SEKRETARKA Witam wszystkich!zebraliśmy się tu, dyrektor Wiesławę Głowacką, a także powitać nowego dyrektora, Andrzeja Nieudanego.

Podobne dokumenty
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA

REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ w Nowej Wsi

13 GRUDNIA 1981 R. 13 grudnia 1981 roku. Jest to jedna z wielu historii, która mogła wydarzyć się w naszym regionie. SCENA I

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Scenariusz. Data: Czas: Uczestnicy spotkania: klasa Liczba uczestników: Miejsce: Osoba prowadząca zajęcia:

Regulamin dyżurów nauczycieli obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 24 im. Tadeusza Kościuszki w Bielsku-Białej

Scenariusz do filmu Efekt biedronki

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

Wstęp. Regulamin szkoły określa obowiązki uczniów i pracowników szkoły. Jest dla nich zbiorem zobowiązań, z których wykonania są rozliczani. I.

Budząca się szkoła. Szkoła Podstawowa nr 81 w Łodzi 8 kwietnia 2016r.

REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RAJCZY

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Otrzęsiny przeprowadzone przez Samorząd Uczniowski.

Regulamin dyżurów nauczycieli obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 24 im. Tadeusza Kościuszki w Bielsku-Białej

REGULAMIN ZACHOWANIA UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BYCHLEWIE

NORMY ZACHOWANIA UCZNIÓW (ustalone dla Szkoły Podstawowej Nr 4 w Jarocinie)

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

KODEKS UCZNIA Gimnazjum nr 6 w Płocku im. prof. Władysława Szafera

Normy zachowania uczniów w Zespole Szkolno-Przedszkolnym. w Grądach

PRZED EGZAMINEM ÓSMOKLASISTY ORAZ EGZAMINEM GIMNAZJALNYM Spotkanie z uczniami przystępującymi do egzaminu. 4. kwietnia 2019

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

REGULAMIN PEŁNIENIA DYŻURÓW PODCZAS PRZERW MIĘDZYLEKCYJNYCH Szkoły Podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE

REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ W KOCHANOWICACH

REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELSKICH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

Scenariusz godziny wychowawczej

REGULAMIN PORZĄDKOWY

11. Uczeń ma prawo do: 1) zapewnienia mu bezpieczeństwa w czasie wsiadania do autobusu,

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

MISTRZ DOBREGO ZACHOWANIA

RODZIC-WYCHOWAWCA I NAUCZYCIEL- WYCHOWAWCA JAK ZACHOWAĆ SPÓJNOŚĆ DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH SZKOŁY I DOMU?

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Niniejszy tekst jest własnością intelektualną autora. W celu jego wykorzystania należy się z nim skontaktować: emilia_moniuszko@poczta.onet.

Spis treści. Od Petki Serca

WEWNĘTRZNA INSTRUKCJA EWAKUACJI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR1. IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W ZAKRZEWIE.

WITAMY W PIERWSZYM NUMERZE SZKOLNEJ GAZETKI PAŹDZIERNIK 2010 OBCHODZIMY XX LAT ISTNIENIA NASZEJ SZKOŁY

Codziennie jestem bezpieczny

PROJEKT EDUKACYJNY DLA UCZNIÓW KLAS I III

ZAŁĄCZNIKI Kwestionariusz: JAK CZUJĘ SIĘ W MOJEJ SZKOLE? Sprawozdanie z praktyki Arkusz monitoringu Ankieta ewaluacyjna

ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne: 2. Obowiązki nauczyciela dyżurującego REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI ZESPÓŁ SZKÓŁ NUMER 15 W TORUNIU

ZAPIS STENOGRAFICZNY. Posiedzenie Komisji Regulaminowej, Etyki i Spraw Senatorskich (30.) w dniu 14 maja 2013 r. VIII kadencja

BEZPIECZNY PIERWSZAK

Scenariusz nr 2 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

Regulamin organizacyjno porządkowy Zespołu Szkół nr 7 w Bydgoszczy

Anna Kraszewska ( nauczyciel religii) Katarzyna Nurkowska ( nauczyciel języka polskiego) Publiczne Gimnazjum nr 5 w Białymstoku SCENARIUSZ JASEŁEK

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

PROJEKT SCENARIUSZA MUSICALU TYTUŁ: WYSTARCZY UWIERZYĆ

Portfolio Plan daltoński Gr I

XIX SESJA RADY MIASTA KRAKOWA

Niniejszy tekst jest własnością intelektualną autora. W celu jego wykorzystania należy się z nim skontaktować. Andrzej Dembończyk CZEKAJĄC NA KOCHANKI

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE LEKCJI WYCHOWAWCZYCH MAJĄCYCH NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE I NIWELOWANIE PRZEMOCY WŚRÓD UCZNIÓW

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

Znamy dobre maniery. W tym roku laureatkami konkursu, a tym samym uczennicami, które doskonale znają dobre maniery zostały:

REGULAMIN PEŁNIENIA PRZEZ NAUCZYCIELI DYŻURÓW NA KORYTARZACH I BOISKU SZKOLNYM

SZKOŁA PODSTAWOWA INTEGRACYJNA NR 11 W TARNOWIE Regulamin dyżurów nauczycieli. ROZDZIAŁ I..3 1 Postanowienia ogólne..3

Kodeks dobrego zachowania ucznia Szkoły Podstawowej nr 10 im. Romana Sybiraka Sanguszki w Tarnowie

REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21 IM. WOJSK OBRONY POWIETRZNEJ KRAJU W GDYNI

PLAN EWAKUACJI GIMNAZJUM IM. JANA III SOBIESKIEGO W ŻÓŁKIEWCE

Finlandia i jej zachwycający system edukacji.

Regulamin ZSP w Woli Kiełpińskiej

Bajkę zilustrowały dzieci z Przedszkola Samorządowego POD DĘBEM w Karolewie. z grupy Leśne Ludki. wychowawca: mgr Katarzyna Leopold

ROZPACZLIWIE SZUKAJĄC COPYWRITERA. autor Maciej Wojtas

Procedura przebywania w budynku szkoły

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

Zaimki wskazujące - ćwiczenia

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Das Theaterstück Orientexpress nach Wien

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI w Szkole Podstawowej nr 1 im. Armii Krajowej w Gostyninie

REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 W WEJHEROWIE

SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA KL. I. 2. Wprowadzenie pocztu flagowego i odśpiewanie hymnu państwowego.

Opracowanie: Małgorzata Małyska nauczyciel konsultant Polonijnego Centrum Nauczycielskiego

REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

REGULAMIN KORZYSTANIA Z SZATNI SZKOLNEJ I WEJŚĆ DO SZKOŁY OSÓB NIEBĘDĄCYCH PRACOWNIKAMI SZKOŁY

REGULAMIN ZACHOWANIA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W GLINKACH

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2017 / 2018 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 12 W BYDGOSZCZY RAPORT KOŃCOWY

PRACA Z DZIECKIEM NADPOBUDLIWYM PSYCHORUCHOWO

Chłopcy i dziewczynki

ZADANIA OBSERWATORÓW I OBSERWATOREK

REGULAMIN PORZĄDKOWY. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Leżajsku

DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.JANA BARANOWSKIEGO

Bezpieczeństwo w szkole

Odkrywam Muzeum- Zamek w Łańcucie. Przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

ŚPIĄCA KRÓLEWNA. Występują: Narrator 1. Narrator 2. Narrator 3. Królewna Shimonna. Kryształowa wróżka. Bursztynowa wróżka.

REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 63 W POZNANIU

PROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE GODZ.17.30

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

KARTA ZADAŃ NR 2 Bezpieczne miasto

Scenariusz uroczystości nadania Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Olszynach imienia Jana Pawła II

Transkrypt:

Europejski koszmar

WNĘTRZE.SALA GIMNASTYCZNA - RANO Przed sceną poustawiane są krzesła. Uczniowie oraz nauczyciele siedzą. Na scenie stoi pani dyrektor, sekretarka trzymająca teczkę oraz młody mężczyzna. Na scenie stoi również stolik i krzesło. Witam wszystkich!zebraliśmy się tu, aby pożegnać naszą kochaną panią dyrektor Wiesławę Głowacką, a także powitać nowego dyrektora, Andrzeja Nieudanego. Rozlegają się rytmiczne brawa brawa Zgodnie z procedurą sp łamane przez 06, łamane przez 2010 teraz nastąpi wyliczenie wszelkich dokonań pani dyrektor. Należy do nich przede wszystkim wprowadzenie do naszej szkoły systemu zapewnienia jakości ISO, co znacznie podnosi wartość naszej szkoły, a poza tym zapewnia bezpieczeństwo oraz porządek. Kamera pokazuje salę i zgromadzonych uczniów a w tle słychać niewyraźny głos Sekretarki. Po chwili najazd na scenę Nasza kochana pani dyrektor niestety musi nas pożegnać, bo przechodzi na emeryturę. Teraz uroczyście wypełni wszystkie dokumenty z tym związane. Z teczki sekretarka wyjmuje gruby plik kartek. Podaje go dyrektorce. Ta siada przy stoliku i podpisuje (nie zajmuje jej to wiele czasu). Wstaje i podchodzi do mikrofonu PANI Jestem bardzo wzruszona dzisiejszym dniem. Cieszę się, że przez tyle lat mogłam pracować z tak wspaniałymi ludźmi, cieszę się bardzo, naprawdę bardzo, że naszej szkole udało się spełnić wymogi jakości i mam nadzieję, że nowy pan dyrektor, będzie tak samo respektował te wszystkie przepisy jak ja. Dziękuję bardzo. Rytmiczne brawa. Do mikrofonu podchodzi nowy dyrektor

KONTYNUACJA: 2. Dzień dobry wszystkim. Cieszę się, że będę dyrektorem tak renomowanej szkoły, jak ta. Kłania się i wycofuje.podchodzi do niego sekretarka. Szepcze do niego. Ależ panie dyrektorze!według procedury przemówienia musi pan teraz zaprezentować swoje plany dla tej szkoły, musi pan powitać całe grono pedagogiczne, a także, rzecz jasna, wypełnić niezbędne dokumenty. Czy to konieczne? Oczywiście! Pani Dyrektor Głowacka pracowała przez te wszystkie lata na to, aby spełnić wymogi jakości a pan teraz, jako nowy dyrektor nie będzie się do nich stosował? No cóż... Podchodzi do mikrofonu. Serdecznie witam także całe grono pedagogiczne! Mam nadzieję, że będzie nam się dobrze współpracować. W miarę, jak państwa poznam, myślę, że będziemy mieć wiele wspólnych planów. Patrzy wymownie na sekretarkę i wycofuje się. Teraz przystąpimy do wypełnienia niezbędnych dokumentów. Z teczki wyjmuje kolejny plik kartek, nieco cieńszy niż ten, który podała pani dyrektor, lecz też gruby.dyrektor patrzy na to z szeroko otwartymi oczyma.

KONTYNUACJA: 3. Muszę to wszystko podpisać? Oczywiście! A co pan myślał? Dyrektor siada przy stoliku i zaczyna podpisywać dokumenty. Zabiera mu to znacznie więcej czasu niż pani dyrektor, która patrzy na niego z politowaniem. Wreszcie dyrektor kończy podpisywanie. Pożegnanie dobiega końca, wszyscy się rozchodzą. WNĘTRZE.PRZY WEJŚCIU - RANO Dyrektor wchodzi i otrzepuje buty ze śniegu. Podchodzi do niego sprzątaczka. Kobieta załamuje ręce. SPRZĄTACZKA Panie dyrektorze! Co pan robi! O, o co chodzi? SPRZĄTACZKA Jak pan otrzepał te buty! No... normalnie... SPRZĄTACZKA Nieprawda! Zgodnie z procedurą należy tupnąć dwa razy prawą nogą i dwa razy lewą! Pan myśli, że jak pan tupnie raz to już nie ma śniegu? Oczywiście, że jest! Jak pan tu nabrudził! Tyle czasu tu sprzątałam! O mój Boże! To może ja wytrę... SPRZĄTACZKA No co pan! Tylko ja odbyłam szkolenia i mam certyfikat na używanie szmaty w tej szkole! Przepraszam... Dyrektor patrzy na sprzątaczkę ze zdziwieniem i odchodzi.najazd kamery na całą ścianę zawieszoną różnymi certyfikatami.

KONTYNUACJA: 4. Idzie do gabinetu. Ledwo wchodzi, sekretarka przynosi stos dokumentów. Proszę to wszystko podpisać. Czy te wszystkie papiery naprawdę są konieczne? Oczywiście! Co to w ogóle za przypuszczenie! I proszę podpisywać dokładnie w rubryczce "zatwierdził" Pokazuje palcem. Kładzie kartki na biurku i odchodzi. Dyrektor wyciąga długopis i zaczyna popisywać. WNĘTRZE. KORYTARZ SZKOLNY - PRZERWA ŚNIADANIOWA Dyrektor spaceruje korytarzem. Wokół pełno dzieci. Nagle mija go biegnący chłopiec. Stój! Na korytarzu nie wolno biegać. Możesz zrobić sobie krzywdę! CHŁOPIEC Przepraszam... ale czy ma pan formularz uprawniający pana do zatrzymywania mnie? Na tej przerwie taki formularz ma tylko pani od matematyki, pani Pierwiastek. Takie są wymagania. No, to muszę już lecieć, bo pani Pierwiastek goni mnie, aby wpisać mi uwagę za bieganie. Chłopiec odbiega. Na korytarzu pojawia się zdyszana pani Pierwiastek. Podbiega do dyrektora. PANI PIERWIASTEK Widział pan może tego małego łobuza? Nie, to znaczy tak. Pobiegł w tamtą stronę. Wskazuje ręką. Pani Pierwiastek dziękuje i odbiega.

KONTYNUACJA: 5. Do siebie Hmm, jestem głodny. Chyba pójdę do sklepiku coś zjeść. Schodzi po schodach do sklepiku. Staje w kolejce. Przed nim w kolejce stoi dwóch chłopców. CHŁOPIEC 1 Poproszę Nestea. Ile kosztuje? 3, 50. Chłopiec wyciąga z kieszeni pieniądze i podaje kobiecie. Oprócz tego podaje jej jeszcze jakąś kartkę. Kobieta czyta kartkę i podbija pieczątkę. Podaje chłopcu napój wraz z kartką. CHŁOPIEC 2 Ja poproszę Snickersa. 2 złote. Chłopiec 2 grzebie w portfelu, ale nic nie znajduje oprócz kartki. Podaje ją kobiecie i zwraca się do kolegi. CHŁOPIEC 2 Pożyczysz mi dwa złote? Zdaje się, że moje gdzieś zgubiłem. CHŁOPIEC 1 Oczywiście. Proszę. Podaje koledze monetę. Chłopiec 2 podaje ją pani ze sklepiku. Kobieta zdążyła już przybić pieczątkę na kartce i podaje ją wraz z batonem chłopcu 2. Chłopcy odchodzą. Dyrektor podchodzi do lady. Poproszę Liona. Ewentualnie może być jeszcze Mars. Dobrze. Poproszę zaświadczenie od lekarza, mówiące o odpowiednim poziomie cukru we krwi. Co proszę?

KONTYNUACJA: 6. Jak to co? Zaświadczenie od lekarza, mówiące o odpowiednim poziomie cukru we krwi. Ale, ale ja nie mam! Nie ma zaświadczenia, nie ma batonów. Przykro mi, nawet pana obowiązują pewne zasady, panie dyrektorze. Dyrektor opuszcza głowę i chce odjeść, lecz nagle coś mu przychodzi do głowy. Podchodzi z powrotem do lady. Uśmiecha się. Wobec tego poproszę zapiekankę z serem i szynką. Nie ma cukru. Nie ma, to prawda. Poproszę więc zaświadczenie dotyczące poziomu cholesterolu. Czego? Cholesterolu. Dziwne pan zadaje pytania, panie dyrektorze. Och, tego też nie mam. To może chociaż słone paluszki? Nachyla się przez ladę i mówi ściszonym głosem W takim razie poproszę o wyniki badań...moczu. Wie Pan to ze względu na sól szkodliwą na nerki... Dyrektor opuszcza zrezygnowany głowę To do widzenia.

KONTYNUACJA: 7. Do widzenia. WNĘTRZE. GABINET A - POŁUDNIE Dyrektor siedzi przy biurku. Ach... Wchodzi sekretarka. W ręce trzyma kartkę. Panie dyrektorze, zgodnie z procedurą zmian mam tu zatwierdzony wniosek dotyczący zmiany planu lekcji klasy drugiej gimnazjum. Czy mógłby pan to ogłosić? Teraz? Oczywiście. Są w sali numer 35. Dyrektor bierze kartkę i idzie do klasy. WNĘTRZE. KORYTARZ PRZED SALĄ 35 - POŁUDNIE Dyrektor idzie korytarzem i staje przed salą 35. Otwiera drzwi i wchodzi.w sali panuje gwar, uczniowie siedzą w grupach. Dyrektor staje na środku. Dzień dobry, chciałem... Nikt go nie słucha. Nikt nawet nie odwrócił głowy w jego stronę. Przepraszam! Halo! Nadal nikt go nie słucha. Tymczasem nauczyciel podchodzi do dyrektora. Nauczyciel gestem wskazuje dyrektorowi drzwi na korytarz. Wychodzą.

KONTYNUACJA: 8. O co tu chodzi? Czemu nikt mnie nie słuchał? To chyba wyjątkowo niewychowana klasa! NAUCZYCIEL Nie, to nie o to chodzi. Widzi pan, panie dyrektorze, nie zachował pan odpowiedniej procedury! Powinien pan zapukać, zaczekać na to, aż powiem proszę i dopiero wtedy wejść. Poza tym proszę pamiętać o tym, że drzwi należy otwierać prawą ręką, a zamykać lewą. Wtedy może pan powiedzieć dzień dobry i dopiero rozpocząć to, co ma pan do powiedzenia. Następnie należy powiedzieć do widzenia i wyjść. Proszę pamiętać! Drzwi otwiera się ręką prawą, zamyka się lewą! Proszę spróbować raz jeszcze! Nauczyciel wchodzi i zamyka drzwi. Dyrektor stosuje się do tego, co powiedział mu nauczyciel. Wchodzi. Dzień dobry. KLASA Dzień dobry, panie dyrektorze. Chciałem wam ogłosić, że jutro zamiast chemii będziecie mieć język polski.do widzenia. KLASA Na cały głos Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa! Zwraca się do nauczyciela Jak oni... NAUCZYCIEL Wszystko w porządku - to zgodne z procedurą... KLASA Do widzenia, panie dyrektorze.

9. Dyrektor wychodzi, pamiętając o tym, którą ręką należy otwierać, a którą zamykać drzwi. wraca do gabinetu. WNĘTRZE. POKÓJ NAUCZYCIELSKI - POŁUDNIE W pokoju siedzi trzech nauczycieli. Piją herbatę z jednakowych kubków. Jeden z nich sięga po cukiernicę. Wchodzi dyrektor NAUCZYCIEL 2 Ale pamiętaj Zdzisiu, procedura mówi, że we wtorki słodzimy tylko łyżeczkę! Dzień dobry. NAUCZYCIELE Dzień dobry. Jak państwo widzą nie znam jeszcze wszystkich zasad obowiązujących w tej szkole. W związku z tym mam pytanie: czy mógłbym obejrzeć jakąś lekcję? Wtedy wiedziałbym, jakie zasady panują na zajęciach. NAUCZYCIEL 2 Wie pan co, panie dyrektorze - to świetny pomysł. Proponuję więc, aby na następnej godzinie obejrzał pan lekcję... może w drugiej klasie. Mają wtedy z Iksińską, a ona na pewno się zgodzi. NAUCZYCIEL 3 Tylko niech pan wypełni odpowiedni formularz hospitacji! WNĘTRZE. SALA LEKCYJNA - POŁUDNIE Wszyscy uczniowie siedzą w ławkach. Każdy ma plecak po prawej stronie biurka. Dyrektor siedzi w ostatniej ławce. Wchodzi nauczycielka.uczniowie wstają i chórem się witają. Dzień dobry Nauczycielka siada za biurkiem.

KONTYNUACJA: 10. Hm... nie widzę tu żądnych podań, jeżeli chodzi o zgłoszenie się do odpowiedzi, wobec tego... Żak, do tablicy. Jeden z uczniów wstaje i ze spuszczoną głową podchodzi do tablicy. ŻAK Ale ja nic nie umiem... Czy wypełniłeś formularz zgłaszania nieprzygotowania? No... nie ŻAK Wobec tego chyba nie masz wyjścia. ŻAK A może mi pani od razu wpisać jedynkę? Wiesz, że to niezgodne z procedurą. Dwa razy dwa? Nie wiem. ŻAK Siadaj. Jedynka. Wyjmijcie podręczniki i otwórzcie na stronie 123. Rozwiążcie wszystkie zadania. Kowalski! Co ty tu robisz? KOWALSKI Ja... ja... Wiesz doskonale, że z Twoim wzrostem powinieneś być w trzeciej klasie! KOWALSKI Ale ja sobie nie radzę... Trudno, mój drogi, według obowiązujących przepisów do drugiej (WIĘCEJ)

KONTYNUACJA: 11. (kontynuacja) klasy gimnazjum chodzi młodzież o standardowym wzroście od 160 do 170 cm. Proszę wyjść. Kowalski posłusznie wychodzi.nauczycielka przysiada się do dyrektora. Widzi pan, panie dyrektorze, w tej szkole obowiązuje mnóstwo zasad. Staramy się spełnić wszystkie wymogi jakości. Oczywiście, rozumiem... będę się starał je respektować... To dla nas wszystkich naprawdę ważne. Od tego, poniekąd, zależy przyszłość naszej szkoły! Jeżeli spełnia wymogi jakości, to znaczy, że jest na najwyższym europejskim poziomie! Oczywiście, to w pełni zrozumiałe... A co za tym idzie? No, cóż... Więcej osób zapisze tu swoje dzieci! Ach tak... Czyli więcej pieniędzy wpłynie na konto szkoły! Tak rozumiem... Więcej pieniędzy to stypendia dla uczniów, to pomoce naukowe, to (WIĘCEJ)

KONTYNUACJA: 12. (kontynuacja) wymiany z innymi europejskimi szkołami... Dzwoni dzwonek. Nauczycielka żegna się z dyrektorem i uczniami. Wszyscy wychodzą. WNĘTRZE. GABINET A - WIECZÓR Pierwszy dzień w szkole nowego dyrektora dobiega końca. Mężczyzna zamyka swój gabinet na klucz, pamiętając o tym, że drzwi zamyka się lewą ręką. SZKOŁA Kolejne dni dyrektora w szkole są znacznie lepsze. (Może być tu migawka jakiś jego dokonań w dziejach szkoły) 20 LAT PÓŹNIEJ. WNĘTRZE. SALA GIMNASTYCZNA - RANO Przed sceną poustawiane krzesła. Uczniowie oraz nauczyciele siedzą. Na scenie stoi dyrektor, sekretarka i młoda uśmiechnięta kobieta.na scenie stoi również stolik i krzesło. Zebraliśmy się tu, aby pożegnać naszego kochanego pana dyrektora Andrzeja Nieudanego, a także powitać nową panią dyrektor, Joannę Wesołowską. Rozlegaj się rytmiczne brawa. Obraz ciemnieje. Pojawiają się napisy.