karty pracy 2 część
KARTA PRACY nr 22 IMIĘ:... DATA: 1. Wytnij kartoniki i baw się! Połącz działanie z wynikiem mnożenia. 6 6 4 4 15 56 5 2 0 8 7 4 7 8 3 7 10 30 3 4 5 6 21 16 9 9 8 8 18 36 6 7 1 7 12 64 5 3 2 9 20 81 2 2 4 5 42 0
KARTA PRACY nr 23 IMIĘ:... DATA: 1. Zaprojektuj osiedle domków. Masz do dyspozycji 100 patyczków. Rysuj domki podobnie, jak w podręczniku na stronie 8. Domków nie może być mniej niż 10.
KARTA PRACY nr 24 IMIĘ:... DATA: 1. Wzory do wycinania (zadania z podręcznika s. 10 11).
KARTA PRACY nr 25 IMIĘ:... DATA: strona 1 27 1. Wpisz w kolejne ogniwa łańcucha liczby większe o najmniejszą parzystą liczbę dwucyfrową. 2. Pokoloruj ogniwa pierwszego łańcucha na czerwono, drugiego na niebiesko, a trzeciego na żółto. Ułóż cztery pytania do rysunku. Podkreśl wybrane przez siebie pytanie, napisz do niego obliczenie i odpowiedź. Odpowiedź:
KARTA PRACY nr 25 IMIĘ:... DATA: strona 2 3. Przeczytaj uważnie treść zadania. Agata i Beata robią z kolorowego papieru łańcuchy na choinkę. Łańcuch Agaty ma mniej niż 70 cm długości. Łańcuch Beaty jest o 23 cm dłuższy. Odpowiedz na pytanie: jakiej długości może być łańcuch Beaty? Podaj kilka możliwych rozwiązań. Wpisz obliczenia do tabeli poniżej. ŁAŃCUCH AGATY ŁAŃCUCH BEATY Odpowiedź:
KARTA PRACY nr 25 IMIĘ:... DATA: strona 3 4. Rozwiąż zadanie według własnej strategii. Odpowiedz na pytanie. Łańcuch niebieski ma długość 75 cm. Łańcuch srebrny jest dłuższy o 12 cm, a zielony jest krótszy o 18 cm od niebieskiego. Łańcuch różowy jest krótszy od niebieskiego o 23 cm. Jaka jest różnica między długością łańcucha różowego i zielonego? Poniżej możesz wykonać rysunek pomocniczy. Odpowiedź: Wpisz w ogniwa pierwsze litery kolorów łańcuchów w kolejności od najdłuższego do najkrótszego. Pokoloruj kontury zgodnie z nazwą koloru. Połącz ogniwa w jeden łańcuch.
KARTA PRACY nr 26 IMIĘ:... DATA: strona 1 1. Odczytaj alfabet. Podkreśl te litery, które rozpoczynają twoje imię i nazwisko. Te dwie litery to twój inicjał. A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U W X Y Z 2. Odczytaj alfabet z wielkich i małych liter. Podkreśl w nich wszystkie litery, z których składa się twoje imię i nazwisko. Litery imienia podkreśl na zielono, litery nazwiska podkreśl innym kolorem. Pamiętaj, że twoje imię i nazwisko rozpoczyna wielka litera. W liniaturze napisz swoje imię i nazwisko. A Ą B C Ć D E Ę F G H I J K L Ł M N Ń O Ó P R S Ś T U W X Y Z Ź Ż a ą b c ć d e ę f g h i j k l ł m n ń o p r s ś t u w x y z ź ż Przykład: A Ą B C Ć D E Ę F G H I J K L Ł M N Ń O Ó P R S Ś T U W X Y Z Ź Ż a ą b c ć d e ę f g h i j k l ł m n ń o p r s ś t u w x y z ź ż Basia
KARTA PRACY nr 26 IMIĘ:... DATA: strona 2 3. Rozszyfruj ukrytą wiadomość. Połącz w pary działania z tym samym wynikiem. Pomiń te działania, które nie mają pary. Wpisuj pary działań i odpowiadającą im literę do tabelki pod maszyną szyfrującą. Pierwsze dwa działania i litery podano jako przykład. Odczytaj hasło. 9 0 S 5 5 A 0 5 Z 27 4 W 4 Y 20 2 3 B 7 8 5 8 J Ż 32 : 4 Ł 12 : 6 Ć 3 8 L 7 7 I 8 8 F 64 1 R 81 : 9 M 80 1 F 13 1 W 15 : 3 R 20 : 5 S 1 1 D 25 : 5 U 6 6 N 20 : 2 T 7 8 J 56 : 1 Ę 10 3 O 17 : 1 I 3 6 Z 28 : 4 Ó 2 9 G 9 1 P 2 30 A 9 : 3 F 2 11 M 6 10 D 8 : 2 S 7 3 K 6 : 6 Z 3 8 U 50 : 5 L 2 12 J 4 4 N 3 3 J 15 0 Ę 42 : 7 A 45 : 9 E 1 30 O 1 0! 9 0 0 5 S Z Odpowiedź:
KARTA PRACY nr 27 IMIĘ:... DATA: 1. Te liczby są zapisane zgodnie z pewną zasadą. Uzupełnij brakujące pola. Napisz, jaka to zasada.... 21 37 53... 85 92 75 58...... 7 2. Rozwiąż zagadki. Zapisz swoje obliczenia pod zagadką. Jeżeli do liczby wszystkich dni grudnia dodasz liczbę, o której myślę, to otrzymasz 90. Jaka to liczba? Gdy od tej liczby odejmiesz 48, to otrzymasz 27. Jaka to liczba? Gdy do tej liczby dodasz 17 i 52, to otrzymasz największą liczbę dwucyfrową. Jaka to liczba? 3. Zaproponuj i zapisz swoją zagadkę.
KARTA PRACY nr 28 IMIĘ:... DATA: 1. To są schody w bloku Karola. Wykorzystaj rysunek do rozwiązania zadania 1 z podręcznika na s. 22. Zaznacz czerwoną kropką zakręty. W kwadratowe okienka wpisz liczbę stopni do każdego zakrętu. Teraz idź większymi krokami i w trójkątne okienka wpisz liczbę stopni po dwóch zakrętach. Ciekawe, ile stopni pokonałeś większymi krokami na IV piętro. Czy są schody, które nie przydadzą ci się do rozwiązania zadania? Jeżeli tak, to zaznacz je niebieskim kolorem. IV PIĘTRO III PIĘTRO II PIĘTRO I PIĘTRO PARTER
KARTA PRACY nr 29 IMIĘ:... DATA: strona 1 1. Kartki z kalendarza. Wykorzystaj je do ćwiczeń w zadaniach 1 5, s. 28 29 podręcznika. styczeń Pn. Wt. Śr. Czw. Pt. Sob. Niedz. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 luty Pn. Wt. Śr. Czw. Pt. Sob. Niedz. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2. Ile tygodni mają poszczególne miesiące? Sprawdź w kalendarzu i zapisz w tabeli. Miesiące styczeń, marzec, maj, lipiec, sierpień, październik, grudzień Liczba pełnych tygodni w miesiącach Liczba pozostałych dni w miesiącach luty kwiecień, czerwiec, wrzesień, listopad
KARTA PRACY nr 29 IMIĘ:... DATA: strona 2 3. Ile dni mają poszczególne miesiące? Odszukaj w kalendarzu i zapisz w tabeli. styczeń luty marzec kwiecień maj czerwiec lipiec sierpień wrzesień październik listopad grudzień 4. Uzupełnij tabelę zgodnie z zadaniem 6, s. 29 podręcznika. Zapisz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. Dwa kolejne miesiące mogą mieć razem 61 dni. Dwa kolejne miesiące mogą mieć razem 62 dni. Dwa kolejne miesiące mogą mieć razem 63 dni. Trzy kolejne miesiące mogą mieć razem 92 dni. Trzy kolejne miesiące mogą mieć razem 91 dni. Trzy kolejne miesiące mogą mieć razem 90 dni.
KARTA PRACY nr 30 IMIĘ:... DATA: strona 1 1. Dorysuj wskazówki zegarów tak, aby wskazywały podane godziny. Ile minut minie między kolejnymi wskazaniami zegara? 11.10 12.05 11.25 12.15 9.50 10.25 4.15 5.10
KARTA PRACY nr 30 IMIĘ:... DATA: strona 2 2. Wykorzystaj tarcze zegarowe do ćwiczeń w zadaniu 5, s. 31 podręcznika. Dorysuj wskazówki zegara tak, aby wskazywały godziny różnych czynności babci. Włożenie ciasta do piekarnika Zakończenie pieczenia ciasta Włączenie piekarnika Otworzenie piekarnika Pokrojenie ciasta Ile minut minęło między rozpoczęciem a zakończeniem pieczenia ciasta, skoro pieczenie trwało 3 kwadranse?
KARTA PRACY nr 31 IMIĘ:... DATA: 1. Oblicz, ile waży pudełko. Wpisz jego wagę na etykietę. Czy wielkość pudełka może nie zmieniać się pomimo zmiany jego wagi? Podyskutujcie o tym w parach. 2. Wybierz niektóre przedmioty. Narysuj swoją matematyczną historię. Ułóż i zapisz zadanie.
KARTA PRACY nr 32 IMIĘ:... DATA: 1. Przedstaw liczby trzycyfrowe za pomocą kwadratów, kresek i kropek. Jeden kwadrat oznacza 100, jedna kreska oznacza 10, a jedna kropka oznacza 1. 126 331 644 800 207 2. Odczytaj i zapisz liczbę trzycyfrową. 3. Przeczytaj zagadkę i napisz, jaka to może być liczba. Podaj wszystkie możliwe rozwiązania. Cyfra setek tej liczby to 7, a cyfra dziesiątek jest o 2 mniejsza od cyfry jedności.
KARTA PRACY nr 33 IMIĘ:... DATA: 1. Podkreśl zdanie, które jest prawdziwe. Cyfra jedności liczby 454 jest większa od cyfry setek. Cyfra setek liczby 667 jest równa cyfrze jedności. Cyfra dziesiątek liczby 987 jest mniejsza od cyfry setek. 2. Jest mróz. Podkreśl zdanie, które jest prawdziwe. Temperatura wynosi 5 stopni poniżej zera. Temperatura wynosi 0 stopni Celsjusza. Temperatura wynosi 3 stopnie powyżej zera. 3. Opakowanie mąki waży kilogram, a opakowanie cukru waży 500 g. Podkreśl zdania, które są prawdziwe. Opakowanie cukru jest lżejsze od opakowania mąki. Opakowanie cukru jest lżejsze o pół kilograma od opakowania mąki. Opakowanie mąki waży 1000 g. 4. Jacek spędził u babci 5 dni. Podkreśl zdania, które są prawdziwe. Jacek wyjechał do babci 2 lutego rano i wrócił do domu 5 lutego wieczorem. Jacek wyjechał do babci 1 lutego rano i wrócił do domu 5 lutego wieczorem. Jacek wyjechał do babci 2 lutego rano i wrócił do domu 6 lutego wieczorem. 5. Teraz twoja kolej. Napisz zdanie i zapytaj kolegę, czy jest prawdziwe.
KARTA PRACY nr 34 IMIĘ:... DATA: 1. Geometryczne doświadczenie. Przygotuj sznurek o długości 21 cm. Ułóż ze sznurka i przyklej poniżej trójkąt, który ma wszystkie boki tej samej długości, bez korzystania z linijki. Opisz, w jaki sposób można ułożyć ze sznurka kształt trójkąta. Oblicz, ile centymetrów ma bok trójkąta.
KARTA PRACY nr 35 IMIĘ:... DATA: 1. Zmierz i zapisz długość boków trójkątów, a następnie oblicz ich obwody. 2. Oblicz długość boku trójkąta, którego obwód wynosi 24 cm.
KARTA PRACY nr 36 IMIĘ:... DATA: 1. Wytnij karty z artykułami. Wykorzystaj je do zabawy Złap okazję!
KARTA PRACY nr 37 IMIĘ:... DATA: 1. Sara chce kupić plecak. Brakuje jej 57 zł. Pożyczyła tę kwotę od dziadka i umówiła się z nim, że będzie ją spłacała w miesięcznych malejących ratach, zapisanych w tabeli. Po ilu miesiącach Sara spłaci swój dług? Wykonaj obliczenia i uzupełnij tabelę. Zapisz odpowiedź pod tabelą. MIESIĄCE SPŁATY RATA DO ZAPŁATY ZAPISKI SARY OBLICZENIA SARY (mój dług to 57 zł) RESZTA DŁUGU DO SPŁACENIA 1. 11 zł 57 11 = 46 46 zł 2. 9 zł 3. 8 zł 4. 7 zł 5. 6 zł 6. 5 zł 7. 5 zł 8. 4 zł 9. 1 zł 10. 1 zł 11. 1 zł Odpowiedź:
KARTA PRACY nr 38 IMIĘ:... DATA: 1. Dokończ kolorowanie schodków różnymi kolorami według wzoru. Oblicz, ile kratek jest pokolorowanych i zapisz obliczenia pod rysunkiem. 2. Wykorzystaj kwadraty w kratki do ćwiczeń z zadania 3 z podręcznika, s. 74.
KARTA PRACY nr 39 IMIĘ:... DATA: 1. Karta badawcza. Wykorzystaj ją do obliczeń (wiersz Zaczytana królewna, s. 75 podręcznika) Który dzień z kolei? Ile stron w ciągu dnia przeczytała księżniczka? Ile wszystkich stron przeczytała księżniczka? 1 1 1 2 2 1 + 2 = 3 3 3 1 + 2 + 3 = 6 = 78
KARTA PRACY nr 40 IMIĘ:... DATA: SPRAWNOŚĆI MATEMATYCZNE
KARTA PRACY nr 41 IMIĘ:... DATA: PRZECEŃ ARTYKUŁY 1. Wyobraź sobie, że jesteś właścicielem sklepu sportowego. Zbliża się koniec zimy, a sprzęt i odzież zimowa nadal są na półkach. Przeceń artykuły tak, aby cena była korzystna dla klienta i dla ciebie. Po przecenieniu zamień się kartą z sąsiadem z ławki. Oblicz pod rysunkami, o ile zł kolega lub koleżanka przecenili artykuły w swoim sklepie.