...marzcie, a rzeczywistość przerośnie Wasze marzenia... BIULETYN 1 maja 2015r.nr5 PRZEDSZKOLA I SZKOŁY DLA DZIEWCZĄT FREGATA W numerze : Z ŻYCIA PRZEDSZKOLA STR.2 PEREŁKI STR.2 MUSZELKI STR.3 DELFINKI STR.3 KONIKI MORSKIE Drodzy Rodzice, w iosna w pełni, w Parku Oliwskim kwitną magnolie, a we Fregacie coraz więcej się dzieje. Za nami niezwykle udany Dzień Żołnierzy Niezłomnych. Zaangażowanie rodzin, liczny udział i świetna zabawa, pokazały po raz kolejny, jak wspaniały tworzymy zespół. Tu każdy jest potrzebny, bo każdy ma wiele do zaoferowania. Zaczynamy więc wielkie przygotowania do Pikniku Rodzinnego! W biuletynie, jak zawsze kilka słów o upływającym miesiącu, garść pomysłów i inspiracji oraz plany na maj. Zapraszamy do lektury! Z ŻYCIA SZKOŁY DLA DZIEWCZĄT STR.4 KLASA IM i IK STR.5 KLASA III NASZE TEMATY STR.6 KTO JEST KIM - MARTA SZYSZKA STR.6 STR.7 STR.8 STR.9 NASZE ZASADY PSYCHOMOTORYKA WIERSZE LOGOPEDYCZNE RODZICE PISZĄ WOLNE ZWIĄZKI ZAWODOWE WYBRZEŻA MIDRASZ ZNACZY SZUKAĆ CHCEMY WIĘCEJ DLA RODZICÓW STR.10 KLUB MAM I MALUSZKÓW CHCEMY WIĘCEJ DLA DZIECI STR.10 WYJAZDY WAKACYJNE DLA DZIEWCZĄT STR.11 WYJAZDY CHŁOPCÓW WYDARZYŁO SIĘ W KWIIETNIU STR.11 TURNIIEJ PIŁKI NOŻNEJ IM,ŻOŁNIERZY NIEZŁOMNYCH STR.13 WYKŁAD CÓRECZKA TATUSIA STR.13 WYDARZY SIĘ W MAJU STR.14 STR.15 NAWYKI I ZASADY,CNOTA SZACUNEK ZNAMY POLECAMY KALENDARZ WYDARZEŃ www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/maj2015 1
Z życia przedszkola PEREŁKI ANEGDOTKA Uczyliśmy się krótkiego wierszyka Pan leśniczy sadzi drzewa i przy pracy sobie śpiewa. W wersji perełkowej zamiast śpiewa jest ziewa. Rymuje się? Rymuje, więc Perły nie dają się przekonać, że może być inaczej. K: A ja zjadłem na śniadanie KUKIEŁKI! wiecień był dla Perełek obfity w różnorodne wydarzenia. Aż czwórka dzieci obchodziła w tym K miesiącu swoje urodziny, także nie brakowało nam powodów do świętowania. Marysia i Julia skończyły 4 lata, a Tymon i Antek dołączyli do grona trzylatków. Perełki szykowały prezenty dla solenizantów, z radością śpiewały Sto lat i składały życzenia. Ze smakiem zjadały też słodkości przyniesione w tych dniach przez swoich rówieśników. Julce, Marysi, Tymkowi i Antosiowi życzymy błogosławieństwa Bożego i niecierpliwie czekamy na kolejną urodzinową uroczystość. Jednym z tematów wiodących w minionym miesiącu były zwierzęta wiejskie. Dzieci tak się utożsamiły z mieszkańcami wiejskiego podwórka, że któregoś dnia budziły się wzajemnie głośnym kukuryku, a jedna z Perełek wyznała mi, że jest kurą i jak się złości znosi jajka. Staraliśmy się też rozpoznać zwierzęta po odgłosie. Najwięcej trudności sprawił nam indyk, który brzmiał prawie jak kura. Z pozostałymi zwierzątkami Perełki nie miały najmniejszych problemów. W ostatnim tygodniu kwietnia odwiedziliśmy Miejski Ogród Zoologiczny w Oliwie. Widzieliśmy słonie, żyrafy, lwią rodzinę, wygrzewające się pod lampką surykatki i pelikany, na które dzieci powiedziany O, bociany! Perły były zachwycone zwierzętami, a do tego bardzo grzeczne i zdyscyplinowane. Dziękujemy rodzicom za pomoc w zorganizowaniu wycieczki! Ostatnią atrakcją było wyjście do kina, ulokowanego we fregatowym pałacyku. Duża sala, wygodne fotele, bilety, zaciemnione okna, jak w prawdziwym kinie. Zabrakło tylko popcornu i coca colii. MUSZELKI iesiąc kwiecień przyniósł nam jakże upragnione M słońce. Z ogromną przyjemnością spędzaliśmy czas na podwórku bawiąc się w piaskownicy, na placu zabaw, grając w piłkę czy jeżdżąc rowerkami. Cudownie się bawiliśmy ćwicząc jednocześnie sprawność ruchową. Po Świętach Wielkanocnych pełnych spokoju przyszedł czas na zabawę i radość. Zatem często tańczyliśmy, śpiewaliśmy oraz radowaliśmy się życiem. Dużo czasu spędzaliśmy na wspólnej zabawie pracując nad dzieleniem się, integrowaniem, wspólnym organizowaniem czasu. Było też wiele momentów sprzyjających rozwijaniu cnoty szczerości i prawdomówności. W bloku tematycznym pojawiły się zwierzęta wiejskie i leśne. Muszelki przygotowywały z rodzicami (a nawet z rodzeństwem) prezentacje. Dzielnie i z ogromną odwaga przedstawiały przygotowane prace przed całą grupą. Był to pierwszy, tak ważny występ przed publicznością. Muszelki były ogromnie przejęte i dumne z siebie. Rozmawialiśmy o młodych i dorosłych zwierzętach, ich domkach oraz konieczności dbania o nie. 2 BIULETYN/maj2015/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl
Z życia przedszkola DELFINKI KONIKI MORSKIE olejny miesiąc w naszej grupie upłynął bardzo K szybko. Kwiecień był dla nas bardzo ważny miesiącem, obchodziliśmy Święta Wielkanocne - święta pełna zadumy, spokoju, ale i radości z powodu zwycięstwa życia nad śmiercią. W kwietniu dzieci z grupy Proszę Pani, czy wie Pani jak wygląda taniec godowy kraba? Delfinków uczestniczyły w bardzo ciekawym projekcie Prezentacja Zwierzęta egzotyczne przygotowywane przez dzieci i rodziców. Każdy projekt był ciekawy i sumiennie zrealizowany. Bardzo dużo czasu spędzaliśmy na świeżym powietrzu pogoda nam dopisywała, była bardzo przyjaźnie nastawiona. 22 kwietnia obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Ziemi rozmawialiśmy o akcjach propagujących i ich znaczeniu dla przyrody i człowieka. Dzieci słuchały wiersza o tematyce związanej z Ziemią. Cała grupa Delfinków przypomniała sobie również o zasadach segregowania śmieci. Już w kwietniu w grupie rozpoczęły się przygotowania do bardzo ważnej uroczystości Dnia Mamy i Taty. Efekt naszej pracy będziecie Państwo mogli zobaczyć już 22 maja w sali Delfinów serdecznie zapraszamy. Pan krab przychodzi do Pani krab, macha szczypcami i mówi hej Jestem fajny. I tym miłym akcentem rozpoczął się miesiąc kwiecień. Przewodnim tematem były Zwierzęta wodne. Każdy z Koników Morskich przygotował niezwykle kreatywną prezentację na temat wybranych zwierząt morskich. Zarówno dziewczynki, jak i chłopcy mieli bardzo dużo do opowiedzenia, niektórzy przygotowali nawet karty pracy i kolorowanki. Nasze dzieciaki sprostały temu wyzwaniu w 100%. Podziękowania kierujemy również w stronę rodziców. Na zajęciach panie uświadamiały Koniki o konieczności dbania o zbiorniki wodne i ich mieszkańców oraz wyrabiania opiekuńczego stosunku do zwierząt wodnych. Podsumowując miesiąc kwiecień możemy stwierdzić, iż jesteśmy grupą bardzo zgraną, wesołą i raczej zgodną. Lubimy się śmiać, bawić i zdobywać nowe umiejętności, dlatego umiemy coraz więcej. Bardzo cieszą nas spacery, wycieczki i zabawy na przedszkolnym placu zabaw. Wtedy możemy dać upust naszej ruchliwości i fantazji, wymyślając przeróżne zabawy ruchowe i konstruując zaskakujące budowle w piaskownicy. Jesteśmy też wrażliwi i empatyczni, dlatego bardzo często sobie pomagamy i nawzajem troszczymy się o siebie. Bardzo lubimy ze sobą spędzać czas. Cnotą, którą pielęgnowaliśmy w miesiącu kwietniu była szczerość i prawdomówność. www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/maj2015 3
Z życia szkoły dla dziewcząt KLASA IM i IK Nowe przygody Cudaczka Śmiejaczka ziewczynki w kwietniu miały okazję zmierzyć się D z niejednym wyzwaniem. Pierwszym zadaniem wymagającym sporego wysiłku, było napisanie Nowych Przygód Cudaczka Śmiejaczka. Samodzielnie stworzyły stronę tytułową oraz notkę o autorze, a następnie w ramach pracy domowej przez kilka dni tworzyły treść swojej pierwszej książeczki. Treść i sposób pisania był dowolny, stąd różnorodność powstałych prac. Niektóre mają dużo tekstu, inne są bogato ilustrowane. Wszystkie bez wyjątków godne przeczytania. Dlatego zachęcamy do lektury! Podczas tworzenia książeczek dziewczynki ćwiczyły wytrwałość, systematyczność i umiarkowanie! Okazało się, że wcale nie jest tak łatwo być autorem książki! Termin oddania tuż, tuż, a ja mam jeszcze tyle pomysłów! Niektórym z nas ciężko było pracować każdego dnia nad zadaniem, które jest na za tydzień.przecież jest tyle czasu! A dziś mi się nie chce... tylko dlaczego moja gotowa praca nie wygląda tak jak chciałam? Umiejętność organizowania pracy nie jest łatwa wymaga czasu i różnych doświadczeń, tych pozytywnych i tych trudniejszych, z których powinnyśmy wyciągać wnioski Miesiąc miłosierdzia wiecień, z uwagi na przeżywaną Niedzielę Miłosierdzia, poświęcony był poznawaniu życia sio- K stry Faustyny Kowalskiej. Wspólnie czytana książka Elizy Piotrowskiej dostarczyła nam wielu informacji na ten temat. Zaskoczyło nas, że Helenka mając 7 lat (prawie tyle co my!) wiedziała już, że chce służyć Bogu, ale wstąpienie do zakonu wcale nie było łatwe. Została sekretarką samego Pana Jezusa, mimo że skończyła zaledwie trzy klasy. Spisała wszystko w swoim Dzienniczku, choć nie wszyscy wierzyli, że naprawdę rozmawia z Bogiem. Dzięki niej powstał obraz Jezu, ufam Tobie, a później papież ustanowił Niedzielę Miłosierdzia. I choć dużo rozmawiałyśmy na ten temat, ciągle nie do końca wiemy, co to jest to miłosierdzie. Przez cały miesiąc starałyśmy się zastanawiać, jak traktujemy Pana Boga w modlitwie. Czy potrafimy Mu zaufać? Czy mówimy mu chociaż czasami miłe rzeczy? Czy może koncentrujemy się wyłącznie na naszych prośbach? Bardzo starałyśmy się, aby w naszych wspólnych modlitwach wybrzmiewała miłość do Pana Boga. Wyniki Konkursu Zuch W marcowym biuletynie wspominaliśmy, że dziewczynki po raz pierwszy brały udział w konkursie edukacji zintegrowanej Zuch, organizowanym przez Centrum Edukacji Szkolnej. Dziś możemy podzielić się z Państwem ogólnymi wynikami. W konkursie brało udział aż 5503 pierwszoklasistów! Z czego 21 to nasze dziewczynki. Osiągnięcia uczennic można określić wyłącznie jako... Rewelacyjne! Do konkursu dziewczynki przystąpiły uzbrojone w swoją codzienną wiedzę, nie były w żaden szczególny sposób przygotowywane. Wszystkie osiągnęły wysokie w skali kraju wyniki. 4 BIULETYN/maj2015/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl
Z życia szkoły dla dziewcząt czy prąd. Dziewczęta poznały nazwy i logo parków narodowych w Polsce. Już po jednych zajęciach potrafiły w drużynach prawie bezbłędnie przyporządkować logo do nazwy parku (a jest ich 23). Zrozumiały także, dlaczego drzewa i inne rośliny są takie ważne dla człowieka. Dowiedziały się co to jest i na czym polega proces fotosyntezy. KLASA III Najważniejszym jednak i najbardziej emocjonującym wydarzeniem w tym miesiącu był udział w zawodach sportowych. Dziewczynki miały bardzo wysoko postawioną poprzeczkę. Musiały pobiec w sztafecie 8x600m, a do tego były najmłodszą drużyną. Zawodniczki były bardzo dzielne i mimo kryzysów podczas biegu ukończyły konkurencję. W tych najtrudniejszych chwilach - 100m przed metą swoim dopingiem wspierane były przez koleżanki z klasy. K wiecień to miesiąc, w którym przyroda bardzo intensywnie budzi się do życia, dlatego tematyka zajęć dotyczyła przede wszystkim świata zwierząt. Rozmawiałyśmy o zwierzętach domowych i o odpowiedzialności za nie. Ekspertka od kotów Rita dzieliła się ze wszystkimi swoją wiedzą na temat tych zwierząt. Pojawiły się też łzy, kiedy jedna z uczennic mówiła o zwyczajach chomika, z którym niedawno musiała się pożegnać. Na zajęciach poruszyłyśmy też tematy ekologiczne. Rozmawiałyśmy dlaczego segregacja śmieci jest taka ważna i co możemy zrobić, aby oszczędzać wodę Pod koniec kwietnia przyszły wyniki z konkursu ZUCH. W klasie trzeciej jedna z uczennic zdobyła dyplom laureata. Zajęła piętnaste miejsce wśród 4307 uczestników. Gratulujemy!!! www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/maj2015 5
Nasze tematy KTO JEST KIM WE FREGACIE MARTA SZYSZKA KÓŁKO MATEMATYCZNE PSYCHOMOTORYKA NASZE ZASADY Ruch to zdrowie mówi przysłowie, ale ruch to także. mądrość. Wiedzą o tym doskonale nasze przedszkolaki, dla których żelaznym punktem planu zajęć jest psychomotoryka. Poniżej kilka pytań, które nasuwają się nam rodzicom, gdy słyszymy to słowo i odpowiedzi na nie. Czym jest psychomotoryka? Kim chciałabyś zostać w przyszłości?, zawsze odpowiadałam Chcę zostać nauczycielką matematyki!. I przy tej decyzji pozostałam do dzisiaj. rodziłam się i wychowałam w małej miejscowości w Wielkopolsce. Dzięki moim rodzicom już w U dzieciństwie mogłam zgłębiać każdą tajemnicę matematycznego świata. Jako dziecko bardzo lubiłam rozwiązywać zadania matematyczne, różne łamigłówki i zagadki logiczne. Od najmłodszych lat szkolnych moim ulubionym przedmiotem była matematyka. Gdy na lekcjach pani nauczycielka zadawała pytanie: Kim chciałabyś zostać w przyszłości?, zawsze odpowiadałam Chcę zostać nauczycielką matematyki!. I przy tej decyzji pozostałam do dzisiaj. Swoje zamiłowanie do matematyki oraz nauczania rozwijałam podczas studiów. W 2012 roku ukończyłam studia licencjackie na kierunku matematyka z informatyką, specjalność nauczycielska na Uniwersytecie Gdańskim. Studia magisterskie na kierunku matematyka, specjalność nauczycielska ukończyłam w 2014 roku, również na Uniwersytecie Gdańskim. Podczas licznych praktyk w szkołach czułam, że właśnie to jest to, co chcę robić w życiu - rozwijać swoją pasję, którą jest matematyka i móc dzielić się swoją wiedzą z innymi. W trakcie studiów, jako wolontariuszka pomagałam dzieciom z Rodzinnego Domu Dziecka w nauce i zrozumieniu matematyki. Podczas zajęć z matematyki we Fregacie, staram się pokazać dziewczynkom, że matematyka nie jest straszna, że dzięki niej możemy dostrzec i zrozumieć piękno otaczającego nas świata. Bardzo chciałabym by dziewczynki słysząc słowo matematyka, oczekiwały nowego, ciekawego wyzwania, którego podejmą się z chęcią i z zapałem, którego nie będą się bać, a rozwiązane zadanie matematyczne sprawi im wiele radości i satysfakcji. Psychomotoryka to metoda zorientowana na ruch. Wykonywanie odpowiednich ćwiczeń fizycznych wywiera pozytywny wpływ na całościowy rozwój dziecka a więc również na jego sferę emocjonalną i intelektualną zgodnie z przysłowiem w zdrowym ciele zdrowy duch. Już od pierwszych dni życia dziecka następuje stopniowa specjalizacja i złożoność w rozwoju poszczególnych sfer. Bobas przechodzi kolejne fazy - kamienie milowe w rozwoju motoryki dużej i małej: od odruchów naturalnych, poprzez pełzanie i raczkowanie, aż do skomplikowanych ruchów naprzemiennych, które stymulują prawidłowe funkcjonowanie mózgu. Można powiedzieć, że punktem wyjścia w ocenie rozwoju dziecka jest ruch. Dlatego rzetelna diagnoza, która poparta jest wiedzą z zakresu psychologii rozwojowej dziecka i neurologii jest tak istotna. Jeżeli dziecko ma zaburzenia motoryczne, można z całą pewnością stwierdzić występowanie deficytu w innych obszarach, na przykład w rozwoju mowy. Dlatego tak ważne jest wczesne rozpoznanie trudności motorycznych. Dzięki temu można zastosować działania profilaktyczne, na które bardzo często składają się ćwiczenia psychoruchowe. Jak na naukę w szkole i dobre wyniki może wpływać turlanie po podłodze czy czworakowanie? Te proste ćwiczenia wpływają na rozwój mózgu. Niewiele jest dzieci, które nie lubią się huśtać, biegać w kółko, wirować wokół własnej osi. Dla nich to oczywiście świetna zabawa, ale natura stymuluje w ten sposób układ przedsionkowy, który odgrywa znaczącą rolę w rozwoju koordynacji ruchowej i równowagi. Pośrednio warunkuje w ten sposób dobrą koncentrację, a tym samym zdolność uczenia się. Dziecko, które ma nieprawidłową koordynację wzroku i ręki, zazwyczaj z trudnością pisze i czyta. Wysiłek włożony w pracę nad tymi umiejętnościami przekracza jego możliwości, a więc szybko się męczy. A to już prosta droga do zniechęcenia i utraty motywacji do nauki. 6 BIULETYN/maj2015/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl
Nasze tematy WIERSZE LOGOPEDYCZNE TEKST:ANNA WÓJTOWICZ, KONSULTACJA IWONA OLBRYŚ ZILUSTROWAŁA :ULA SIWIŃSKA www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/maj2015 7
Nasze tematy RODZICE PISZĄ Wolne Związki Zawodowe Wybrzeża przypomnienie oniec kwietnia br. to czas kiedy mija kolejna rocznica ukonstytuowania się mało znanej, a bardzo istotnej organizacji, K której działalność przyczyniła się w dużej mierze do powstania NSZZ Solidarność. A tym samym, w perspektywie wieloletniej do upadku Związku Radzieckiego i systemu komunistycznego w Europie. Jednej z najważniejszych o charakterze antykomunistycznym w Trójmieście pod koniec lata siedemdziesiątych. Wolne Związki Zawodowe Wybrzeża, bo o nich mowa formalnie powstały 29 kwietnia 1978 r. Wtedy to, na dwa lata przed pamiętnym Sierpniem 80 doszło do opublikowania Deklaracji Założycielskiej WZZ. Jej sygnatariuszami byli: Andrzej Gwiazda, Krzysztof Wyszkowski i Antoni Sokołowski. Ten ostatni, po pewnym czasie pod wpływem brutalnej presji wywieranej przez funkcjonariuszy Służby Bezpieczeństwa wycofał swoje poparcie. Do WZZ tów, oprócz wspomnianych wyżej należeli także m.in. Bogdan Borusewicz, Joanna Duda Gwiazda, Lech Kaczyński, Andrzej Kołodziej, Bogdan Lis, Alina Pienkowska, Maryla Płońska, Kazimierz Szołoch, Anna Walentynowicz i Lech Wałęsa. ne wydawnictwa docierały do stosunkowo niewielkiego kręgu zainteresowanych, władze na Kremlu i w Warszawie widziały w zaangażowaniu WZZ ów spore dla siebie zagrożenie. Obawiano się przede wszystkim oferty skierowanej bezpośrednio do robotników: Z uwagą na przykład odnotowaliśmy już w [kwietniu] 1978 roku powstanie Komitetu Założycielskiego Wolnych Związków Zawodowych. Dowiedzieliśmy się potem, że kolportowane są niezależne pisma, że bezpieczeństwo [SB] dokonało aresztowań. Bardzo nas to przestraszyło. [ ] Nasi szefowie sformułowali taką tezę: ten ruch jest niebezpieczny, już same nazwy wolne związki zawodowe czy komitety obrony robotników są dynamitem. Ruch jest niebezpieczny, bo wraca do początku wieku, do korzeni rewolucji społecznej. Tę niewiarygodną tezę sformułowano u nas jeszcze w latach siedemdziesiątych. Krył się za nią strach przed rewolucją. Nie poprzestano na teorii, na użytek wewnętrzny Związku Radzieckiego poszły polecenia o zaostrzeniu represji, obserwacji, ściganiu sił podejmujących działania przeciw państwu radzieckiemu" czytamy w relacji Piotra Kostikowa, w latach 1964 1980 pełniącego obowiązki szefa sektora polskiego Wydziału Łączności z Bratnimi Partiami Krajów Socjalistycznych KC Komunistycznej Partii Związku Radzieckiego. Skala zastosowanych represji wobec działaczy WZZ była szeroka zwolnienia z pracy, stosowanie dokuczliwych kar administracyjnych (np. przemawiających na wiecach w rocznicę Grudnia 1970 r., w święto 3 Maja czy 11 Listopada karano za zakłócanie spokoju i porządku publicznego ), inspirowanie działań dezintegracyjnych i zastraszających (przeszukania mieszkań, konfiskaty, zatrzymania na 48 godzin), inwigilacja i zakładanie podsłuchów. Ważną rolę w działaniach SB odgrywali tajni współpracownicy. Najistotniejszym z nich był Edwin Myszk, który zaskarbiwszy sobie sympatię niezależnych działaczy, przez pewien czas był nawet członkiem Komitetu Założycielskiego WZZ. Przeciwności losu i represje nie załamały jednak Andrzeja Gwiazdy i spółki. Wytrwale prowadzili oni swoją niezależną działalność, w której skupiali się przede wszystkim na informowaniu robotników na temat przysługujących im praw, możliwości zrzeszania się w wolnych związkach zawodowych prawdziwie niezależnych w swojej działalności od władz i kierownictw zakładów pracy. W prowadzeniu akcji kształceniowej wśród robotników upatrywali oni szansę na istotną zmianę polityczną i społeczną w Polsce. W Deklaracji Założycielskiej możemy przeczytać m.in.: Szeroka demokratyzacja jest dzisiaj absolutną koniecznością. Społeczeństwo musi wywalczyć sobie prawo do demokratycznego kierowania swoim państwem. Wszystkie jego warstwy muszą zdobyć możliwość samoorganizacji oraz tworzenia instytucji społecznych rzetelnie realizujących ich prawa. Tylko autentyczne związki i stowarzyszenia społeczne mogą uratować państwo, bo tylko poprzez demokratyzację droga prowadzi do scalenia interesów i woli obywatela z interesem i siłą państwa. [ ] Celem Wolnych Związków Zawodowych Wybrzeża jest organizacja obrony interesów ekonomicznych, prawnych i humanitarnych pracowników. Wolne Związki Zawodowe deklarują swą pomoc i opiekę wszystkim pracownikom bez różnicy przekonań czy kwalifikacji. Mimo, że w działalność opozycyjną zaangażowana była nieliczna grupa osób (stąd nawet określenie opozycja autobusowa, bo wszyscy zmieścili by się w jednym autobusie), a podziem Ambitne plany działaczy WZZ Wybrzeża niespodziewanie szybko doczekały się możliwości realizacji. 7 sierpnia 1980 r. z pracy w Stoczni Gdańskiej im. Lenina została zwolniona jedna z nich Anna Walentynowicz. Stało się to na pięć miesięcy przed jej przejściem na emeryturę. Dostała wypowiedzenie z pracy osoba o trzydziestoletnim stażu, wielokrotnie nagradzana. W obronie zwolnionej z pracy koleżanki stanęli jej koledzy z WZZ. 14 sierpnia 1980 r. zorganizowali strajk w Stoczni Gdańskiej żądając przywrócenia jej do pracy. Na czele protestu stanął kolejny działacz wolnych związków Lech Wałęsa. Dynamika sierpniowego strajku (do protestu stoczniowców przyłączyły się załogi setek zakładów pracy w Trójmieście) spowodowała, że najważniejszym postulatem stała się zgoda władz na powołanie Niezależnych Samorządnych Związków Zawodowych Solidarność. A to był już pierwszy krok do odzyskania przez Polskę niepodległości. Arkadiusz Kazański 8 BIULETYN/maj2015/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl
Nasze tematy Midrasz znaczy szukać. W związku z tym, że w Kościele trwa jeszcze okres wielkanocny, zachęcamy do przyglądnięcia się pewnemu ciekawemu rodzajowi historii, których kompozycja dostosowana do odbioru nawet przez małe dzieci z racji bogactwa obrazowych szczegółów i tła, które w sposób przystępny zapisują się w pamięci. Mowa tutaj o midraszach ( hbr. badać, dociekać, szukać). Jest to w pewnym sensie teologia Żydów, naszych starszych braci w wierze, podana w formie legendy, dla której inspirację stanowią źródła rabinistyczne. W przypadku tego źródła teksty są dodatkowo dopełnione światłem słońca Nowego Testamentu, co oznacza, że mają już te ważne dla nas, chrześcijan, odniesienia do Jezusa Chrystusa i Jego zbawczej misji. A więc są to parafrazy koszerne, jak najbardziej dozwolone opowieści interpretujące Pismo Święte. Ale dlaczego Żydzi i zakurzona już historia o ich wyjściu z Egiptu? Otóż właśnie naród Żydowski był tym pierwotnym Narodem Wybranym, którym Pan Bóg błogosławił w sposób szczególny, stąd tak istotne jest przybliżanie dzieciom bogatej kultury tej społeczności. Również Pan Jezus był wiernym praktykującym obrządek religii judaistycznej, w której został wychowany. Każdego więc roku obchodził także Święto Paschy na pamiątkę wydarzenia sprzed setek lat, kiedy to Izraelici jego przodkowie zostali wybawieni z niewoli egipskiej. A Panu Bogu spodobało się właśnie na tradycję tamtej Paschy nabudować wydarzenia fundamentalne dla naszej wiary, związane z misterium męki, śmierci i zmartwychwstania Jego Syna, co uroczyście przeżywamy co roku w Kościele podczas Triduum Paschalnego, poprzedzonego przygotowaniami wielkopostnymi. Wybrany tekst pochodzi z niepozornej, cieniutkiej książeczki pt. Gdy Twój syn Cię zapyta (wydawnictwo W drodze Poznań 1990). Autor Michi Costa ksiądz posługujący w ramach katolickiej misji rodzin na południu Afryki, zachęca do podejmowania dialogów z dziećmi cytatem z Księgi Powtórzonego Prawa: Gdy twój syn Cię zapyta kiedyś: Co oznaczają te pouczenia, prawa, nakazy, które Pan, nasz Bóg, wam dał?, odpowiesz swojemu synowi: Byliśmy niewolnikami faraona w Egipcie i Pan wyprowadził nas z Egiptu dłonią potężną (6, 20nn). Przecież Jezus, rabbi z Nazaretu, również stosował ten zabieg : do swoich słuchaczy często przemawiał w formie przypowieści, co obserwujemy w ewangeliach. W tradycji żydowskiej Wigilia Paschy obraca się wokół powieści o Wyjściu i pytań dzieci. Od niezliczonych pokoleń to właśnie ta noc, podczas której głowa rodziny opowiada ze branym Hagadę, była dla Izraela momentem uprzywilejowanym w procesie przekazywania wiary. W podobny sposób rod z i c e c h r z e ś c i j a ń s c y m o g ą z n a l e ź ć w historii związanej z wyjściem Izraela z Egiptu, pomocną osnowę do opowiedzenia o cudach, jakie czyni Pan konkretnie dla ich rodziny. Jak dał się im poznać, jak ich wychowuje poprzez trudną codzienność, jak ratuje w momentach kryzysowych (choroby, trudne decyzje, konflikty, brak pracy). Midrasz może się okazać zatem wdzięcznym narzędziem podczas celebrowania domowej liturgii czy wieczornego obrzędu zamknięcia dnia. Wybawiony z wód (Wj 2, 3-10) zieci rodzą się zazwyczaj po dziewięciu miesiącach. D Ale Jochebed urodziła już po sześciu. I był to zdrowy chłopiec! Miriam, jego starsza siostra, wzięła go w ramiona i pokazała ojcu: Oto zbawienie dla całego Izraela!. Początkowo niemowlę trzymane było w ukryciu przed strażnikami faraona: kiedy zaczynało płakać, przybywali aniołowie i usypiali go. Po upływie trzech miesięcy Jochebed wzięła koszyk upleciony z papirusu. Z zewnątrz powlokła go smołą, tak, że woda nie mogła doń przeniknąć. Wewnątrz posmarowała gliną, aby był ciepły i gościnny. Potem ukryła w nim śpiące spokojne dziecko. Wyszła wraz z Miriam i doszła na brzeg Nilu: tam położyła koszyk na wodzie pośród sitowia. A potem wróciła płacząc. Tymczasem Miriam pozostała w ukryciu, aby patrzeć co się stanie. Duch Święty mówił im, że Bóg nie porzuci tego dziecka. Nic nie dzieje się przypadkiem. Naprawdę Święty, niech będzie błogosławione jego imię, był przy tym wszystkim Natychmiast wielkie upały przyszły na Egipt: ludziom wydawało się, że ich ciała płoną, wszyscy szukali ochłody. I oto Bitnia, córka faraona, przyszła ze swymi służącymi wykąpać się w wodach Nilu. Na ramionach i obliczu miała straszliwe plamy trądu, dlatego szukała miejsc samotnych. A anioł Gabriel czuwał nad koszyczkiem: sprawił, ze dziecko się rozpłakało. I ten płacz poruszył serce księżniczki egipskiej, która posłała po koszyk niewolnicę. Następnie wzięła dziecko w ramiona, by je pocieszyć. Służebnice krzyczą: Księżniczko Bittio! Zniknęły plamy twojego trądu!. Została uleczona. Dziwiąc się temu, powiedziała z radością: To dziecko będzie mi drogie jak mój własny syn. Dam mu na imię Mojżesz, ponieważ wybawiłam go z wód!. Zaraz zaczęto szukać matek egipskich, aby dać mu mleka, ale Najwyższy powiedział: Czyż usta, które będą rozmawiać ze Mną mają ssać kogoś, kto ma krew egipską? Dziecko zamykało usta. Aż stanęła przed nimi siostra dziecka i powiedziała: Mam zawołać jakąś karmicielkę spośród kobiet Żydowskich, aby karmiła dla Ciebie to dziecko?. Idź! powiedziała córka faraona. Tak oto księżniczka oddała dziecko Jochebed na wykarmienie i przyrzekła jej zapłatę w srebrnych monetach. Ten dzień zaczął się w domu Aśrama, ojca chłopca, płaczem, ale zakończył się świetem! Mówili więc pełni zdumienia: Bądź błogosławiony, Panie, Boże ojców naszych! Ala i Piotr Skurczyńscy www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/maj2015 9
Nasze tematy CHCEMY WIĘCEJ DLA RODZICÓW CHCEMY WIĘCEJ DLA DZIECI OBOZY LETNIE DLA DZIEWCZYNEK Klub Filary Tegoroczny obóz dla dziewczynek po 3, 4, 5 klasie już na samym początku wakacji: w dniach 27 czerwca - 5 lipca. W tym roku fabułą przewodnią będzie książka "Pięcioro dzieci i coś", a obóz odbędzie się w górach dziewczyny będą mały okazję pojechać do Poronina. Koszt wyjazdu to 850 zł. Zapisy przyjmowane są mailowo klub.filary@gmail.com KLUB MAM MALUSZKÓW W tym miesiącu klubikowe mamy miały okazję odkrywać tajniki rysunku. Warsztaty z tego zakresu poprowadziła jedna z nas, fregatowa mama Roszka i Stasia - Ula Siwińska. Dla mamy, która nie miała okazji uczyć się rysunku, a jej dzieła dalece odbiegały od rzeczywistości, warsztaty były bardzo przyjemnym odkryciem. Nagle okazywało się, że można nieco inaczej spojrzeć i to rysujemy zaczynało nabierać kształtu tego, co mamy przed naszymi oczami. Duża radość. Zdecydowanie w osiągnięciu takiego efektu pomagało podejście Uli do nas mam, w pełni zgodne z fregatowym projektem, a mianowicie edukacja spersonalizowana. Nie zabrakło w czasie naszych kwietniowych spotkań porannej gimnastyki z Ania Suską, która oczywiście też jest jedna z nas czyli fregatową mamą Tymka. Nadal ogromną wartością naszych spotkań są: wspólny czas, rozmowy przy kawie oraz zabawa dzieci, które od tego miesiąca korzystają z zajęć przedszkolnych w grupie Perełek. Klub Filary Obóz dla dziewczyn z obecnej 6 klasy oraz 1 i 2 gimnazjum, odbędzie się w tym samym terminie co obóz dla młodszych dziewczynek, tj.: 27 czerwca - 5 lipca. Biały Dunajec to miejsce zakwaterowania dziewcząt, a koszt obozu wynosi: 850 zł. Ważnym punktem podczas wyjazdu będzie wolontariat. Czeka nas również wiele pieszych wycieczek. Obóz będzie zawierał również element językowy. Dziewczyny będą miały okazje uczestniczyć w konwersacjach z j. angielskiego. Zapisy również przyjmowane są drogą klub.filary@gmail.com. mailową Klub Fontanna Obóz letni w Rzędkowicach, to propozycja letniego wyjazdu z Klubem dla Dziewcząt Fontanna. Jest on skierowany dla dziewcząt Szkoły Podstawowej (od skończonej 4 klasy) i gimnazjalistek. Czas trwania obozu: 29.lipca -5sierpnia.2015. Cena wyjazdu: 900 zł. Zapisy przyjmowane są mailowo fontannaklub@gmail.com. Planowane atrakcje: wędrówki piesze szlakiem Orlich Gniazd, warsztaty kulinarne i plastyczne, zajęcia z survivalu wodnego *(m.in. budowa tratwy, marsz przez bagna) park linowy*, zajęcia z orieenteeringu* (gra z zejściem do jaskini) *Zajęcia prowadzone będą przez wykwalifikowaną w tym zakresie firmę: Jura Paintball Silesia. Na obozach organizowanych przez oba kluby zapewniona jest miła, a zarazem wymagająca atmosfera, dzięki której uczestniczki uczą się myśleć o innych, kształcą swój charakter i odkrywają umiejętności pracy i zabawy w ekipie. Aby zrealizować te cele, uczestniczkom pomaga się wzrastać w cnotach ludzkich (hojności, radości, szczerości, lojalności i innych). Mają też możliwość uczestniczenia w środkach formacji chrześcijańskiej, za które odpowiada Prałatura Personalna Opus Dei. 10 BIULETYN/maj2015/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl
Nasze tematy WYJAZDY CHŁOPCÓW DEO OMNIS ZAMEK BIERZGŁOWSKI Turniej Rycerski rozpoczyna się 20 lipca obiadem na zamku a kończy 25 lipca wspólnym śniadaniem. Na zamku jest zapewnione pełne wyżywienie. Koszt pobytu: nocleg w komnatach zamkowych - 480 zł od osoby, nocleg w dormitorium zamkowym - 420 zł od osoby. Proszę o wpłatę zaliczki w wysokości 250 zł od każdego uczestnika, do 31 maja 2015, na konto 81 1140 2004 0000 3102 3045 5239 z dopiskiem Turniej Rycerski Fabuła wyjazdu: Prywatny wyjazd Ojców i Synów, przynajmniej jeden z synów powinien być, co najwyżej po 4 klasie lub młodszy, jednak nie mniej niż 7 lat. W programie: kucie mieczy i wykonanie zbroi gęsim piórem pisane, czyli kaligrafia rodu na papierze czerpanym kusza własnoręcznie zrobiona najlepszą bronią jest! walka piesza na topory i na kiścień i walka na koniu na 2 m kopie machiny oblężnicze (zbuduj trebusz) łucznictwo mój zamek moją twierdzą - budujemy modele zamków turniej piłki nożnej wyprawy nad jezioro CIS TAJEMNICZA WYPRAWA Zapraszamy wszystkich do wspólnej zabawy z Tomkiem Wilmowskim. Gdzie nocujemy? Urokliwa wieś Cis należąca do gminy Zblewo położona jest w kompleksie Borów Tucholskich, 80 km od Gdańska. Termin i koszt pobytu? Tajemnicz Wyprawa rozpoczyna się 29 lipca obiadem a kończy 02 sierpnia wspólnym śniadaniem. Podczas pobytu jest zapewnione pełne wyżywienie. Koszt pobytu: nocleg w pokojach - 440 zł od osoby, nocleg w dormitorium zamkowym - 380 zł od osoby. Proszę o wpłatę zaliczki w wysokości 250 zł od każdego uczestnika, do 31 maja 2015, na konto 81 1140 2004 0000 3102 3045 5239 z dopiskiem Cis 2015 Fabuła wyjazdu: Prywatny wyjazd Ojców i Synów, przynajmniej jeden z synów powinien być co najwyżej po 2 klasie lub młodszy, jednak nie mniej niż 6 lat. W programie: rusznikarnia - bez sztucera nie idziemy na polowanie poznajemy tropy bumerang i dmuchawka nasza broń poszukiwanie złota wyprawa archeologiczna do Doliny Królów turniej piłki nożnej wyprawy nad jezioro Zgłoszenia na wyjazd Ojców i Synów: Grzegorz Meck 512 149 034 grzegorz.meck@gmail.com WYDARZYŁO SIĘ W KWIETNIU Dopóki walczysz jesteś zwycięzcą". obota 25tego maja okazała się dniem bardzo słonecznym. A w okolicach naszej szkoły w widełkach ulic Cy- S stersów i Kanapariusza stało się gwarno i kolorowo niczym na rynku w dzień targowy. Na murawie boiska dzielnie uganiali się chłopcy - gościliśmy reprezentacje z kilku innych szkół i klubów piłkarskich. Ponieważ patronami spotkania byli Żołnierze Niezłomni, zaciekłym rozgrywkom i rozemocjonowanym kibicom towarzyszyło hasło: " D o p ó k i w a l c z y s z j e s t e ś z w y c i ę z c ą ". Zmaganiom sportowców towarzyszył rozbudowany program historyczny w budynku tzw. dworku (wykłady, filmy), gdzie prelegentami byli min. przedstawiciele IPN. Całość wydarzenia dopełniało zaaranżowane miniaturowe miasteczko okresu powojennego: placyk przy boisku wypełnił się dopracowanymi stylizacjami z epoki, w oczy szczególnie rzucały się malutkie sanitariuszki, pucybut, obnośny sprzedawca krawatów, przekupka zamiatająca ulicę, inwalidka z ręką na temblaku oraz wdowa wojenna z siatką zakupów. W sercu zamieszania stanął słup z wiernymi kopiami ogłoszeń z tamtych lat - odezwy władzy do ludu przeplatały się z wymiętymi skrawkami papieru " Wynajmę pokoik z dostępem do kuchenki", "Maglowanie tanio", "Zegar z kukułką zamienię na kurę rosołową", "Matka poszukuje syna, Jasieńkuwróć...!". Tam też można było usłyszeć ulicznego grajka akordeon/ gitara i pokrzepić się smacznym ciastkiem w kawiarence (przebojem okazały się okolicznościowe tzw. "herboludy", czyli herbatka ziołowa w żołnierskim mundurze. Z kolei afisz u bramy zapraszał na GRĘ: "Przechodniu, żołnierze stacjonujący w pobliskim lesie potrzebują Twojego wsparcia. Jeśli jesteś gotowy podjąć ryzyko niesienia pomocy w formie niezbędnej aprowizacji uzbrój się w czujność (...)". Grający śmiałkowie wcielali się w ludność cywilną. Należało odnaleźć 5 charakterystycznych osób kontaktowych i przy pomocy odpowiednich haseł z ulotki odebrać przesyłki -styropianowe jajeczka - symbol troski polskiego ludu o walczących. Wokół kręcili się tajni agenci, którzy bezwzględnie rekwirowali towar dla podziemia. Pomimo to ochotników oddanych sprawie nie brakowało, szczególnie rzucał się w oczy prężny zastęp harcerek. Punkt docelowy gry - profesjonalnie odtworzony obóz polowy z namiotami i paleniskiem, zlokalizowany przy samym parku, oferował dodatkowo zadania aktywizujące. Zaaranżowano strzelnicę oraz tor przeszkód, którego trasa wymagała nie lada zręczności. O 14:00 wszyscy zebraliśmy się na murawie. Oprócz uroczystego odśpiewania hymnu narodowego nastąpiła prezentacja gości i rozdanie nagród zwycięzcom. www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/maj2015 11
Nasze tematy 12 BIULETYN/maj2015/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl
Nasze tematy CÓRECZKA TATUSIA zczególna rola ojca w wychowaniu córki, to temat wykładu Krzysztofa Tyralika, którego gościliśmy S we Fregacie 11 kwietnia. Spotkanie rozpoczęło się warsztatem, na którym uczestnicy zastanawiali się nad cechami dobrego ojca. Wspólnymi siłami spisaliśmy cechy: dający poczucie bezpieczeństwa, afirmujący kobiecość córki, otwarty na dialog, konsekwentny, akceptujący inność córki, empatyczny, cierpliwy, troskliwy, czuły, odważny, pewny siebie. Masz wpływ na całe jej życie, ponieważ ona daje takie prawo tylko tobie, żadnemu innemu mężczyźnie na świecie. Już w pierwszych chwilach życia córki, obecność ojca, jest równie ważna jak obecność matki,. Pomoc w pielęgnacji noworodka czy zwykła kąpiel, tak można zacząć budowanie więzi. Potem wzmacniana jest w okresie dorastania, w trudnym czasie dojrzewania, kiedy to nasze córki mogą się wydawać naprawdę nieznośne, aż po dorosłość. Na tych etapach pomóc może właściwa hierarchia: Bóg, Rodzina, Praca, Ja. WYDARZY SIĘ W MAJU Komunia Św. i Masza Św. rocznicowa 9.V. o godzinie 14.30 w Kaplicy Mariackiej Katedry Oliwskiej po raz pierwszy w swoim życiu przyjmą Komunię Świętą Ola i Felicja Tehada. Masza Święta odprawiana tego dnia będzie równocześnie Mszą Świętą rocznicową dla dziewczynek, które przeżywały to niezapomniane wydarzenie w zeszłym roku. Natomiast kilka dni później, bo 17.V. o godzinie 9.30 w kościele pw Najświętszej Maryi Panny w Gdańsku - Przymorze swoją I Komunię Świętą będzie przeżywała Maja Bober. Serdecznie zapraszamy wszystkie bliskie dziewczynkom osoby do towarzyszenia im w czasie tych uroczystości i w szczególny sposób polecamy je Waszym modlitwom. Córki nigdy nie zachowują się obojętnie wobec ojca. Obserwują go bardzo uważnie i oczekują na uwagę w napięciu (czasem w rozpaczy). Potrzebują ojcowskiego rozeznania dobra i zła. Jak sprostać roli ojca? Kochaj-co oznacza robienie rzeczy, na które nie zawsze ma się ochotę,dzień po dniu Powtarzaj regularnie córce, że ją kochasz, mów do niej dużo, wysłuchaj i staraj się zrozumieć Gdy pyta odpowiadaj (dziewczynki lubią dopowiadać) Stawiaj granice bądź jak pluszowa ściana, można się do niej przytulić ale nie da się jej przesunąć Podaruj jej swój czas: teatr, książki, wspólne zajęcia, sport, wędrówki, rowery, dzień z tatą Okazuj uczucia: przytulaj, dbaj o wspólne rytuały (np. przytulenie na dobranoc) Okazuj szacunek, podziw, zainteresowanie jej osobą Dawaj dużo radości, dobrego humoru Przykład ojca ma wpływ na postawę córki w życiu dorosłym. Jaka będzie? Księżniczką czy pionierką? Jakiego męża wybierze? Czy podobnego do swojego taty? Zadaniem ojca jest tłumaczyć wartość ciała, jak wygląda jego postrzeganie z perspektywy mężczyzn i jak różni się od percepcji kobiet. Ważne przy tym jest podkreślanie zalet wnętrza, z którego płynie prawdziwa wartość. W kwestii wyglądu dziewczynki sugerują się opinią ojca. Ojciec zachęca dziecko do podróży w wierze. Jest dla niego przewodnikiem. Na tej płaszczyźnie musi być niezwykle ostrożny, wystrzegać się despotyzmu. Dobry ojciec potrafi szczerze przyznawać się do porażek. Najlepsze co może ojciec dać córce to miłość do jej matki Dzień Mamy i Taty 22.05. spotykamy się wszyscy we Fregacie na zaproszenie naszych dzieci, żeby uczcić Dzień Mam i Tatusiów. Każda grupa przedszkolan przygotowuje dla nas rodziców miłe niespodzianki i nie powinno nikogo zabraknąć tego dnia. Rozpoczynają o godzinie 13.00 dwie najmłodsze grupy, tj. Perełki i Muszelki, które każda w swojej sali będą podejmowały przybyłych gości. O 13. 30 Delfinki zapraszają rodziców do swojej sali, a Koniki morskie powitają rodziców o godzinie 14.00. Dzień Rodziny Piknik FREGATY Już 30.05. od 10:00 do 14.00 - czeka nas moc atrakcji, które wzorem lat ubiegłych sami sobie i naszym pociechom zgotujemy. To już taka fregatowa tradycja, że co roku, jak na dobre powróci wiosna spotykamy się na wspólnym pikniku. Tym razem spotkamy się na stadionie ragbby na terenie Akademii Wychowania Fizycznego. Miejsce zobowiązuje i wstępne ustalenia rodziców są takie, że tematem przewodnim tegorocznego pikniku będzie sport. Jak co roku z pewnością nie zabraknie atrakcji zachęcamy wszystkich do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach do tego wydarzenia. www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/maj2015 13
Nasze tematy NAWYKI I ZASADY,CNOTA NA MAJ Zakres 3-latki 4-latki 5-latki Rozwój społeczny Staram się dzielić z innymi. Mówię przepraszam, gdy coś źle zrobię. Bawię się w zgodzie z innymi. Praca nad sobą Posługuję się zabawkami i przyborami we właściwy sposób Starannie wykonuję swoją pracę. Gdy wstaję od stolika, przysuwam krzesło. Samodzielność Uważamy by nie chlapać wodą w łazience. Dbam o schludny wygląd mundurka. Pamiętam o dokładnym myciu rąk i buzi po powrocie z podwórka. Cnota SZACUNEK CNOTA NA MAJ: SZACUNEK SZACUNEK to uznanie godności osoby ludzkiej drugiej osoby, ale i swojej własnej. SZACUNEK jest wartością moralną i wskazówką, jak traktować siebie i innych. O szacunku: Jeśli mamy szacunek do samego siebie oraz innych nie kłamiemy, nie kradniemy, nie krzywdzimy innych, nie krzyczymy na innych, staramy się postępować mądrze i rozsądnie. Dbamy o prawdę, piękno, czyjąś własność a także czyjś czas. Szacunek do drugiego człowieka wyrażamy w grzecznych słowach. W sytuacjach dnia codziennego przypominajmy do znudzenia takie zwroty jak proszę, dziękuję, przepraszam. Zwróćmy uwagę by dziecko zamiast mówić chcę mówiło chciałbym, mógłbym, czy byłaby Pani taka uprzejma?, przepraszam, że przeszkadzam, ale., najmocniej przepraszam za spóźnienie. Warto aby dzieci zdały sobie sprawę, że taki rodzaj języka natychmiast określa człowieka i jego poziom kultury. Po tym poznajemy, czy ktoś jest dobrze wychowany, czy jest taktowny. Do niedawna do kanonu grzeczności należało podawanie gościom wierzchnich okryć, całowanie kobiety w rękę, przypuszczanie kobiet i osób starszych przodem, ustępowanie miejsc siedzących w miejscach publicznych, itp. czy dzisiaj dzieci mają okazję spotkać się z takimi gestami szacunku? czy uczymy dzieci prawidłowego zachowania przy stole? czy uczymy jak ważne jest zasłanianie ust podczas ziewania, kaszlu, kichania? Czy przypominamy dzieciom o tym w odpowiednich sytuacjach? czy uczymy aby pozostawiały po sobie porządek? Te wszystkie zachowania są podstawą nie tylko kultury, ale również szacunku dla siebie i innych. Ważne aby szacunku dzieci mogły uczyć się przez przykład. Jeżeli nie nauczymy dziecka podstawowych zasad szacunku już w wieku przedszkolnym, w dorosłym życiu będzie uciążliwy dla innych, narażony na stres i bojkot towarzyski. Uczmy dzieci, że brak szacunku dla siebie i innych to: wulgarny język, przerywanie czyjejś wypowiedzi, niesłuchanie i niepatrzenie w oczy rozmówcy, brak punktualności, niedotrzymywanie słowa, strój nieodpowiedni do sytuacji, krzyki, tupanie, trzaskanie drzwiami, hałasowanie, pożyczanie czyjejś własności bez zgody właściciela, czytanie cudzej korespondencji, zaglądanie do szaf, szuflad, torebek, notesów bez pozwolenia właściciela. Przedyskutujmy z dzieckiem różne formy zachowania po obejrzeniu stosownej bajki lub przeczytaniu książki. I PRZEDE WSZYSTKIM WYMAGAJMY OD SIEBIE DAJMY PRZYKŁAD!...CODZIENNIE! 14 BIULETYN/maj2015/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl
Nasze tematy ZNAMY POLECAMY POLECANE KSIĄŻKI DLA RODZICÓW Szczęśliwi w małżeństwie. Jak to możliwe? Antonio Vazquez książka ta jest niezwykle ciekawą propozycją dialogu: z samym sobą, ze współmałżonkiem, z dziećmi, z innymi małżeństwami, a przede wszystkim z Bogiem. Dopiero bowiem w świetle Bożej miłości ta ludzka pogłębia się i umacnia tak, że jest w stanie wszystko przetrzymać. POLECANE KSIĄŻKI DLA DZIECI Tytuł Pionierzy Rycerze (cyk Świat w obrazkach) Maleńkie królestwo królewny Aurelki Autor Marta Dzienkiewicz Roksana Jędrzejewska-Wróbel Wartość wychowawcza/ dydaktyczna poczet niewiarygodnie pracowitych Polaków, którzy dokonali czegoś jako pierwsi; odkrywczym tekstom towarzyszą nowoczesne ilustracje, nawiązujące do starej techniki drzeworytu dużo informacji o rycerzach w tym o kodeksie honorowym dla dziewczynek, które marzą o byciu księżniczką w zabawny i atrakcyjny sposób pokazuje, że bycie księżniczką, to nie tylko piękne suknie i bale, ale przede wszystkim odpowiedzialność za królestwo, dwór i poddanych Wiek od 6 lat od 5 lat od 5 lat Tytuł Wartość wychowawcza/dydaktyczna Wiek Śpiące królewny Koncept rozwija pamięć, uczy budować strategię i poznawać podstawową arytmetykę gra w kalambury, rozwijająca logiczne myślenie i rozbudowująca słownictwo zaletą tej gry jest to, że może grać w nią nawet 12 osób i po delikatnej modyfikacji zasad można też zdecydowanie obniżyć wiek graczy od 7 lat od 10 lat www.przedszkolefregata.pl/www.szkoladladziewczat.pl /BIULETYN/maj2015 15
Kalendarz wydarzeń MAJ 2015 Pn Wt Śr Cz Pt So N 1 Święto Pracy 2 3 Święto NMP Królowej Polski, Konstytucji 3 maja 4 5 6 7 8 Klubik Dla Dziewcząt 9 Klubik dla starszych Dziewcząt 10 11 12 13 14 18 19 20 21 15 Klubik Dla Dziewcząt 16 17 22 Dzień Mamy i Taty 23 24 25 26 27 28 29 30 Piknik Rodzinny 31 SZCZEGÓŁY WYDARZEŃ 01.05.2015 r. 03.05.2015 r. Weekend majowy 22.05.2015 r. Dzień Mamy i Taty 30.05.2015 r. Piknik Rodzinny 8,9,15.05.2015r. Klubik dla Dziewcząt Biuletyn dystrybuowany jest do Rodziców dzieci z placówek Fregata. Wszystkie osoby spoza projektu zainteresowane otrzymywaniem nowych numerów Biuletynu zachęcamy do zgłoszenia swojego adresu mail na adres redakcji: biuletynfregaty@gmail.com ZESPÓŁ REDAKCYJNY: Anna Borowska Katarzyna Duchlińska Arkadiusz Kazański Ula Siwińska Ala i Piotr Skurczyńscy Dagmara Wiktorowicz Marta Wysińska Co miesięczne relacje wydarzeń z poszczególnych grup przedszkolnych i klas szkolnych dzięki uprzejmości i zaangażowaniu Pań nauczycielek z przedszkola i Szkoły dla Dziewcząt Fregata Serdecznie zapraszamy Rodziców do współpracy! 16 BIULETYN/maj2015/www.szkoladladziewczat.pl /www.przedszkolefregata.pl