Statut Punktu Przedszkolnego "Kącik Malucha w Proniewiczach" ROZDZIAŁ I Podstawa prawna 1 1. Niniejszy statut określa zasady funkcjonowania, cele i zadania placówki oświatowej zwanej w dalszej treści Punktem Przedszkolnym, którego pełna nazwa brzmi: Punkt Przedszkolny Kącik Malucha 2. Niepubliczny Punkt Przedszkolny Kącik Malucha działa na podstawie: a) Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. b) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 czerwca 2008 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania. c) Założenie Punktu Przedszkolnego Kącik Malucha podlega wpisowi do ewidencji prowadzonej przez Wójta Gminy Bielsk Podlaski. d) Niniejszego dokumentu. ROZDZIAŁ II 2 Informacje ogólne 1. Organem prowadzącym Punkt Przedszkolny jest znajdująca się w Bielsku Podlaskim przy ul. Dąbrowskiego 3. 2. Nazwa placówki: Punkt Przedszkolny Kącik Malucha 3. Siedziba punktu znajduje się w Proniewiczach 25,. 4. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kuratorium Oświaty w Białymstoku. ROZDZIAŁ III Organizacja punktu przedszkolnego 3 1. Rok szkolny w Punkcie Przedszkolnym Kącik Malucha rozpoczyna się 1 września każdego roku, a kończy z dniem 31 sierpnia następnego roku; z wyjątkiem pierwszego roku, który rozpoczyna się z dniem wpisu Punktu Przedszkolnego Kącik Malucha do ewidencji prowadzonej przez Wójta Gminy Bielsk Podlaski. 2. Punkt Przedszkolny Kącik Malucha działa od poniedziałku do piątku w dni robocze w godzinach 6.30 16.30. Istnieje możliwość zmiany czasu pracy punktu w zależności od potrzeb, w oparciu o odrębne uzgodnienia z rodzicami. 3. Punkt Przedszkolny Kącik Malucha czynny jest przez cały rok z wyjątkiem przerwy w okresie wakacyjnym trwającej jeden miesiąc lipiec. Punkt Przedszkolny Kącik Malucha będzie również nieczynny w dniach ustawowo wolnych od pracy. 4 1. Nabór do Punktu Przedszkolnego Kącik Malucha odbywa się przez cały rok, w zależności od wolnych miejsc, według kolejności zgłoszenia. 2. Punkt Przedszkolny Kącik Malucha prowadzi nabór w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. 3. Podstawą zgłoszenia dziecka do Punktu Przedszkolnego Kącik Malucha jest wypełnienie Karty zgłoszenia dziecka przez rodziców lub opiekunów prawnych dziecka oraz podpisanie umowy.
5 1. Punkt Przedszkolny Kącik Malucha przyjmuje dzieci w wieku od 3 do 4 lat. 2. Zajęcia w Punkcie Przedszkolnym Kącik Malucha prowadzone są w jednej grupie liczącej do 20 dzieci. 6 1. Punkt przedszkolny zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci w formie cateringu. 7 1. Placówka zapewnia wychowankom odpoczynek w postaci leżakowania. 8 1. Wysokość opłat wnoszonych przez rodziców (opiekunów) dzieci -czesne- ustalana jest przez Organ Prowadzący na dany rok szkolny i ujęta jest w umowie z rodzicami (opiekunami). 2. Czesne płatne jest przez jednorazowo w każdym miesiącu funkcjonowania Punktu Przedszkolnego Kącik Malucha w roku. 3. Opłata ta pobierana jest z góry, do 15 dnia każdego miesiąca. 4. Opłata stała nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka w placówce. 9 Działalność Punktu Przedszkolnego Kącik Malucha finansowana jest przez: 1. Dotacji urzędu gminy 2. Rodziców w formie opłat stałych (czesne) za pobyt dziecka w przedszkolu. 3. Środki pochodzące z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. 4. Spółdzielnie Socjalną Integracja 10 1. Punkt Przedszkolny Kącik Malucha nie prowadzi opieki medycznej, badań lekarskich ani stomatologicznych. 2. W Punkt Przedszkolny Kącik Malucha nie przewiduje się dokonywania jakichkolwiek zabiegów lekarskich ani przyjmowania farmaceutyków. 3. W sytuacjach pogorszenia się stanu zdrowia dziecka, nauczyciel lub kierownik informuje rodziców o jego stanie a rodzice są zobowiązani do niezwłocznego odebrania dziecka z Punktu Przedszkolnego Kącik Malucha. 4. W sytuacji nagłej wzywane jest pogotowie, z równoczesnym poinformowaniem rodziców. ROZDZIAŁ IV Działalność edukacyjna 11 1. Na realizacje podstawy programowej wychowania przedszkolnego przeznacza się tygodniowo minimum 20 godzin (minimum 3 godziny dziennie). 2. Praca wychowawczo - dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego wybranego z zestawu programów zatwierdzonych przez MEN. 3. Wybrany przez nauczycieli zestaw programów i podręczników obowiązuje co najmniej przez rok. 4. Zajęcia odbywają się przy udziale całej grupy dzieci oraz indywidualnie. 5. Nauczyciele mogą być wspierani w swojej pracy przez praktykantów, stażystów i rodziców dzieci. 6. Ramowy rozkład dnia ustalany jest przez Kierownika placówki. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców. 7. Punkt Przedszkolny Kącik Malucha może w czasie trwania roku szkolnego modyfikować ofertę edukacyjną w zależności od bieżących potrzeb.
12 1. Punkt Przedszkolny Kącik Malucha oferuje wychowankom szeroki wachlarz zajęć dodatkowych: lingwistycznych i artystycznych. 2. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci. 3. Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez organ prowadzący w porozumieniu z rodzicami. 4. Placówka zapewnia działalność terapeutyczna: a) współprace z psychologiem, b) współpracę z pedagogiem, c) warsztaty z logopedą, d) gimnastykę korekcyjną (rytmika). ROZDZIAŁ V Cele i zadania Punktu Przedszkolnego 13 1. Punkt Przedszkolny realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego, poprzez: a) wspieranie indywidualnego rozwoju dziecka w zgodzie z jego wrodzonymi zdolnościami i potencjałem rozwojowym, b) sprawowanie opieki nad dziećmi z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb, c) współpracę z rodziną oraz wspomaganie rodziców w wychowywaniu dzieci i przygotowywaniu ich do kolejnych etapów kształcenia 2. Wynikające z powyższych celów zadania realizowane są przez Punkt Przedszkolny w ramach następujących obszarów pedagogicznych: a) zapewnianie opieki i wspieranie rozwoju dziecka w przychylnym, bezpiecznym i zdrowym otoczeniu, b) uwzględnianie indywidualnych potrzeb i zdolności dziecka, zapewnianie dzieciom równych szans, wzmacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu, c) stwarzanie sytuacji rozwijających samodzielności dziecka oraz jego odpowiedzialność za siebie i za najbliższe otoczenie, d) rozbudzanie wrażliwości moralnej oraz zapoznawanie z powszechnie panującymi zasadami i normami obyczajowymi, e) kształtowanie zdolności spostrzegania, umożliwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym, f) wzmacnianie ciekawości poznawczej, pobudzanie do aktywności twórczej i badawczej oraz wyrażania własnych myśli i odczuć, g) rozwijanie wrażliwości estetycznej i higienicznej, zapewnianie warunków do rozwoju wyobraźnia, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej, h) tworzenie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania oraz zachowań prozdrowotnych. 3. Szczegółowe zadania punktu przedszkolnego i sposób ich wykonania ustalany jest w planach pracy na poszczególne miesiące. 14
1. Sposób sprawowania opieki nad dziećmi w czasie zajęć: dzieci przebywające w punkcie przedszkolnym są pod opieką dwóch nauczycieli, którzy organizują im zabawy oraz zajęcia dydaktyczno - wychowawcze zgodnie z programem i miesięcznym planem zajęć; dzieci uczęszczające na zajęcia dodatkowe organizowane w punkcie znajdują się pod opieką osoby odpowiedzialnej za prowadzenie tych zajęć; nauczycielka jest w pełni odpowiedzialna za bezpieczeństwo powierzonych jej dzieci, zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym; każdorazowo nauczycielka kontroluje miejsce przebywania dzieci (sale zajęć, szatnia, łazienka, plac zabaw) oraz sprzęt, pomoce i pozostałe przedmioty; nauczycielka opuszcza grupę dzieci w momencie przyjścia drugiej nauczycielki, informuje ją o wszystkich sprawach dotyczących wychowanków; nauczycielka może opuścić dzieci w sytuacji nagłej tylko wtedy, gdy zapewni w tym czasie opiekę upoważnionej osoby nad powierzonymi jej dziećmi; obowiązkiem nauczyciela jest udzielanie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji gdy ta pomoc jest niezbędna oraz powiadomienie kierownika i rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomów (np. podwyższona temperatura); w przypadku choroby dziecka nauczyciele nie zapewniają opieki nad dzieckiem. Jeśli choroba zostanie stwierdzona w trakcie przebywania dziecka w punkcie przedszkolnym, rodzice zobowiązani są do odebrania dziecka w ciągu 90 minut od zawiadomienia o chorobie. Nie dotyczy to przypadków alergii potwierdzonej zaświadczeniem lekarskim; w wypadkach nagłych wszystkie działania pracowników punktu bez względu na zakres ich czynności służbowych, w pierwszej kolejności skierowane są na zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom; w punkcie przedszkolnym nie mogą być stosowane wobec wychowanków żadne zabiegi lekarskie, bez zgody rodziców, poza udzielaniem pomocy w nagłych wypadkach; 15 1. Placówka zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki dla wszystkich osób przebywających na jej terenie. 2. Wychowankowie punktu przedszkolnego są obowiązkowo ubezpieczeni w wybranej firmie ubezpieczeniowej. Opłatę z tytułu ubezpieczenia dziecka uiszczają rodzice w terminie uzgodnionym z kierownikiem placówki. 3. Obowiązkiem nauczyciela jest znajomość i przestrzeganie przepisów bhp, p. poż., przepisów ruchu drogowego. 4. Wycieczki i spacery poza teren punktu przedszkolnego powinny odbywać się przy udziale wymaganej prawnie liczbie opiekunów (1 opiekun na 10 dzieci). Nauczyciel zobowiązany jest wpisać cel, liczbę dzieci i opiekunów oraz przewidywany czas powrotu do dziennika wyjść. ROZDZIAŁ VI Prawa obowiązki 16 1. Wychowankowie punktu przedszkolnego mają obowiązek: traktowania z szacunkiem, życzliwością i sympatią wszystkich osób, zarówno rówieśników jak i dorosłych; sprzątania po sobie zabawek i odkładania ich na miejsce; szanowania zabawek, sprzętów oraz otoczenia placówki; przestrzegania zasad higieny i bezpieczeństwa.
17 1. Każde dziecko uczęszczające do punktu przedszkolnego ma zagwarantowane prawa wynikające z Konwencji o Prawach Dziecka, a w przede wszystkim do: prawidłowo zorganizowanego procesu opiekuńczo wychowawczo - dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, szacunku dla wszelkich jego potrzeb, przychylnego podmiotowego traktowania, ochrony przed wszelkimi wyrazami przemocy fizycznej bądź psychicznej, poszanowania jego godności osobistej, poszanowania własności, opieki i ochrony, partnerskiej - przyjacielskiej rozmowy na każdy temat, akceptacji i tolerancji jego osoby. 18 1. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: przestrzeganie niniejszego dokumentu, respektowanie ustaleń kierownika placówki, poszanowanie godności dziecka, wzmacnianie wysiłków punktu przedszkolnego skierowanych na wszechstronny rozwój każdego wychowanka, informowanie nauczycieli i kierownika o wszystkich sprawach mogących mieć wpływ na zachowanie i postępy dziecka, przyprowadzanie i odbieranie dziecka z placówki osobiście lub przez upoważnioną osobę pełnoletnia, zapewniająca dziecku pełne bezpieczeństwo. Rodzice przejmują odpowiedzialność prawna za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z placówki przez upoważnioną przez nich osobę, terminowe opłacanie czesnego za pobyt dziecka w punkcie przedszkolnym, informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w placówce, niezwłoczne powiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych. 19 1. Rodzice mają prawo do: a) zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z planów pracy w danym miesiącu, b) uzyskiwania na bieżąco kompletnej informacji na temat swojego dziecka c) uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy i wsparcia, d) wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz kierownikowi wniosków z obserwacji pracy punktu przedszkolnego. 2. Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizowane są w punkcie przedszkolnym co najmniej 2 razy w roku szkolnym lub częściej, na wniosek rodziców lub nauczycieli. 20 1. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współpracować ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju. ROZDZIAŁ VII Nauczyciele 21
1. 1. W punkcie przedszkolnym zatrudnieni są nauczyciele posiadający wykształcenie i doświadczenie wymagane do pracy na stanowiskach nauczyciela wychowania przedszkolnego. 2. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńcze zgodnie z obowiązującymi programami. 3. Nauczyciel odpowiada za jakość i wyniki tej pracy oraz szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa. 4. Do zakresu zadań nauczycieli należy: a) planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno - wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem wychowania przedszkolnego oraz ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość, b) wspomaganie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań, c) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu rozpoznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji, d) stosowanie kreatywnych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania, e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas ich pobytu w punkcie przedszkolnym i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów itp., f) współdziałanie ze specjalistami oferującymi kompetentną pomoc psychologiczno-pedagogiczna, zdrowotna i inną, g) dbałość o warsztat pracy poprzez gromadzenie pomocy naukowych oraz dbałość o estetykę pomieszczeń, h) współpracowanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających z planu pracy realizowanym w danym miesiącu oraz otrzymywania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju, i) prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami, j) realizacja zleceń kierownika i osób kontrolujących, k) inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym, l) realizacja innych zadań zleconych przez kierownika punktu przedszkolnego, a wynikających z bieżącej działalności placówki. 5. Nauczyciel otacza indywidualną opieka każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu: a) rozpoznania i ustalenia potrzeb rozwojowych danego dziecka, b) uzgodnienia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dziecka, c) włączenia ich w działalność punktu przedszkolnego. 6. Nauczyciele prowadzący zajęcia w Kącik Malucha mają prawo do: a) szacunku ze strony wszystkich osób, zarówno dorosłych jak i dzieci, b) wolności głoszenia własnych poglądów, nienaruszających godności innych ludzi, c) współdecydowania o wyborze programu wychowania przedszkolnego i podręczników, d) swobody wyboru metod realizacji programu, e) jawnej i umotywowanej oceny własnej pracy, f) stałego rozwoju i wsparcia w zakresie doskonalenia zawodowego, g) wynagrodzenia za swoją pracę i urlopu wypoczynkowego. ROZDZIAŁ VIII Postanowienia końcowe 22
1. Niniejszy dokument obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności punktu przedszkolnego: nauczycieli, rodziców i pracowników obsługi. 2. Dla zapewnienia znajomości treści niniejszego dokumentu przez wszystkich zainteresowanych ustala się: - udostępnianie dokumentu przez kierownika placówki zainteresowanym. 3. Kierownik może dokonać zmian w niniejszym dokumencie w związku z potrzebami organizacyjnymi lub zmianą przepisów oświatowych. 4. Rozporządzenia dotyczące działalności Punktu Przedszkolnego, uchwalone przez organy działające w owym punkcie nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego dokumentu. Statut został zatwierdzony uchwałą wolnego zgromadzenia Spółdzielni Socjalnej Integracja i wchodzi w życie z dniem 01.09.2013r.