Roald Dahl to pisarz znany dzieciom na całym świecie. Jego książki cieszą się jednak szczególną popularnością w Norwegii. Czy wiecie dlaczego?

Podobne dokumenty
NR 1 MARZEC 2010 SZKOLEŚ. Dziecko chce być dobre, Jeżeli nie umie - naucz, Jeżeli nie wie - wytłumacz, Jeżeli nie może - pomóż.

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Hektor i tajemnice zycia

Trzebinia - Moja mała ojczyzna Szczepan Matan

Słynny malarz polski Jan Matejko

Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK"

Szkolna zbiórka karmy i koców dla psów i kotów ze schroniska dla zwierząt. Wykonanie gazetki ściennej informującej o działaniach wolontariatu

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Propozycja metodyczna dla klasy VI

Gałąź rodziny Zdrowieckich Historię spisał Damian Pietras

DZIAŁANIA CZYTELNICZE

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

SŁOIK PEŁEN ROZMÓW dla Waszego małżeństwa

Pan Patyk reż. Åsleik Engmark

Po co istnieją muzea?

Iławskie VIP-y świątecznie. Zobacz, czy rozpoznasz ich na archiwalnych zdjęciach z Bożego Narodzenia! [AKTUALIZACJA]

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Janusz Korczak - przyjacielem dzieci.

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

Chcesz zrobić kulinarną niespodziankę. najbliższym. Co przygotujesz? Opowiedz jaką wpadkę kulinarną zaliczyłeś?

spożywać aby cieszyć się zdrowiem przez całe życie. Poniżej zdjęcia z przeprowadzonych lekcji w klasach 4 Zdrowe śniadanie

PLAN PRACY ŚWIETLICY NA ROK SZKOLNY 2016/2017 KLASY IV-VI

1. Od ilu lat istnieje fabryka zabawek założona przez pana Dzieciniaka? A. od 23 B. od 37 C. od 42 D. od 60

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

fot. Wilhelm Brauer, Helmut Brauer

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH

JANUSZ KORCZAK- CZŁOWIEK, KTÓRY KOCHAŁ DZIECI

DZIAŁ 1. Liczby naturalne część 1

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

ROK SZKOLNY 2017/2018

Konkurs Arsenal!!! Zaczynajmy!!!

Wielki astronom Mikołaj Kopernik

Konspekt prezentacji Janusz Kusociński- patron naszej szkoły

Alwernia. Moja Mała Ojczyzna. Opracowała: Karolina Hojowska

20 czerwca 2015 roku. Na czerwca zaplanowaliśmy rajd pieszy do Legionowa szlakiem Armii Krajowej.

Janusz Korczak - nasz patron

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

PYTANIA SIĘ MNOŻYŁY: JAK ZACZĄĆ? KTÓRĄ DROGĘ WYBRAĆ? KOGO ZAANGAŻOWAĆ? JAK ZACHĘCIĆ POZOSTAŁYCH? MY NA POCZĄTKU DROGI

Gazetka Szkolna WANDA I BANDA

Podejmując ryzyko reż. Nicole van Kilsdonk

Spuścizna Eliasza Feldmana ( )

Blok tematyczny: Bezpiecznie na wakacje. Scenariusz nr 8

17 czerwca minął rok od wprowadzenia zmian w urlopach dla rodziców. Największa rewolucja to wydłużenie urlopu z 26 do 52 tygodni.

Pani Janina Rogalska urodziła się 16 listopada 1915 roku w Alwerni. Przez prawie całe swoje dorosłe życie mieszkała w rodzinnej miejscowości w Rynku

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ŚW. JANA PAWŁA II W SZWAGROWIE

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

Uczeń z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanymi z wcześniejszym

II ETAP KONKURSU O JÓZEFIE PIŁSUDSKIM

Piaski, r. Witajcie!

WITAJCIE PO FERIACH!!!

światowej na terenach Galicji. Wszyscy uczestnicy zapalili na cześć poległych bohaterów symboliczne znicze przy kaplicy cmentarnej.

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY

szansa na otrzymanie 65 tys. PLN do wykorzystania na realizacje programów rozwojowych pełne wsparcie w tworzeniu, realizacji i rozliczaniu programów

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

PRACE DOMOWE maja 2016

COMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION

* * * WITAJCIE! Dziś jest niedziela, posłuchajcie. opowieści. do jutra! Anioł Maurycy * * *

KONKURSY. KONKURS 2 Zdobywamy odznakę Super Kucharzyka za najlepszy rysunek zdrowych słodyczy.

Cofnij nagraj zatrzymaj

Tydzień języka polskiego!

Pytania do testu wiedzy II etapu (z jedną odpowiedzią)

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci!

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Matematyka: zadania 3 i 4 strona 80. Proszę przynieść pierwszą i drugą część ćwiczeń. Klasa Ib

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 5, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Narodowe Czytanie Stefan Żeromski Przedwiośnie

Lekcja przeznaczona dla uczniów klas szóstych szkół podstawowych. rozumieć pojęcia: Szare Szeregi, zawiszacy, Harcerska Poczta Polowa;

Letnie warsztaty językowe

AUDIO A2/B1 IDZIEMY NA ZAKUPY! (wersja dla studenta)

Poznajemy tradycje i obrzędy wielkanocne w Polsce

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

XVI REGIONALNY KONKURS DZIENNIKARSKI

CZYTANIE BEZ PODZIAŁU

STARY TESTAMENT. ŻONA DLA IZAAKA 8. ŻONA DLA IZAAKA

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 1

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Propozycja współpracy w ramach projektu

Podsumowanie projektu

PLAN DZIAŁAŃ PROGRAMU MINISTERIALNEGO KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ w Szkole Podstawowej Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim r. szk.

Scenariusz zajęć Temat: Bawimy się w sklep

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Kilka słów o autorce Irena Jurgielewiczowa Irena Jurgielewicz

Lista najczęściej zadawanych pytań i odpowiedzi na temat Programu Wolontariatu Pracowniczego Grupy Górażdże Aktywni i Pomocni

Orzeczenie i jego określenia

Global Beginner Plan Wynikowy

Lekcja wychowawcza dla klasy V SP Temat: Nasze prawa ważna sprawa. Nauka w szkole dla każdego!

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP SZKOLNY

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU

Plan Pracy Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Bobolicach na rok szkolny 2017/2018

EGZAMIN Z JĘZYKA POLSKIEGO

TEST I BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEST V SŁAWNI POLACY. Czas pracy: 2 x 40 minut

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

Transkrypt:

Roald Dahl to pisarz znany dzieciom na całym świecie. Jego książki cieszą się jednak szczególną popularnością w Norwegii. Czy wiecie dlaczego?

Rodzice Roalda Dahla byli Norwegami. Ojciec pisarza, Harald, pochodził z Sarpsborg, a matka, Sofie, z Oslo. Wyjechali oni do Wielkiej Brytanii i tam osiedlili się na stałe. Ich dzieci urodziły się już w nowym kraju. Roald Dahl urodził się w 1916 roku. Razem z trzema siostrami Alfhild, Astri i Else, wychowywał się w pięknym domu we wsi Llandaff w okolicy miasta Cardiff. Wszyscy w domu mówili do siebie po norwesku. Kiedy Roald miał zaledwie trzy latka, zmarła jego najstarsza siostra, zaś kilka tygodni później na zapalenie płuc umarł ich ojciec. Sofie postanowiła, że rodzina pozostanie w Wielkiej Brytanii, a dzieci ukończą angielskie szkoły. Mały Roald był dzieckiem wesołym i skorym do psot. Kiedy miał osiem lat, razem z kolegami zrobił psikusa niesympatycznej sprzedawczyni Zdjęcie Roalda Dahla z czasów szkolnych. ze sklepu ze słodyczami. Roald podrzucił znalezioną w szkole zdechłą mysz do słoika z cukierkami. Historia ta miała jednak smutny koniec, ponieważ oburzona sprzedawczyni przyszła do szkoły, sprawców wykryto, a karą było bolesne lanie. W swojej biografii Dahl wspomina, że jeszcze długo po tym zdarzeniu nie mógł normalnie siedzieć z bólu.

To właśnie budynek, w którym mieścił się sklep ze słodyczami. Na pamiatkę figla ze zdechłą myszą na ścianie sklepu wisi pamiątkowa tablica. W wieku 11 lat Roald rozpoczął naukę w szkole z internatem, z dala od domu. Odwiedzać rodzinę mógł tylko na Boże Narodzenie, Wielkanoc i w wakacje. Był to dla niego trudny czas, gdyż tęsknił bardzo za mamą i siostrami. Co tydzień pisał do nich list, a jego mama przechowała wszystkie te listy, co do jednego. Dopiero po jej śmierci Roald znalazł wszystkie swoje listy z dzieciństwa! W angielskich szkołach w tamtych czasach kary fizyczne były powszechne. Za każde przewinienie uczniowie dostawali lanie specjalną pałką. W dodatku starsi uczniowie często znęcali się nad młodszymi, zmuszając ich do sprzątania swoich pokojów czy odrabiania swoich lekcji. Najszczęśliwszym okresem w roku były dla Roalda letnie wakacje. Wtedy cała jego rodzina wybierała się w długą podróż do Oslo, w odwiedziny do dziadków. Wynajmowali pokoje w hoteliku położonym na wysepce na

południu Norwegii i spędzali całe dni kąpiąc się, opalając i łowiąc ryby. Roald Dahl mówił, że były to jedne z najszczęśliwszych chwil jego dzieciństwa. Wakacje z rodzeństwem w Norwegii. Nauczyciele nie dostrzegli w młodym Roaldzie specjalnych talentów, był uważany za przeciętnego ucznia. Jedynie w sporcie był wybitny i zdobywał dla szkoły medale. Wyrósł na bardzo wysokiego człowieka, miał 2 metry wzrostu. Robił też piękne fotografie i często w szkole organizowano wystawy jego zdjęć. W swojej autobiograficznej książce Boy Roald Dahl wspomina o bardzo niecodziennej historii z czasów szkolnych. Otóż producent czekolady, firma Cadbury, postanowiła zbadać gusta swoich klientów na przykładzie chłopców ze szkoły, do której uczęszczał Roald. Kilka razy do

roku chłopcy otrzymywali paczki pełne czekolad i czekoladek o najróżniejszych smakach. Ich obowiązkiem było zjeść wszystkie, ale w trakcie jedzenia musieli zapisywać swoje wrażenia i pilnie notować, które czekoladki smakowały im bardziej, a które mniej. Te wspomnienia stały się później inspiracją dla książki Charlie i fabryka czekolady. Szkoła Repton. To tu Roald i jego koledzy otrzymywali słodkie przesyłki od Cadbury s. Po ukończeniu szkoły młody Roald został zatrudniony przez firmę Shell, znanego również dziś producenta paliwa. Został skierowany do Afryki Zachodniej, gdzie miał sprzedawać paliwo bogatym mieszkańcom.

Należy pamiętać, że zachodnia część Afryki była wówczas pod panowaniem Wielkiej Brytanii. W Afryce Dahl nauczył się mówić w języku swahili oraz przeżył wiele egzotycznych i niebezpiecznych przygód. Jego ciekawa afrykańska przygoda została przerwana przez wybuch drugiej wojny światowej w 1939. Roald Dahl postanowił zostać lotnikiem i przyczynić się w ten sposób do zwycięstwa. Przeszedł szybki trening latania i rozpoczął loty bojowe. Wiele razy omal nie zginął. W końcu został poważnie ranny i musiał wrócić do domu, by się leczyć. Roald Dahl jako młody pilot. Po wojnie poproszono Roalda, aby spisał swoje wojenne lotnicze przygody. Kiedy opowiadania te ukazały się w gazecie, bardzo spodobały się czytelnikom. Od tej chwili Roald zaczął pisać coraz więcej, a jego książki dla dzieci i opowiadania dla dorosłych cieszyły się ogromną popularnością.

Roald Dahl zmarł w 1990 w wieku 74 lat. Gdyby nadal żył, skończyłby w tym roku 100 lat! Oto niektóre z jego książek w polskim przekładzie: Roald Dahl napisał wszystkie książki po angielsku. Dopiero potem zostały one przetłumaczone na norweski i wiele innych języków.

ZADANIE 1: Uporządkuj fakty z życia pisarza we właściwej kolejności.... Awantura ze zdechłą myszą w sklepie.... Narodziny w 1916.... Paczki z czekoladą w szkole.... Pisanie książek.... Praca w Afryce.... Śmierć siostry i ojca.... Wojna i pilotowanie wojskowych samolotów. ZADANIE 2: Czy znasz którąś z książek Roalda Dahla? Jaka to książka? O czym była? Jak Ci się podobała? A może widziałeś/widziałaś film na podstawie jakiejś jego książki? Napisz 5-6 zdań.

ZADANIE 3: Te zdjęcia przedstawiają pisarza w różnych momentach jego życia. Spróbuj ponumerować je od najstarszej, do najnowszej. Pamiętaj, na najstarszej fotografii pisarz jest najmłodszy!

ZADANIE 4: Po przeczytaniu tekstu nauczyciele często zadają uczniom pytania, by sprawdzić, czy uważnie czytali. Napisz 5 własnych pytań, które zadasz kolegom i koleżankom w klasie, by sprawdzić, czy uważnie czytali tekst. Pod pytaniem napisz odpowiedź, aby upewnić się, że sam ją znasz! 1.... Odp.... 2.... Odp.... 3.... Odp.... 4.... Odp.... 5.... Odp....