Zagadnienia na egzamin dyplomowy na kierunku Informatyka i Ekonometria (1 stopień studiów)

Podobne dokumenty
PROPOZYCJA ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI NA KIERUNKU ANALITYKA GOSPODARCZA. 1.Modele wielorównaniowe. Ich rodzaje i zalecane metody estymacji

Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Informatyka i Ekonometria (2 stopień studiów)

Literatura. Statystyka i demografia

ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU ANALITYKA GOSPODARCZA STUDIA LICENCJACKIE

PROPOZYCJA ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI NA KIERUNKU ANALITYKA GOSPODARCZA 1.Modele wielorównaniowe. Ich rodzaje i zalecane metody estymacji

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

PROGRAM STACJONARNYCH STUDIÓW I STOPNIA (LICENCJACKICH) Kierunek Informatyka i ekonometria

WIEDZA K_W10 zna co najmniej jeden język obcy na poziomie średniozaawansowanym (B2) X1A_U10

Metody Ilościowe w Socjologii

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

WYKAZ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA KIERUNEK: MATEMATYKA, SPS WIEDZA

1.1.1 Statystyka matematyczna i badania operacyjne

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA

Uczelnia Łazarskiego. Sylabus. 1. Nazwa przedmiotu EKONOMETRIA 2. Kod przedmiotu

Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA

UCHWAŁA NR 71/2017 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 31 maja 2017 r.

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

WYKAZ PRZEDMIOTÓW OBOWIĄZKOWYCH ZAWARTYCH W STANDARDACH KSZTAŁCENIA

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA DLA KIERUNKU INFORMATYKA I EKONOMETRIA

Opis efektów kształcenia dla programu kształcenia (kierunkowe efekty kształcenia) WIEDZA. rozumie cywilizacyjne znaczenie matematyki i jej zastosowań

Kierunek: Informatyka i Ekonometria Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Niestacjonarne. audytoryjne. Wykład Ćwiczenia

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia drugiego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku: Informatyka i ekonometria

WIEDZA. Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia ekonomicznych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej.

Efekty kształcenia na kierunku studiów Bankowość i finanse cyfrowe Studia pierwszego stopnia - profil praktyczny

Ekonometria dynamiczna i finansowa Kod przedmiotu

EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU INŻYNIERIA DANYCH W ODNIESIENIU DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ PRK POZIOM 6

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EKONOMIA (STUDIA PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI)

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA DLA KIERUNKU INFORMATYKA I EKONOMETRIA

przedmiotu Nazwa Pierwsza studia drugiego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia

Dr Andrzej Podleśny Poznań, dnia r. MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Wydział Administracji i Ekonomii

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

Weryfikacja efektów kształcenia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. stacjonarne. II stopnia. ogólnoakademicki. podstawowy WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FINANSE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW MATEMATYKA

KARTA KURSU. Elementy statystyki matematycznej. Mathematical statistics

WYKAZ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA KIERUNEK: MATEMATYKA, SPS WIEDZA

1.1. Zajęcia w ramach przedmiotu są prowadzone w oparciu o Regulamin Studiów obowiązujący na Uniwersytecie Przyrodniczym oraz niniejszy regulamin.

zna metody matematyczne w zakresie niezbędnym do formalnego i ilościowego opisu, zrozumienia i modelowania problemów z różnych

WIEDZA zna na poziomie podstawowym co najmniej jeden pakiet oprogramowania, służący do obliczeń symbolicznych

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH WIECZOROWYCH II STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2017/2018

Odniesienie symbol I [1] [2] [3] [4] [5] Efekt kształcenia

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Systemy wspomagania decyzji Kod przedmiotu

Ekonomia II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne wszystkie Katedra Matematyki Dr hab. Artur Maciąg. podstawowy. obowiązkowy polski.

Kierunek: Informatyka i Ekonometria Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne. Wykład Ćwiczenia

kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY STATYSTYKI 7 2

EKONOMETRIA I SYLABUS

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE ANALIZA SYSTEMOWA. Logistyka. Niestacjonarne. I stopnia III. dr Cezary Stępniak. Ogólnoakademicki.

Nazwa przedmiotu: Informatyczne systemy statystycznej obróbki danych. Informatics systems for the statistical treatment of data Kierunek:

Z-LOG-120I Badania Operacyjne Operations Research

MATEMATYKA I FINANSE

studiów Podstawy Statystyki TR/2/PP/STAT 7 3

Efekty kształcenia dla kierunku: Informatyka i ekonometria I stopień Kierunek: Informatyka i ekonometria Krótki opis kierunku:

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2014/2015

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Studia I stopnia Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Inżynieria zarządzania absolwent:

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU INŻYNIERIA DANYCH

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Osoba posiadająca kwalifikacje I stopnia WIEDZA

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA MAGISTERSKIE WIEDZA

ZAKRES TEMATYCZNY EGZAMINU LICENCJACKIEGO

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Statystyka matematyczna (STA230) 2. KIERUNEK: MATEMATYKA. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia

METODY ILOŚCIOWE W ZARZĄDZANIU

UCHWAŁA NR 46/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

studia stacjonarne w/ćw zajęcia zorganizowane: 30/15 3,0 praca własna studenta: 55 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: udział w wykładach

Poz. 15 UCHWAŁA NR 15 RADY WYDZIAŁU NAUK EKONOMICZNYCH UW. z dnia 1 marca 2017 roku. w sprawie

Matryca pokrycia efektów kształcenia

Kwalifikacje wspólne dla absolwentów wszystkich specjalności kierunku Bankowość i finanse cyfrowe

Z-ZIP-120z Badania Operacyjne Operations Research. Stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki dr Monika Skóra

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE. Nie dotyczy. podstawowy i kierunkowy

STATYSTYKA MATEMATYCZNA

Wydział Zarządzania i Modelowania Komputerowego Politechnika Świętokrzyska Plan studiów Kierunek Ekonomia - studia stacjonarne pierwszego stopnia

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA DLA KIERUNKU MATEMATYKA NA WYDZIALE MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Studia I stopnia Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Inżynieria zarządzania absolwent:

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

Załącznik nr 1 do UCHWAŁY nr 15/2016

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA

Matryca pokrycia efektów kształcenia. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (cz. I)

STUDIA PODYPLOMOWE. Analiza i Eksploracja Danych Rynkowych i Marketingowych. Podstawa prawna

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Transkrypt:

Zagadnienia na egzamin dyplomowy na kierunku Informatyka i Ekonometria (1 stopień studiów) 1. Systemowe i niesystemowe metody estymacji parametrów. Wady i zalety tych podejść b. 06IE 1A_W07 - opanował własności działań na liczbach zespolonych i na zbiorach, przestrzenie metryczne i ich podzbiory, własności funkcji rzeczywistych jednej i wielu zmiennych, własności całek nieoznaczonych, oznaczonych, niewłaściwych i podwójnych oraz równań różniczkowych; ma wiedzę na temat interpolacji wielomianowej przy pomocy wielomianu Lagrange a, aproksymacji funkcji (metodą Banachiewicza), metod szacowania wyznaczników macierzy rozwiązań układu równań liniowych (dokładnych i iteracyjnych) oraz równań nieliniowych c. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin d. 06IE 1A_W12 - posiada podstawową wiedzę z zakresu estymacji parametrów ekonometrycznych modeli jedno- i wielorównaniowych przy klasycznych i nieklasycznych założeniach; rozumie zjawisko regresji pozornej i jej ekonomiczne i statystyczne implikacje, opanował podstawy modelowania dynamicznego, w tym modeli korekty błędem (ECM) e. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego f. 06IE 1A_U02 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na g. 06IE 1A_U03 - potrafi sporządzać zestawienia, raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające h. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi matematyki, np. algebry liniowej, statystyki i ekonometrii; i. 06IE 1A_U08 - potrafi systemowo postrzegać złożone zjawiska zachodzące w j. 06IE 1A_U13 - potrafi zastosować w praktyce wyniesioną z makroekonomii wiedzę o 2. Niesferyczność składnika losowego i jej implikacje b. 06IE 1A_W09 - jest merytorycznie przygotowany do formalizowania problemów ekonomicznych przy użyciu aparatu matematyczno-statystycznego wykorzystywanego w kompleksowych analizach gospodarki narodowej oraz w prowadzeniu podstawowych analiz polityki gospodarczej 1

c. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin d. 06IE 1A_W12 - posiada podstawową wiedzę z zakresu estymacji parametrów ekonometrycznych modeli jedno- i wielorównaniowych przy klasycznych i nieklasycznych założeniach; rozumie zjawisko regresji pozornej i jej ekonomiczne i statystyczne implikacje, opanował podstawy modelowania dynamicznego, w tym modeli korekty błędem (ECM) e. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego f. 06IE 1A_U02 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na g. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi h. 06IE 1A_U13 - potrafi zastosować w praktyce wyniesioną z makroekonomii wiedzę o 3. Problem identyfikowalności w modelowaniu ekonometrycznym b. 06IE 1A_W09 - jest merytorycznie przygotowany do formalizowania problemów ekonomicznych przy użyciu aparatu matematyczno-statystycznego wykorzystywanego w kompleksowych analizach gospodarki narodowej oraz w prowadzeniu podstawowych analiz polityki gospodarczej c. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin d. 06IE 1A_W12 - posiada podstawową wiedzę z zakresu estymacji parametrów ekonometrycznych modeli jedno- i wielorównaniowych przy klasycznych i nieklasycznych założeniach; rozumie zjawisko regresji pozornej i jej ekonomiczne i statystyczne implikacje, opanował podstawy modelowania dynamicznego, w tym modeli korekty błędem (ECM) e. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego f. 06IE 1A_U02 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na g. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi 2

h. 06IE 1A_U08 - potrafi systemowo postrzegać złożone zjawiska zachodzące w i. 06IE 1A_U10 - potrafi modelować gospodarkę polską jako całość, a nie tylko wybrane jej fragmenty umiejętność znakomicie przydatna zwłaszcza dla osób zatrudnionych w NBP lub urzędach administracji państwowej j. 06IE 1A_U13 - potrafi zastosować w praktyce wyniesioną z makroekonomii wiedzę o 4. Metody weryfikacji modeli ekonometrycznych b. 06IE 1A_W09 - jest merytorycznie przygotowany do formalizowania problemów ekonomicznych przy użyciu aparatu matematyczno-statystycznego wykorzystywanego w kompleksowych analizach gospodarki narodowej oraz w prowadzeniu podstawowych analiz polityki gospodarczej c. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin d. 06IE 1A_W12 - posiada podstawową wiedzę z zakresu estymacji parametrów ekonometrycznych modeli jedno- i wielorównaniowych przy klasycznych i nieklasycznych założeniach; rozumie zjawisko regresji pozornej i jej ekonomiczne i statystyczne implikacje, opanował podstawy modelowania dynamicznego, w tym modeli korekty błędem (ECM) e. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego f. 06IE 1A_U02 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na g. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi h. 06IE 1A_U08 - potrafi systemowo postrzegać złożone zjawiska zachodzące w i. 06IE 1A_U09 - potrafi zorganizować badania statystyczne; potrafi korzystać ze skomplikowanych, zagregowanych tablic statystycznych, np. input-output; potrafi wykorzystać arkusz kalkulacyjny Excel j. 06IE 1A_U10 - potrafi modelować gospodarkę polską jako całość, a nie tylko wybrane jej fragmenty umiejętność znakomicie przydatna zwłaszcza dla osób zatrudnionych w NBP lub urzędach administracji państwowej k. 06IE 1A_U11 - potrafi skonstruować modele wielorównaniowe VECM i doprowadzić je do postaci zapewniającej interpretowalność ekonomiczną otrzymanych rezultatów; potrafi zastosować bardziej zaawansowane metody estymacji niż KMNK (w szczególności metodę największej wiarygodności); potrafi wnioskować na temat związków przyczynowo-skutkowych pomiędzy kategoriami ekonomicznymi; potrafi radzić sobie w sytuacji, gdy wyniki czysto statystycznych analiz są nieakceptowalne ekonomiczne czyli radzić sobie w sytuacji wyboru pomiędzy teorią a rzeczywistością (w ekonomii jako nauce 3

stochastycznej nie zawsze fakty przeczące hipotezom prowadzić muszą do odrzucenia hipotez) l. 06IE 1A_U13 - potrafi zastosować w praktyce wyniesioną z makroekonomii wiedzę o 5. Funkcje produkcji w metodologii input-output b. 06IE 1A_W02 - ma podstawową wiedzę z zakresu innych nauk społecznych (socjologii, psychologii, finansów, rachunkowości, zarządzania, prawa i etyki) i ich relacji do ekonomii c. 06IE 1A_W03 - posiada wiedzę na temat podstawowych problemów funkcjonowania gospodarki rynkowej i jej najważniejszych podmiotów: gospodarstw domowych, przedsiębiorstw, rynków produktów i czynników produkcji d. 06IE 1A_W04 - ma wiedzę dotyczącą czynników wpływających na stan koniunktury w gospodarce, zna działanie podstawowych instrumentów polityki ekonomicznej państwa i ich rolę w oddziaływaniu na wzrost gospodarczy, bezrobocie i inflację e. 06IE 1A_W09 - jest merytorycznie przygotowany do formalizowania problemów ekonomicznych przy użyciu aparatu matematyczno-statystycznego wykorzystywanego w kompleksowych analizach gospodarki narodowej oraz w prowadzeniu podstawowych analiz polityki gospodarczej f. 06IE 1A_W10 - postrzega gospodarkę w kategoriach uwzględnionych w Systemie Rachunków Narodowych, rozumie te kategorie, w tym w szczególności tablice przepływów międzygałęziowych g. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin h. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego i. 06IE 1A_U02 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na j. 06IE 1A_U03 - potrafi sporządzać zestawienia, raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające k. 06IE 1A_U05 - potrafi analizować dane z wykorzystaniem arkusza kalkulacyjnego l. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi m. 06IE 1A_U08 - potrafi systemowo postrzegać złożone zjawiska zachodzące w n. 06IE 1A_U09 - potrafi zorganizować badania statystyczne; potrafi korzystać ze skomplikowanych, zagregowanych tablic statystycznych, np. input-output; potrafi wykorzystać arkusz kalkulacyjny Excel o. 06IE 1A_U13 - potrafi zastosować w praktyce wyniesioną z makroekonomii wiedzę o 6. Metody analizy dynamiki zjawisk ekonomiczno-społecznych 4

a. 06IE-1A-W08 - opanował ilościowe metody analizy zjawisk społeczno-gospodarczych z zakresu statystyki opisowej i ekonomicznej; zna podstawowe pojęcia z rachunku prawdopodobieństwa oraz wnioskowania statystycznego b. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi c. 06IE 1A_U08 - potrafi systemowo postrzegać złożone zjawiska zachodzące w 7. Metody analizy korelacji i regresji w badaniach zjawisk ekonomiczno-społecznych a. 06IE-1A-W08 - opanował ilościowe metody analizy zjawisk społeczno-gospodarczych z zakresu statystyki opisowej i ekonomicznej; zna podstawowe pojęcia z rachunku prawdopodobieństwa oraz wnioskowania statystycznego b. 06IE 1A_U08 - potrafi systemowo postrzegać złożone zjawiska zachodzące w c. 06IE 1A_U09 - potrafi zorganizować badania statystyczne; potrafi korzystać ze skomplikowanych, zagregowanych tablic statystycznych, np. input-output; potrafi wykorzystać arkusz kalkulacyjny Excel 8. Estymacja parametrów rozkładów zmiennych losowych a. 06IE-1A-W08 - opanował ilościowe metody analizy zjawisk społeczno-gospodarczych z zakresu statystyki opisowej i ekonomicznej; zna podstawowe pojęcia z rachunku prawdopodobieństwa oraz wnioskowania statystycznego b. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi 9. Weryfikacja hipotez statystycznych a. 06IE-1A-W08 - opanował ilościowe metody analizy zjawisk społeczno-gospodarczych z zakresu statystyki opisowej i ekonomicznej; zna podstawowe pojęcia z rachunku prawdopodobieństwa oraz wnioskowania statystycznego b. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi 10. Tablice trwania życia a. 06IE-1A-W02 - ma podstawową wiedzę z zakresu innych nauk społecznych (socjologii, psychologii, finansów, rachunkowości, zarządzania, prawa i etyki) i ich relacji do ekonomii b. 06IE 1A_U03 - potrafi sporządzać zestawienia, raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające 11. Podejmowanie decyzji w warunkach niepewności i ryzyka a. 06IE-1A-W02 - ma podstawową wiedzę z zakresu innych nauk społecznych (socjologii, psychologii, finansów, rachunkowości, zarządzania, prawa i etyki) i ich relacji do ekonomii b. 06IE-1A- W08 - opanował ilościowe metody analizy zjawisk społeczno-gospodarczych z zakresu statystyki opisowej i ekonomicznej; zna podstawowe pojęcia z rachunku prawdopodobieństwa oraz wnioskowania statystycznego 5

c. 06IE 1A_U12 - potrafi rozwiązywać wybrane problemy społeczno-ekonomiczne gospodarki rynkowej w warunkach niepewności, zarządzać ryzykiem podejmowanych decyzji dobierając stosowne, analityczne metody probabilistyczne 12. Analiza wrażliwości i dualizm w liniowych problemach decyzyjnych. b. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin c. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego d. 06IE 1A_U02 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na e. 06IE 1A_U03 - potrafi sporządzać zestawienia, raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające f. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi g. 06IE 1A_U13 - potrafi zastosować w praktyce wyniesioną z makroekonomii wiedzę o 13. Typy rozwiązań w zadaniach Programowania Liniowego b. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin c. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego d. 06IE 1A_U02 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na e. 06IE 1A_U03 - potrafi sporządzać zestawienia, raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające f. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi g. 06IE 1A_U13 - potrafi zastosować w praktyce wyniesioną z makroekonomii wiedzę o 6

14. Klasyczne zagadnienie transportowe b. 06IE 1A_W04 - ma wiedzę dotyczącą czynników wpływających na stan koniunktury w gospodarce, zna działanie podstawowych instrumentów polityki ekonomicznej państwa i ich rolę w oddziaływaniu na wzrost gospodarczy, bezrobocie i inflację c. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin d. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego e. 06IE 1A_U02 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na f. 06IE 1A_U03 - potrafi sporządzać zestawienia, raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające g. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi h. 06IE 1A_U13 - potrafi zastosować w praktyce wyniesioną z makroekonomii wiedzę o 15. Złożone przedsięwzięcia wieloczynnościowe. Analiza CPM i PERT- podobieństwa i różnice b. 06IE 1A_W02 - ma podstawową wiedzę z zakresu innych nauk społecznych (socjologii, psychologii, finansów, rachunkowości, zarządzania, prawa i etyki) i ich relacji do ekonomii c. 06IE 1A_W03 - posiada wiedzę na temat podstawowych problemów funkcjonowania gospodarki rynkowej i jej najważniejszych podmiotów: gospodarstw domowych, przedsiębiorstw, rynków produktów i czynników produkcji d. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin e. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego f. 06IE 1A_U02 - potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na g. 06IE 1A_U03 - potrafi sporządzać zestawienia, raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające 7

h. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi i. 06IE 1A_U08 - potrafi systemowo postrzegać złożone zjawiska zachodzące w j. 06IE 1A_U13 - potrafi zastosować w praktyce wyniesioną z makroekonomii wiedzę o 16. Dynamiczne struktury danych a. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin b. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego c. 06IE 1A_U04 - potrafi zaprojektować prostą strukturę danych; potrafi napisać prosty program obliczeniowy na podstawie schematu blokowego d. 06IE 1A_U07 - potrafi tworzyć, przeszukiwać i modyfikować (dodawać/usuwać elementy) struktury danych takie jak: tablice, pliki, listy jedno i dwukierunkowe, grafy, łączyć algorytmy operujące na różnych strukturach danych; potrafi ocenić przydatność wybranych metod projektowania systemu w zależności od potrzeb informacyjnych przedsiębiorstwa; potrafi analizować diagramy UML 17. Języki programowania a. 06IE 1A_W06 - rozumie podstawowe paradygmaty programowania, dostrzega zalety i wady języków programowania; charakteryzuje systemy liczenia wykorzystywane w systemach komputerowych b. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin c. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego 18. Informatyczne bazy danych i ich własności a. 06IE 1A_W06 - rozumie podstawowe paradygmaty programowania, dostrzega zalety i wady języków programowania; charakteryzuje systemy liczenia wykorzystywane w systemach komputerowych b. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin c. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego 19. Metody projektowania systemów informatycznych 8

a. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin b. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego c. 06IE 1A_U07 - potrafi tworzyć, przeszukiwać i modyfikować (dodawać/usuwać elementy) struktury danych takie jak: tablice, pliki, listy jedno i dwukierunkowe, grafy, łączyć algorytmy operujące na różnych strukturach danych; potrafi ocenić przydatność wybranych metod projektowania systemu w zależności od potrzeb informacyjnych przedsiębiorstwa; potrafi analizować diagramy UML 20. Podstawowe pakiety informatyczne, statystyczne i ekonometryczne a. 06IE 1A_W11 - ma podstawową wiedzę ekonomiczną oraz wiedzę z dyscyplin b. 06IE 1A_U01 - potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego c. 06IE 1A_U05 - potrafi analizować dane z wykorzystaniem arkusza kalkulacyjnego d. 06IE 1A_U06 - potrafi formułować problemy ekonomiczne w kategoriach narzędzi Literatura: 1. G.S.Maddala, Ekonometria PWN 2. Welfe A, Ekonometria, PWE 2009 3. Łapińska-Sobczak Nina (red), Modele optymalizacyjne, przykłady i zadania, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2005 4. Miszczyńska D. Miszczyński M., Wybrane metody badań operacyjnych, wyd. WSEH, Skierniewice, 2002 5. Trzaskalik Tadeusz, Wprowadzenie do badań operacyjnych z komputerem, PWE, Warszawa, 2003, 2008 6. Nowicki A. Informatyka dla Ekonomistów. Studium teoretyczne i praktyczne., PWN, Warszawa-Wrocław 1998 7. Starzyńska W. Statystyka praktyczna, PWN, Warszawa 2006 8. Podstawy statystyki, red. W. Starzynska, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2009 9. Kędelski M., Paradysz J. Demografia, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2006 9

10. Domański C. (red.) Metody statystyczne. Teoria i zadania. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2001 10