PROJEKT NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Posiedzenie Senatu UWM w Olsztynie

Podobne dokumenty
Magnificencje, Szanowni Rektorzy,

Zapisy w aktach prawnych dotyczące profilu ogólnoakademickiego i praktycznego

Uchwała Senatu PG nr 228/2014/XXIII z 19 listopada 2014 r.

P R O C E D U R A Indeks UTP 6/2017 ZAPEWNIENIE I MONITOROWANIE MINIMUM KADROWEGO KIERUNKÓW STUDIÓW

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH. poziom: drugi stopień profil: ogólnoakademicki

Senat uchwala Regulamin potwierdzania efektów uczenia się w Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach, będący załącznikiem do niniejszej uchwały.

UCHWALA NR 4981XXX1XIV/2015 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 29 maja 2015 roku

Uchwała Nr 1079/06/V/2015 Senatu Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 23 czerwca 2015 roku

REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. (tekst jednolity) DZIAŁ I SYSTEM SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Rozdział 1.

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

Uchwała nr 101/2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2017 r.

2019/2020. poziom: pierwszy stopień profil: ogólnoakademicki. rekrutacja w roku akademickim PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

potwierdzanie efektów uczenia się Wnioskodawca Wydział Dziekan Uniwersytet 3

2 ZAKRES REKRUTACJI. KIERUNKI, POZIOMY i PROFILE KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY STUDIÓW.

STUDIA DOKTORANCKIE, PRZEWODY DOKTORSKIE, POSTĘPOWANIA HABILITACYJNE, POSTĘPOWANIA O NADANIE TYTUŁU PROFESORA

Uchwała Nr 102/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 15 grudnia 2016 roku

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. (tekst jednolity) DZIAŁ I SYSTEM SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Rozdział 1.

I POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.

UCHWAŁA Nr XXIII 20.3/14 Senatu Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 26 listopada 2014 r.

REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Uchwała nr 34/2015 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu z dnia 22 maja 2015 roku

Uchwała Nr 2/2019 Senatu Politechniki Łódzkiej z dnia 27 lutego 2019 r. w sprawie wytycznych do programów studiów I i II stopnia

U S T AWA. z dnia. o zmianie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych innych ustaw 1)

USTAWA z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. DZIAŁ I System szkolnictwa wyższego. Rozdział 1 Przepisy ogólne

Uchwała Senatu PG nr 236/2019/XXIV z 16 stycznia 2019 r.

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym DZIAŁ I SYSTEM SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Rozdział 1 Przepisy ogólne

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym

z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym DZIAŁ I System szkolnictwa wyższego Rozdział 1 Przepisy ogólne

Dz.U Nr 164 poz z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym DZIAŁ I. System szkolnictwa wyższego. Rozdział 1.

UCHWAŁA Nr 2/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2017 r.

UCHWAŁA NR 47 SENATU UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

Załącznik do Uchwały Senatu PG nr 88/2013/XXIII z 22 maja 2013 r.

Dz.U Nr 164 poz USTAWA z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. Rozdział 1 Przepisy ogólne

UCHWAŁA nr 9/2012 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 27 kwietnia 2012 r.

Uchwała Nr 80/2014. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 18 grudnia 2014 roku

Uchwała nr 23/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. (tekst jednolity) DZIAŁ I SYSTEM SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Rozdział 1.

Kraków, Warszawa, marzec Działanie systemów informatycznych MNiSW (w tym POL-on) w ramach nowej ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym DZIAŁ I. System szkolnictwa wyższego. Rozdział 1. Przepisy ogólne

SŁOWNIK POJĘĆ ZASADY POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prawo o szkolnictwie wyższym

Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030

POLITECHNIKA WARSZAWSKA HARMONOGRAM WPROWADZANIA ZMIAN WYNIKAJĄCYCH Z USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I NAUCE

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. (tekst jednolity) DZIAŁ I SYSTEM SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Rozdział 1.

Uchwała nr 412 Senatu SGH z dnia 16 marca 2016 r.

UPRAWNIENIA WYDZIAŁÓW DO PROWADZENIA STUDIÓW NA OKREŚLONYM KIERUNKU, POZIOMIE I PROFILU KSZTAŁCENIA 17 LISTOPADA 2017 SPRAWOZDANIE

REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

WYŻSZA SZKOŁA EDUKACJI I TERAPII REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

UZASADNIENIE PROJEKTU USTAWY

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. (tekst jednolity) DZIAŁ I SYSTEM SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Rozdział 1.

Uchwała nr 100/X/2016 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 października 2016 r.

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym DZIAŁ I. System szkolnictwa wyższego. Rozdział 1. Przepisy ogólne

Uchwała nr 28/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. z dnia 30 stycznia 2017 r.

USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. (tekst jednolity) DZIAŁ I SYSTEM SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Rozdział 1.

Uchwała Senatu PG nr 88/2013/XXIII z 22 maja 2013 r.

Dz.U Nr 164 poz USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym DZIAŁ I. System szkolnictwa wyższego.

Dz.U Nr 164 poz USTAWA. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym DZIAŁ I. System szkolnictwa wyższego.

Dz.U Nr 164 poz. 1365

Uchwała Senatu PG nr 30/2016/XXIV z 7 grudnia 2016 r.

Sprawy bieżące jakości kształcenia na UAM

DEFINICJE. 1. ustawa - ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (t.j. Dz. U. z 2012 r., poz. 572 z p. zm.),

Zarządzenie nr 117 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 19 grudnia 2016 roku

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 53/WAT/2015 z dnia 25 czerwca 2015 r.

Uchwała nr 1630 Senatu Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu z dnia 30 marca 2016 r.

Co nowego wprowadza Ustawa?

przez właściwą Radę Samorządu.

Uchwała nr 116/2017 z dnia 21 września 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Zasady i trybu potwierdzania efektów uczenia się

Uchwała nr 26/2019 Senatu Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 16 kwietnia 2019 r.

Uchwała nr 115/2017 z dnia 21 września 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Załącznik do Zarządzenia Nr 51/2015 z dnia 10 lipca 2015 r.

Uchwała nr 42 (2018/2019) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 22 lutego 2019 roku

WNIOSEK O DOSTOSOWANIE PROGRAMU STUDIÓW OD ROKU AKADEMICKIEGO 2019/2020

PROWADZENIE STUDIÓW I INNYCH FORM KSZTAŁCENIA

REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NA UNIWERSYTECIE ZIELONOGÓRSKIM

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 20 grudnia 2018 r

UCHWAŁA Nr 2/VI/2015 SENATU PEDAGOGIUM WYŻSZEJ SZKOŁY NAUK SPOŁECZNYCH W WARSZAWIE. z dnia 29 czerwca 2015 r.

Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020

1.7. Związek z misją uczelni i strategią jej rozwoju. I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW.

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

Praktyczny profil kształcenia oferta dydaktyczna Państwowej Wyższej szkoły Zawodowej w Sulechowie. Sulechów,

Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020

Warszawa, dnia 5 września 2014 r. Poz USTAWA. z dnia 11 lipca 2014 r.

UCHWAŁA Nr 46/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 marca 2015 r.

KARTA SAMOOCENY JEDNOSTKI

POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA. Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz strategią uczelni

Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

Uchwała Senatu PG nr 275/2015/XXIII z 20 maja 2015 r.

REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przepisy ogólne. Użyte w uchwale określenia oznaczają:

R E GUL A MI N POTWIE R D ZANIA EFE KTÓW UCZE NI A SIĘ

z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z dnia 30 sierpnia 2005 r.) [ wersja ostateczna ]

Na podstawie 46 ust. 1 pkt 3 statutu SGH Senat SGH uchwala, co następuje: Rozdział I Postanowienia ogólne, podstawy prawne i słownik pojęć

Szczegółowe kryteria oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami

Regulamin potwierdzania efektów uczenia się

3 Warunki prowadzenia studiów na określonym kierunku studiów i poziomie kształcenia

Transkrypt:

PROJEKT NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM

Cele nowelizacji: 1. System potwierdzania kompetencji zdobytych poza systemem szkolnictwa wyższego - ułatwienie do studiów wyższych osobom dojrzałym w ramach uczenia się przez całe życie; 2. Zapewnienie lepszej jakości kształcenia przy uwzględnieniu autonomii programowej uczelni; 3. Dostosowanie funkcjonowania uczelni do skutków niżu demograficznego; 4. Doprecyzowanie niektórych rozwiązań z nowelizacji z 2011 r.

System potwierdzania kompetencji zdobytych poza systemem szkolnictwa wyższego Potwierdzanie efektów uczenia się przy ubieganiu się o przyjęcie na studia I stopnia i JSM weryfikacja w oparciu o efekty kształcenia określone w programie kształcenia dla danego kierunku studiów; Osoby posiadające świadectwo dojrzałości + co najmniej pięcioletnie doświadczenie zawodowe zdobyte zarówno przed, jak i po maturze; Tytuł zawodowy licencjata (inżyniera lub równorzędny) + 3 lata doświadczenia po ukończeniu studiów I stopnia; Prawo do potwierdzania efektów uczenia się: podstawowe jednostki, które posiadają pozytywną ocenę programową PKA na określonym kierunku i poziomie kształcenia W przypadku nieprzeprowadzenia oceny jednostki z uprawnieniami do nadawania stopnia doktora w obszarze i dziedzinie, do których jest przyporządkowany kierunek studiów.

System potwierdzania kompetencji zdobytych poza systemem szkolnictwa wyższego Ustawa nie przewiduje prowadzenia studiów eksternistycznych!!! Osoba ubiegająca się o potwierdzenie efektów uczenia się nie będzie mogła uzyskać w ten sposób więcej niż 50% puli pkt. ECTS przypisanych do danego programu kształcenia; Ogólna liczba takich osób na danym kierunku studiów i poziomie nie będzie mogła przekroczyć 20% ogólnej liczby studentów na tym kierunku.

Zapewnienie lepszej jakości kształcenia przy uwzględnieniu autonomii programowej uczelni dwa typy kształcenia 1. Studia o profilu ogólnoakademickim i praktycznym podstawowe jednostki posiadające uprawnienia do nadawania stopnia dr hab. (w ramach obszarów kształcenia oraz dziedzin odpowiadających uprawnieniom); 2. Studia wyłącznie o profilu praktycznym jednostki organizacyjne nie posiadające uprawnienia do nadawania stopnia dr hab. w obszarze kształcenia i dziedzinie, do których przyporządkowany jest kierunek studiów.

Zapewnienie lepszej jakości kształcenia przy uwzględnieniu autonomii programowej uczelni dwa typy kształcenia 1. Profil praktyczny program studiów ma obejmować zajęcia praktyczne (co najmniej 50% ECTS), w tym umiejętności zdobyte drogą zajęć warsztatowych, prowadzonych przez osoby z doświadczeniem zawodowym zdobytym poza uczelnią w dziedzinie związanej z kierunkiem studiów. 2. Profil ogólnoakademicki - program studiów ma obejmować zajęcia powiązane z realizowanymi w uczelni badaniami (ponad połowa ECTS ma być przeznaczona na zajęcia służące zdobywaniu pogłębionej wiedzy).

Profil ogólnoakademicki Jednostka ubiegająca się o uruchomienie studiów I i II stopnia lub JSM powinna zatrudnić w pełnym wymiarze czasu pracy co najmniej ośmiu pracowników samodzielnych. Warunki dotyczące minimum kadrowego pozostają bez zmian.

Profil praktyczny zmiany w zakresie minimum kadrowego studiów II stopnia 1. Za 1 samodzielnego nauczyciela akademickiego dwóch doktorów o znacznym doświadczeniu zawodowym zdobytym poza uczelnią; 2. Za 1 doktora dwóch magistrów o znacznym doświadczeniu zawodowym zdobytym poza uczelnią; 3. Zmiany te nie mogą przekroczyć 50% liczby osób zaliczanych do minimum kadrowego. 4. Nauczyciele o znacznym doświadczeniu zawodowym zdobytym poza uczelnią mogą być zatrudnieni w wymiarze co najmniej 25% pełnego wymiaru czasu pracy.

Ile mamy czasu na dostosowanie programów kształcenia? 1. Studia I stopnia 3 lata 2. Studia II stopnia 4 lata

Kształcenie interdyscyplinarne Prowadzenie wspólnych interdyscyplinarnych kierunków studiów przez: Jednostki w ramach tej samej uczelni, Jednostki z różnych uczelni publicznych i niepublicznych, Jednostki te będą mogły tworzyć wspólne minimum kadrowe dla wspólnego kierunku. Warunek: posiadanie pełnych uprawnień akademickich, przy czym każda w zakresie innej dyscypliny.

Interdyscyplinarna rozprawa doktorska 1. Dyplom będzie wydawany w jednej dziedzinie, w zakresie dyscypliny wiodącej, w którą osoba ubiegająca się o stopień doktora wniosła największy wkład naukowy. 2. Wspólne przewody doktorskie prowadzą, na podstawie porozumienia, rady jednostek organizacyjnych, jeżeli posiadają uprawnienia do doktoryzowania w zakresie określonej dysypliny. 3. Do przeprowadzenia przewodu doktorskiego rady jednostek organizacyjnych powołują wspólną komisję.

Ogólnopolskie repozytorium prac dyplomowych!

Uruchamianie i zawieszanie kierunków studiów 1. Rektor niezwłocznie zawiadamia ministra (ministrów) i PKA o zaprzestaniu warunków do prowadzenia studiów. 2. Wszczęcie zawieszonego uprawnienia do kształcenia następuje na wniosek uczelni. Niezłożenie wniosku przed upływem 12 miesięcy od dnia doręczenia decyzji o zawieszeniu, uprawnienie wygasa z upływem ostatniego dnia tego terminu.

Uruchamianie i zawieszanie kierunków studiów 1. W przypadku nieuruchomienia studiów na danym kierunku, poziomie i profilu w okresie dwóch lat od dnia uzyskania uprawnienia, wygasa ono z mocy prawa. 2. W przypadku nieprzeprowadzenia rekrutacji na dany kierunek, poziom i profil, w okresie dwóch lat od końca semestru, w którym przeprowadzono ostatnią rekrutację, rekrutacja zostaje wstrzymana, a uprawnienie do kształcenia wygasa z dniem zakończenia cyklu kształcenia na danym kierunku.

Ponowne uzyskanie uprawnień po ich cofnięciu lub wygaśnięciu 1. Jednostki bez pełnych uprawnień akademickich - - wniosek o przyznanie uprawnienia do kształcenia na tym samym kierunku można będzie złożyć po upływie 24 miesięcy od dnia wygaśnięcia uprawnienia lub dnia doręczenia decyzji o jego wygaśnięciu. 2. Jednostki posiadające pełne uprawnienia akademickie - utworzenie tego samego kierunku będzie możliwe po upływie 24 miesięcy od dnia wygaśnięcia uprawnienia lub dnia doręczenia decyzji o jego wygaśnięciu. 3. W przypadku cofnięcia lub zawieszenia będzie można wystąpić z wnioskiem o przyznanie uprawnienia do kształcenia na innym kierunku lub utworzyć nowy kierunek, będzie można wystąpić po upływie 12 miesięcy od dnia doręczenia decyzji.

Zaniechanie realizacji obowiązków ustawowych, naruszanie i omijanie prawa Powstanie Listy ostrzeżeń Publikacja na stronie internetowej MNiSW oraz w systemie POL-on informacji o: publicznych i niepublicznych szkołach wyższych, które uzyskały negatywną ocenę PKA; wszczęciu postępowań o zawieszeniu lub cofnięciu uprawnień do prowadzenia kierunków oraz o ich zakończeniu.

Inne zmiany 1. Powstanie ogólnopolskiego repozytorium prac dyplomowych. 2. Studia podyplomowe co najmniej 30 ECTS. Konwent rzeczników utworzony z grona rzeczników dyscyplinarnych ministra. 3. Minister NiSW będzie prowadził ogólnopolski system monitorowania losów absolwentów. 4. Gwarancja praw własności intelektualnej do wyników badań dla pracowników, doktorantów i studentów.