Recenzje i omówienia. Eadem, Państwowy Instytut Książki po 60 latach stan badań, problemy, pytania, Przegląd Biblioteczny 2007, nr 3, s

Podobne dokumenty
profesor nadzwyczajny

Od przeszłości do teraźniejszości. Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego

Tuż po zakończeniu II wojny światowej relacje na linii Państwo Kościół

PAŃSTWOWY INSTYTUT KSIĄŻKI PO 60 LATACH. STAN BADAŃ, PROBLEMY, PYTANIA

Zagadnienia do egzaminu licencjackiego BIBLIOTEKOZNAWSTWO. Zagadnienie Biblioteka, bibliotekarstwo, bibliotekoznawstwo - zakres i znaczenie terminów.

Karol Estreicher twórca Bibliografii polskiej

Bazy Biblioteki Narodowej

ZBIGNIEW ŁUCZAK. Dzieje bibliotek w Sieradzu. od powstania miasta do końca XX wieku

OPIS PRZEDMIOTU. Źródła informacji 1400 IN12ZI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów

Kartograficzny obraz życia kulturalnego Warszawy na dawnych planach miasta.

Warszawa ma wiele twarzy Konferencja z cyklu Warszawska Jesień Archiwalna

Źródła danych i informacji

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

U C H W A Ł A Nr 149/XIX/16 Rady Miasta Milanówka z dnia 21 kwietnia 2016 r. w sprawie: uchwalenia Statutu Miejskiej Biblioteki Publicznej w Milanówku

Co to takiego i do czego służy?

DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. Warszawa, dnia 14 lutego 2014 r. Pozycja 4. z dnia 13 lutego 2014 r.

Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 SEMESTR 1 FORMA W/K/L

MARIA DEM BOW SKA

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)

STATUT BIBLIOTEKI ŚLĄSKIEJ W KATOWICACH

EFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA

Agnieszka Bajor. Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski w Katowicach

Punktacja publikacji naukowych

262 RECENZJE I PRZEGLĄDY

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

USTAWA z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach. Rozdział 1 Przepisy ogólne

Acta Universitatis Wratislaviensis No Studia o Książce i Informacji 34 Wrocław Wrocław

Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:

USTAWA. z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach. Rozdział 1. Przepisy ogólne. Art. 1. Ustawa określa ogólne zasady działania bibliotek.

PRZEGLĄD BIBLIOTECZNY

Ankieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB

Anna Nowak Nauka o książce w ujęciu Adama Łysakowskiego. Fides: Biuletyn Bibliotek Kościelnych 1-2 (24-25),

ZARZĄDZENIE Nr 4/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 21 stycznia 2013 r.

ZARZĄDZENIE NR 9/2012 DYREKTORA OŚRODKA KULTURY W DRAWSKU POMORSKIM z dnia 10 maja 2012 r.

STATUT. Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Gdańskiej Macierzy Szkolnej w Gdańsku. Rozdział I. Postanowienia ogólne

Art. 2. W zakresie nieuregulowanym ustawą do bibliotek stosuje się odpowiednio przepisy o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej.

REGULAMIN BIBLIOTEKI UNIWERSYTETU MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE. Rozdział I Przepisy ogólne

NOWA BIBLIOTEKA. USŁUGI, TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I MEDIA NARZĘDZIEM POPULARYZOWANIA NAUKI (ANALIZA BIBLIOMETRYCZNA CZASOPISMA)

Bibliotekarze dyplomowani w świetle aktów prawnych. Ewa Dobrzyńska-Lankosz Zjazd KDBASP, , Kraków

USTAWA z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach. Rozdział 1 Przepisy ogólne

historia powstania i realizacja pokoleniowa

OPIS PRZEDMIOTU. Wstęp do informacji naukowej 1400-IN11WIN-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

KSIĘGA REJESTROWA INSTYTUCJI KULTURY MIASTA PODKOWA LEŚNA

Instytut Pamięci Narodowej

UCHWAŁA NR XLI/1011/09 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO W TORUNIU z dnia 23 grudnia 2009 r.

Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata (nowelizacja na lata )

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Andrzej Rossa Profesor Tadeusz Kmiecik - żołnierz, uczony, wychowawca, przyjaciel. Słupskie Studia Historyczne 13, 11-14

Doskonalenie dostępu do dziedzinowych zasobów informacyjnych

Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej

DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU

Bibliografia. nauki pomocnicze. źródła: oprac. mgr Joanna Hałaczkiewicz

PLAN DZIAŁANIA KT 242. ds. Informacji i Dokumentacji

PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2

Wokół myśli pedagogicznej Jana Władysława

NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 13 lipca 2012 r. pokazuje

Plan studiów ZIiB. studia niestacjonarne Biblioterapia Dziedzictwo kulturowe książki Specjalność:

Forma zajęć** 1. Społeczeństwo informacji i wiedzy O W 30 4 E. 4. Seminarium magisterskie O S 30 4 Z. Razem Forma zajęć**

Dorobek wydawniczy pracowników Instytutu Prawa i Administracji za rok 2011

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

Objaśnienia dotyczące lokalizacji w Kielcach:

A/ Prace w zakresie nauk biomedycznych

Nowe zadania czy adaptacja realizowanych działań edukacyjnych - przykłady dobrych praktyk

Zarządzenie Nr 115/2012. Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 20 grudnia 2012 r.

Zarządzenie Nr 70/2014/2015 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 1 września 2015 r.

I. PRACA PEDAGOGICZNA

OPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak

STATUT PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W OPOLU. Podstawa prawna działania

DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU

REGULAMIN ORGANIZACYJNY Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Marii Dąbrowskiej w Kłodzku

Od przeszłości do teraźniejszości. Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego

Plan studiów ZIiB. Wydział Nauk Historycznych

Zasada przynależności zespołowej w praktyce archiwów państwowych Konferencja metodyczna archiwów państwowych Warszawa, 27 czerwca 2016 r.

Digitalizacja zbiorów bibliotek publicznych problemy, szanse, perspektywy

Profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany. strona www:

Czapnik Grzegorz, dr. adiunkt. Dane kontaktowe. pok tel / 8

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. Warszawa, dnia 14 czerwca 2018 r. Poz. 37. z dnia 14 czerwca 2018 r.

Zakład Archiwistyki Instytut Historii Uniwersytet Gdański. 1. Przedmiot: DZIEJE I WSPÓŁCZESNA ORGANIZACJA ARCHIWÓW POLSKICH

Helena Olszewska "Książki na łamach wybranych czasopism w Polsce u progu XXI wieku", Magdalena Przybysz-Stawska, Łódź 2013 : [recenzja]

Kwiatkowska Magdalena, dr Starszy wykładowca tel

REGULAMIN SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO AKADEMII EKONOMICZNEJ im. OSKARA LANGEGO WE WROCŁAWIU

Na podstawie 22 ust. 4 Statutu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu zarządza się, co następuje:

PROGRAM - część I godz. 11:00-12:00

Bibliografie ogólne. Bibliografia polska Estreicherów

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach DEMBOWSKI EDWARD. zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wybór i opracowanie. Małgorzata Pronobis

Jolanta Szulc Biblioteka Wyższego Śląskiego Seminarium Duchownego w Katowicach

POLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-I-43/98 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU

Stanisław Majewski "Historia oświaty i wychowania w Polsce : studium historiograficzne", Władysława Szulakiewicz, Toruń 2000 : [recenzja]

SPIS ARTYKUŁÓW OGŁOSZONYCH W NUMERACH 1 5 BIULETYNU. Nr 1, 1969

Uchwała Nr 1 Komitetu Nauk Agronomicznych PAN. z dnia r. w sprawie Regulaminu Komitetu Nauk Agronomicznych Polskiej Akademii Nauk

POLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-I-28/98 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU Nr kolejny wpisu.

Regulamin organizacyjny Powiatowej Biblioteki Publicznej w Łowiczu

282 Artykuły recenzyjne i recenzje

STATUT POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W IŁAWIE. Tekst ujednolicony z dnia 28 czerwca 2013 roku

przegląd biblioteczny

Transkrypt:

Małgorzata Kroczyńska-Derkacz, Państwowy Instytut Książki (1946 1949) i jego rola w rozwoju bibliologii, bibliotekarstwa i kultury książki w Polsce, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2011, ss. 352 O ile badania nad dziejami ruchu wydawniczo-księgarskiego po II wojnie światowej nie należą dziś do rzadkości, to historia polskiego bibliotekarstwa tego okresu pozostaje na marginesie zainteresowań badaczy. Najlepszym przykładem jest Państwowy Instytut Książki (dalej: PIK), funkcjonujący w Łodzi w latach 1946 1949, którego działalność przez wiele lat nie została opracowana, a powody i okoliczności jego likwidacji były wręcz pomijane milczeniem 1. Pierwszą próbę syntetycznego ujęcia tego zagadnienia podjęła Małgorzata Korczyńska-Derkacz w książce Państwowy Instytut Książki (1946 1949) i jego rola w rozwoju bibliologii, bibliotekarstwa i kultury książki w Polsce wydanej przez Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego z końcem 2011 r. Autorka dotychczas zajmowała się czasopiśmiennictwem naukowym 2, ale już artykuł Państwowy Instytut Książki po 60 latach stan badań, problemy, pytania opublikowany w 2007 r. wskazywał na nowy nurt jej zainteresowań badawczych 3. Jak dotąd, istniejące pozycje poświęcone PIK to w zasadzie artykuły dyrektora Instytutu Adama Łysakowskiego i innych pracowników, opublikowane na łamach prasy zawodowej, w których informowano o aktualnie prowadzonych pracach czy zamieszczano przygotowane przez PIK przeglądy piśmiennictwa na wybrane tematy 4. 1 Jeszcze w 1971 r. Helena Hleb-Koszańska i Maria Dembowska, najbliższe współpracownice A. Łysakowskiego, nie chciały wypowiadać się na ten temat. Zob.: M. Korczyńska-Derkacz, Państwowy Instytut Książki (1946 1949) i jego rola w rozwoju bibliologii, bibliotekarstwa i kultury książki w Polsce, Wrocław 2011, s. 13. 2 Zob. m.in.: M. Korczyńska-Derkacz, Problematyka badań nad czasopiśmiennictwem naukowym, Roczniki Biblioteczne 1987, z. 2, s. 281 303; eadem, Czasopiśmiennictwo naukowe XIX wieku definicje i typologia, Roczniki Biblioteczne 1992, z. 1 2, s. 209 218; eadem, Tendencje rozwojowe polskiego czasopiśmiennictwa naukowego w latach 1991 2005, Zagadnienia Informacji Naukowej 2006, nr 1, s. 75 92. 3 Eadem, Państwowy Instytut Książki po 60 latach stan badań, problemy, pytania, Przegląd Biblioteczny 2007, nr 3, s. 341 353. 4 Zob. m.in.: A. Łysakowski, Pierwsze wieści o Państwowym Instytucie Książki, Bibliotekarz 1946, nr 11/12, s. 226 229; idem, Tok i wyniki prac instytutu 1946/1947, Biuletyn Państwowego Instytutu Książki 1947, t. 1, nr 1, s. 1 6; Z. Makowiecka, Czytelnictwo dzieci w świetle ankiety P.I.K., Bibliotekarz 1949, nr 3 4, s. 50 54 czy M. Poznański, Sprawy prasy w Państwowym Instytucie Książki, Prasa Polska 1948, nr 12 13, s. 3 5. 187

Drobne wzmianki o Instytucie można odnaleźć także w wydawnictwach omawiających powojenną działalność bibliograficzną 5. Jak zauważa Autorka recenzowanej pracy, więcej informacji o PIK dostarczają publikacje, które ukazały się w 20. rocznicę śmierci A. Łysakowskiego 6. W 1971 r. wydano monograficzny zeszyt Przeglądu Bibliotecznego w całości dedykowany dyrektorowi PIK i samemu Instytutowi. Zawierał on m.in. tekst Marii Dembowskiej 7, bliskiej współpracowniczki A. Łysakowskiego i kierowniczki Wydziału Dokumentacji PIK, omawiający okoliczności powstania Instytutu i jego działalność, oraz artykuł Heleny Hleb-Koszańskiej 8, kierowniczki Wydziału Prac Naukowych PIK, przybliżający sylwetkę dyrektora Instytutu Książki. Do istotnych prac dotyczących PIK należy zaliczyć także źródłowy tekst Sprawozdanie Państwowego Instytut Książki (1946 1949) 9, przygotowany przez A. Łysakowskiego dla Ministerstwa Oświaty w 1949 r., a opublikowany przez M. Dembowską dopiero w 1993 r. W świetle tak skromnej literatury przedmiotu zasadne wydaje się więc podjęcie przez M. Korczyńską-Derkacz zagadnienia funkcjonowania i okoliczności likwidacji PIK. Samodzielna wartość jej pracy wynika przede wszystkim z faktu dotarcia do źródeł wykorzystywanych dotychczas jedynie w ograniczonym zakresie lub pozostających poza obiegiem naukowym. Warto wymienić choćby dokumenty związane z działalnością Ministerstwa Oświaty i podległej mu Naczelnej Dyrekcji Bibliotek oraz dokumenty Komitetu Centralnego Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej z lat 1945 1950 dotyczące PIK i polityki bibliotecznej, przechowywane w Archiwum Akt Nowych. Do równie ważnych materiałów należy zaliczyć teki dokumentacyjne Zakładu Dokumentacji Księgoznawczej Biblioteki Narodowej (dalej: BN) dotyczące m.in. A. Łysakowskiego, Instytutu Bibliograficznego czy organizacji bibliotekarstwa w Polsce po roku 1945 10. Jednym z najcenniejszych dokumentów archiwalnych wykorzystanych przez autorkę jest do niedawna niedostępna publicznie kronika PIK, prowadzona przez A. Łysakowskiego, a później przez innych pracowników od połowy 1945 r. do 3 października 1949 r. Kronika, licząca 133 strony rę- 5 Zob. m.in.: J. Korpała, Dzieje bibliografii w Polsce, Warszawa 1969, s. 252 253; M. Skalska-Zlat, Bibliografia w Polsce 1945 1990. Naukoznawcza analiza dyscypliny, Wrocław 2002, s. 82, 85 86, 159 160. 6 M. Korczyńska-Derkacz, Państwowy Instytut Książki (1946 1949), s. 12. 7 M. Dembowska, Państwowy Instytut Książki 1946 1949, Przegląd Biblioteczny 1971, z. 1 4, s. 81 100. 8 H. Hleb-Koszańska, Adam Łysakowski. Życie i działalność, Przegląd Biblioteczny 1971, z. 1 4, s. 5 51. 9 Kartka z historii polskiej bibliologii. Sprawozdanie Państwowego Instytut Książki (1946 1949), oprac. A. Łysakowski, do druku przygotowała i wstępem opatrzyła M. Dembowska, Roczniki Biblioteki Narodowej 1993, s. 73 109. 10 M. Korczyńska-Derkacz, Państwowy Instytut Książki (1946 1949), s. 15. 188

kopiśmiennego tekstu, dokumentuje procesy związane z powstawaniem Instytutu, jak i jego późniejszą likwidacją. Przez wiele lat znajdowała się w dyspozycji M. Dembowskiej, a wraz z jej spuścizną trafiła do BN. Cieszy informacja o przygotowywaniu przez autorkę publikacji tego, ważnego dla historii polskiego bibliotekarstwa, źródła 11. Z pozostałych dokumentów warto jeszcze wymienić korespondencję, materiały wspomnieniowe i pamiętniki. Należy zaznaczyć, że i tu autorka nie poprzestała na materiałach opublikowanych, ale sięgnęła m.in. do listów Józefa Grycza przechowywanych w BN, czy znajdującej się w Łodzi korespondencji Jana Muszkowskiego z A. Łysakowskim, jak również wysłuchała wspomnień Wiesława Mincera, pracownika PIK związanego później z Biblioteką Uniwersytecką w Toruniu 12. Rezultatem badań opartych na tak niezwykle obszernej bazie źródłowej jest obszerna, licząca 352 strony, monografia PIK. Na jej strukturę złożyło się pięć rozdziałów. W pierwszym Autorka przedstawiła kształtowanie się koncepcji instytutu badawczego książki i czytelnictwa w okresie międzywojennym w kontekście nowo tworzonej BN i funkcji, jakie miała ona wypełniać. Przybliżyła także, działające już wówczas, zagraniczne instytucje naukowe traktujące książkę jako zasadniczy przedmiot badań. Rozdział drugi M. Korczyńska-Derkacz przeznaczyła na szczegółowe omówienie okoliczności powołania PIK, sporo miejsca poświęcając przy tym działaniom administracyjnoprawnym w zakresie organizacji polskiego bibliotekarstwa. Badaczka zwróciła uwagę na uwarunkowania polityczne tego okresu wyróżniając czynnik władzy Wydział Bibliotek przekształcony, w marcu 1946 r., decyzją ministra oświaty Czesława Wycecha w Naczelną Dyrekcję Bibliotek (dalej: NDB) oraz czynnik opinii społecznej Radę Książki, ciało opiniodawczo-doradcze funkcjonujące przy Ministerstwie Oświaty 13. W rozdziale tym autorka przedstawiła także różne koncepcje powołania tej nowej jednostki organizacyjnej i badawczej, m.in. projekt Instytutu Książki zredagowany w czasie wojny przez księgarzy w celu skoordynowania późniejszych działań poszczególnych urzędów i instytucji w zakresie wszelkich prac związanych z książką. Projekt był znany A. Łysakowskiemu, eksponował jednak zagadnienia wydawniczo-księgarskie i koncentrował się bardziej na sprawach praktycznych niż naukowych 14. W tej części pracy M. Korczyńska-Derkacz omówiła również poszczególne warianty statutu PIK, strukturę organizacyjną Instytutu, na którą ostatecznie złożyły się cztery wydziały (Wydział Dokumentacji, Wydział Prac Badawczych, Wy- 11 Ibidem, s. 16. 12 Ibidem, s. 17. 13 Ibidem, s. 41, 43. 14 Ibidem, s. 50, 53. 189

dział Prac Stosowanych, Wydział Wydawnictw), oraz pokrótce przybliżyła sylwetki pracowników naukowych i administracyjnych. Kolejny, trzeci rozdział pracy został poświęcony już bezpośrednio działalności Instytutu Książki, obejmującej podejmowanie zagadnień badawczych związanych z książką, bibliografią, bibliotekarstwem i czytelnictwem oraz planowanie i popieranie tych badań w innych ośrodkach, organizację szeroko rozumianej służby informacyjnej, kształcenie i przygotowywanie fachowych kadr bibliotekarzy 15. Autorka przedstawiła tu m.in. zamiar utworzenia komisji w zakresie nauki o książce, które miały zainicjować zespołowe badania nad różnymi aspektami książki (m.in. komisja historii książki, metodologii, terminologii księgoznawczej, dokumentacji i bibliografii, ekonomii) 16, powołanie Bibliotekarskiej Komisji Normalizacyjnej, zainicjowanie opracowywania Bibliografii Bibliografii i Nauki o Książce, podjęcie prac nad słownikiem biograficznym pracowników książki 17 czy działalność wydawniczą Instytutu koncentrującą się wokół Biuletynu Państwowego Instytutu Książki oraz Komunikatów. Niezwykle interesujący jest rozdział czwarty pracy, w którym M. Korczyńska- Derkacz zamieściła informacje dotyczące okoliczności likwidacji Instytutu, akcentując wpływ sytuacji politycznej na sektor nauki i na samo bibliotekarstwo pod koniec lat czterdziestych. Był to okres ofensywy kulturalnej odrzucającej dotychczasowy model kultury burżuazyjnej, czas w którym bibliotekarz miał stać się żołnierzem rewolucji kulturalnej 18. Do tej roli niezaangażowany politycznie, należący do przedwojennej elity intelektualnej A. Łysakowski zupełnie nie pasował. Istotne wydają się także relacje osobiste, na co zwraca uwagę sama Autorka, pomiędzy dyrektorem PIK A. Łysakowskim a Alodią Kawecką-Gryczową, stojącą na czele Oddziału Dawnej Książki, jak również samym J. Gryczem związanym z NDB 19. 5 lipca 1949 r. decyzję o likwidacji PIK podjął Józef Skrzypek dyrektor NDB, a A. Łysakowski został przeniesiony do Instytutu Bibliograficznego w BN 20. 15 Ibidem, s. 99. 16 W grudniu 1948 r. propozycje przystąpienia do komisji wysłano co najmniej do 234 bibliotekarzy, bibliografów, księgarzy, introligatorów i artystów książki, pracowników naukowych i pracowników Ministerstwa Oświaty. Odpowiedziało ok. 10% respondentów. Nikłe zainteresowanie pracami komisji wyrażało zdystansowaną i ostrożną postawę środowiska, mogło także wynikać z rozpowszechnianych informacji o rychłej likwidacji Instytutu. Zob. M. Korczyńska-Derkacz, Państwowy Instytut Książki (1946 1949), s. 104 105, 118, 120. 17 Początek pracom nad słownikiem dała kartoteka bibliograficzna opracowywana w czasie wojny w Bibliotece Zamoyskich. Zob.: M. Korczyńska-Derkacz, Państwowy Instytut Książki (1946 1949), s. 194. 18 Ibidem, s. 215. 19 Ibidem, s. 220 222. 20 Ibidem, s. 254. 190

Ostatni, piąty rozdział pracy omawia spuściznę pozostałą po 3-letniej działalności Instytutu. Po likwidacji PIK pracownicy zostali przymusowo przeniesieni do różnych bibliotek i ośrodków naukowych w Polsce, w tym Instytutu Bibliograficznego, Biblioteki Narodowej, Biblioteki Uniwersyteckiej w Łodzi i w Toruniu czy Biblioteki Instytutu Badań Literackich. Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 3 marca 1950 r. zadania PIK w zakresie prowadzenia badań naukowych dotyczących książki, bibliotekarstwa i czytelnictwa zostały przekazane Instytutowi Badań Literackich, a w zakresie zbierania i udzielania informacji bibliograficznej BN. Kształcenie bibliotekarzy powierzono z kolei Ministerstwu Oświaty 21. Głównym spadkobiercą zamierzeń i koncepcji Instytutu okazała się przede wszystkim BN, gdzie kontynuowano bibliotekarskie prace normalizacyjne, zgodnie z projektem PIK powołano Pracownię Centralnie Drukowanych Kart Katalogowych, a księgozbiór i teki dokumentacyjne PIK stały się podstawą Pracowni Dokumentacji Księgoznawczej obecnego Zakładu Dokumentacji Księgoznawczej 22. Całość omawianej pozycji zamykają bardzo interesujące Uwagi końcowe, akcentujące najważniejsze osiągnięcia PIK, do których autorka zalicza m.in. rozpoczęcie szeroko zakrojonych badań czytelniczych, których wyniki miały służyć ustalaniu i aktualizowaniu planów wydawniczych, podjęcie dyskusji nad zawodem bibliotekarza i opracowanie wytycznych dla szkolnictwa zawodowego bibliotekarzy i księgarzy, opracowanie wykazu polskich bibliografii specjalnych i zasad ogólnej metodyki sporządzania spisów bibliograficznych czy zainicjowanie tworzenia specjalistycznej biblioteki księgoznawczej, w ramach której zgromadzono ponad dziesięć tysięcy woluminów 23. Dopełnieniem pracy są aneksy, wśród których znalazł się także Memoriał Związku Bibliotekarzy i Archiwistów Polskich w sprawie zachowania Instytutu Książki z lutego 1949 r. Publikacja Państwowy Instytut Książki (1946 1949) i jego rola w rozwoju bibliologii została napisana z dużym znawstwem tematu, piękną polszczyzną, jest doskonale opracowana edytorsko i odpowiada wysokim kryteriom stawianym tego rodzaju wydawnictwom. Reasumując, należy stwierdzić, że recenzowania monografia z pewnością zasługuje na miano potrzebnej. Spotka się ona zapewne z dużym uznaniem nie tylko bibliologów, ale i historyków, zainteresowanych dziejami PRL-u. Solidna warsztatowo i wartościowa praca uzmysławia, jak wiele polska bibliologia zawdzięcza pracom zainicjowanym w latach czterdziestych w Instytucie Książki, a kontynuowanym przez jego pracowników w innych ośrodkach, czego przykładem jest 21 Ibidem, s. 271. 22 Jak podaje autorka, do Warszawy wysłano osiem aut ciężarowych ze zbiorami PIK (ibidem, s. 278). 23 Ibidem, s. 302 303. 191

choćby Słownik pracowników książki polskiej. W kontekście tak bogatych dokonań żal tylko, że tak ważna instytucja czekała ponad sześćdziesiąt lat na opracowanie swojej działalności. Wanda A. Ciszewska (Toruń) Lidia Potykanowicz-Suda, Państwo a Kościół katolicki w województwie gdańskim w latach 1945 1970, Wydawnictwo DiG, Warszawa 2011, ss. 387 Tuż po zakończeniu II wojny światowej relacje na linii Państwo Kościół kształtowały się w miarę poprawnie. W pierwszych powojennych latach władza komunistyczna nie dążyła do bezpośredniej konfrontacji z Kościołem katolickim. Ten stan szybko zmienił się, gdy władze państwowe rozprawiły się z podziemiem niepodległościowym. Odtąd komuniści postrzegali Kościół katolicki jako głównego wroga ideologicznego i na nim skoncentrowali swoje działania. W szczególnie trudnej sytuacji znalazł się Kościół rzymskokatolicki na ziemiach przyznanych Polsce decyzją wielkich mocarstw podczas konferencji poczdamskiej w 1945 r. (tzw. Ziemie Odzyskane), ponieważ musiał tam zorganizować na nowo życie religijne. Niezwykle specyficzna okazała się sytuacja powołanego w 1945 r. województwa gdańskiego, obejmującego część przedwojennych terenów dawnego województwa pomorskiego oraz niektóre ziemie włączone do Polski po zakończeniu II wojny światowej. Na dawne podziały historyczne nakładała się złożona struktura administracyjna Kościoła katolickiego na tych ziemiach. W lipcu 1945 r. prymas Polski kardynał August Hlond na mocy specjalnych pełnomocnictw Stolicy Apostolskiej utworzył na Ziemiach Odzyskanych pięć administracji apostolskich i powołał na ich rządców administratorów apostolskich. Przez długie lata województwo gdańskie swoim zasięgiem obejmowało cały obszar diecezji gdańskiej, część diecezji chełmińskiej, warmińskiej oraz administracji gorzowskiej (powiat lęborski). Po wojnie pierwszym administratorem apostolskim diecezji gdańskiej i chełmińskiej, które obejmowały większą część województwa gdańskiego, został ks. dr Andrzej Wronka. Recenzowana monografia jest poświęcona złożonym relacjom pomiędzy Państwem a Kościołem rzymskokatolickim na terenie województwa gdańskiego w latach 192