Rozkład materiału do realizacji informatyki w szkole ponadgimnazjalnej w zakresie rozszerzonym

Podobne dokumenty
Szczegółowy program kursów szkoły programowania Halpress

Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres rozszerzony. Część 1.

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja I

Wybrane wymagania dla informatyki w gimnazjum i liceum z podstawy programowej

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja II

Roman Mocek Zabrze Opracowanie zbiorcze ze źródeł Scholaris i CKE

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Egzamin maturalny z INFORMATYKI

Kurs MATURA Z INFORMATYKI

Autor: Grażyna Koba. Grażyna Koba, Poradnik metodyczny. Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony Plan wynikowy klasa III

Program nauczania. INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony. Grażyna Koba

Program nauczania. INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony

Klasa 2 INFORMATYKA. dla szkół ponadgimnazjalnych zakres rozszerzony. Założone osiągnięcia ucznia wymagania edukacyjne na. poszczególne oceny

Program nauczania. INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony. Grażyna Koba

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania edukacyjnych osiągnięć uczniów z informatyki - klasy II zakres rozszerzony

Nowa podstawa programowa IV etap edukacyjny szkoła ponadgimnazjalna

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

Przedmiotowe Zasady Oceniania z informatyki KLASA 1

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania edukacyjnych osiągnięć uczniów z informatyki - klasy II zakres rozszerzony

Algorytmika i pseudoprogramowanie

INFORMATYKA - POZIOM PODSTAWOWY ROK SZKOLNY 2013/2014. Wymagania na poszczególne oceny:

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

Grażyna Koba. Rozkład materiału Plan wynikowy. Informatyka. dla szkół ponadgimnazjalnych

Zbigniew Talaga Konsultacja: Janusz Mazur. Rozkład materiału propozycja

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA INFORMATYKA.

Rozdział I Podstawy algorytmiki i programowania

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 INFORMATYKA

KLASA 1 i 2. Rozdział I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA INFORMATYKA. KLASA 2F

Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki klasa 3

Przykładowe rozkłady materiału

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie 1

SCENARIUSZ LEKCJI. Miejsca zerowe funkcji kwadratowej i ich graficzna prezentacja

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 2016 ROK

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy

Przedmiot: Informatyka wymagania na poszczególne oceny Rok szkolny od 2008/2009

Informatyka inżynierska

Klasa 3 INFORMATYKA. dla szkół ponadgimnazjalnych zakres rozszerzony. Założone osiągnięcia ucznia wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Klasa 3 INFORMATYKA. dla szkół ponadgimnazjalnych zakres rozszerzony. Założone osiągnięcia ucznia wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

1. Algorytmika. WPROWADZENIE DO ALGORYTMIKI Wprowadzenie do algorytmów. Pojęcie algorytmu.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Imię i nazwisko nauczyciela: mgr inż. Sylwia Glińska. Etap edukacyjny Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych Podręcznik

Autorski program nauczania

INFORMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH, KTÓRYCH UKOŃCZENIE UMOŻLIWIA PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU MATURALNEGO

Przedmiot: Informatyka rozszerzona Rok szkolny: 2015/2016 Klasa: 2 technikum zajęcia 2 godz. x 30 tyg. = 60 godz.

Program nauczania informatyki w gimnazjum Informatyka dla Ciebie. Modyfikacja programu klasy w cyklu 2 godzinnym

Przedmiot: Informatyka rozszerzona Rok szkolny: 2016/2017 Klasa: Klasa III technikum zajęcia 2 godz. x 30 tyg. = 60 godz.

Rozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

REGULAMIN Konkursu INFORMATYCZNO- PROGRAMISTYCZNY dla uczniów gimnazjum

Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania.

Wymagania edukacyjne informatyka

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Wymagania na poszczególne oceny

ZMODYFIKOWANY Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

INFORMATYKA ROZSZERZONA

1. Podstawy algorytmiki i programowania

tematyka zajęć - pracuje z powłoką graficzną systemu operacyjnego - wykonuje operacje na plikach i katalogach w praca w systemie operacyjnym

INFORMATYKA Zakres rozszerzony

Informacje i zalecenia dla zdających egzamin maturalny z informatyki 1. Część pierwsza egzaminu z informatyki polega na rozwiązaniu zadań

1. Podstawy algorytmiki i programowania

Wymagania edukacyjne informatyka poziom rozszerzony

INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony

Dział Temat lekcji Ilość lekcji. godz. 1 Organizacja zajęć Omówienie programu nauczania 3

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Komputer, reprezentacja informacji w komputerze, bezpieczeństwo danych

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Grażyna Koba. Program nauczania. Informatyka dla liceum ogólnokształcącego

3. Podaj elementy składowe jakie powinna uwzględniać definicja informatyki.

Informatyka kl. 1. Semestr I

Część I. Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania. Zadanie 1.1. (0 3)

KARTA ZGŁOSZENIA NAZWA SZKOŁY: Imię i nazwisko uczestnika. uczestnika Opiekun Kontakt do opiekuna (tel. lub )

Technologia informacyjna (informatyka) Przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

Wymagania edukacyjne na śródroczne i roczne oceny z z informatyki (zakres rozszerzony) w XI Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Dąbrowskiej w Krakowie

Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki KLASA III

Informatyka zakres rozszerzony. Andrzej Kozek

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

INFORMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

Z nowym bitem. Informatyka dla gimnazjum. Część II

VII. Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI dla klasy III gimnazjalnej, Szkoły Podstawowej w Rychtalu

SCENARIUSZ LEKCJI. Autorzy scenariusza: Krzysztof Sauter (informatyka), Marzena Wierzchowska (matematyka)

Wymagania edukacyjne

ZAŁOŻENIA OGÓLNE. Cele konkursu

1. Informatyka na różnych poziomach nauczania

Plan wynikowy do realizacji informatyki w gimnazjum (cykl dwuletni, II rok nauczania) opracowany na podstawie podręcznika

Informatyka klasa III Gimnazjum wymagania na poszczególne oceny

INFORMATYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Technologia informacyjna - informatyka Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Część II Uwaga: wszystkie wyniki muszą być odzwierciedleniem dołączonej komputerowej realizacji obliczeń.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI DLA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Zapisywanie w wybranej notacji algorytmów z warunkami i iteracyjnych

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA z INFORMATYKI (zakres ROZSZERZONY)

REGULAMIN IV Powiatowego Konkursu Informatycznego BAJTEK dla uczniów szkół gimnazjalnych

Transkrypt:

Rozkład materiału do realizacji informatyki w szkole ponadgimnazjalnej w zakresie rozszerzonym opracowany na podstawie podręcznika, MIGRA 2013 Autor: Grażyna Koba W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych dokonano przydziału godzin na poszczególne zajęcia edukacyjne. W czwartym etapie edukacyjnym informatykę w zakresie rozszerzonym należy realizować w wymiarze co najmniej 180 godzin, przy założeniu, że uczniowie zrealizowali informatykę w zakresie podstawowym. Rozkład materiału, w którym informatyka w zakresie rozszerzonym jest realizować w wymiarze 240 godzin: Klasa II 60 godzin Klasa III - 60 godzin Klasa IV 120 godzin. Klasa II - 60 godzin podstawa programowa (+16 godzin = 38 tygodni) 1. Omówienie realizacji programu nauczania, wymagań edukacyjnych, BHP, PPOŻ, regulaminu pracowni. 1 godz. I Rozdział I Podstawy algorytmiki i programowania 67 godz. Temat 1. Algorytmika i programowanie usystematyzowanie wiadomości 8 godz. 2-4. Stosowanie podejścia algorytmicznego do rozwiązywania problemów 3 godz. 5. Tworzenie prostego programu komputerowego 1 godz. 6-7. Zapisywanie algorytmu liniowego w postaci programu komputerowego 2 godz. 8-9. Rozwiązywanie zadań 2 godz. Temat 2. Zapisywanie w wybranej notacji algorytmów z warunkami i iteracyjnych 10. Algorytmy z warunkami. 1 godz. 11. Algorytm sprawdzania warunku istnienia trójkąta 1 godz. 12. Algorytm z warunkami zagnieżdżonymi 1 godz. 13. Algorytm iteracyjny 1 godz. 14. Pętle zagnieżdżone 1 godz. 15-17. Rozwiązywanie zadań 3 godz. 8 godz. Temat 3. Stosowanie procedur i funkcji w językach programowania 10 godz. 18-21. Procedury i funkcje w wybranym języku programowania 4 godz. 22. Zasięg zmiennej 1 godz. 23. Sposoby przekazywania parametrów 1 godz. 24-27. Rozwiązywanie zadań 4 godz. Temat 4. Stosowanie tablic i łańcuchów w programowaniu. 11 godz. 28. Zasady programowania i typy danyc h w językach programowania 1 godz. 29. Stosowanie tablic 1 godz. strona 1 z 5

30. Praca z danymi tekstowymi 1 godz. 31-32. Algorytmy na tekstach 2 godz. 33-36. Rozwiązywanie zadań 4 godz. 37-38. Sprawdzian tematy 1-4 2 godz. Temat 5. Iteracyjna realizacja wybranych algorytmów. 11 godz. 39-40. Przykłady algorytmów, w których liczba kroków iteracji nie jest z góry określona 2 godz. 41. Zastosowanie funkcji w algo rytmach iteracyjnych 1 godz. 42. Algorytm Euklidesa realizacja iteracyjna 1 godz. 43. Jednoczesne znajdowanie największego i najmniejszego elementu w zbiorze 1 godz. 44. Liczby Fibonacciego i schemat Hornera realizacja iteracyjna 1 godz. 45. Wydawanie reszty metodą zachłanną 1 godz. 46-49. Rozwiązywanie zadań 4 godz. Temat 6. Rekurencyjna realizacja wybranych algorytmów. 7 godz. 50. Algorytm obliczania silni 1 godz. 51. Algorytm Euklidesa realizacja rekurencyjna 1 godz. 52. Liczby Fibonacciego i schemat Hornera realizacja rekurencyjna 1 godz. 53-56. Rozwiązywanie zadań 4 godz. Temat 7. Algorytmy sortowania i elementy analizy algorytmów. 12 godz. 57. Sortowanie przez wybór 1 godz. 58. Sortowanie bąbelkowe 1 godz. 59. Sortowanie pozycyjne 1 godz. 60. Poprawność i skończoność algorytmów 1 godz. 61-62. Złożoność obliczeniowa i efektywność algorytmów 2 godz. 63-66. Rozwiązywanie zadań 4 godz. 67-68. Sprawdzian tematy 5-7 2 godz. 69-76. Algorytmy i programowanie - rozwiązywanie zadań. 8 godz. Suma 76 godzin Klasa III - 60 godzin podstawa programowa (+8 godzin = 36 tygodni) 1. Omówienie realizacji programu nauczania, wymagań edukacyjnych, BHP, PPOŻ, regulaminu pracowni. Rozdział II Komputer i sieci komputerowe 1 godz. 32 godz. Temat 8. Reprezentacja danych w komputerze. 7 godz. 2-3. Wprowadzenie do pozycyjnych systemów liczbowych. System dwójkowy 2 godz. 4-5. System szesnastkowy i reprezentacja znaków 2 godz. 6-8. Rozwiązywanie zadań 3 godz. Temat 9. Kompresja i szyfrowanie danych. 8 godz. 9-10. Algorytmy kompresji stratnej i bezstratnej 2 godz. strona 2 z 5

11-12. Algorytmy szyfrowania 2 godz. 13-16. Rozwiązywanie zadań 4 godz. Temat 10. Komputer i system operacyjny. 5 godz. 17-18. Logiczny model komputera i działanie procesora 2 godz. 19-21. Systemy operacyjne 3 godz. Temat 11. Sieci komputerowe. 6 godz. 22-23. Terminologia sieciowa i warstwowy model sieci 2 godz. 24-25. Określanie ustawień sieciowych danego komputera i jego lokalizacji w sieci 2 godz. 26-27. Zasady administrowania siecią komputerową w architekturze klient-serwer" 2 godz. Temat 12. Zadania projektowe. 6 godz. 28-29. Przygotowanie projektu. Wybrane normy etyczne i prawne dotyczące TIK 2 godz. 30-31. Rozwój informatyki i TIK oraz związane z tym szanse i zagrożenia 2 godz. 32-33. Sprawdzian tematy 8-12 2 godz. Rozdział III Opracowywanie informacji za pomocą komputera 35 godz. Temat 13. Algorytmy i zależności funkcyjne w arkuszu kalkulacyjnym. 7 godz. 34-35. Algorytmy w arkuszu kalkulacyjnym 2 godz. 36-37. Zastosowanie algorytmów iteracyjnych w rysowaniu fraktali 2 godz. 38-40. Prezentacja zależności funkcyjnych w arkuszu kalkulacyjnym 3 godz. Temat 14. Wprowadzenie do multimediów. 6 godz. 41. Klasyfikacja urządzeń multimedialnych i reprezentacja obrazu w komputerze 1 godz. 42. Reprezentacja dźwięku i obrazów ruchomych w komputerze 1 godz. 43-46. Opracowywanie filmu w programach komputerowych 4 godz. Temat 15. Tworzenie i edytowanie obrazów rastrowych. 8 godz. 47. Stosowanie podstawowych narzędzi programu Adobe Photoshop 1 godz. 48. Wybór fragmentów obrazu oraz praca z maskami 1 godz. 49. Operacje na barwach 1 godz. 50. Przekształcenia geometryczne, filtry i narzędzie klonowania 1 godz. 51-54. Praca z warstwami obrazu i fotomontaże 4 godz. Temat 16. Opracowywanie grafiki wektorowej. 6 godz. 55-56. Tworzenie obrazu w programie Inkscape 2 godz. 57-58. Rysowanie przestrzenne i warstwy 2 godz. 59-60. Przekształcenia w programie Inkscape 2 godz. Temat 17. Opracowywanie tekstu i prezentacji multimedialnych. 8 godz. 61. Recenzja dokumentu tekstowego 1 godz. 62-63. Typy prezentacji i ich zastosowanie 2 godz. 64-66. Rozwiązywanie zadań 3 godz. 67-68. Sprawdzian tematy 13-17 2 godz. Suma 68 godzin strona 3 z 5

Klasa IV - 120 godzin podstawa programowa (+8 godzin = 32 tygodni) 1. Omówienie realizacji programu nauczania, wymagań edukacyjnych, BHP, PPOŻ, regulaminu pracowni. Rozdział IV Bazy danych 1 godz. 32 godz. Temat 18. Wprowadzenie do tworzenia baz danych. 2 godz. 2. Sposób przygotowania relacyjnej bazy danych 1 godz. 3. Określanie relacji i typy relacji 1 godz. Temat 19. Przygotowanie bazy danych na przykładzie systemu obsługi wypożyczalni filmów. 4 godz. 4-6. Przygotowanie tabel:klientów, filmów i wypożyczeń 3 godz. 7. Definiowanie relacji i klucza złożonego 1 godz. Temat 20. Przygotowywanie formularzy i zestawień. 7 godz. 8-9. Przygotowanie formularzy wprowadzania danych filmu i klienta 2 godz. 10-11. Kontrolowanie wprowadzanychdanych i wprowadzanie danych 2 godz. 12. Przygotowanie formularza wypożyczenia filmu 1 godz. 13-14. Tworzenie kwerendy wybierającej i raportu 2 godz. Temat 21. Importowanie i eksportowanie danych. 3 godz. 15. Importowanie danych 1 godz. 16. Eksportowanie danych 1 godz. 17. Wykorzystywanie danych z bazy do korespondencji seryjnej 1 godz. Temat 22. Zaawansowane metody tworzenia formularzy. 6 godz. 18. Przygotowanie formularza zwrotu filmu 1 godz. 19-20 Usprawnienia formularza 2 godz. 21. Modyfikacje formularzy i tabel 1 godz. 22. Dodatkowe możliwości stosowania kwerend 1 godz. 23. Rozwiązywanie zadań 1 godz. Temat 23. Wybrane metody tworzenia kwerend z wykorzystaniem języka SQL 5 godz. 24. Zastosowanie instrukcji SELECT 1 godz. 25-26. Wybrane klauzule instrukcji SELECT 2 godz. 27. Dopisywanie rekordów, aktualizacja danych i usuwanie rekordów 1 godz. 28. Rozwiązywanie zadań 1 godz. Temat 24. Na czym polega projektowanie systemów informatycznych? 5 godz. 29-30 Przygotowanie projektu. 2 godz. 31. Prezentacja projektu. 1 godz. 32-33. Sprawdzian tematy 18-24 2 godz. Rozdział V Algorytmika i programowanie problemy zaawansowane 49 godz. Temat 25. Wprowadzanie danych i wyprowadzanie wyników 8 godz. strona 4 z 5

34. Sposoby wprowadzania danych i wyprowadzania wyników 1 godz. 35-36 Własne typy danych, stałe i stos 2 godz. 37. Losowanie danych 1 godz. 38. Sprawdzanie poprawności danych 1 godz. 39-41. Rozwiązywanie zadań 3 godz. Temat 26. Przetwarzanie plików i rekordów. 5 godz. 42. Przetwarzanie danych typu rekordowego 1 godz. 43-44. Przetwarzanie plików 2 godz. 45-46. Rozwiązywanie zadań 2 godz. Temat 27. Dynamiczne struktury danych. 6 godz. 47. Wskaźniki i tworzenie zmiennych dynamicznych 1 godz. 48. Tablica dynamiczna 1 godz. 49. Lista jednokierunkowa 1 godz. 50. Drzewo binarne 1 godz. 51-52. Rozwiązywanie zadań 2 godz. Temat 28. Programowanie modularne i obiektowe. 9godz. 53-54. Programowanie modularne i tworzenie własnych modułów 2 godz. 55-56. Podstawowe pojęcia programowania obiektowego i definiowanie klas 2 godz. 57-58. Cechy programowania obiektowego 2 godz. 59-61. Rozwiązywanie zadań 3 godz. Temat 29. Wybrane algorytmy. 12 godz. 62. Wieże Hanoi 1 godz. 63-64. Przykłady algorytmów sortowania i przeszukiwanie binarne 2 godz. 65. Zamiana liczb między dowolnymi systemami pozycyjnymi 1 godz. 66-67. Przykłady algorytmów na liczbach naturalnych 2 godz. 68. Szybkie podnoszenie do potęgi 1 godz. 69. Algorytmy badające własności geometryczne 1 godz. 70-73. Rozwiązywanie zadań 4 godz. Temat 30. Reprezentacja danych numerycznych i algorytmy numeryczne. 9 godz. 74. Reprezentacja danych numerycznych w komputerze 1 godz. 75-76. Właściwości arytmetyki komputerowej, błędy obliczeń i stabilność algorytmów 2 godz. 77-78. Przykłady algorytmów numerycznych 2 godz. 79-80. Rozwiązywanie zadań 2 godz. 81-82. Sprawdzian tematy 25-30 2 godz. Rozdział VI Aplikacje bazodanowe dostępne za pośrednictwem Siec 17 godz. Temat 31. Budowanie interaktywnej witryny internetowej. 7 godz. strona 5 z 5

83-84. Wprowadzenie do dynamicznego przetwarzania stron 2 godz. 85-86. Pisanie skryptów w języku PHP 2 godz. 87-89. Przesyłanie danych za pomocą formularzy HTML 3 godz. Temat 32. Witryny internetowe oparte na bazach danych. 10 godz. 90-92. Korzystanie z baz danych z poziomu PHP 3 godz. 93-95. Tworzenie prostej księgi gości 3 godz. 96-99. Rozwiązywanie zadań 4 godz. 100-128. Rozwiązywanie zadań maturalnych. 29 godz. Suma 128 godzin strona 6 z 5