Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Podobne dokumenty
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Klasa I II III IV I II I II I II I II

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń: 1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik obsługi turystycznej; gimnazjum

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik ochrony środowiska;

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MONTER SIECI I INSTALACJI SANITARNYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania * Technikum - technik mechanik; K1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M.20.

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MONTER KONSTRUKCJI BUDOWLANYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania * /przedmiotowe kształcenia zawodowe/ Technikum - : Technik architektury krajobrazu; : : gimnazjum

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Przykładowy szkolny plan nauczania * /przedmiotowe kształcenia zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MONTER NAWIERZCHNI KOLEJOWEJ

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MONTER IZOLACJI BUDOWLANYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

/1/ /2/ Klasa I II III

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: FOTOGRAF

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne MONTER ZABUDOWY I ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH W BUDOWNICTWIE. Klasa I II III

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MURARZ-TYNKARZ

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Klasa I II III IV I II I II I II I II

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRONIK

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Transkrypt:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik inżynierii środowiska i melioracji; symbol 311208 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Organizacja i prowadzenie robót związanych z budową obiektów inżynierii środowiska K2 - Organizacja i prowadzenie robót melioracyjnych Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne I Klasa I II III IV II I II I II I II Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania Liczba godzin w czteroletnim okresie nauczania Przedmioty ogólnokształcące 1 Język polski 2 2 2 2 3 3 4 6 12 360 2 Język obcy nowożytny 2 2 2 2 3 3 2 4 10 300 3 Drugi język obcy nowożytny 1 1 1 1 1 1 1 3 5 150 4 Wiedza o kulturze 1 1 1 30 5 Historia 2 2 2 60 6 Wiedza o społeczeństwie 1 1 1 30 7 Podstawy przedsiębiorczości 1 1 1 1 2 60 8 Geografia 1 1 1 30 9 Biologia 1 1 1 30 1

10 Chemia 1 1 1 30 11 Fizyka 1 1 1 30 12 Matematyka 2 2 2 2 2 3 3 4 10 300 13 Informatyka 1 1 1 30 14 Wychowanie fizyczne 3 3 3 3 3 3 3 3 12 360 15 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 1 1 30 16 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 1 1 1 1 1 4 120 Łączna liczba godzin 22 22 12 12 13 14 14 21 65 1950 Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym oraz uzupełniające 1 Biologia 2 2 2 2 2 6 8 240 2 Matematyka 1 1 1 1 1 1 2 4 6 180 3 Historia i społeczeństwo - przedmiot uzupełniający 2 2 2 2 4 120 Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym Łączna liczba godzin 1 1 5 5 5 5 4 10 18 540 1 Podstawy ochrony środowiska 3 3 5 5 4 3 11,5 345 2 Budownictwo i obiekty inżynierii środowiska 2 2 4 4 6 180 3 Melioracje wodne 4 3 4 5,5 165 4 5 Działalność gospodarcza w inżynierii środowiska i melioracji Język obcy zawodowy w inżynierii środowiska i melioracji Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym** 1 Organizacja budownictwa w inżynierii środowiska 1 1 1 30 1 1 1 30 Łączna liczba godzin 5 5 9 9 9 8 5 0 25 750 3 3 5 5 8 240 2 Kontrola jakości w inżynierii środowiska 2 2 4 4 4 3 4 11,5 345 2

3 Prace melioracyjne 3 4 4 5,5 165 Łączna liczba godzin 5 5 9 9 7 7 8 0 25 750 Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego 10 10 18 18 16 15 13 0 50 1500 Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych 33 35 34 31 133 3990 /1/ do celów obliczeniowych przyjęto 30 tygodni w ciągu jednego roku szkolnego *w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie. **zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego oraz u pracodawcy Wymiar praktyk zawodowych tyg. godz. kl. I - zgodnie z podstawą programową 0 kl. II - zgodnie z podstawą programową 0 kl. III - zgodnie z podstawą programową 4 160 kl. IV - zgodnie z podstawą programową 0 Razem 4 160 Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację (K1) odbywa się pod koniec klasy drugiej. Egzamin potwierdzający drugą kwalifikację (K2) odbywa się pod koniec pierwszego semestru klasy czwartej. 3

Tabela efektów kształcenia Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu: technik inżynierii środowiska i melioracji; symbol 311208 Nazwa zajęć edukacyjnych Efekty kształcenia /umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/ Uczeń: Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaru R / kwalifikacje R.23. i R.24. klasa I II III IV I II I II I II I II Liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia Kształcenie zawodowe teoretyczne Podstawy ochrony środowiska PKZ(R.g)(1) określa stan i zasoby środowiska przyrodniczego; PKZ(R.g)(2) charakteryzuje elementy środowiska przyrodniczego; PKZ(R.g)(3) przestrzega zasad prowadzenia racjonalnej gospodarki zasobami środowiska przyrodniczego; PKZ(R.g)(4) charakteryzuje rodzaje wód powierzchniowych i podziemnych; PKZ(R.g)(5) klasyfikuje gleby według określonych kryteriów; PKZ(R.g)(6) rozpoznaje rodzaje zanieczyszczeń oraz określa ich wpływ na środowisko; PKZ(R.g)(7) ocenia zmiany zachodzące w środowisku na skutek działalności człowieka; PKZ(R.g)(8) korzysta z map pogody oraz danych meteorologicznych i hydrologicznych; PKZ(R.g) X X X X 120 4

PKZ(R.g)(9) przestrzega zasad wykonywania rysunków technicznych oraz szkiców rysunkowych; PKZ(R.g)(10) stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony i kształtowania środowiska oraz przestrzega norm w tym zakresie; PKZ(R.g)(11) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BHP(5)określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; R.23.2(1) klasyfikuje odpady według określonych kryteriów; BHP X X X X 5 R.23.2(4) dobiera technologie składowania odpadów; R.23.2(8) planuje i organizuje gospodarkę odpadami na terenach wiejskich; R.23. X X X X 120 R.24.1(7) określa przydatność rolniczą gleb; R.24.1(8) dobiera metody ochrony i rekultywacji gleb; R.24. 2(1) określa przyczyny i skutki wezbrań cieków wodnych; R.24. X X X 100 R.24. 2(2) rozpoznaje stany zagrożeń powodziowych; Łączna liczba godzin 345 5

Budownictwo i obiekty inżynierii środowiska Melioracje wodne R.23.1(1) rozpoznaje obiekty gospodarki wodnej i określa ich przeznaczenie; R.23.1(2) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi budowy obiektów gospodarki wodnej; R.23.1(4) przygotowuje harmonogramy robót wodno-inżynieryjnych; R.23.2(2) rozpoznaje obiekty związane z gospodarką odpadami; R.23.3(1) rozpoznaje rodzaje dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(2) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(3) planuje i organizuje prace związane z budową dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(4) dobiera materiały do budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych; BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; PKZ(R.m)(1) określa właściwości materiałów budowlanych; PKZ(R.m)(2) przestrzega zasad transportu, składowania oraz magazynowania materiałów stosowanych podczas wykonywania obiektów inżynierii środowiska oraz robót melioracyjnych; PKZ(R.m)(3) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. R.24.1(1) planuje prace związane z badaniem stanu cieków wodnych i stosunków wodno--powietrznych w glebie; R.24.1(9) dobiera środki agromelioracyjne do poprawy stosunków wodno-powietrznych w glebie. R.24.2(3) dobiera metody ochrony przed powodzią; R.24. PKZ(R.m) BHP R.23. X X X X 175 X X X X 5 Łączna liczba godzin 180 X X X 10 155 6

R.24.2(4) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi regulacji małych cieków wodnych oraz budowy obiektów przeciwpowodziowych; R.24.3(1) określa przyczyny nadmiaru wody w glebie; R.24.3(2) dobiera rodzaje zabiegów odwadniających w celu poprawy właściwości produkcyjnych gleby i użytków zielonych; R.24.4(1) określa sposoby nawadniania użytków rolnych; R.24.4(2) określa źródła wody do zasilania systemów nawadniających; R.24.4(3) rozpoznaje rodzaje i układy systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.4(4) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi nawadniania użytków rolnych; R.24.4(5) dobiera technologie wykonywania systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.5(1) określa oddziaływanie stawów rybnych na stosunki wodne w środowisku; R.24.5(2) rozpoznaje rodzaje stawów rybnych; R.24.5(3) rozpoznaje urządzenia i budowle stawowe; Łączna liczba godzin 165 Działalność gospodarcza w inżynierii środowiska i melioracji PDG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; PDG(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; PDG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; PDG X X 30 7

PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; PDG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; PDG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. Łączna liczba godzin 30 Język obcy w inżynierii środowiska i melioracji JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. JOZ X X 30 Łączna liczba godzin 30 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe teoretyczne 750 8

Kształcenie zawodowe praktyczne KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; Organizacja budownictwa w inżynierii środowiska KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań; KPS(4) jest otwarty na zmiany; KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; KPS(10) współpracuje w zespole. OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; PKZ(R.m)(1) określa właściwości materiałów budowlanych; PKZ(R.m)(2) przestrzega zasad transportu, składowania oraz magazynowania materiałów stosowanych podczas wykonywania obiektów inżynierii środowiska oraz robót melioracyjnych; PKZ(R.m)(3) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BHP PKZ(R.m) OMZ KPS X X X X X X X X X X X X 10 X X X X 10 9

BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. R.23.1(3) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do budowy obiektów gospodarki wodnej; R.23.1(5) organizuje roboty związane z budową ujęć wody; R.23.1(6) organizuje roboty związane z wykonaniem stacji uzdatniania wody; R.23.1(7) koordynuje prace związane z wykonaniem lokalnych sieci wodociągowokanalizacyjnych; R.23.1(8) prowadzi prace związane z wykonaniem oczyszczalni ścieków; R.23.1(9) planuje zagospodarowanie osadów ściekowych; R.23.1(10) organizuje prace związane z budową przydomowych oczyszczalni ścieków; R.23.1(11) organizuje prace związane z utrzymaniem obiektów gospodarki wodnej w wymaganym stanie technicznym; R.23.2(3) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi obiektów gospodarki odpadami; R.23.2(5) planuje i prowadzi budowę składowisk, kompostowni, sortowni; R.23.2(6) organizuje prace związane z eksploatacją i konserwacją urządzeń technicznych na składowiskach odpadów, w kompostowniach i sortowniach; R.23.2(7) planuje prace związane z gospodarką wodno-ściekową na terenach wiejskich; R.23. X X X X 220 R.23.3(3) planuje i organizuje prace związane z budową dróg dojazdowych do gruntów rolnych; 10

R.23.3(4) dobiera materiały do budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23. 3(5) dobiera narzędzia, urządzenia i sprzęt do budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(6) organizuje prace związane z wykonywaniem drogowych robót ziemnych; R.23.3(7) organizuje prace związane z wykonywaniem nawierzchni dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(8) prowadzi prace związane z utrzymaniem w wymaganym stanie technicznym dróg dojazdowych do gruntów rolnych; Łączna liczba godzin 240 KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; Kontrola jakości w inżynierii środowiska KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień; KPS(10) współpracuje w zespole. OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami. KPS OMZ X X X X X X X X 11

R.23.1(2) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi budowy obiektów gospodarki wodnej; R.23.1(12) prowadzi dokumentację budowy obiektów gospodarki wodnej; R.23.1(13) ocenia jakość wykonania obiektów gospodarki wodnej; R.23.1(14) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z budową obiektów gospodarki wodnej. R.23.2(9) ocenia jakość wykonania robót związanych z budową obiektów gospodarki odpadami; R.23.2(10) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z budową obiektów gospodarki odpadami. R.23.3(9) ocenia jakość wykonania robót związanych z budową dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(10) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z budową dróg dojazdowych do gruntów rolnych. R.24.1(2) dobiera metody prowadzenia badań stanu cieków wodnych i stosunków wodno- powietrznych w glebie; R.24.1(3) obsługuje aparaturę kontrolno-pomiarową do badań stanu cieków wodnych i stosunków wodno-powietrznych w glebie; R.24.1(4) wykonuje pomiary parametrów powietrza atmosferycznego, opadów oraz wód powierzchniowych i podziemnych; R.24.1(5) opracowuje i interpretuje wyniki pomiarów hydrometeorologicznych; R.24.1(6) dokonuje oceny stanu stosunków wodno-powietrznych w glebie; R.23. R.24. X X X X 160 X X X 185 R.24.2(10) ocenia jakość wykonania robót związanych z regulacją małych cieków wodnych oraz budową obiektów przeciwpowodziowych; R.24.2(11) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z regulacją małych cieków wodnych oraz budową obiektów przeciwpowodziowych. 12

R.24.3(12) ocenia jakość wykonania robót związanych z odwadnianiem terenów; R.24.3(13) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z odwadnianiem terenów. R.24.4(10) ocenia jakość wykonania robót związanych z nawadnianiem użytków rolnych; R.24.4(11) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z nawadnianiem użytków rolnych. R.24.5(8) ocenia jakość wykonania robót związanych z wykonywaniem stawów rybnych; R.24.5(9) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z wykonywaniem stawów rybnych. Łączna liczba godzin 345 KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań; Prace melioracyjne KPS(4) jest otwarty na zmiany; KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień; KPS(10) współpracuje w zespole. OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; KPS X X X OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; OMZ X X X OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; 13

OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami. BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. R.24.2(5) dobiera metody regulacji małych cieków wodnych; R.24.2(6) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do regulacji małych cieków wodnych; R.24.2(7) organizuje roboty związane z wykonywaniem umocnień oraz regulacją małych cieków wodnych; R.24.2(8) obsługuje urządzenia i sprzęt stosowane podczas regulacji małych cieków wodnych i obiektów przeciwpowodziowych zgodnie z zasadami ich eksploatacji; BHP R.24. X X X 15 X X X 150 14

R.24.2(9) organizuje prace związane z wykonywaniem, konserwacją i naprawą wałów przeciwpowodziowych i małych budowli piętrzących oraz pompowni melioracyjnych; R.24.3(3) dobiera parametry techniczne rowów melioracyjnych; R.24.3(4) przestrzega zasad wykonywania systemów drenarskich; R.24.3(5) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi odwadniania terenów; R.24.3(6) wytycza trasę przebiegu systemów wodno-melioracyjnych i drenarskich; R.24.3(7) dobiera materiały, maszyny i narzędzia do wykonywania rowów melioracyjnych i budowli wodno-melioracyjnych; R.24.3(8) dobiera systemy odwadniania terenów osiedlowych, budynków wiejskich oraz obiektów komunalnych; R.24.3(9) planuje wykonanie melioracji przeciwerozyjnych; R.24.3(10) dobiera technologie wykonania zabezpieczeń przeciwerozyjnych; R.24.3(11) przestrzega zasad konserwacji rowów melioracyjnych i budowli wodnomelioracyjnych; R.24.4(5) dobiera technologie wykonywania systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.4(6) planuje roboty związane z nawadnianiem użytków rolnych; R.24.4(7) wytycza trasę przebiegu systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.4(8) dobiera materiały, urządzenia, maszyny i narzędzia do nawadniania użytków rolnych; R.24.4(9) organizuje i nadzoruje prace związane z eksploatacją, konserwacją i modernizacją systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.5(4) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi wykonywania stawów rybnych; R.24.5(5) planuje wykonywanie stawów rybnych; R.24.5(6) dobiera maszyny i sprzęt do wykonywania stawów rybnych; 15

R.24.5(7) przestrzega zasad eksploatacji, konserwacji i modernizacji stawów rybnych, urządzeń i budowli stawowych; Łączna liczba godzin 165 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne 750 Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru rolniczo-leśnego z ochroną środowiska stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 235 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (R.23.) 675 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K2 (R.24.) 590 Razem 1500 1) 2) Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru rolniczo-leśnego z ochroną środowiska stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów R.23. Organizacja i prowadzenie robót związanych z budową obiektów inżynierii środowiska 200 godz. 660 godz. R.24. Organizacja i prowadzenie robót melioracyjnych Razem 490 godz. 1350 godz. 16

1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184) 17