COMPUTER: Misja Berlin. 13 sierpnia 1961, osiemnasta zero pięć. Zostało ci tylko 50 minut. Masz sporo podpowiedzi. Ale czy możesz na nich polegać?

Podobne dokumenty
Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 20 Od czasu do czasu

COMPUTER: Misja Berlin, 13 siepnia Osiemnasta zero zero. Masz tylko 55 minut, by ocalić Niemcy.

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 18 Historia metalowej puszki

COMPUTER: Misja Berlin. 13 sierpnia 1961, osiemnasta piętnaście. Na rozwiązanie zagadki masz tylko 40 minut.

COMPUTER: Misja Berlin. 13 siepnia, rok Siedemnasta pięćdziesiąt pięć. Masz 60 minut, aby zakończyć

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Jedenasta zero pięć. Masz 65 minut by wypełnić misję.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006, jedenasta czterdzieści. Aby zakończyć misję I zdobyć skrzynkę masz 40 minut.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Dziesiąta trzydzieści. Zostało ci 75 minut, dwie szanse. Masz też podpowiedzi:

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 03 W kierunku Kantstraße

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada Dwudziesta trzydzieści. Masz 30 minut, aby ocalić Niemcy. Teraz twój ruch.

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 11 Bar szybkiej obsługi

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Dziesiąta pięćdziesiąt pięć. Masz jeszcze 65 minut i jedną szansę.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006 roku, dziesiąta piętnaście. Masz jeszcze 2 szanse i 100 minut, by ocalić Niemcy. Ale masz wskazówkę:

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada Dwudziesta trzydzieści pięć. Masz 15 minut, by ukończyć misję. Ale musisz oglądać się za siebie.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006, dziesiąta czterdzieści. Zostało ci 70 minut i tylko jedna szansa. Musisz się spieszyć. Kto cię śledzi?

Kościół okazuje się miejscem olśnienia. Pastor wyjaśnia, że melodia stanowi klucz do wehikułu czasu. Ale o jakiej maszynie mówi pastor?

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006; dziesiąta dwadzieścia pięć. Masz 90 minut i dwie szanse. Wydaje się, że ktoś już wie o tobie.

ANNA UND DIE ANDEREN AVATARE: Cześć jestem Marcin. Cześć, tutaj Daniel. Halo jestem Anna, chciałbyś ze mną zagrać? Hmm Anna.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006, dwunasta zero pięć. Zostało ci tylko 5 minut. Jakiej muzyki musisz się trzymać?

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Dziesiąta czterdzieści pięć. Masz jeszcze 65 minut i jedną szansę.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006, jedenasta pięćdziesiąt pięć. Masz tylko 35 minut. Musisz być bardzo ostrożna.

Czas staje się coraz cenniejszy. Anna żegna się z Paulem i powraca do 9 listopada 2006 roku. Zostało jej już tylko pięć minut. Czy zdąży?

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 05 Chyba gdzieś już się spotkaliśmy, prawda?

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Dziesiąta zero pięć. Masz do wykorzystania 125 minut i trzy szanse. Znalazłaś wiadomość:

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Können Sie mir bitte helfen?

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 19 - Oszustwo zostaje zdemaskowane

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Sprawdź swoje kompetencje językowe

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 10 - Wywiad z królem Ludwigiem

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego część ustna. Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego)

Hueber. Deutsch als Fremdsprache. Hörkurs Deutsch für Anfänger. Audio Kurs niemiecki dla początkujących. Deutsch Polnisch.

Zlecenie do poszukiwań nad morzem schodzi się w Radiu D z nieznośnym upałem. Paula i Filip udają się do Hamburga. Ponoć pływa tam w porcie rekin.

1 Hallo, das bin ich!

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 06 - Jak zmarł król Ludwig?

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 04 - Czekanie na nowego kolegę

iść, chodzić dokąd, gdzie

Zdanie z poprzedniej lekcji.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 11 - Gadająca sowa

Niemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 25 - Pozdrowienie statków

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Bądź z gramatyką za pan brat!

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 13 - Różany poniedziałek

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 05 - Król Ludwig żyje

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 26 - Pożegnanie Ayana

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego - wersja dla egzaminującego

Zadanie 1 Zadanie 3. Zadanie 3. Rozdział 3. Przed obejrzeniem filmu: Schritt 1. Film ohne Ton. Schritt 2. Film mit Ton

Nacht (die); die Nächte

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 08 - Wyjaśnienie kim jest nieznajomy

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 17 - Kręgi w zbożu

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

Alex bei der Schneekönigin

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III.0 i III.1. Temat lekcji Ilość godz. Uczeń potrafi: Realizacja podstawy programowej 1. Das bin ich! 1 przedstawić siebie,

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Paula i Filip usiłują wyjaśnić tajemnicę kręgów i obserwują pole. Jednak odkrycie, jakiego dokonują, nie ma nic wspólnego z działaniem kosmolutków.

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

Lektion 2. Dialogi. S³ownictwo. Dialog 1

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 23 - Nurek z płetwą rekina

2- alles [ a'les ] - wszystko

Wir suchen die Ostereier

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

MINI SŁOWNICZEK PYTANIA (DIE FRAGEN)

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 07 - Ludwig, bajkowy król

W języku niemieckim czasowniki modalne występują najczęściej z drugim czasownikiem, choć mogą też występować jako formy samodzielne w zdaniu.

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 22 - Zaginiony surfer

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Transfer Deutsch 1

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Transkrypt:

ODCINEK 17 Wznoszenie zasieków Ponieważ do końca gry pozostało tylko 50 minut, gracz oznajmia, że pora na to, by postawić wszystko na jedną kartę i zaufać kasjerce. Paul ma wątpliwości, czy powinien pomagać Annie. Z doniesień radiowych wynika, że żołnierze ze wschodnich Niemiec stawiają zasieki z drutu kolczastego. Czy to wydarzenie historyczne jest celem ataku organizacji RATAVA? Anna nadal nie zdaje sobie sprawy z tego, że kasjerka to Heidrun Drei. Gracz mówi Annie, że musi jej zaufać, nawet jeśli jej brat jest podejrzliwy. Pomimo własnych obiekcji, Paul zgadza się ze swoją siostrą, że powinni pomóc Annie uniknąć spotkania z gangiem motocyklistów. We trójkę wychodzą, by popatrzeć jak wschodnioniemieccy żołnierze rozpoczynają wnoszenie zasieków z drutu kolczastego. Gracz wyjawia Annie, że jest to początek budowy muru berlińskiego. Do ocalenia Niemiec pozostało tylko 45 minut, a Anna kontynuuje zwiedzanie. Manuskript zur Folge WPROWADZENIE Misja Berlin. 13 sierpnia 1961, osiemnasta zero pięć. Zostało ci tylko 50 minut. Masz sporo podpowiedzi. Ale czy możesz na nich polegać? Sie sind jetzt eine alte Freundin von mir, eine Schulkameradin. Nicht vergessen, ja? Czy ich przekonasz? Wen hast du denn da mitgebracht? Grasz dalej? Grasz dalej? Seite 1 von 6

SYTUACJA 1 Wer ist diese Frau? Cześć, gramy. Anna. Dowiedz się, czy Heidrun jest godna zaufania. Co do Paula Chyba jest zmartwiony. Pozwól mi czegoś spróbować. Jestem garbata. Entschuldigung, wo ist das Bad? Sie möchten sich die Hände waschen? Ja, bitte. Das Bad ist die zweite Tür rechts. Zweite? Drugie, rechts, o, są tutaj. Heidrun, wer ist die Frau? Woher kommt sie? Das weiß ich nicht. Aber sie braucht Hilfe. Hilfe? Warum? Die Schwarzhelme Die Schwarzhelme? Ja. Sie suchen Anna Seite 2 von 6

Und warum? Vielleicht, weil sie Fotografin ist. Fotografin? Interessant. Und wo ist ihr Fotoapparat? Paul, Fotografin oder nicht, wir müssen Anna helfen. Die Schwarzhelme suchen sie. Gut, aber warum suchen sie sie? Das möchte ich wissen! It's getting tricky. Vielen Dank, Heidrun. Auf Wiedersehen! Nein Anna, bitte bleiben Sie! Ja, bitte bleiben Sie. Es ist zu riskant allein, draußen auf der Straße. ROZSZYFROWANIE 1 Ładny ruch, Anno! Kolejny sojusznik! Ktoś mnie znów śledzi. Kim są "die Schwarzhelme"? "schwarz" to czarny. Czarne hełmy! Heidrun musiała ich nakryć, za mną kiedy chodzili. Dlatego Heidrun i Paul wiedzą, kim są ci ludzie. Są nimi zaniepokojeni. Seite 3 von 6

"Die" to rodzajnik określony żeński, tak jak w "die Frau"? Tak, ale używa się go także w liczbie mnogiej "die Schwarzhelme". Tak samo jest z "sie", to zaimek osobowy żeński w liczbie mnogiej. Sie suchen Anna. To dotyczy mnie! Heidrun uważa, że potrzebujesz pomocy. Ich brauche Hilfe. Cóż, ona wcale nie jest zła. SYTUACJA 2 Ein historischer Tag Co się dzieje? W radiu podawali jakieś wiadomości, ale ja nie zrozumiałam ani słowa! Hast du gehört? Bernauer Straße! Das ist ja gleich um die Ecke, Paul. Da gehen wir hin! Ich weiß nicht, überall ist Militär und Polizei Mensch, Paul, das ist doch ein historischer Tag Naja, wenn du meinst gucken können wir ja mal. Also gut, lass uns hingehen. Seite 4 von 6

Und Anna? Anna? Bleibt am besten hier, oder? Nein. Ich bleibe nicht hier. Heidrun, gib Anna eine Jacke von dir und deine Sonnenbrille! ROZSZYFROWANIE 2 Perfekcyjnie, okulary słoneczne! A jakie dyskretne! Gdzie idziemy i po co? Na Bernauer Straße. To niedaleko. Das ist gleich um die Ecke, czy o to chodzi? Tak, droga przebiega przez wschodni i zachodni Berlin. To stąd żołnierze z armii wschodnich Niemiec budują zasieki z drutu kolczastego. Linie metra zostały zamknięte, a punkty, w których krzyżują się drogi z obu części miasta zablokowane. Dlatego Paul nie chce tam iść. Na pewno nie jest tak chętny do pomocy jak jego siostra. Seite 5 von 6

Myślę, że się boi. "Überall Militär und Polizei" Czy to znaczy, że dookoła jest mnóstwo policjantów? Tak. A Heidrun się nie pomyliła: to historyczny dzień: ein historischer Tag. W ciągu kilku dni solidny mur otoczy Berlin zachodni. Ale Paul i Heidrun jeszcze o tym nie wiedzą. WNIOSEK Runda siedemnasta zakończona. Ale twoja misja jest zagrożona. Nie znalazłaś żadnych nowych wątków ani śladów kobiety w czerwieni. Zostaje ci tylko 45 minut. Bernauer Straße! Das ist ja gleich um die Ecke! Jaki jest twój następny krok? Wir müssen Anna helfen. Die Schwarzhelme suchen sie. Kim są twoi nieprzyjaciele? Grasz dalej? Grasz dalej? Koprodukcja Deutsche Welle, Polskiego Radia i Radia France International przy wsparciu Unii Europejskiej Seite 6 von 6