DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2009-2015 Wydawnictwa zwarte 1. BREJAK W.: Czy Twój przedszkolak dojrzał do nauki? : dobry start. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2006. - 202 s., ISBN 83-200-3399-3 Sygnatura: Wyp. Filii Sulęcin 373.2/w 2. CZECH E.: Diagnoza wstępna dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 1 : materiały dla ucznia. - Warszawa : Edukacja Polska, 2009. - 35 s., ISBN 978-83-7635-025-7. Sygnatura: Mg 49068/w 3. CZECH E.: Diagnoza wstępna dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 1 : materiały dla nauczyciela. - Warszawa : Edukacja Polska, 2009. - 12 s., ISBN 978-83-7635024-0. Sygnatura: Mg 49069/w 4. DOJRZAŁOŚĆ szkolna a jakość startu edukacyjnego, pod red. A. Kargulowa. - Wrocław : Wydaw. Uniw. Wrocławskiego, 1980. - 166 s. Sygnatura: Mg 14290/w 5. DZIECKO sześcioletnie w szkole : praca zbiorowa, pod red. J. Karczewskiej, M. Kwaśniewskiej. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2009. - 267 s., ISBN 978-83-7173-208-9. Sygnatury: Mg 50943/w, Mg 50942/w, Wyp. Filii Sulęcin 373.2/w 6. EDUKACJA to więcej niż uczenie się : przedszkole i szkoła w dialogu, pod red. A. Neidera. - Kraków : Impuls, 2009. - 164 s., ISBN 978-83-7308-786-6. Sygnatura: Mg 48992/w 7. GODDARD B. S.: Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki : rozwojowe testy przesiewowe INPP oraz Program Ćwiczeń Integrujących INPP dla szkół. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. - 132 s., ISBN 978-83-01-17202-2. Sygnatury: Mg 51961/w, Wyp. Filii Sulęcin 37/w 8. GÓRALCZYK E.: Moje dziecko w szkole : poradnik dla rodziców i wychowawców. -116 s., ISBN 37.018.1:371.212:373.29. Sygnatury: Mg 47556/w, Mg 47522/w 9. GRUSZCZYK - KOLCZYŃSKA E., ZIELIŃSKA E.: Nauczycielska diagnoza gotowości do podjęcia nauki szkolnej. - Kraków : Cent. Edukacyjne BLIŻEJ PRZEDSZKOLA, 2011. - 115 s., ISBN 978-83-61246-48-0. Sygnatura: Mg 51132/w

10. JANISZEWSKA B.: Mam 6 lat i idę do szkoły : poradnik dla rodziców i nauczycieli. - Warszawa : Seventh Sea, 2011. - 116 s., ISBN 978-83-60403-11-2. Sygnatura: Mg 50674/w 11. KOŹNIEWSKA E., MATUSZEWSKI A., ZWIERZYŃSKA E.: Skala Gotowości Edukacyjnej Pięciolatków (SGE-5) : obserwacyjna metoda dlanauczycieli. Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010. - 77, [3], 4 s., ISBN 978-83-62360-84 -0. Sygnatury: Mg 50938/w, Mg 50937/w, Wyp. Filii Sulęcin 37/w 12. KRYSIAK B., ZIELIŃSKA K.: Diagnoza gotowości szkolnej pięciolatka. Warszawa : Dr Josef Raabe, 2011. - 58 s., ISBN 978-83-7696-315-0. Sygnatura: Mg 50878/w 13. MAREK E., NADOROWSKA K.: Diagnoza gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej : przewodnik metodyczny. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2010. - 71, [1] s., ISBN 978-83-02-11184-6. Sygnatury: Mg.50940/w, Wyp. Filii Sulęcin Syg.37/w 14. MAREK E., NADOROWSKA K.: Diagnoza gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej : karty pracy. - Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 2010. - 88 k. pag. Varia., ISBN 978-83-02-11186-0. Sygnatura: Mg 50330/w 15. MEINDERS LUCKING F., LOY S.: Czy moje dziecko osiągnęło dojrzałość szkolną?. - Kielce : Jedność 2009. - 87 s., ISBN 978-83-7442-733-3. Sygnatura: Mg 48796/w 16. NADOLNA B.: Przygotowanie przedszkolaka do szkoły. - Poznań : Druk. i Księg. Św. Wojciecha, 2009. - 164 s., ISBN 978-83-7516-208-0. Sygnatura: Mg 48994/w 17. OKOŃ WILGOCKA B.: Gotowość szkolna dzieci sześcioletnich. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2003. - 115 s., ISBN 83-88149-95-4. Sygnatury: Mg 51317/w, Mg.39973/w, Wyp. Filii Sulęcin 37/w 18. OKRASKA - Ćwiek B., Walczak-Sarao M.: Diagnoza gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej : karty wyrównawcze. - Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 2010. - 1 dysk optyczny (CD ROM), ISBN 978-83-02-11186-0. Sygnatura: Mg DE 680/w 19. PATZLAFF R. i in.: Pedagogika waldorfska dla dzieci od trzech do dziewięciu lat. - Kraków : Impuls, 2011. - 146 s., [8] s. tabl., ISBN 978-83-7308-786-6. Sygnatura: Mg 51156/w

20. ROKICIŃSKA I.: Diagnoza dziecka rozpoczynającego naukę w klasie pierwszej. - Gdańsk : HARMONIA, 2010. - Teka (28 s., [31] k. tabl.), ISBN 978-83-7134-417-6. Sygnatura: Mg.SD-381/w 21. SKALA Gotowości Szkolnej (SGS). - Dane i program. - Warszawa : Cent. Metod. Pomocy Psychol.-Pedagogicznej, cop. 2006. - 1 dysk optyczny (CD-ROM) Sygnatury: Mg DE - 586/w, PIP 372.3/.4 22. STASICA J.: Moja I klasa : poradnik dla nauczycieli. Wyd. 1 zm. - Kraków : Impuls, 2010. - 109 s., ISBN 978-83-7587-442-6. Sygnatura: Mg 50069/w 23. TANAJEWSKA A., NAPRAWA R., CZARNECKA L.: Dziecko sześcioletnie w szkole - dobry start. - Gdańsk : HARMONIA, 2014. 121 s., ISBN 978-83-7134-701-6. Sygnatury: Mg 52790/w, Mg 52789/w, Wyp. Filii Sulęcin 373.3/w 24. TANAJEWSKA A., NAPRAWA R., KOŁODZIEJSKA D.: Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole : arkusz monitoringu rozwoju dziecka przedszkolnego. - Gdańsk : HARMONIA, 2014. - 122, [5] s., ISBN 978-83-7134-735-1. Sygnatury: Mg 52747/w, Wyp. Filii Sulęcin 37/w 25. TANAJEWSKA A., NAPRAWA R., KOŁODZIEJSKA D.: Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole : program do diagnozy i obserwacji dzieci przedszkolnych. - Gdańsk: HARMONIA, 2014. - 65, [2] s., ISBN 978-83-7134-737-5. Sygnatura: Mg 52748/w 26. TOKARSKA E., KOPAŁA J.: Diagnoza przedszkolna dziecka w ostatnim roku wychowania przedszkolnego : materiały dla dziecka. - Warszawa : Edukacja Polska, 2009. - 31 s., ISBN 978-83-7635-066-0. Sygnatura: Mg 49067/w 27. WĄSIK I., KLIMKOWSKA L.: Diagnoza przedszkolna gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole. - Gdańsk : HARMONIA, 2011 - Teka (2 broszury, 24 k.tabl.), ISBN 978-83-7134-480-0. Sygnatura: Mg 51669/w 28. WIATROWSKA L., DMOCHOWSKA H.: Dziecko u progu szkoły : dojrzałość szkolna dzieci a ich gotowość do nauki. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 194 s., ISBN 978-83-7850-506-8. Sygnatura: Wyp. Filii Sulęcin Syg.37/w

Artykuły z czasopism 1. AL-KHAMISY D.: Diagnoza gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej od obserwacji do diagnozy całościowej. W: Szkoła Specjalna 2010, nr 5, s. 346-357. 2. ANALIZA gotowości do nauki w szkole. W: Bliżej Przedszkola 2010, nr 2, s. 55-57. 3. ANDRZEJEWSKA J.: Kompetencje poznawcze pięciolatków. W: Wychowanie w Przedszkolu 2011, nr 9, s. 5-8, 10-12. 4. BIELSKA B.: Rola rodziców w osiąganiu przez dzieci dojrzałości szkolnej. W: Wychowanie na co Dzień 2009, nr 6, dod. s. VII-VIII Przygotowanie dziecka do szkoły. 5. BREJNAK W.: O dojrzewaniu do dojrzałości szkolnej. W: Życie Szkoły 2009, nr 8, s. 46-51. 6. BRZEZIŃSKA A. I., MATEJCZUK J., NOWOTNIK A.: Wspomaganie rozwoju dzieci w wieku od 5 do 7 lat a ich gotowość do radzenia sobie z wyzwaniami szkoły. W: Edukacja 2012, nr 1, s. 7-22. 7. BRZEZIŃSKA A. I., NOWOTNIK A.: Funkcje wykonawcze a funkcjonowanie dziecka w środowisku przedszkolnym i szkolnym. W: Edukacja 2012, nr 1, s. 61-74. 8. BRZEZIŃSKA A. I., URBAŃSKA J.: Budowanie relacji sześciolatka z dorosłymi. W: Dyrektor Szkoły 2012, nr 3, s. 52-55. 9. BRZEZIŃSKA A. I.: Gotowość dziecka czy gotowość szkoły? W: Wychowanie w Przedszkolu 2014, nr 9, s. 5-9. 10. BUCHNAT M.: Różnice w poziomie gotowości szkolnej 6-letnich dziewczynek i chłopców ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - komunikat z badań. W: Studia Edukacyjne 2013, nr 26, s. [237]-261. 11. CHOJAK M.: Gotowość czy dojrzałość szkolna? W: Wychowanie w Przedszkolu 2009, nr 8, s. 20-23. 12. CO dziecko powinno potrafić, idąc do szkoły? W: Bliżej Przedszkola 2010, nr 2, s. 50-51. 13. CZUB M., MATEJCZUK J.: Sześciolatki do szkoły - rozterki rodziców W: Psychologia w Szkole 2014, nr 3, s. 57-65. 14. DLACZEGO w ramach diagnozy gotowości dzieci do nauki szkolnej trzeba fachowo prowadzić obserwację? W: Bliżej Przedszkola 2011, nr 10, s. 34-37. 15. DOLATA R.: Wiek biologiczny a wyniki egzaminacyjne. W: Meritum 2013, nr 2, s. 14-16.

16. DRACHAL H.: Poradnie na pierwszej linii. W: Głos Nauczycielski 2014, nr 16, s. 8. 17. DZIEWIECKI M.: Sześciolatek w szkole : czyli ideologia zamiast realizmu. W: Bliżej Przedszkola 2010, nr 7/8, s. 38-39. 18. FIEJDASZ-KACZYŃSKA M.: Po pierwsze nie zwariować W: Trendy (czasopismo elektroniczne) 2013, nr 2, s. 35-38. 19. GASIK M.: Sześciolatek w dobrych rękach W: Meritum 2013, nr 2, s. 37-39. 20. GLAPA A., NASKRĘT M.: Elementy kinezjologii edukacyjnej - jako przykład usprawniania małej i dużej motoryki. W:Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. 2014, nr 10, s. 31-37. 21. GODLEWSKA A.: Sześciolatki na start. W: Życie Szkoły 2011, nr 8, s. 62-64. 22. GUMOWSKA P.: Dyrektorzy szkół czekają na sześciolatki. W: Dyrektor Szkoły 2013, nr 6, s. 14-16. 23. GUMOWSKA P.: Oddajemy głos sześciolatkom. W: Dyrektor Szkoły 2013, nr 10, s. 14-17. 24. HALIK R.: Sześciolatku, nie trać roku (?) W: Bliżej Przedszkola 2010, nr 3, s. 24-27. 25. JAGŁA A.: A gdyby tak zaprosić przedszkole do szkoły? W: Życie Szkoły 2012, nr 4, s. 36-38. 26. JAGŁA A.: Dwa roczniki w jednej klasie : szansa czy wyzwanie? W: Życie Szkoły 2012, nr 2, s. 32-34. 27. JAGŁA A.: Gotowość szkolna sześciolatka. W: Życie Szkoły 2013, nr 7, s. 4-6. 28. JANISZEWSKA B.: Jak pomóc dziecku w dobrym starcie do szkoły? W: Wychowanie w Przedszkolu 2013, nr 9, s.18-25. 29. JANISZEWSKA B.: Co z tą dojrzałością szkolną? : problemy związane ze zmianami w organizacji edukacji wczesnoszkolnej W: Meritum 2009, nr 1, s. 33-37. 30. JANISZEWSKA B: Dojrzałość szkolna pięciolatka : narzędzia diagnostyczne W: Bliżej Przedszkola 2009, nr 5, s. 60-61. 31. JANISZEWSKA B.: Jak uczyć sześciolatka? W: Dyrektor Szkoły 2014, nr 8, s. 62-64. 32. JANISZEWSKA B.: Sześciolatek na starcie - jaki jest i jak z nim pracować W: Dyrektor Szkoły 2013, nr 7, s. 17-20.

33. JANISZEWSKA B.: Sześciolatek na starcie. Cz. 2. W: Dyrektor Szkoły 2013, nr 8, s. 19-21. 34. KAGAN E.: Sześciolatki muszą czuć się w szkole bezpiecznie, rozm. przepr. T. Wosk. W: Życie Szkoły 2014, nr 2, s. 10-13. 35. KASZULANIS M.: Na kłopoty sześciolatki. W: Głos Nauczycielski 2012, nr 2, s. 4. 36. KOMPETENCJE małego dziecka w szkole. W: Trendy (czasopismo elektroniczne) 2012, nr 4, s.17-24. 37. KONARZEWSKI K.: Wiek startu szkolnego a osiągnięcia w nauce w okresie wczesnoszkolnym. W: Edukacja 2013, nr 4, s. 5-19. 38. KOZERA-MIKUŁA P.: Problematyka dojrzałości szkolnej dziecka. W: Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. R. 37 (59), nr 4 (2013/2014), s. 12-20. 39. KOŹNIEWSKA E.: Diagnoza przedszkolna. W: Dyrektor Szkoły 2009, nr 8. 40. KRAM A.: Adaptacja w szkole: jak wkroczyć na właściwą ścieżkę rozwoju? [Cz. 1] W: Remedium 2014, nr 11, s. 5-7. 41. KUŚMIERCZYK L.: Rodzina dysfunkcjonalna a wczesna edukacja jej dziecka. W: Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. R. 37 (59), nr 4. (2013/2014) s. 50 69. 42. MACHNIK I.: Dojrzałość szkolna dziecka. W: Bliżej Przedszkola 2010, nr 5, s. 42-44, 46-47. 43. KAMIŃSKA - JUCKIEWICZ M.: Wychowanie przedszkolne w dobie zmian. W: Nowa Szkoła 2010, nr 3, s. 4-12. 44. MAKSYMOWICZ E.: Czy sześciolatki dorosły do szkoły? W: Dyrektor Szkoły 2015, nr 3, s. 48-50. 45. MENTALNOŚĆ, organizacja, współpraca, czyli jak zakończyć sukcesem przyjęcie sześciolatków do społeczności szkolnej / rozmowa z prof. A. I. Brzezińską z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, rozm. przepr. A. Pietryka. W: Trendy (czasopismo elektroniczne) 2014, nr 1, s. 4-8. 46. MIELCAREK M., RATAJCZYK A.: Rewolucja na trzech frontach. W: Psychologia w Szkole 2015, nr 1, s. 53-58. 47. MORAWSKA K.: Samodzielny sześciolatek w szkole. W: Życie Szkoły 2014, nr 7, s. 12-14. 48. MRÓZ A.: Fakty i mity o sześciolatku w szkole. Cz. 1. W: Bliżej Przedszkola 2011, nr 3, s. 22-25.

49. MRÓZ A.: Fakty i mity o sześciolatku w szkole. Cz. 2. W: Bliżej Przedszkola 2011, nr 4, s. 24-27. 50. NAKONIECZNA M., RODZEŃ E.: Przyczyny odroczenia obowiązku szkolnego. W: Wychowanie w Przedszkolu 2014, nr 10, s. 50-52. 51. NOWAK A., ROMANOWSKA-TOŁŁOCZKO A.: Niedoceniana psychomotoryka w diagnozie gotowości szkolnej : komunikat z badań. W: Wychowanie na co Dzień 2013, nr 6, s. 26-28. 52. NOWE obowiązki nauczyciela - opracowanie informacji o gotowości dziecka do pójścia do szkoły. W: Doradca Dyrektora Przedszkola 2010, nr 14, s.19-21. 53. NOWICKA E.: Dziecko sześcioletnie a reforma szkolna W: Nauczyciel i Szkoła 2010, nr 3, s.105-110. 54. OGRODOWCZYK B.: Samodzielność dziecka a jego gotowość do nauki. W: Meritum 2013, nr 2, s. 23-27. 55. OTERMAN M.: Badanie dojrzałości szkolnej. W: Życie Szkoły 2010, nr 6, s. 34-45. 56. OTRĘBA I., WALECZEK J.: Wpływ aktywności ruchowej na dojrzałość szkolną dziecka. W: Lider 2010, nr 7/8, s. 25-26. 57. PIERWSZE kroki w szkole i znaczenie pierwszych spotkań : dlaczego Korczak miał rację? W: Trendy (czasopismo elektroniczne) 2012, nr 1, s. 11-14. 58. RATAJEK Z.: Dziecko 6-letnie w szkole. W: Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane.r. 33 (55), nr 1 (2009/2010), s. 82-89. 59. RAWECKA J.: Idę do szkoły. W: Remedium 2010, nr 4, s. 4-5. 60. RĄCZYŃSKA D.: Sześciolatki w pierwszej klasie. rozm. przepr. M. Bysyngier. W: Życie Szkoły 2010, nr 6, s. 58-61. 61. SALAMON D.: Czynniki warunkujące osiągnięcie dojrzałości szkolnej. W: Wszystko dla Szkoły 2010, nr 1, s. 5. 62. SAŁASIŃSKA-ANDRUSZKIEWICZ J.: Oczami praktyka: sześciolatek w szkolnej ławce. W: Życie Szkoły 2014, nr 2, s. 14-16. 63. SKOWROŃSKA A.: Dojrzałość emocjonalna dzieci sześcioletnich do podjęcia nauki. W: Życie Szkoły 2009, nr 7, s. 13-18. 64. SKURA P.: Maluchy uratowane. W: Głos Nauczycielski 2013, nr 38, s. 6. 65. STEIN A.: Dojrzałości szkolnej nie da się wywołać. rozm. przepr. M. Stańczyk. W: Życie Szkoły 2014, nr 7, s. 4-7.

66. STĘPNIAK K.: Diagnoza przedszkolna. W: Wychowanie w Przedszkolu 2010, nr 2, s. 23-28. 67. STRÓŻYŃSKI K.: Studium przypadku w służbie diagnozy sześciolatka. W: Dyrektor Szkoły 2011, nr 9, s. 56-58, 60. 68. SZKOŁA dla sześciolatka świat tajemnic, emocji i odkryć. W: Trendy (czasopismo elektroniczne) 2012, nr 1, s. 23-29. 69. TROJAN E.: Czy Twoje dziecko jest gotowe do szkoły? W: Wychowawca 2014, nr 6, s. 12-13. 70. TROJAN E.: Dziecko sześcioletnie w szkole : zestawienie bibliograficzne w wyborze. W: Nowa Szkoła 2013, nr 7, s. 57-62. 71. UCHMANOWICZ E.: Dojrzałość emocjonalna a dojrzałość szkolna. W: Wychowawca 2012, nr 1, s. 10-11. 72. ZBRÓG Z.: Dylematy decyzyjne rodziców sześciolatków. W: Nowa Szkoła 2009, nr 7, s. 4-9. 73. ZIEMBA K.: Co warto wiedzieć, a o czym warto przypomnieć? : w związku z wczesnoszkolną edukacją "sześciolatków". W: Lider 2010, nr 3, s. 25-26. 74. ŻYLIŃSKA M.: Kiedy do szkoły? : czy badania mózgu dają odpowiedź na to pytanie? W: Bliżej Przedszkola 2012, nr 3, s. 30-31. Oprac. Magdalena Janas Dział Informacji i Doradztwa Czerwiec 2015