Data i autorstwo ksiąg Królewskich.

Podobne dokumenty
Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. Księga 1 Królów

SPIS TREŚCI. Część 1 Niebo Od wydawcy Wprowadzenie Niebo w nauczaniu Jezusa... 17

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

Karolina Milczarek Kl. 3TL

1 Zagadnienia wstępne

Data napisania księgi Daniela

Wierzę w Boga Ojca. Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy IV szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego

1. Skąd wzięła się Biblia?

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)

Prorok Habakuk. Cel. Przybliżenie dzieciom postaci proroka Habakuka. Kolejne kroki

O tym jak ludu rzesza szła pod wodzą Mojżesza

Rys historyczny powstawania kanonu Pisma Świętego

Etapy historii zbawienia KSIĘGI, BOHATEROWIE, DATY, WYDARZENIA

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?

JOZUE NASTĘPCĄ MOJŻESZA

Chrześcijanin a Przykazania Dekalogu

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Religia, kl. 1 G, NaCoBeZu

Wierzę w Boga Ojca. Podręcznik do nauki religii dla klasy IV szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 5

Pismo Święte. Wierzymy, że Pismo Święte Biblia jest Słowem Bożym, nieomylnym i natchnionym przez Ducha Świętego, i stanowi jedyną normę wiary i życia.

Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas pierwszych gimnazjum, na rok szkolny 2016/2017 opracowany

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy I a gimnazjum w 2016/17.

Kryteria oceniania z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Lekcja 2 na 14 października 2017

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

IZRAEL CHCE MIEĆ KRÓLA

Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?

Dzieło kronikarskie oraz Tb, Jdt, Est

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI

Lekcja2 na 13. października 2018

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

BIBLICUM ŚLĄSKIE. Wykład IV Kanon i apokryfy

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

BIBLIA. Wielkie opowieści Starego i Nowego Testamentu

Czy więc zakon unieważniamy przez wiarę? Wręcz przeciwnie, zakon utwierdzamy (Rzymian 3:31)

WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie

Pismo Święte to zbiór ksiąg Nowego i Starego Testamentu, uznanych przez Kościół za natchnione i stanowiących wraz z Tradycją jeden depozyt wiary i

Wierzę w Boga Ojca. Podręcznik do nauki religii dla klasy IV szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego

Scenariusz lekcji j. polskiego w kl. LP. Temat lekcji: Łacińskie, ale polskie- kroniki średniowieczne i ich twórcy. Opracowany przez mgr Edytę Góral

JOZUE NASTĘPCĄ MOJŻESZA

DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym

Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna

Konspekt lekcji języka polskiego w liceum Cierpienie HIoba

Lekcja 8 na 24. listopada 2018

Witamy serdecznie. Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu

Dawid pasterzem owiec -Elizabeth Jane Gardner.

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

O tym jak wypadła pierwsza podróż świętego Pawła

Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej 13,

Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY

PODSTAWOWE. Uczeń: - wie, że człowiek jest osobą; - rozumie, na czym polega wartość życia. ludzkiego;

WYMAGANIA Przedmiot: Religia Klasa VII podstawowa Program Pójść za Chrystusem (AZ-3-01/10) Podręcznik Spotkanie ze Słowem (AZ-31-01/10-PO-1/11)

Pismo Święte 2 Wstęp

DrogaDoWolnosci.com. Możesz udostępniać tę listę innym. Nie zastrzegamy sobie żadnych praw do niej. Niechaj służy jak najszerszemu gronu osób.

Plan wynikowy do podręcznika Bóg działa Program dla 10-latków

Rozszerzające Dopełniające. -umie wyjaśnić, na czym polega. życia; człowieka;

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. Proroctwo Jeremiasza

PROGRAM NAUCZANIA BIBLIJNEGO DLA KLAS I DO III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr Programu nadany przez KChB: PNB/I-III/08/KB

GL fo J-to U(t'J ~ Yh~ f {i O~ ~ ffny't'..jl

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Wędrówka do ziemi obiecanej geografia. Przybliżona trasa 40-letniej wędrówki Izraelitów do Ziemi Obiecanej

Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej

Plan wynikowy. Przedmiot: Religia Klasa 7 Program Pójść za Chrystusem (AZ-3-01/10) Podręcznik Spotkanie ze Słowem (AZ-31-01/10-PO-1/11) PODSTAWOWE

ks. Andrzej Krasiński

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II

Ks. Dariusz DZIADOSZ. Zob. J.P. H y a t t, The Writing of an Old Testament Book, The Biblical Archaeologist 6(1943) nr 4, s

NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM

Parafialna Liga Biblijna 2016/2017 Parafia Niepokalanego Serca Maryi Panny w Leśniewie. Nazwisko rodziny: KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 3

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat lekcji: Próby naprawy państwa w XVIII wieku ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia r.

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Wymagania edukacyjne Przedmiot: Religia Klasa 7 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

SKŁAD KANONU PISMA ŚWIĘTEGO

2 - opowiada historię Achazjasza (K) - Wymienia błędy, jakie popełnił Achazjasz, szukając rozwiązania swoich problemów (P)

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE KLASY SIÓDMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH SPOTKANIE ZE SŁOWEM

ROK SZKOLNY 2016/2017

Ikona obraz sakralny, powstały w kręgu kultury bizantyńskiej wyobrażający postacie świętych, sceny z ich życia, sceny biblijne lub

1 Mało znane litanie do Świętych

KS. RENÉ LAURENTIN MATKA PANA KRÓTKI TRAKTAT TEOLOGII MARYJNEJ WYDANIE INTEGRALNE SPIS TREŚCI

Wymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach.

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z RELIGII W KLASIE IV

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

Obóz sportowo-misyjny dla grupy lat. Danielki sierpnia 2013

Manfred Röseler. Kurs biblijny. Nowe życie z Jezusem. Pewność zbawienia

Transkrypt:

Ryszard Tyśnicki Studia zaoczne WBST Data i autorstwo ksiąg Królewskich. Pisanie o datach i autorach w przypadku ksiąg Starego Testamentu nie jest łatwym i prostym zadaniem. Zdarza się, bowiem, że interesujące nas fakty nie są podane lub nawet, gdy są podane, powodują liczne wątpliwości. Przykładem na tego typu trudności może być księga Samuela, która jak wskazuje nazwa powinna być napisana przez tego proroka, ale od 1Sam.25 księga ta opisuje wydarzenia zaistniałe już po jego śmierci. Wiele ksiąg starotestamentowych nie ma nawet i takich wzmianek o autorze. Podobny problem stanowi datowanie powstania ksiąg. Jedyny pewnik w tej dziedzinie to fakt, że księgi te powstały po opisywanych przez nie wydarzeniach, ale kiedy i w jakich okolicznościach, to problem już dyskusyjny. Dlatego też w różnych opracowaniach pojawiają się różne opinie. Oczywiście wspomniane trudności nie decydują o natchnieniu tych ksiąg, nie kwestionują autorstwa Ducha Świętego a to jest przecież najważniejsze. W starożytności, bowiem prawa autorskie, dzisiaj tak ważne, nie były znane i często autorstwo ksiąg przypisywano wielkim ludziom, jak np. Samuelowi, po to, aby podkreślić prestiż księgi a nie autora. Tak na marginesie księga Samuela opowiada w dużej mierze o nim a księgi Mojżeszowe opisują dzieje narodu wędrującego pod wodzą Mojżesza, choć niekoniecznie to oni byli ich autorami. Tak, więc z punktu widzenia przesłania natchnionego tych ksiąg autor i data powstania są nieważnie i nie mają wpływu na wiarygodność przesłania. O wiarygodności tej w księgach historycznych decydują fakty opisywane i przesłanie teologiczne płynące z tych faktów. Autorstwo i data powstania zaspakaja jedynie naszą ciekawość i mają wartość, jako element poszukiwań naukowych a nie dydaktycznych.

Rys historyczny omawianego problemu Księgi Królewskie, znane ze Starego Testamentu nie zawsze występowały w takim układzie, jaki jest nam znany. W początkowym, bowiem czasie była to jedna księga 1. Podział na dwie części nastąpił dopiero później, dokonano tego w Septuagincie 2 i to ze względów technicznych a nie merytorycznych. Współczesne księgi Samuela nazywane były kiedyś księgami królewskimi pierwszą i drugą. Biorąc dzisiaj pod uwagę tę zasadę omawiane księgi Królewskie 1 i 2, były kiedyś 3 i 4. Historia opisywana przez te księgi rozpoczyna się od panowania Salomona, czyli gdzieś w roku 970 3 a kończy się ułaskawieniem króla Jehojachima, które nastąpiła w 37 lat po uprowadzeniu do niewoli. Czyli gdzieś około 549 roku 4. Księgi te opisują okres ok. 420 lat historii, ważnej dla zrozumienia woli Bożej i skutków ignorowania tej woli. Podczas gdy księgi Mojżeszowe zawierają opis przymierza, jakie Bóg zawarł z Izraelem i pokazują warunki, jakie ten naród musi spełnić, aby dostąpić bożego błogosławieństwa. Księgi historyczne Jozuego, Sędziów, Samuela, Królewskie i Kronik pokazują praktyczny wymiar realizacji tego przymierza w Ziemi Obiecanej i pokazują skutki ignorowania woli Bożej w życiu narodu. W swej treści są ostrzeżeniem, przed postawą ignorowania woli Bożej. Jak zauważa ks. Jan Kanty Pytel 5, autor tej księgi korzystał z różnych tekstów źródłowych, niektóre z nich są wymienione w samej księdze a niektórych możemy się domyślać, źródła te to: Księga rządów Salomona Księga Kronik królów Judy i królów Izraela Kronika rodzinna Dawida str.57 1 Stanisław Gądecki bp, Wstęp do ksiąg historycznych Starego Testamentu, Gaudentinum, Gniezno 1992, 2 Werner H. Schnidt, Wprowadzenie do Starego Testamentu, Augustana 1997, s.130 3 Biblia Tysiąclecia, Wydanie drugie poprawione, Pallottinium 1971, str.1428 4 Samuel J. Schultz, Stary Testament przemawia, Towarzystwo Krzewienie Etyki Chrześcijańskiej, str.186 1990, s.199 5 Praca zbiorowa pod redakcją ks. Lecha Stachowiaka, Wstęp do Starego Testamentu, Pallottinum Poznań 2

Księga dziejów Salomona Opis schizmy północnej Historia Eliasza Historia Elizeusza Historia Ezechiasza Pokazuje nam to, ogromną pracę, jaką wykonał autor tej księgi, gromadząc materiały z wielu źródeł. Można powiedzieć, że jest to praca naukowa z naszego punktu widzenia. Podane i domyślne źródła informacji powodują odczucie dużej wiarygodności opisywanych tam faktów, a też świadczą o uczciwości autora tej księgi, gdyż podaje informacje w oparciu o dostępne mu źródła. Wiemy też, że podawane informację są wyborem, dokonanym pod kątem celu tej księgi. Natchniony autor pokazuje nie tylko fakty, ale dodaje swój komentarz i pokazuje nam jak Bóg spoglądał na te wydarzenia i jak je oceniał. Warto wspomnieć i o źródłach poza biblijnych potwierdzających wydarzenia zapisane w księgach Królewskich 6. Zarówno źródła Egipskie jak i Asyryjskie a też badania archeologiczne potwierdzają fakty podane w księgach królewskich. Pokazuje to duż wiarygodność tych ksiąg. Należy docenić autora tej księgi za jego pracę, wykonaną w bardzo niekorzystnym okresie czasu, gdy kraj był w stanie wojny a obce wojska paliły i niszczyły dorobek Izraela. W takich warunkach autor zdobył pewne i sprawdzalne informacje na temat dość długiej historii, jaką opisuje. Problem daty powstania i autora. Zakres opisywanych wydarzeń w tej księdze rzutuje na datę powstania, ostateczna redakcja tego tekstu musiała nastąpić po ostatnim opisywanym wydarzeniu. Być może księga ta powstawała etapami, co jest prawdopodobne i podawane w wielu podręcznikach. I tak pierwsza redakcja mogła powstać za czasów Jozjasza (621-609 przed Chr.). Następna zaś redakcja w czasie niewoli Babilońskiej 7 6 Wstęp do Starego Testamentu, s.202 7 Tamże, s. 201 3

Biblia Tysiąclecia w swoim wstępie do ksiąg Królewskich 8 podaje, że księga ta powstała w pierwszej wersji w 621-609 roku, w czasach reformy Jozjasza, świadczą o tym fakty podane w czasie teraźniejszym a dotyczące czasów panowania tego króla (1Król.8,8; 2Król.8,22). Natomiast ostateczna redakcja powstała w okolicach roku 561, gdyż autor wspomina uwolnienie Jehojakima a nie wspomina o dekrecie Cyrusa, który miał miejsce w roku 538. Czy jednak te założenia są słuszne? Przecież całkiem prawdopodobne jest to, że autor księgi mógł przepisać informację z dostępnego sobie źródła, które pisało o świątyni w czasie teraźniejszym, podczas gdy świątynia już dawno nie istniała. Podobnie dekret Cyrusa nie musiał być uwzględniony przez autora księgi, chociażby z tego powodu, że nie dotyczył historii Izraelskich królów, natomiast uwolnienie Jehojakima jak najbardziej pasowało do treści księgi. Trudno jest też określić miejsce powstania tej księgi, mogła być ona równie dobrze napisana w Ziemi Świętej jak i w Babilonii, gdzie mieszkali uchodźcy. Wiadomo przecież, że nie wszyscy zostali uprowadzeni do niewoli, pewnie też dotyczy to archiwów państwowych, z których korzystał autor tej księgi. Obie wersje miejsca powstania księgi są jednakowo prawdopodobne. Za powstaniem tej księgi na wygnaniu przemawia praktyka najeźdźców konfiskujących wartościowe archiwa. Być może źródła, z których korzystał autor zostały przeniesione do stolicy państwa Babilońskiego. Z drugiej zaś strony w czasach wojen próbuje się ukryć najważniejsze dokumentny przed wrogami. W takiej sytuacji miejscem powstania księgi mogła być Ziemia Obiecana. Księga ta jest próbą podsumowania losu narodu i poszukuje odpowiedzi na pytanie, dlaczego Izrael znalazł się w niewoli? Wraz z księgami Sędziów, Samuela pokazuje losy kultu i wiary w sytuacji narodu, który zasiedlił ziemię obiecaną. Ta refleksja teologiczna jest tu ważniejsza od rozważań dotyczących miejsca i daty powstania. Pogrążony w smutku naród potrzebował tekstu ku pokrzepieniu a też potrzebował rozliczyć się z przeszłością. Znamy to z naszej historii, gdy w czasie rozbiorów powstawały dzieła ukazujące świetność upadłej Rzeczpospolitej, świetność, która podtrzymywała na duchu cierpiący naród. Podobną rolę odgrywały księgi historyczne, informując o pięknej historii Izraela i próbując znaleźć odpowiedź na pytanie, dlaczego znaleźli się w niewoli? 8 Biblia Tysiąclecia, s.309 4

Jak zauważa bp Stanisław Gołębiowski 9 w tradycji Żydowskiej za autora tej księgi uważany jest prorok Jeremiasz, jest to jednak teza trudna do udowodnienia. Styl zaś księgi Jeremiasza i ksiąg Królewskich nie daje podstaw do takiego twierdzenia. Problem autora tej księgi musi, więc pozostać nierozstrzygnięty. Wnioski Próbując podsumować nasze rozważania, stoimy przed dość trudnym zadaniem. Musimy stwierdzić, że autor (autorzy) tej księgi jest nieznany. Wykonał on dobrą robotę, wiarygodnie przedstawiając dzieje Izraela i Judy, podając informacje potwierdzone w materiałach źródłowych i dowodach poza biblijnych. Praca jego jednak pozostanie anonimowa a niewątpliwie jedynie Duch Święty jest tutaj dostrzegany, chronił on, bowiem autora przed popełnieniem błędów i podaniem nieprawdy. Nieznany też jest czas powstania księgi, prawdopodobnie księga ta powstawała w kilku etapach, ale i to może nie być prawdą. Według wszelkich wskazówek księga ta mogła powstać w okresie od uwolnienia Jechojakima aż do czasów powrotu z niewoli a może nawet i później. To, co jest najistotniejsze do fakty, które księga ta podaje i to bynajmniej nie fakty historyczne, ale teologiczne. Upadek Izraela i Judy nastąpił w wyniku nieposłuszeństwa Bogu, bałwochwalstwa, kultu figur i rzeźb. Odejście od moralnego przesłania Bożego, doprowadziło do upadku Izraela i Judy. Z tego też powodu księga ta niesie dla nas ważne poselstwo, gdyż i my współcześni wyznawcy Boga, popełniamy te same grzechy, co starożytni Izraelici. 9 Wstęp do ksiąg historycznych Starego Testamentu, s.60 5