Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria bezpieczeństwa Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Podobne dokumenty
Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Żywienie człowieka i ocena żywności

Wydział Nauk o Środowisku

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Uchwała Nr 67 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA Wydział: GÓRNICTWA I GEOLOGII

DZIENNIK STAŻU. Imię i nazwisko Stażysty. Przyjmujący na Staż. Imię i nazwisko Opiekuna Stażu

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

DZIENNIK STAŻU. Imię i nazwisko Stażysty. Przyjmujący na Staż. Imię i nazwisko Opiekuna Stażu

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Tabela 2.1. Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych. Wydział Nauk o Środowisku

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Tabela 1. Opis kierunkowych efektów kształcenia, z odwołaniem do efektów obszarowych.

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ENERGETYKA

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Ochrona środowiska studia I stopnia

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych

Uchwała Nr 5/2016/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 stycznia 2016 r.

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Ma pogłębioną wiedzę na temat narzędzi statystycznych oraz metod analizowania i interpretacji danych

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Analiza ryzyka Risk Analysis. Inżynieria bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

EFEKTY KSZTAŁCENIA NAUKI TECHNICZNE. Opis kierunkowych efektów kształcenia WIEDZA

Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

InzA_W05 K_W05 Ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomii i instrumentów finansowych. InzA_W03 InzA_W04

Opis zakładanych efektów kształcenia

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Zakładane efekty uczenia się dla kierunku

Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

Transkrypt:

1 Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria bezpieczeństwa Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki IB2A_W1 WIEDZA zna pojęcia i rozumie zasady matematycznego modelowania zagrożeń, zna etapy badań statystycznych, sposoby zapisywania i analizy materiału statystycznego; ma wiedzę na temat miar statystycznych stosowanych do opisu struktur zbiorowisk oraz badań zależności i zmian zjawisk w czasie; zna metody matematycznego wspomagania decyzji; R2A_W01 IB2A_W2 ma wiedzę o zagrożeniach bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego; zna: organizację i funkcjonowanie systemów bezpieczeństwa, podmioty systemu bezpieczeństwa, zasady i zakres ich funkcjonowania w zależności od uwarunkowań i rodzaju zagrożeń; zna zasady zarządzania ryzykiem w sytuacjach kryzysowych; ma wiedzę na temat wykorzystania metod statystycznych i obliczeniowych do analiz ryzyka; T2A_W01 IB2A_W3 ma wiedzę w zakresie prawa, niezbędną do stosowania i interpretowania zagadnień dotyczących bezpieczeństwa; IB2A_W4 zna możliwości wykorzystania systemów SIP/GIS w inżynierii bezpieczeństwa; zna metody i technologie informatyczne, które mogą być zastosowane do oceny skutków społecznych, gospodarczych i środowiskowych na obszarach zagrożonych klęskami żywiołowymi i katastrofami oraz do planowania działań ratowniczych, zna źródła danych własnościowych, niezbędnych dla potrzeb zarządzania kryzysowego; R2A_W07 IB2A_W5 zna normę ISO 14001; zna standardy środowiskowe oraz zagadnienia związane z wdrożeniem i wykorzystaniem Systemu Zarządzania Środowiskowego; R2A_W07 IB2A_W6 rozumie znaczenie pojęć z zakresu zarządzania jakością, zna systemy i standardy zarządzania jakością oraz metody i narzędzia doskonalenia jakości, wie jakie są wymagania Zintegrowanego Systemu Zarządzania Jakością według normy ISO 9000:2001; ma uporządkowaną wiedzę w zakresie kontroli i audytu; T2A_W09 IB2A_W7 zna schematy oraz kryteria projektowania makroergonomicznego wybranych obiektów, stanowisk i warunków środowiska pracy; T2A_W07

2 IB2A_W8 zna zagadnienia dotyczące bezpieczeństwa procesów związanych z projektowaniem, wdrażaniem oraz eksploatacją instalacji technologicznych w laboratoriach i w skali przemysłowej; zna i rozumie zasady gospodarki materiałowej oraz gospodarki odpadami w aspekcie skutecznego ograniczania i zwalczania zagrożeń człowieka, środowiska przyrodniczego oraz efektywności działań ratowniczych; T2A_W08 IB2A_BE_W9 zna krajowe przepisy prawne w zakresie kształtowania i zarządzania przestrzenią dla potrzeb bezpieczeństwa publicznego; zna zasady kształtowania bezpiecznych przestrzeni; zna pojęcia z zakresu ochrony osób i mienia w kontekście uregulowań prawnych; potrafi określić i scharakteryzować zagrożenia osób i mienia; zna zasady dokumentowania usług ochrony osób i mienia; R2A_W05 IB2A_BE_W10 zna wymagania prawne w zakresie ochrony środowiska oraz gospodarki odpadami obowiązujące w Polsce oraz w Unii Europejskiej; zna krajowe i zagraniczne instytucje zajmujące się problematyką bezpieczeństwa ekologicznego: wie, jakie są symptomy oraz formy zagrożeń, sposoby i obszary ich oddziaływania na środowisko; zna metody i techniki przeprowadzania ocen oddziaływania na środowisko przyrodnicze; zna etapy procesu zarządzania ryzykiem ekologicznym oraz metody i techniki stosowane na każdym z nich; R2A_W06 IB2A_BE_W11 zna metody monitoringu procesów meteorologicznych i hydrologicznych oraz czynniki inicjujące zagrożenia suszą i powodzią, zna ilościowe i jakościowe metody szacowania tych zagrożeń; zna metody oceny oddziaływania warunków pogodowych na zdrowie i samopoczucie człowieka; R2A_W03 IB2A_BP_W9 zna struktury organizacyjne funkcjonujące w przedsiębiorstwach, zna koszty i korzyści wynikające z różnych form zatrudnienia pracowników, czynniki kształtujące wydajność pracy oraz produktywność w przedsiębiorstwie; zna metody i narzędzia badania i analizy pracy; IB2A_BP_W10 posiada wiedzę umożliwiającą ocenę systemu zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy zgodnie z wymaganiami norm PN-N serii 18000; zna środki bezpieczeństwa, ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz kryteria ich doboru; zna typowe czynniki i rodzaje zagrożeń występujących na stanowiskach pracy w przemyśle, rolnictwie i gospodarce komunalnej, zna zasady bezpiecznej pracy oraz sposoby zmniejszenia czynników narażenia i zagrożenia w środowisku pracy; T2A_W8 IB2A_BP_W11 zna problemy projektowania makroergonomicznego dla osób niepełnosprawnych; zna i rozumie funkcjonowanie służb i systemów ratowniczych T2A_W8

3 Umiejętności IB2A_U12 potrafi pozyskiwać z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł w języku obcym, informacje dotyczące inżynierii bezpieczeństwa; potrafi przygotować i przedstawić w języku obcym prezentację zagadnień z zakresu inżynierii bezpieczeństwa; R2A_U10 IB2A_U13 rozpoznaje problemy z zakresu inżynierii bezpieczeństwa, do rozwiązania których można zastosować modelowanie matematyczne oraz metody statystyczne; dobiera i stosuje odpowiednie metody; umie wykorzystać dostępne algorytmy i programy komputerowe; T2A_U8 IB2A_U14 potrafi określić i scharakteryzować zagrożenia dla bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego; wskazać odpowiednie, w zależności od uwarunkowań i rodzaju zagrożeń podmioty systemu bezpieczeństwa oraz określić zakres ich funkcjonowania; potrafi przekazać informacje o zagrożeniach osobom z wyższego szczebla zarządzania oraz osobom nie posiadającym odpowiednich kompetencji i kwalifikacji; T2A_U19 IB2A_U15 potrafi opracować podstawowy projekt systemu bezpieczeństwa; umie oszacować czas niezbędny dla zrealizowania zadania oraz opracować harmonogram zapewniający dotrzymanie terminów; IB2A_U16 potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich uwzględniać aspekty pozatechniczne, dotyczące niekorzystnych i niebezpiecznych oddziaływań obiektów i procesów technologicznych na środowisko i bezpieczeństwo ludzi; IB2A_U17 potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty związane z identyfikacją obszarów zagrożonych klęskami żywiołowymi oraz katastrofami, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski; IB2A_U18 potrafi rozwiązywać problemy występujące w zarzadzaniu środowiskowym; określić nieprawidłowości w systemach zarządzania środowiskowego oraz przedstawić propozycje rozwiązań zmierzających do korygowania i zapobiegania tym nieprawidłowościom, w celu zwiększenia efektywności SZŚ. IB2A_U19 potrafi rozwiązywać wybrane problemy z zakresu zarządzania jakością; określić nakłady i korzyści z Systemu Zarządzania Jakością; umie posługiwać się dokumentacją Systemu Zarzadzania Jakością; potrafi interpretować treść norm dotyczących zarządzania jakością; IB2A_U20 potrafi określić i przeanalizować współzależność czynników procesu pracy; potrafi zaproponować metody i narzędzia badawcze w celu przeprowadzenia optymalizacji procesu technologicznego pod względem

4 ergonomii i bezpieczeństwa; IB2A_U21 potrafi zidentyfikować zagrożenia na stanowisku pracy oraz dobrać odpowiednie środki bezpieczeństwa i ochrony pracowników; potrafi wykonać bilans materiałowy i cieplny oraz ocenę szkodliwości procesów technologicznych; potrafi, wykorzystując podstawowe metody analityczne oraz eksperymentalne sformułować wstępne wnioski w zakresie zadań inżynierskich dotyczących bezpieczeństwa chemicznych procesów technologicznych; IB2A_BE_U22 IB2A_BE_U23 potrafi przeprowadzać analizy przestrzenne i ocenić przestrzeń pod kątem bezpieczeństwa publicznego; potrafi wskazać kierunki pożądanych zmian w zagospodarowaniu przestrzennym; potrafi opracować plan ochrony wybranego obiektu; umie zorganizować zabezpieczenie techniczne osób i mienia; potrafi określić wpływ zagrożeń naturalnych na PKB oraz na gospodarkę narodową; umie pozyskać informacje oraz wycenić wartość bezpieczeństwa środowiska i krajobrazu, potrafi oceniać rozwiązania przyjęte w projektach inwestycyjnych pod względem bezpieczeństwa ekologicznego; potrafi opracować plan zarządzania ryzykiem ekologicznym; R2A_U06 R2A_U05 IB2A_BP_U22 umie obliczyć efektywność kosztów pracy; potrafi ocenić i zinterpretować wynik badania pracy; potrafi wskazać czynniki, które należy uwzględnić w planowaniu polityki bezpieczeństwa i profilaktyki przeciwwypadkowej, IB2A_BP_U23 ma przygotowanie do oceny stanowisk pracy w zakresie BHP w wybranych działach przemysłu, rolnictwa i gospodarki komunalnej; potrafi określić czynniki i rodzaje zagrożeń oraz wskazać sposoby ich zmniejszenia; Potrafi przeprowadzić audyt wewnętrzny w obszarze BHP oraz przygotować raport z audytu; R2A_U05 IB2A_U24 potrafi wyszukiwać oraz integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, formułować i uzasadniać opinie, a także wyciągać wnioski; umie dobrać właściwe metody badawcze do określonej problematyki i celu badawczego; posiada umiejętność dalszego doskonalenia i aktualizacji swojej wiedzy; Kompetencje R2A_U01 R2A_U02 IB2A_K25 jest wrażliwy na występujące zagrożenia bezpieczeństwa i ma świadomość związanego z nimi ryzyka; posiada umiejętność krytycznej oceny sytuacji oraz potrafi formułować i komunikować opinie dotyczące zagadnień bezpieczeństwa R2A_K04

5 IB2A_K26 posiada wiedzę teoretyczną oraz praktyczne umiejętności, które może efektywnie wykorzystać w pracy zawodowej; R2A_K03 IB2A_K27 potrafi określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania; T2A_K04 IB2A_K28 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu; T2A_K05 IB2A_K29 IB2A_K30 jest zdolny do pracy w zespole oraz ponoszenia odpowiedzialności za pracę swoją i innych; potrafi komunikować się z otoczeniem w celu wymiany informacji i opinii; ma świadomość, że jego działalność ma wpływ na bezpieczeństwo i jakość życia społeczeństwa; rozumie, że na wynik jego działalności ma wpływ zastosowanie nowoczesnych metod i właściwa interpretacja uzyskanych informacji; R2A_K02 R2A_K04 Oznaczenia: IB2 A kierunkowe efekty kształcenia - profil akademicki, W kategoria wiedzy, U kategoria umiejętności, K kategoria kompetencji społecznych, T2 A efekty kształcenia w zakresie nauk dla studiów drugiego stopnia profil ogólnoakademicki, R2A efekty kształcenia w zakresie nauk, dla studiów drugiego stopnia profil ogólnoakademicki, BE- specjalność bezpieczeństwo ekologiczne, BP specjalność bezpieczeństwo i higiena pracy.