T/1/SPO/1 1. Wchodzisz do szkoły i widzisz swoją nauczycielkę. Co powiesz jej na powitanie? 2. Widzisz smutną koleżankę/kolegę. O co ją/go zapytasz? 3. Niechcący kopnąłeś kolegę w nogę. Co powinieneś powiedzieć? 4. Wychodzisz ze szkoły do domu, Twój worek wisi na wieszaku z numerem 4. Jakimi słowami zwrócisz się do pani woźnej o podanie worka? 5. Co powiesz, gdy pani woźna poda Ci Twój worek? 6. Wychodzisz z klasy po ostatniej lekcji. Jakimi słowami żegnasz się z Panią? 7. Co powiesz do kolegi, którego spotkasz na ulicy?
T/1/SPO/2 8. Twój kolega wygrał konkurs plastyczny. Co mu powiesz? 9. Twoja koleżanka otrzymała złą ocenę. Co jej powiesz? 10. Rozpoczynamy wspólny obiad. Co należy powiedzieć do osób siedzących przy stole? 11. Masz pustą szklankę i chcesz napić się kompotu. Jak zwrócisz się do osoby siedzącej obok dzbanka z kompotem? 12. Na spacerze spotykasz kolegę idącego z mamą. Co powiesz mamie kolegi na powitanie? 13. Ktoś nieznajomy zaczepia Cię na ulicy. Czy będziesz z nim rozmawiał? 14. Wieczorem idziesz już spać. Co mówisz do rodziców, gdy układasz się do snu?
T/1/SPO/3 Połącz pojazd z numerem telefonu. 997 998 999
T/1/SPO/3 Połącz piłeczki od najmniejszej do największej. Cyferki na piłkach utworzą numer alarmowy. Wpisz go w ramkę. 1 2 1 Narysuj uśmiechnięte buźki przy zdaniach, które mówią o bezpiecznym zachowaniu, a smutne obok zdań mówiących o niebezpiecznym zachowaniu. 1. Przechodzę przez ulicę tylko na przejściu dla pieszych. 2. Rozmawiam z nieznajomymi. 3. Jeżdżę na łyżwach po zamarzniętym jeziorze. 4. Nie bawię się zapałkami. 5. Wychylam się przez otwarte okno. 6. Przy plecaku i ubraniach noszę odblaski. 7. Jeśli nie ma chodnika, chodzę prawą stroną ulicy.
T/1/SPO/3 Pokoloruj na czerwono przedmioty, które mogą być niebezpieczne.
T/1/SPO/3 Ponumeruj od 1 do 5 zdania opisujące kolejne etapy przechodzenia przez ulicę. PRZEJDŹ SPRAWNIE PRZEZ ULICĘ. SPÓJRZ JESZCZE RAZ W LEWO. SPÓJRZ W LEWO. SPÓJRZ W PRAWO. ZATRZYMAJ SIĘ PRZED ULICĄ.
T/1/SPO/4 Pokoloruj wybrane kółko na odpowiedni kolor zgodnie z podpisami pod rysunkiem. ZATRZYMAJ SIĘ! PRZYGOTUJ SIĘ! IDŹ! Pokoloruj odpowiednie kółko na czerwono. = Wysłuchaj zdań odczytywanych przez nauczyciela i pokoloruj na zielono kółko przy zdaniu prawdziwym, a na czerwono przy zdaniu fałszywym. 1. Znaki drogowe informują ludzi o miejscach znajdujących się w pobliżu. 2. Znaki drogowe przeszkadzają kierowcom. 3. Znaki drogowe pomagają bezpiecznie poruszać się po ulicy. 4. Znaki drogowe pomagają zwierzętom znaleźć drogę do lasu. 5. Wszystkie znaki drogowe są w kształcie koła. 6. Wszyscy kierowcy znają znaki drogowe.
T/1/SPO/4 Pokoloruj odpowiednio znaki drogowe.
T/1/SPO/5 Narysuj po prawej stronie talerza nóż. Z której strony narysujesz widelec? Z której strony narysujesz łyżkę? Gdzie trzeba dorysować małą łyżeczkę?
T/1/SPO/5 Pokoloruj na rysunku przedmiot, który służy do wytarcia ust po jedzeniu. Posłuchaj nauczyciela. Zielonym kolorem zamaluj kółeczko przy zdaniu opisującym właściwe zachowanie, a czarnym kolorem przekreśl kółeczko przy zdaniu opisującym złe zachowanie. Jeśli obiad jest smaczny, głośno mlaskasz językiem. Gdy dzbanek z herbatą stoi zbyt daleko, prosisz osobę obok o nalanie herbaty. Przy jedzeniu opierasz się łokciami o stół. Przy jedzeniu starasz się nie zabrudzić obrusu i ubrania. Nie rozmawiasz z pełnymi ustami.
T/1/SPO/5 Pokoloruj rysunki naczyń, które stawiamy na stole podczas obiadu. Otocz pętlą i przepisz do linijki zwroty, których używasz przy stole. Smacznego dzień dobry niedobre poproszę przepraszam dla mnie najwięcej było bardzo smaczne dziękuję
T/1/SPO/6 W poniższych zdaniach podkreśl niebieskim kolorem prawidłowe zachowanie dzieci: Janek idzie z łyżwami na lodowisko, a Kuba ślizga się po zamarzniętym stawie. Ola przechodzi przez ulicę na przejściu dla pieszych, a Natalka szybko przebiega przez skrzyżowanie. Michał rzuca kamieniami, a Franek gra z kolegą w piłkę. Wiola przepycha się, żeby wybiec z sali jako pierwsza, a Konrad przepuszcza w drzwiach swoje koleżanki. Pokoloruj samochód strażacki. Narysuj, jakie światła powinien mieć włączone, gdy strażacy jadą gasić pożar.
T/1/SPO/6 Wypisz numery, pod które powinieneś zadzwonić, gdybyś zauważył pożar lub wypadek. 997, 444, 112, 987, 998, 333, 999 Jakie słowa kojarzą ci się z bezpieczeństwem? Połącz linią właściwe wyrazy. bezpieczny rozsądny bezmyślny krzykliwy ostrożny uważny lekkomyślny Narysuj i podpisz dwa zawody, które kojarzą ci się z ratowaniem życia i zdrowia ludzi.
T/1/SPO/7 Przeczytaj zdania i wybierz to, które jest prawdziwe dla Ciebie, zaznaczając odpowiedni symbol. Kasia jest nieśmiała. Nie bawisz się z nią. Zachęcasz ją do zabawy. Krzysio przewrócił się. Udajesz, że nie widzisz. Starasz się mu pomóc. Koleżanka nie ma ołówka. Śmiejesz się z niej. Pożyczasz jej swój ołówek. Pani źle napisała wyraz na tablicy. Rozumiesz, że każdy może się pomylić. Żartujesz sobie z pani. Janek wyśmiewa się z Franka. Stajesz w obronie Franka. Przyłączasz się do Janka. Dostałeś/aś czekoladę. Zjadasz ją sam, a koledzy patrzą. Częstujesz kolegów. Dostałeś/aś nowy rower. Pozwolisz bratu jeździć na nim. Nikt nie może nawet go dotknąć. Narysuj szlaczek z symboli, które wybrałeś: Jeśli Twój szlaczek wygląda tak:, jesteś dobrym kolegą i starasz się być przyjazny dla innych. GRATULACJE!
T/1/SPO/8 Wykonaj polecenia, które znajdują się pod mapą Polski.
T/1/SPO/8 Najdłuższa rzeka Polski to Wisła, która przepływa przez: Kraków, Sandomierz, Warszawę, Płock, Gdańsk i wpada do morza. Niebieską kredką pokoloruj Wisłę na mapie. Pokoloruj niebieską kredką Odrę, jeśli wiesz, że przepływa przez: Racibórz, Opole, Wrocław, Szczecin i wpada do morza. Uzupełnij zdanie: Wisła i Odra wpadają do Morza Pokoloruj na niebiesko Morze Bałtyckie. Wypisz z mapy miasta, przez które nie przepływa ani Wisła, ani Odra. Wypisz z mapy miasta leżące nad morzem. Połącz linią prostą Warszawę i Lublin, Warszawę i Szczecin oraz Warszawę i Płock. Zmierz linijką zaznaczone odległości. Które z tych miast leży najdalej od Warszawy? Zaznacz je czerwonym kolorem. Które z tych miast leży najbliżej Warszawy? Zaznacz je żółtym kolorem.
T/1/SPO/9
T/1/SPO/9 Najdłuższa rzeka Polski to Wisła, która przepływa przez: Kraków, Sandomierz, Warszawę, Płock, Gdańsk i wpada do morza. Niebieską kredką pokoloruj Wisłę na mapie. Pokoloruj niebieską kredką Odrę, jeśli wiesz, że przepływa przez: Racibórz, Opole, Wrocław, Szczecin i wpada do morza. Uzupełnij zdanie: Wisła i Odra wpadają do Morza Pokoloruj na niebiesko Morze Bałtyckie. Wypisz z mapy miasta, przez które nie przepływa ani Wisła, ani Odra. Wypisz z mapy miasta leżące nad morzem. Połącz linią prostą Warszawę i Lublin, Warszawę i Szczecin oraz Warszawę i Płock. Zmierz linijką zaznaczone odległości. Które z tych miast leży najdalej od Warszawy? Zaznacz je czerwonym kolorem. Które z tych miast leży najbliżej Warszawy? Zaznacz je żółtym kolorem.
T/1/SPO/10 Wpisz swój dokładny adres. Pokoloruj flagi Polski oraz jej sąsiadów.
T/1/SPO/10 Wpisz imiona swoich pradziadków, dziadków i rodziców tak, aby powstało drzewo genealogiczne