1. PODKREŚL POPRAWNĄ ODPOWIEDŹ: (20 PUNKTÓW) np. Show us / our / ours the way to the post office. 1.Tina and John is / are / have on holiday. 2.How old are / is / has Andrew? 3.What is the longest / long / longer river in Poland? 4.Where / What / Who is our dog? 5.My sister is slim / slimmer / slimmest than my mother. 6.We can meet here at / in / on 5 o clock. 7.This / These / That are our new friends. 8.My brother can singing / sing / to sing very well. 9.We can / Can we / Do we can see this film tonight? 10.On / At / In Mondays we finish lessons very late. 11.What / Who s / Whose cat is sitting on the sofa: Mike s or Jenny s? 12.It s your mums / mums / mum s scarf, not mine. 13.Would you like to / liking / like some juice? 14.I have got a / an / - red jacket. 15.Do / Does / Are you going to the cinema tomorrow? 16.We meet / met / meeting in Athens last year. 17.How much / many / few people here? 18.Look! Mike is come / coming / came! 19.There isn t some / any /a soup left. 20.I m sure this magazine is hers / she s / her. 2. UŁÓŻ POPRAWNE ZDANIA Z ROZSYPANYCH WYRAZÓW: (5 punktów) np. often We for have breakfast yoghurt. We often have yoghurt for breakfast. 1. dad s Tom s car his repairing. 2. go pm bed never before We to 10 o clock. 3. you an aunt to Did write email Marry? 4. Paul his just We helped have homework with. 5. Anya bought They birthday a card yesterday. Strona 1 z 5
3. ZNAJDŹ BŁĘDY I PRZEPISZ POPRAWNIE ZDANIA: (10 punktów) np. I does my homework every day. I do my homework every day. 1. She usually gets home from school on 3 o clock. 2. Did you had a sandwich for breakfast? 3. They have already close the supermarket. 4. Show my your new house, please. 5. My friend never play video games. 4. DOKOŃCZ ZDANIA B TAK, ABY ZNACZYŁY TO SAMO, CO ZDANIA A: (10 PUNKTÓW) np. A. Monica dances very well. B. Monica is a very good dancer.. 1. A. We ve got a big table in our kitchen. B. There s 2. A. Mary s got a brother called Jack. B. Jack is. 3. A. This is your schoolbag. B. This schoolbag. 4. A. I have no money. B. I haven t 5. A. Tom is better at Maths than Mike. B. Mike isn t. 5. WSTAW CZASOWNIKI W NAWIASACH W ODPOWIEDNIM CZASIE PRESENT SIMPLE, PRESENT CONTINUOUS LUB PAST SIMPLE. (10 PUNKTÓW) np. He always (do) does his homework in the evening. 1. John (break)... the window last Tuesday. 2.Look! Somebody (run)..towards us! 3.My mum liked playing basketball, when she (be) my age. 4.What (you/ do).this weekend? 5.In Britain people (like)..drinking tea with milk. 6.We (have)..two tests in English three days ago. Strona 2 z 5
7.How often (Sarah/ go).shopping? 8.We sometimes (visit) our grandparents on Wednesday. 9.Peter (tidy) his room now. 10.My mum (clean).all the windows yesterday. 6. PODANE RZECZOWNIKI NAPISZ W LICZBIE MNOGIEJ W ODPOWIEDNICH KOLUMNACH: (7 PUNKTÓW) box bush foot half lady woman potato tree boy child knife baby star glass wife secretary tooth chair country -s -es -ies -ves nieregularne trees bushes babies halves feet ------------------------ 7. CO POWIESZ W NASTĘPUJĄCYCH SYTUACJACH? (10 PUNKTÓW) np. Zapytaj, jak kolega ma na imię. 1. Zapytaj kolegę, czy umie mówić po angielsku: What s your name? 2.Mówisz koledze, że tutaj nie wolno biegać: 3. Pytasz sprzedawcę, ile kosztuje długopis: 4.Jesteś w restauracji i prosisz o wodę mineralną: 5. Zapytaj, skąd pochodzi Nicola? Strona 3 z 5
8. WYBIERZ WŁAŚCIWĄ ODPOWIEDŹ: (8 PUNKTÓW) 1. Do Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii (The United Kingdom of Great Britan) należą: A. Anglia, Szkocja i Walia B. Anglia, Szkocja, Walia i Północna Irlandia C. Anglia, Szkocja, Walia i Republika Irlandii. 2. Gdzie leży Wielka Brytania: A. Jest to wyspa na północy Europy B. Wyspa w zachodniej części Europy C. Na kontynencie na południu Europy. 3. Przyporządkuj nazwy państw odpowiednim flagom. Jedna nie pasuje do żadnego z wymienionych państw: 1.The United States of America. 2.Great Britain. A. B. C. UWAGA: CZĘŚĆ ZADANIA Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁU FILMOWEGO. ZAPOZNAJ SIĘ Z JEGO TREŚCIĄ. 4. W jakim mieście znajdziesz obiekty znajdujące się na zdjęciach? A. W Nowym Yorku. B. W Londynie. C. W Los Angeles. 5. SCENA 1: Klientka nie mogła zamówić zupy, ponieważ: A. Nie wybrała zupy z menu. B. Nie było żadnej zupy w menu. C. Kelner nie podał jej menu. 6. SCENA 2: Dziewczynka twierdzi, że się nie spóźni, ponieważ: A. Zna się dobrze na zegarku. B. Nie chce jechać autobusem. Strona 4 z 5
C. Ma jeszcze dużo czasu. 7. SCENA 3: Osoba, która pytała o drogę: A. Zapomniała drogi. B. Wie, jak dojść do sekretariatu. C. Nie zrozumiała, jak dojść do sekretariatu. Arkusz opracowano na podstawie: B. Sciborowska, J. Zarańska: Let s play grammar, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa Strona 5 z 5