Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Artystyczna dla Młodych. pt. Moje doświadczenie z zespołem chóralnym

Podobne dokumenty
DZIENNIK PRAKTYK WYDZIAŁ DYRYGENTURY CHÓRALNEJ, EDUKACJI MUZYCZNEJ I MUZYKI KOŚCIELNEJ. STUDIA II STOPNIA Specjalność: DYRYGENTURA CHÓRALNA

Podczas każdego ze swoich występów spotyka się z niezwykłym uznaniem wśród publiczności i krytyków muzycznych.

Wiadomości. Czwartek, 15 września Limanowskie Spotkanie Rodaków

REGULAMIN PRAKTYK STUDENCKICH

Prof. AM, dr hab. Magdalena Wdowicka- Mackiewicz Prof. AM, dr hab. Marek Gandecki Wykł. Maciej Grosz As. Marianna Majchrzak

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA. Zakładu Wokalistyki Wydziału Instrumentalno-Pedagogicznego w Białymstoku UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

OPIS PRZEDMIOTU. Metodyka prowadzenia zespołów wokalnych. studia pierwszego stopnia. stacjonarne. Adi. Dr Mariusz Mróz. g Wykład

D Z I E N N I K P R A K T Y K

Specjalność : Prowadzenie zespołów wokalnych i wokalno instrumentalnych

Działalność dydaktyczna lipca 1995 IV Międzynarodowa Akademia Muzyki Dawnej Warszawa Wilanów W kręgu muzyki H.

K O N F E R E N C J A

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

Specjalność : Prowadzenie zespołów wokalnych i wokalno instrumentalnych

Specjalność : Edukacja muzyczna Specjalizacja: Edukacja w szkolnictwie artystycznym Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Specjalność : Edukacja muzyczna Specjalizacja: Edukacja w szkolnictwie artystycznym Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Instytucja kultury z misją edukacji.

Festiwalu Muzyki Chóralnej Spotkajmy się nad Radunią

Regulamin Organizacyjny Chóru Akademickiego Politechniki Warszawskiej

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA

GOSPEL NOSTALGIA. workshops & concert WARSZTATY CAŁKOWICIE BEZPŁATNE!

ARTYSTA REZYDENT I EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU

Konferencja Naukowo - Metodyczna Teoria muzyki w praktyce. Specyfika kształcenia w szkole muzycznej I i II stopnia

GITARA ELEKTRYCZNA, KLASYCZNA I AKUSTYCZNA

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

R E G U L A M I N. Polski Związek Chórów i Orkiestr Oddział w Lublinie

Program Kompozytor - rezydent 3. edycja

Program Dyrygent-rezydent

Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2014/2015

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: DYRYGENTURA

Specjalność : Edukacja muzyczna

LUBUSKIE ŚWIĘTO PIEŚNI III FESTIWAL MUZYKI CHÓRALNEJ SŁAWA 5 PAŹDZIERNIKA 2014 pod honorowym patronatem Burmistrza Sławy Cezarego Sadrakuły

Temat edycji 2016 Improwizacja i ruch w śpiewie

Efekty kształcenia dla kierunku studiów JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

III Konkurs Chóralny Małego Trójmiasta Kaszubskiego. Małe Trójmiasto Kaszubskie śpiewa kolędy i pastorałki.

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

ZASADY REKRUTACJI na I rok studiów w roku akademickim 2005/06

ad. dr hab. Katarzyna Stroińska-Sierant

AKADEMIA MUZYCZNA im. GRAŻYNY I KIEJSTUTA BACEWICZÓW W ŁODZI ROZKŁAD EGZAMINÓW WSTĘPNYCH

I Konkurs Chóralny Małego Trójmiasta Kaszubskiego. Małe Trójmiasto Kaszubskie śpiewa kolędy i pastorałki.

REGULAMIN. XXIII Ogólnopolskiego Festiwalu Pieśni o Morzu w Wejherowie r. 1. Prezydent Miasta Wejherowa Krzysztof Hildebrandt

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI I ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYCZNYCH)

Temat projektu: Chór Viva la Musica animatorem kultury muzycznej w naszym gimnazjum

egzaminy wstępne plan kształcenia

Temat edycji 2016 Improwizacja i ruch w śpiewie

Wiadomości. Jubileuszowe kolędowanie z CANTICUM IUBILAEUM!

Specjalność : Dyrygentura symfoniczno - operowa. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Program Kompozytor rezydent V edycja

D Z I E N N I K P R A K T Y K

PROGRAM NR 5 (9)/M/2015. Program Dyrygent - rezydent. III edycja. Departament Muzyki IMIT 13 listopada 2014

Efekty kształcenia dla kierunku Muzykologia specjalność nauczycielska z edukacją artystyczną. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Wydział Artystyczny Instytut Muzyki. INFORMATOR dla kandydatów na I rok studiów w roku 2009/10

REGULAMIN CHÓRU SZKOLNEGO NATUS

D Z I E N N I K P R A K T Y K

MUZYKA. szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych

21 i 22 kwietnia w kościele św. Krzyża w Łapach odbył się X Międzynarodowy Festiwal Pieśni Sakralnej Łapskie Te Deum' 2007.

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

Adrianna Róża Szmyt - każdy tak samo ważny

Zapraszamy do udziału w III Festiwalu Piosenki Rozdźwięki KUTNO 2013

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

OPŁATY OBOWIĄZUJĄCE W AKADEMII MUZYCZNEJ W GDAŃSKU W ROKU AKADEMICKIM 2019/2020

Temat edycji 2016 Improwizacja i ruch w śpiewie

Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2015/2016

Program pracy z chórem szkolnym wielogłosowym dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum

III PRZEGLĄD CHÓRÓW POMORSKICH

ELEKTRONIKA WOBEC WYZWAŃ XXI WIEKU

Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia w Łomży.

Organizator: Zamek Książąt Pomorskich w Szczecinie

SUMA w cyklu 1 Przedmiot główny - wg specjalizacji

Andrzej Kosendiak. Dyrektor Narodowego Forum Muzyki. Wrocław r. Szanowni Państwo! Narodowe Forum Muzyki. Dyrektor Andrzej Kosendiak

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej absolwent:

Przedmiotowy System Oceniania z Muzyki Dla klas IV, V, VI. Zgodny z programem nauczania Muzyka /Małgorzata Rykowska/

PROGRAM NR 5(9)/M/2016. Program Dyrygent rezydent. IV edycja. Departament Muzyki IMiT 29 lutego 2016

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, DYRYGENTURY, TEORII MUZYKI I RYTMIKI

IV MIĘDZYNARODOWY FESTIWAL MUZYKI IM. PROF. JÓZEFA ŚWIDRA CIESZYN LISTOPADA 2018

orkiestry partnerskie

Zaproszenie do udziału PRELUDIUM 2018 XX edycja Konkursu_Centrum Twórczości LUTNIA Bałuckiego Ośrodka Kultury w Łodzi

UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

Podyplomowe Studia: Nauczanie muzyki w edukacji wczesnoszkolnej

Lilia Dmochowska PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU ZESPÓŁ KAMERALNY DUET FORTEPIANOWY

Historia muzyki powszechnej K, TM, D* 30/30 adt dr Magdalena Stochniol Poniedziałek

III MIĘDZYNARODOWY FESTIWAL MUZYKI IM. PROF. JÓZEFA ŚWIDRA. CIESZYN 8-10 grudnia 2017

Kierunek studiów Jazz i muzyka estradowa należy do obszaru kształcenia w zakresie sztuki (dziedzina sztuki muzyczne )

X KRAKOWSKI KONKURS MŁODYCH ORGANISTÓW. KRAKÓW LISTOPADA 2017 r. Regulamin

Zapraszamy do udziału. IV Festiwalu Piosenki Rozdźwięki KUTNO 2014

Wymagania edukacyjne oraz przedmiotowe ocenianie z muzyki dla klas IV- VI w roku szkolnym 2015/2016

DYRYGENT - REZYDENT II EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

Edukacji Artystycznej Filharmonia Gorzowska. Adres strony internetowej: Krótka charakterystyka (do 600 znaków):

HRUBIESZÓW WOJEWÓDZKI KONKURS PIOSENKI DZIECIĘCEJ I MŁODZIEŻOWEJ ŚPIEWAJĄCY SŁOWIK - eliminacje powiatowe HRUBIESZOWSKI DOM KULTURY

KRONIKA PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II st. im. MIECZYSŁAWA KARŁOWICZA w KATOWICACH. ROK SZKOLNY 2013/2014 cz. IV

REGULAMIN. XXIV Ogólnopolskiego Festiwalu Pieśni o Morzu w Wejherowie

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

R E K T O R UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

Taniec w kulturze globalnej. Zyski i straty

- uczęszcza na dodatkowe zajęcia muzyczne (np. chór, nauka gry na instrumencie, zespól wokalny itp.);

WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA Wydziału Instrumentalno-Pedagogicznego w Białymstoku

Transkrypt:

Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku Katedra Dyrygentury Chóralnej 28 października 2016 r. Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Artystyczna dla Młodych pt. Moje doświadczenie z zespołem chóralnym w ramach III Edycji Ogólnopolskiego Festiwalu Współczesnej Muzyki Chóralnej Music Everywhere! Opieka merytoryczna, prowadzenie Konferencji dr hab. Aleksandra Grucza-Rogalska, prof. AM Koordynator Konferencji mgr Beata Śnieg

HARMONOGRAM KONFERENCJI godz. 8.30 Rejestracja uczestników i możliwość sprawdzenia sprzętu multimedialnego godz. 9.30 Otwarcie Konferencji Prorektor ds. organizacyjnych i nauczania prof. zw. dr hab. Marek Rocławski Kierownik Katedry Dyrygentury Chóralnej prof. zw. dr hab. Marcin Tomczak SESJA I godz. 9.40 mgr Anna Rocławska-Musiałczyk, mgr Tomasz Chyła (AM, Gdańsk) Tytuł referatu: Specyfika współtworzenia zespołu wokalnego Art n Voices. Tomasz Chyła i Anna Rocławska-Musiałczyk jako współtwórcy zespołu wokalnego Art n Voices chcą podzielić się kilkuletnim doświadczeniem zdobytym podczas pracy w tym zespole. Nie jest to zadanie łatwe, gdyż zespół nie posiada dyrygenta. Wystąpienie będzie dotyczyć opisu prób zespołu, kompromisów związanych z wyborem repertuaru, interpretacją wykonywanych utworów itp. Referenci dotkną także zagadnień ogólnych tyczących pracy w zespole ośmioosobowym. godz. 10.00 mgr Kaja Potrzebska (Chór Lutnia Nova miasta Aleksandrów Kujawski) Tytuł referatu: Wpływ przynależności do chóru na zdrowie i życie człowieka. Celem referatu jest ukazanie korzyści płynących z członkostwa w chórze na funkcjonowanie człowieka. Oddziaływanie śpiewu i przynależność do chóru rozpatrywane jest pod kątem aspektów psychofizycznych i społeczno-kulturowych. Referat stanowi próbę ukazania śpiewu chóralnego jako gwarancji różnorodnych korzyści, w każdej grupie wiekowej. Temat referatu omawiany jest zarówno z punktu widzenia dyrygenta, jak i chórzysty. godz. 10.20 lic. Kinga Kroker (AM, Wrocław) Tytuł referatu: Chór Melomana w Narodowym Forum Muzyki we Wrocławiu.

Celem referatu jest omówienie problematyki prowadzenia zajęć w chórze o nietypowych zasadach działania. Ideą tego przedsięwzięcia są comiesięczne spotkania potraktowane jednostkowo, bez zapisów, po wcześniejszym odebraniu darmowej wejściówki na jedną próbę. W szczególności analizie poddana zostanie rola chórmistrza w tego typu projekcie. Podstawowe pytanie, jakie przyświeca podjętym rozważaniom, odnosi się do celowego rozwoju chórzystów: jakim językiem się posługiwać oraz jakie treści przekazywać osobom o znacząco zróżnicowanym poziomie zaawansowania? Całość rozważań osadzona została w ramach zasad projektu, którego jednym z głównych zadań jest zachęta do śpiewania oraz zwiększanie świadomości odbioru muzyki na koncertach. godz. 10.40 mgr Maja Sadłowska (Chór Grochów, Chór Akademicki Uniwersytetu Warszawskiego) Tytuł referatu: Jak dobrze mieć sąsiada o chórach sąsiedzkich na przykładzie działalności Chóru Grochów. Założenie pierwszego zespołu chóralnego jest dla młodego dyrygenta bardzo dużym wyzwaniem i aktem odwagi. W moim referacie zamierzam przedstawić proces powstawania chóru jednej z dzielnic Warszawy, zarówno od strony organizacyjnej, jak i muzycznej. Pragnę pokazać słuszność powstawania zespołów składających się ze śpiewających sąsiadów, jednocześnie udowadniając, ze chór sąsiedzki może mieć ambitne cele wszystko na przykładzie działalności sąsiedzkiego Chóru Grochów. Chciałabym także zachęcić słuchaczy (a szczególnie młodych studentów dyrygentury chóralnej, którzy nie posiadają jeszcze własnych zespołów) do tworzenia tego typu inicjatyw w swoich miastach lub miejscowościach. godz. 11.00 mgr Marek Raczyński (Poznań) Tytuł referatu: Spotkanie wyobrażenia z wykonaniem - kompozytorskie doświadczenia z chórem. Punktem wyjścia wystąpienia będzie zestawienie różnych wykonań chóralnych utworów autorstwa Marka Raczyńskiego. Kompozytor przeanalizuje wykonania pod kątem odczytania przez wykonawców jego intencji zapisanych w partyturze. Oceni również zbieżność brzmienia zaprezentowanych interpretacji utworów z własnym wyobrażeniem na ten temat, które towarzyszyło mu podczas komponowania. Stanowić to będzie kanwę dla ogólniejszych refleksji na temat wykonawstwa współczesnej muzyki chóralnej. godz. 11.20 mgr Sławomira Raczyńska (Zespół Wokalny Minimus) Tytuł referatu: Chórzyści czy soliści? O pracy z kameralnym zespołem wokalnym.

Referat opisuje specyfikę pracy z amatorskim zespołem wokalnym. Pokazuje, na przykładzie Zespołu Wokalnego Minimus, proces rozwoju chórzystów oraz w jaki sposób ich ewoluowanie wpływa na zmianę systemu pracy. Poruszony zostaje również temat roli dyrygenta w zespole wokalnym oraz trudności, z jakimi się spotyka. godz. 11.40 dr Joanna Kuźmicz-Gutowska (Chór Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie, Chór Męski AGRICOLA Krakowskiego Środowiska Akademickiego, Chór Dębnicki parafii św. Stanisława Kostki w Krakowie) Tytuł referatu: Realizacja dyrygenckiej wizji artystycznej a specyfika pracy z różnymi zespołami chóralnymi. Wystąpienie przedstawiać będzie różnice i podobieństwa w pracy dyrygenta, zależne od rodzaju zespołu chóralnego. Jako zespoły badawcze posłużą: chór akademicki mieszany, chór męski seniorów oraz mieszany chór parafialny seniorów. Szczególnym punktem rozważań będzie próba odpowiedzi na pytanie, czy w pracy z każdym rodzajem zespołu chóralnego dyrygent może znaleźć drogę do realizacji własnych artystycznych zamierzeń. godz. 12.00 Przerwa kawowa oraz możliwość sprawdzenia sprzętu multimedialnego

SESJA II godz. 12.20 lic. Mateusz Mularczyk (AM, Bydgoszcz / Narodowy Instytut Audiowizualny / Chór Kameralny Varsoviae Regii Cantores) Tytuł referatu: Kiedy chórzysta staje się dyrygentem. Celem niniejszego referatu jest omówienie różnych aspektów sytuacji, w której w zespole chóralnym następuje zamiana roli chórzysta staje się dyrygentem. Inspirację dla autora do podjęcia tematu stanowi występująca w wielu polskich chórach tendencja, polegająca na tym, że chórzyści, którzy kształcą się w sztuce dyrygenckiej, z czasem sami zostają dyrygentami lub dyrygentami-asystentami w tych zespołach, w związku z czym muszą stać się autorytetem dla swoich dotychczasowych kolegów-chórzystów. Tematyka wystąpienia obejmować będzie trudności, jakie młody dyrygent napotyka podczas takiego przekwalifikowania oraz możliwe sposoby ich rozwiązywania. Autor zaprezentuje temat odwołując się do swoich doświadczeń w tym zakresie w chórze kameralnym Varsoviae Regii Cantores (rezydent Narodowego Instytutu Audiowizualnego) oraz w chórze Wydziału Dyrygentury, Jazzu i Edukacji Muzycznej Akademii Muzycznej im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy. godz. 12.40 mgr Małgorzata Gądek ( Instytut Kultury Uniwersytetu Jagiellońskiego) Tytuł referatu: W poszukiwaniu brzmienia dwóch płuc Europy chóralne spotkanie z kompozytorem. Referat będzie oparty na autoetnograficznym opisie osobistych spotkań autorki z kompozytorem Romualdem Twardowskim, które miały miejsce przy okazji projektów chóralnych z chórem Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie PSALMODIA. Analiza ta poruszy takie kwestie jak: wpływ obecności kompozytora na przebieg pracy organizacyjnej i artystycznej nad utworami i materiałem płytowym, kształtowanie wrażliwości chórzystów amatorów i ich zrozumieniu materiału muzycznego pod wpływem osobistego spotkania oraz problem komunikacji między dyrygentem a kompozytorem. godz. 13.00 dr Joanna Maluga (AM, Bydgoszcz) Tytuł referatu: Muzyka chóralna XXI wieku ostoja tradycji czy pole eksperymentu. Zamówienie i prawykonanie.

Wieloletnia fascynacja autorki chóralną muzyką współczesną rozwijana podczas studiów na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina w Warszawie oraz w Akademii Muzycznej im. F. Liszta w Budapeszcie zaowocowała licznymi zamówieniami i prawykonaniami zrealizowanymi wspólnie z Chórem Kameralnym Varsoviae Regii Cantores. Filar prezentowanych rozważań stanowi autorska analiza kompozycji Piekło nasze Aleksandry Gryki, Xopancuicatl Piotra Tabakiernika, Stojąc z daleka Ignacego Zalewskiego oraz Act up Manfreda Langera. Na podstawie wybranych przykładów, autorka stara się ukazać proces kreacji dzieła, począwszy od złożenia zamówienia u kompozytora, skończywszy na publicznym wykonaniu utworu. Nie brak, zatem w wystąpieniu odniesień do technik wykonawczych oraz możliwości i ograniczeń, jakie pociąga za sobą użycie głosu ludzkiego. W tym kontekście istotnym zagadnieniem są również wymagania kompozytorskie niedostosowane do możliwości wykonawczych chóru, warto zatem podjąć próbę klasyfikacji współczesnych środków wyrazu w odniesieniu do wykonawstwa chóralnego oraz odnieść się do funkcji chóru i jej przewartościowania w muzyce chóralnej XXI wieku. godz. 13.20 mgr Anna Szczędzina (Diecezjalny Instytut Muzyki Kościelnej w Opolu) Tytuł referatu: Specyfika pracy ze słuchaczami podyplomowego kierunku Prowadzenie Zespołów Śpiewaczych w Diecezjalnym Instytucie Muzyki Kościelnej w Opolu. Dwuletni podyplomowy kierunek Prowadzenie Zespołów Śpiewaczych adresowany jest do absolwentów wszystkich diecezjalnych szkół organistowskich oraz osób posiadających kwalifikacje III stopnia muzyka kościelnego. Stanowi uzupełnienie wykształcenia pasjonatów muzyki chóralnej i przygotowuje do prowadzenia chórów parafialnych i scholi liturgicznych. Absolwent kierunku posiada podstawowe umiejętności z zakresu techniki dyrygowania, metodyki prowadzenia zespołu śpiewaczego, emisji głosu, kształcenia słuchu oraz czytania partytur. godz. 13.40 mgr Paweł Pasterniak (UMFC, Warszawa) Tytuł referatu: Projekt "Ptysie", czyli dziecięce piosenki w chóralnej obsadzie z dawnym instrumentarium. Referat będzie przedstawiał własne doświadczenia autora, który skomponował cykl piosenek do wierszy Karola Szpalskiego i Mariana Załuckiego "Ananasy z naszej klasy", a następnie w celu ich wykonania założył zespół "Ptysie" (chór mieszany, fortepian, klawesyn, organy). Omówione zostaną historia projektu, inspiracje i dotychczasowa praca nad wykonaniem.

godz. 14.00 Przerwa obiadowa oraz możliwość sprawdzenia sprzętu multimedialnego SESJA III godz. 15.00 lic. Michał Rajewski (Chór Młodzieżowy Parafii Krzyża Świętego w Łomży Carmen Fidei) Tytuł referatu: Doskonalenie umiejętności i kompetencji dyrygenta w pracy z zespołem chóralnym. Każdy świadomy dyrygent nieustannie rozwija swoje umiejętności muzyczne i manualne a nawet, mając świadomość kierowania zespołem ludzi, psychologiczne. Swoje kompetencje artystyczne, pedagogiczne i organizacyjne, dyrygent wykorzystuje podczas każdej próby z zespołem. Przekazuje chórzystom szeroko pojętą wiedzę muzyczną, zaraża swoją pasją i uwrażliwia na piękno muzyki. Cele artystyczne, jakie stawia przed sobą i zespołem amatorskim dyrygent, mogą być w pełni osiągnięte poprzez pracę, systematyczność i nieustanny rozwój a także przez wspólne dążenie do sukcesu w atmosferze przyjaźni. Prelegent w swoim wystąpieniu podzieli się przemyśleniami na temat doskonalenia umiejętności dyrygenta podczas regularnej, codziennej pracy z zespołem chóralnym. godz. 15.20 mgr Ludmiła Wocial-Zawadzka (Akademicki Chór Politechniki Opolskiej) Tytuł referatu: Z chórem do Gwiazd. Prezentacja będzie dotyczyć udziału Akademickiego Chóru Politechniki Opolskiej w niezwykłych wydarzeniach jakimi są Odsłony Gwiazd w Opolskiej Alei Gwiazd Piosenki Polskiej. Koncerty te odbywają się podczas trwania Krajowego Festiwalu Polskiej Piosenki. Ideą udziału chóru w koncertach jest wykonywanie specjalnie zaaranżowanych na tę okoliczność medley ów w wersji a capella. Utwory te mają na celu muzyczną prezentację dorobku artystycznego największych polskich Gwiazd popularnych zdobywców nagród podczas Krajowego Festiwalu Polskiej Piosenki. Najistotniejszy wpływ z tych cyklicznych koncertów to: przełamanie stereotypów w myśleniu o chórach, dotarcie do większego grona odbiorców muzyki chóralnej, rozmiłowanie w chóralistyce słuchaczy widzów, polskich dziennikarzy, artystów oraz satysfakcja chórzystów ze śpiewania mini-koncertów DLA Gwiazd.

godz. 15.40 Dyrektor organizacyjny Festiwalu Music Everywhere - Kamil Tyburski (Chór Music Everywhere, Stowarzyszenie Music Everywhere, Agencja reklamowa SayOh) Tytuł referatu: Organizacja imprez artystycznych w pigułce. Organizacja imprez artystycznych, festiwali czy warsztatów muzycznych ma dość specyficzny przebieg. Oprócz wiedzy z zakresu zarządzania projektami i zasobami niezbędna jest wiedza muzyczna. Nie każdy menadżer będzie w stanie odnaleźć się w organizacji wydarzeń o tematyce muzycznej. Z drugiej zaś strony nawet najlepszy dyrektor artystyczny powinien mieć silne wsparcie organizacyjne. W końcu za każdym dobrym projektem stoi silny zespół. O tym jak znaleźć kompromis pomiędzy artystyczną wizją a racjonalnym zarządzaniem projektem oraz o tym jak zbudować silny zespół opowie Kami Tyburski, dyrektor organizacyjny Festiwalu Music Everywhere. 16:00 Panel dyskusyjny, podsumowanie i wnioski.