PROCEDURY Z A Ł Ą C Z N I K I. obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015 ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Podobne dokumenty
PROCEDURY Z A Ł Ą C Z N I K I ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA EGZAMINU W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM. obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015

Wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie egzaminu gimnazjalnego w innym miejscu niż szkoła

Wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu w innym miejscu niż szkoła O PRZEPROWADZENIE SPRAWDZIANU W INNYM MIEJSCU NIŻ SZKOŁA

Wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie egzaminu gimnazjalnego w innym miejscu niż szkoła

Wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie egzaminu ósmoklasisty w innym miejscu niż szkoła

D D M M R R R R. Załącznik Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej WNIOSEK DYREKTORA SZKOŁY

Wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie egzaminu ósmoklasisty w innym miejscu niż szkoła

Egzamin gimnazjalny informacje dla uczniów i rodziców uczniów klas trzecich

Wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie egzaminu ósmoklasisty w innym miejscu niż szkoła

PROTOKÓŁ ZBIORCZY PRZEBIEGU CZĘŚCI PIERWSZEJ EGZAMINU GIMNAZJALNEGO (HUMANISTYCZNEJ) W KWIETNIU

PROTOKÓŁ ZBIORCZY PRZEBIEGU CZĘŚCI TRZECIEJ EGZAMINU GIMNAZJALNEGO (Z JĘZYKA ) W STYCZNIU ORAZ W CZERWCU

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIÓW

Rola zespołów do spraw specjalnych potrzeb edukacyjnych w zakresie dostosowaniu warunków egzaminu.

Wniosek o wyrażenie zgody na przeprowadzenie egzaminu gimnazjalnego w innym miejscu niż szkoła

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W 2019 ROKU

PROTOKÓŁ ZBIORCZY PRZEBIEGU CZĘŚCI DRUGIEJ EGZAMINU GIMNAZJALNEGO (MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEJ) W STYCZNIU ORAZ W CZERWCU

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU / EGZAMINU DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIÓW

Na podstawie art. 44zw ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. DzU z 2015 r. poz. 2156, ze zm.) wnoszę o zwolnienie

zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza, pozytywnej opinii rady pedagogicznej (dotyczy sprawdzianu w szkołach specjalnych oraz egzaminu

społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (tekst jedn. Dz.U. 2014, poz. 392).

6 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORMY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB PSYCHOFIZYCZNYCH I EDUKACYJNYCH UCZNIÓW

DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

niepełnosprawnych oraz (DzU nr 19, poz. 167), 6 ust. 8 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia

Zarządzenie Nr 19 / 2014 Dyrektora Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka w Rumi z dnia 23 września 2014 r.

kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach,

traumatyczną. porozumienia z dyrektorem właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.

Zarządzenie Nr 19 / 2014 Dyrektora Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka w Rumi z dnia 23 września 2014 r.

DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

do rodzaju ich niepełnosprawności na podstawie orzeczenia o potrzebie

warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych

CENTRALNA KOMISJA EGZAMINACYJNA

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2015/2016

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM

7 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków

XIX. ORGANIZACJA SPRAWDZIANU KLAS VI

1. Arkusz dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu.

1. Uczniowie/słuchacze/absolwenci uprawnieni do dostosowania: Dostosowanie formy warunków

S P R A W D Z I A N rok szkolny 2015/2016

1. Uczniowie lub absolwenci niepełnosprawni mogą przystąpić do egzaminu w warunkach i

Wewnątrzszkolna procedura przeprowadzania sprawdzianu osiągnięć szóstoklasisty. w Szkole Podstawowej im. Leonida Teligi w Niechorzu

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego

- 8 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz. 188),

najważniejsze informacje dla uczniów i rodziców

EGZAMIN GIMNAZJALNY Główne zmiany

Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego

urządzenia techniczne samodzielności pracy zdającego wymaganiami bhp

Tekst jedn. Dz.U. z 2018 r. poz. 1457, ze zm. 3. Tekst jedn. Dz.U. z 2019 r. poz

4. Uczniowie/słuchacze/absolwenci uprawnieni do dostosowania: Dostosowanie formy warunków

PROTOKÓŁ ZBIORCZY PRZEBIEGU CZĘŚCI DRUGIEJ EGZAMINU GIMNAZJALNEGO (MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEJ) W KWIETNIU

tak tak orzeczenie 2 nie tak orzeczenie nie tak orzeczenie

Tekst jedn. Dz.U. z 2018 r. poz. 1457, ze zm.

tak tak orzeczenie 3 nie tak orzeczenie nie tak orzeczenie zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza 4. chory lub niesprawny czasowo nie tak

WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I PRZEPROWADZENIE EGZAMINU MATURALNEGO NAUCZYCIELE / WYCHOWAWCY

posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność tak tak orzeczenie 3

WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I PRZEPROWADZANIA EGZAMINU MATURALNEGO NAYCZYCIELE / WYCHOWAWCY

z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty Dz. U. z 2017 r. poz.

WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I PRZEPROWADZWNIE EGZAMINU MATURALNEGO NAYCZYCIELE / WYCHOWAWCY

Organizacja egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019

tak * tak orzeczenie ** Dotyczy wyłącznie uczniów/słuchaczy/absolwentów niewidomych i słabowidzących. **

Szkolna instrukcja przygotowania i organizacji egzaminu gimnazjalnego

Strona 2 z 9. a O niepełnosprawnościach sprzężonych mówimy, gdy u absolwenta niesłyszącego, słabo słyszącego, niewidomego, słabo

WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I PRZEPROWADZENIE EGZAMINU MATURALNEGO

tak tak orzeczenie 3 nie tak orzeczenie nie tak orzeczenie

I. PODSTAWA PRAWNA. 1. Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz. U. z 2018 r. poz. 1457);

Załącznik 17. PROTOKÓŁ ZBIORCZY PRZEBIEGU CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO PRZEDMIOT: A. PRZEBIEG EGZAMINU

Egzamin ósmoklasisty Dostosowania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami

Ważne informacje dla rodziców i uczniów o egzaminie w ostatnim roku nauki w gimnazjum

Tabela 1. Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego

tak * tak orzeczenie ** Dotyczy wyłącznie uczniów/słuchaczy/absolwentów niewidomych i słabowidzących. **

Zarządzenie Nr 26 / 2013 Dyrektora Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka w Rumi z dnia 17 września 2013r.

tak tak orzeczenie 3 nie tak orzeczenie nie tak orzeczenie Dostosowania Egzamin ósmoklasisty i egzamin gimnazjalny 2019 Dostosowanie formy warunków

8. Informacja dla ucznia (słuchacza) dotycząca przebiegu egzaminu

Procedur y przeprow adzania egzaminu gimnazjalnego w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

3. Możliwe sposoby dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu zawodowego dla poszczególnych grup zdających wskazane są w Tabeli 1.

SZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU/EGZAMINU

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

-przygotowanie i organizacja

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2017 ROKU

SPRAWDZIAN 2. ZADANIA PRZEWODNICZĄCEGO ZESPOŁU EGZAMINACYJNEGO

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2017 ROKU

/fragmenty/ 28) w 35: a) ust. 1 otrzymuje brzmienie: 1. Uczniowie (słuchacze) przystępują do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego z jednego z

INFORMACJA DOTYCZĄCA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z JĘZYKA OBCEGO W 2015

Tabela 1. Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego

CZAS PRACY Z ARKUSZEM EGZAMINACYJNYM

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY INFORMACJE WSTĘPNE r.

Informacja dla ucznia dotycząca przebiegu egzaminu gimnazjalnego

Wewnątrzszkolna instrukcja przeprowadzania sprawdzianu szóstoklasisty

Egzamin Ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019

SZKOLNA INSTRUKCJA DOTYCZĄCA PRZYGOTOWANIA I PRZEPROWADZENIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W CIELCZY

Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015

Dla uczniów klas trzecich

Wewnątrzszkolny System Oceniania ZSP- SP nr 16 w Studzienicach. Załącznik nr 3

Egzamin maturalny w 2020 roku podstawowe informacje

SZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI

Transkrypt:

PROCEDURY ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015 Z A Ł Ą C Z N I K I

Załącznik nr 1a. miejscowość data Dyrektor...... nazwa szkoły Deklaracja przystąpienia ucznia/słuchacza do części sprawdzianu z języka obcego nowożytnego WYPEŁNIA RODZIC (PRAWNY OPIEKUN) LUB SŁUCHACZ Deklaruję przystąpienie imię i nazwisko ucznia (słuchacza)... data i miejsce urodzenia D D M M R R R R numer PESEL indywidualny trzyznakowy kod ucznia do drugiej części sprawdzianu z języka... angielskiego albo francuskiego, albo hiszpańskiego, albo niemieckiego, albo rosyjskiego, albo włoskiego... data oraz czytelny podpis rodzica (prawnego opiekuna) lub słuchacza

Załącznik nr 1b. miejscowość data Dyrektor...... nazwa szkoły Informacja w sprawie zmiany języka obcego nowożytnego wskazanego w deklaracji jako przedmiot egzaminacyjny (na podstawie 35 ust. 7 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, ze zm.)) Informuję, że imię i nazwisko ucznia (słuchacza)... data i miejsce urodzenia D D M M R R R R numer PESEL indywidualny trzyznakowy kod ucznia przystąpi do sprawdzianu z języka zamiast deklarowanego wcześniej sprawdzianu z języka.... podpis rodzica (prawnego opiekuna) lub słuchacza Informację przyjęto w dniu:... podpis dyrektora szkoły

Załącznik nr 1c... miejscowość, data WNIOSEK o wprowadzenie zmian w deklaracji przystąpienia ucznia/słuchacza do części sprawdzianu z języka obcego nowożytnego w związku z uzyskaniem tytułu laureata konkursu przedmiotowego imię i nazwisko ucznia (słuchacza)... data i miejsce urodzenia D D M M R R R R numer PESEL Na podstawie 39 ust. 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. Nr 83, poz. 562, ze zm.), w związku z uzyskaniem tytułu laureata konkursu *..., wnioskuję o zmianę deklarowanego wcześniej sprawdzianu z języka... na sprawdzian z języka... Do niniejszego wniosku załączam zaświadczenie stwierdzające uzyskanie tytułu laureata konkursu. data złożenia wniosku podpis wnioskodawcy: Uwagi dyrektora szkoły:............ data przesłania wniosku do OKE podpis i pieczęć dyrektora szkoły Identyfikator szkoły - * Wpisać nazwę konkursu.

Załącznik nr 2. miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w... ul.... Wniosek dyrektora szkoły o zwolnienie ucznia z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub części sprawdzianu Na podstawie 49 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, ze zm.) wnoszę o zwolnienie imię i nazwisko ucznia (słuchacza)... data i miejsce urodzenia D D M M R R R R numer PESEL indywidualny trzyznakowy kod ucznia z obowiązku przystąpienia do w roku szkolnym 2014/2015. sprawdzianu / części pierwszej sprawdzianu / części drugiej sprawdzianu Podstawę wniosku o zwolnienie stanowi......... Załączniki: 1) wniosek rodziców (prawnych opiekunów) Poświadczone za zgodność z oryginałem kopie dokumentów uzasadniających złożony wniosek: 2)... 3)... 4)...... pieczęć i podpis dyrektora szkoły

Załącznik nr 3... imię i nazwisko wnioskodawcy... adres wnioskodawcy. miejscowość data Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w... ul.... Wniosek rodziców (prawnych opiekunów) o zwolnienie ucznia z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu Na podstawie 38 ust.2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, ze zm.) wnoszę o zwolnienie imię i nazwisko ucznia (słuchacza)... data i miejsce urodzenia D D M M R R R R numer PESEL indywidualny trzyznakowy kod ucznia z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu w roku szkolnym 2014/2015.... podpis wnioskodawcy Załączniki: Poświadczone za zgodność z oryginałem kopie dokumentów uzasadniających złożony wniosek: 1) orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego 2)... 3)... Opinia dyrektora szkoły... pieczęć szkoły identyfikator szkoły -............ pieczęć i podpis dyrektora szkoły

Załącznik nr 4. miejscowość data Dyrektor...... nazwa szkoły Deklaracja przystąpienia ucznia (słuchacza) szkoły lub oddziału, w których zajęcia są prowadzone w języku mniejszości narodowej, języku mniejszości etnicznej lub języku regionalnym do sprawdzianu w języku mniejszości narodowej, języku mniejszości etnicznej lub języku regionalnym Deklaruję przystąpienie imię i nazwisko ucznia (słuchacza)... data i miejsce urodzenia D D M M R R R R numer PESEL indywidualny trzyznakowy kod ucznia do rozwiązywania zadań z matematyki w części pierwszej sprawdzianu w języku... (wpisać odpowiednio: białoruskim albo hebrajskim, albo litewskim, albo niemieckim, albo ormiańskim, albo słowackim, albo ukraińskim, albo łemkowskim, albo kaszubskim)... podpis rodzica (prawnego opiekuna) lub słuchacza Oświadczenie słuchacza lub rodzica (prawnego opiekuna) ucznia: Rezygnuję z przystąpienia do rozwiązywania zadań z matematyki w części pierwszej sprawdzianu w języku... (wpisać odpowiednio: białoruskim albo hebrajskim, albo litewskim, albo niemieckim, albo ormiańskim, albo słowackim, albo ukraińskim, albo łemkowskim, albo kaszubskim)...... data podpis rodzica (prawnego opiekuna) lub słuchacza

Załącznik nr 5... pieczęć szkoły... miejscowość, data Pan/Pani...... Na podstawie 40 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, ze zm.) powołuję Pana/Panią na zastępcę przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego w roku szkolnym 2014/2015 w szkole:... (nazwa i adres szkoły)......... Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego...... podpis osoby powołanej pieczęć i podpis

Załącznik nr 6. miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - Powołanie członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego oraz zespołów nadzorujących Na podstawie 41 ust. 1 pkt 3 i 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, ze zm.) powołuję w celu przeprowadzenia sprawdzianu w roku szkolnym 2014/2015 członków szkolnego zespołu egzaminacyjnego oraz zespoły nadzorujące w następującym składzie Lp. Nr sali* część sprawdzianu / język** Funkcja w zespole nadzorującym Imię i nazwisko Szkoła macierzysta Nauczany przedmiot Podpis członka zespołu * W skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić wychowawca zdających w danej sali. ** Część sprawdzianu / język należy oznaczyć w następujący sposób: SP 1. część sprawdzianu; SA, SF, SE, SN, SR, SW 2. część sprawdzianu odpowiednio z języka: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, włoskiego. W skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić nauczyciel języka obcego, z którego jest przeprowadzany sprawdzian w danej sali.... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego Uwagi dotyczące dokonanych zmian (uzupełnień) w składzie zespołów nadzorujących w szczególnych przypadkach losowych:... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Załącznik nr 7. miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - OŚWIADCZENIE w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych przed nieuprawnionym ujawnieniem i ochrony danych osobowych Oświadczam, że znam przepisy art. 9e ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572, ze zm.) o obowiązku nieujawniania osobom nieuprawnionym informacji dotyczących pytań, zadań i testów oraz ich zestawów, a także arkuszy egzaminacyjnych do przeprowadzania sprawdzianu i egzaminów, art. 100 2 ust. 4 i 5 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks Pracy (Dz.U. z 1998 r. nr 21, poz. 94, ze zm.) o obowiązkach pracowników, art. 266 1 ustawy z dnia 6 czerwca 1997 Kodeks karny (Dz.U. z 1997 r. nr 88, poz. 553, ze zm.) o odpowiedzialności karnej za ujawnienie osobie nieuprawnionej lub wykorzystanie informacji, którą uzyskało się w związku z pełnioną funkcją lub wykonywaną pracą, a także przepisy i obowiązki wynikające z ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. nr 101, poz. 926, ze zm.), jak również obowiązki w zakresie przestrzegania procedur ochrony materiałów egzaminacyjnych przed nieuprawnionym ujawnieniem.... imię i nazwisko... numer dowodu osobistego... stanowisko służbowe...... imię i nazwisko oraz podpis podpis składającego oświadczenie osoby przyjmującej oświadczenie

Załącznik nr 8. miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - PROTOKÓŁ PRZEBIEGU SPRAWDZIANU SALA NR... część pierwsza druga z języka... Liczba zestawów S-1 S-2 S-4 S-5 S-6 S-7 S-8 Razem Liczba otrzymanych arkuszy egzaminacyjnych Liczba otrzymanych płyt CD Liczba uczniów zgłoszonych do pracy z arkuszem egzaminacyjnym (zgodnie z listą) Liczba uczniów, którzy ukończyli pracę z arkuszem egzaminacyjnym Liczba uczniów nieobecnych laureatów konkursów w tym: zwolnionych przez dyrektora OKE pozostałych nieobecnych Liczba uczniów, którym przerwano pracę z arkuszem egzaminacyjnym Liczba zdających w języku mniejszości narodowej, etnicznej lub w języku regionalnym* *Nie dotyczy części drugiej sprawdzianu. Godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym:... Godzina zakończenia pracy z arkuszem egzaminacyjnym:... Arkusze egzaminacyjne wykorzystane przez nauczycieli wspomagających, odczytujących teksty liczące po 250 słów lub więcej:... Liczba wymienionych wadliwych arkuszy egzaminacyjnych:... Liczba wymienionych wadliwych płyt CD do przeprowadzenia części drugiej sprawdzianu:... Czytelne podpisy zdających, którym wymieniono wadliwe zestawy egzaminacyjne............

Skład zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu L.p. Imię i nazwisko Funkcja Nazwa i adres szkoły 1. przewodniczący 2. członek zespołu 3. członek zespołu Obserwatorzy:......... imię i nazwisko nazwa instytucji......... imię i nazwisko nazwa instytucji Uwagi o przebiegu sprawdzianu (np. spóźnienia, zdarzenia losowe, niezgodność z procedurami, wyjścia zdających, wymiana odtwarzacza lub płyty CD)............... Informacja o sposobach dostosowania warunków przeprowadzania sprawdzianu dla uczniów (słuchaczy) z dysfunkcjami............... Podpisy zespołu nadzorującego: Przewodniczący... Członkowie... Podpisy obserwatorów...............

Załącznik nr 9a (obowiązuje w terminie głównym sprawdzianu w kwietniu). miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - ZBIORCZY PROTOKÓŁ PRZEBIEGU SPRAWDZIANU CZĘŚĆ PIERWSZA (język polski, matematyka) A. Rozliczenie arkuszy egzaminacyjnych Liczba otrzymanych arkuszy Liczba uczniów zgłoszonych do pierwszej części sprawdzianu (zgodnie z listą) Liczba uczniów, którzy ukończyli pierwszą część sprawdzianu Liczba uczniów nieobecnych laureatów konkursów Liczba zestawów S-1 S-2 S-4 S-5 S-6 S-7 S-8 Razem w tym: zwolnionych przez dyrektora OKE pozostałych nieobecnych Liczba uczniów, którym przerwano pracę w części pierwszej sprawdzianu Liczba zdających matematykę w języku mniejszości narodowej, etnicznej lub w języku regionalnym Uwagi dotyczące arkuszy (informacja o liczbie dołączonych do arkuszy płyt CD, stron wydruków komputerowych).

B. Przebieg pierwszej części sprawdzianu Nr sali Liczba uczniów Liczba członków zespołu nadzorującego zgłoszonych Liczba kopert, w które spakowano: w tym członkowie zespołu nadzorującego spoza szkoły karty rozwiązań zadań arkusze uczniów, otwartych obecnych którzy nie Liczba Nazwa szkoły i miejscowość z języka polskiego i z matematyki wraz z kartą odpowiedzi maja obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie arkusze dostosowane Razem Otwarcie pakietów z arkuszami przekazanie przewodniczącym zespołów nadzorujących data... godzina... miejsce (sala)... liczba obecnych członków zespołów nadzorujących... liczba obecnych przedstawicieli zdających... Wymiana wadliwych arkuszy egzaminacyjnych: sala (sale):... rodzaj i liczba:... Arkusze egzaminacyjne wykorzystane przez nauczycieli wspomagających, odczytujących teksty liczące po 250 słów lub więcej: sala (sale):... rodzaj i liczba:...

C. Wykaz uczniów (słuchaczy), którzy nie przystąpili do części pierwszej sprawdzianu z przyczyn losowych lub zdrowotnych i uczniów (słuchaczy), którzy przerwali część pierwszą sprawdzianu lub którym przerwano część pierwszą sprawdzianu* Lp. Imię i nazwisko ucznia (słuchacza) Numer PESEL ucznia (słuchacza) Uwagi * Wpisać odpowiednio N, jeśli uczeń (słuchacz) był nieobecny, albo P, jeśli sprawdzian został przerwany. D. Obserwatorzy 1....sala... imię i nazwisko nazwa instytucji 2....sala... imię i nazwisko nazwa instytucji 3...sala... imię i nazwisko nazwa instytucji E. Uwagi o przebiegu części pierwszej sprawdzianu (np. spóźnienia, zdarzenia losowe, niezgodność z procedurami, wyjścia zdających)........................ F. Rozliczenie zwrotnych kopert Liczba otrzymanych kopert Liczba kopert wykorzystanych do zapakowania materiałów egzaminacyjnych Liczba niewykorzystanych kopert Liczba uszkodzonych kopert 1 2 3 Liczba kopert przekazywanych do OKE (1+2+3)

G. Załącznikami do niniejszego protokołu są: 1. zweryfikowane listy zdających z wszystkich sal egzaminacyjnych wraz z potwierdzonymi kopiami zaświadczeń laureatów odpowiednich konkursów przedmiotowych uprawniających do zwolnienia z pierwszej części sprawdzianu, liczba stron 2. arkusze egzaminacyjne uczniów, którym przerwano i unieważniono część pierwszą sprawdzianu wraz z decyzją o przerwaniu i unieważnieniu tej części sprawdzianu, liczba arkuszy.., liczba decyzji 3. arkusze egzaminacyjne uczniów, którzy przerwali pierwszą część sprawdzianu z przyczyn losowych lub zdrowotnych, liczba arkuszy... 4. kserokopia wykazu otrzymanych od dystrybutora arkuszy oraz zwrotnych kopert. podpisy przewodniczących zespołów nadzorujących... imię i nazwisko przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Załącznik nr 9b (obowiązuje w terminie głównym sprawdzianu w kwietniu). miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - ZBIORCZY PROTOKÓŁ PRZEBIEGU SPRAWDZIANU CZĘŚĆ DRUGA JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY: JĘZYK wpisać: angielski albo francuski, albo hiszpański, albo niemiecki, albo rosyjski, albo włoski A. Rozliczenie arkuszy egzaminacyjnych Liczba otrzymanych arkuszy Liczba otrzymanych płyt CD Liczba uczniów zgłoszonych do części drugiej sprawdzianu (zgodnie z listą) Liczba uczniów, którzy ukończyli część drugą sprawdzianu Liczba uczniów nieobecnych laureatów konkursów Liczba zestawów S-1 S-2 S-4 S-5 S-6 S-7 S-8 Razem w tym: zwolnionych przez dyrektora OKE pozostałych nieobecnych Liczba uczniów, którym przerwano pracę w części drugiej sprawdzianu Uwagi dotyczące arkuszy (informacja o liczbie dołączonych do arkuszy płyt CD, stron wydruków komputerowych).

B. Przebieg części drugiej sprawdzianu Liczba uczniów Liczba kopert, w które spakowano: w tym członkowie zespołu nadzorującego spoza szkoły Nr sali arkusze Liczba członków uczniów, którzy nie zespołu nadzorującego Liczba Nazwa szkoły i zgłoszonych obecnych miejscowość karty odpowiedzi maja obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie arkusze dostosowane Razem Otwarcie pakietów z arkuszami przekazanie przewodniczącym zespołów nadzorujących data... godzina... miejsce (sala)... liczba obecnych członków zespołów nadzorujących... liczba obecnych przedstawicieli zdających... Wymiana wadliwych arkuszy egzaminacyjnych: sala (sale):... rodzaj i liczba:... Wymiana wadliwych płyt CD sala (sale):... liczba:...

C. Wykaz uczniów (słuchaczy), którzy nie przystąpili do części drugiej sprawdzianu z przyczyn losowych lub zdrowotnych i uczniów (słuchaczy), którzy przerwali część drugą sprawdzianu lub którym przerwano część drugą sprawdzianu* Lp. Imię i nazwisko ucznia (słuchacza) Numer PESEL ucznia (słuchacza) Uwagi * Wpisać odpowiednio N, jeśli uczeń (słuchacz) był nieobecny, albo P, jeśli sprawdzian został przerwany. D. Obserwatorzy 1....sala... imię i nazwisko nazwa instytucji 2....sala... imię i nazwisko nazwa instytucji 3...sala... imię i nazwisko nazwa instytucji E. Uwagi o przebiegu części drugiej sprawdzianu (np. spóźnienia, zdarzenia losowe, niezgodność z procedurami, wyjścia zdających, wymiana odtwarzacza lub/i płyt CD)........................... F. Rozliczenie zwrotnych kopert Liczba otrzymanych kopert Liczba kopert wykorzystanych do zapakowania materiałów egzaminacyjnych Liczba niewykorzystanych kopert Liczba uszkodzonych kopert 1 2 3 Liczba kopert przekazywanych do OKE (1+2+3)

G. Załącznikami do niniejszego protokołu są: 1. zweryfikowane listy zdających z wszystkich sal egzaminacyjnych wraz z potwierdzonymi kopiami zaświadczeń laureatów odpowiednich konkursów przedmiotowych uprawniających do zwolnienia z drugiej części sprawdzianu, liczba stron 2. arkusze egzaminacyjne uczniów, którym przerwano i unieważniono część drugą sprawdzianu wraz z decyzją o przerwaniu i unieważnieniu tej części sprawdzianu, liczba arkuszy.., liczba decyzji 3. arkusze egzaminacyjne uczniów, którzy przerwali drugą część sprawdzianu z przyczyn losowych lub zdrowotnych, liczba arkuszy... 4. kserokopia wykazu otrzymanych od dystrybutora arkuszy oraz zwrotnych kopert. podpisy przewodniczących zespołów nadzorujących... imię i nazwisko przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Załącznik nr 10a (obowiązuje w terminie dodatkowym sprawdzianu w czerwcu). miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - ZBIORCZY PROTOKÓŁ PRZEBIEGU SPRAWDZIANU CZĘŚĆ PIERWSZA (język polski, matematyka) A. Rozliczenie arkuszy egzaminacyjnych Liczba otrzymanych arkuszy Liczba uczniów zgłoszonych do pierwszej części sprawdzianu (zgodnie z listą) Liczba uczniów, którzy ukończyli pierwszą część sprawdzianu Liczba uczniów nieobecnych laureatów konkursów Liczba zestawów S-1 S-2 S-4 S-5 S-6 S-7 S-8 Razem w tym: zwolnionych przez dyrektora OKE pozostałych nieobecnych Liczba uczniów, którym przerwano pracę w części pierwszej sprawdzianu Liczba zdających matematykę w języku mniejszości narodowej, etnicznej lub w języku regionalnym Uwagi dotyczące arkuszy (informacja o liczbie dołączonych do arkuszy płyt CD, stron wydruków komputerowych).

B. Przebieg pierwszej części sprawdzianu Nr sali Liczba uczniów w tym członkowie zespołu nadzorującego spoza szkoły Liczba kopert, Liczba członków zgłoszonych w które spakowano zespołu obecnych arkusze egzaminacyjne nadzorującego Liczba Nazwa szkoły i miejscowość Razem Otwarcie pakietów z arkuszami przekazanie przewodniczącym zespołów nadzorujących data... godzina... miejsce (sala)... liczba obecnych członków zespołów nadzorujących... liczba obecnych przedstawicieli zdających... Wymiana wadliwych arkuszy egzaminacyjnych: sala (sale):... rodzaj i liczba:... Arkusze egzaminacyjne wykorzystane przez nauczycieli wspomagających, odczytujących teksty liczące po 250 słów lub więcej: sala (sale):... rodzaj i liczba:...

C. Wykaz uczniów (słuchaczy), którzy nie przystąpili do części pierwszej sprawdzianu z przyczyn losowych lub zdrowotnych i uczniów (słuchaczy), którzy przerwali część pierwszą sprawdzianu lub którym przerwano część pierwszą sprawdzianu* Lp. Imię i nazwisko ucznia (słuchacza) Numer PESEL ucznia (słuchacza) Uwagi * Wpisać odpowiednio N, jeśli uczeń (słuchacz) był nieobecny, albo P, jeśli sprawdzian został przerwany. D. Obserwatorzy 1....sala... imię i nazwisko nazwa instytucji 2....sala... imię i nazwisko nazwa instytucji 3...sala... imię i nazwisko nazwa instytucji E. Uwagi o przebiegu części pierwszej sprawdzianu (np. spóźnienia, zdarzenia losowe, niezgodność z procedurami, wyjścia zdających)........................ F. Rozliczenie zwrotnych kopert Liczba otrzymanych kopert Liczba kopert wykorzystanych do zapakowania arkuszy egzaminacyjnych Liczba niewykorzystanych kopert Liczba uszkodzonych kopert 1 2 3 Liczba kopert przekazywanych do OKE (1+2+3)

G. Załącznikami do niniejszego protokołu są: 1) zweryfikowane listy zdających z wszystkich sal egzaminacyjnych wraz z potwierdzonymi kopiami zaświadczeń laureatów odpowiednich konkursów przedmiotowych uprawniających do zwolnienia z części pierwszej sprawdzianu, liczba stron 2) arkusze egzaminacyjne uczniów, którym przerwano i unieważniono część pierwszą sprawdzianu wraz z decyzją o przerwaniu i unieważnieniu tej części sprawdzianu, liczba arkuszy.., liczba decyzji 3) arkusze egzaminacyjne uczniów, którzy przerwali część pierwszą sprawdzianu z przyczyn losowych lub zdrowotnych, liczba arkuszy... 4) kserokopia wykazu otrzymanych od dystrybutora arkuszy oraz zwrotnych kopert. podpisy przewodniczących zespołów nadzorujących... imię i nazwisko przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Załącznik nr 10b (obowiązuje w terminie dodatkowym sprawdzianu w czerwcu). miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - ZBIORCZY PROTOKÓŁ PRZEBIEGU SPRAWDZIANU CZĘŚĆ DRUGA JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY: JĘZYK wpisać: angielski albo francuski, albo hiszpański, albo niemiecki, albo rosyjski, albo włoski A. Rozliczenie arkuszy egzaminacyjnych Liczba otrzymanych arkuszy Liczba otrzymanych płyt CD Liczba uczniów zgłoszonych do części drugiej sprawdzianu (zgodnie z listą) Liczba uczniów, którzy ukończyli część drugą sprawdzianu Liczba uczniów nieobecnych laureatów konkursów Liczba zestawów S-1 S-2 S-4 S-5 S-6 S-7 S-8 Razem w tym: zwolnionych przez dyrektora OKE pozostałych nieobecnych Liczba uczniów, którym przerwano pracę w części drugiej sprawdzianu Uwagi dotyczące arkuszy (informacja o liczbie dołączonych do arkuszy płyt CD, stron wydruków komputerowych).

B. Przebieg części drugiej sprawdzianu Liczba uczniów w tym członkowie zespołu nadzorującego spoza szkoły Nr sali Liczba kopert, Liczba członków zespołu w które spakowano zgłoszonych obecnych arkusze nadzorującego Liczba Nazwa szkoły i miejscowość egzaminacyjne Razem Otwarcie pakietów z arkuszami przekazanie przewodniczącym zespołów nadzorujących: data... godzina... miejsce (sala)... liczba obecnych członków zespołów nadzorujących... liczba obecnych przedstawicieli zdających... Wymiana wadliwych arkuszy egzaminacyjnych: sala (sale):... rodzaj i liczba:... Wymiana wadliwych płyt CD sala (sale):... liczba:...

C. Wykaz uczniów (słuchaczy), którzy nie przystąpili do części drugiej sprawdzianu z przyczyn losowych lub zdrowotnych i uczniów (słuchaczy), którzy przerwali część drugą sprawdzianu lub którym przerwano część drugą sprawdzianu* Lp. Imię i nazwisko ucznia (słuchacza) Numer PESEL ucznia (słuchacza) Uwagi * Wpisać odpowiednio N, jeśli uczeń (słuchacz) był nieobecny, albo P, jeśli egzamin został przerwany. D. Obserwatorzy 1....sala... imię i nazwisko nazwa instytucji 2....sala... imię i nazwisko nazwa instytucji 3...sala... imię i nazwisko nazwa instytucji E. Uwagi o przebiegu części drugiej sprawdzianu (np. spóźnienia, zdarzenia losowe, niezgodność z procedurami, wyjścia zdających, wymiana odtwarzacza lub/i płyt CD)........................... F. Rozliczenie zwrotnych kopert Liczba otrzymanych kopert Liczba kopert wykorzystanych do zapakowania arkuszy Liczba niewykorzystanych kopert Liczba uszkodzonych kopert 1 2 3 Liczba kopert przekazywanych do OKE (1+2+3)

G. Załącznikami do niniejszego protokołu są: 1) zweryfikowane listy zdających z wszystkich sal egzaminacyjnych wraz z potwierdzonymi kopiami zaświadczeń laureatów odpowiednich konkursów przedmiotowych uprawniających do zwolnienia z drugiej części sprawdzianu, liczba stron 2) arkusze egzaminacyjne uczniów, którym przerwano i unieważniono część drugą sprawdzianu wraz z decyzją o przerwaniu i unieważnieniu tej części sprawdzianu, liczba arkuszy, liczba decyzji.. 3) arkusze egzaminacyjne uczniów, którzy przerwali drugą część sprawdzianu z przyczyn losowych lub zdrowotnych, liczba arkuszy... 4) kserokopia wykazu otrzymanych od dystrybutora arkuszy oraz zwrotnych kopert. podpisy przewodniczących zespołów nadzorujących... imię i nazwisko przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Załącznik nr 11. miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - nr sali Decyzja o przerwaniu pracy z arkuszem egzaminacyjnym i unieważnieniu części pierwszej/drugiej* sprawdzianu Na podstawie 47 ust....** rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, ze zm.) podejmuję decyzję o przerwaniu cześci pierwszej/drugiej* sprawdzianu i jej unieważnieniu imię i nazwisko ucznia (słuchacza)... numer PESEL indywidualny trzyznakowy kod ucznia z powodu......... Skład zespołu nadzorującego: - przewodniczący... - członek... - członek... - członek... - członek... - członek... - członek... Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego... podpis * Niepotrzebne skreślić. ** Wpisać odpowiedni ustęp: 1. lub w przypadku ponownego sprawdzianu 4.

Załącznik nr 12. miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - Upoważnienie nr... Upoważniam Pana/Panią..., członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego, legitymującego/legitymującą się dowodem osobistym numer..., do odbioru materiałów egzaminacyjnych zgodnie z wcześniej przesłanym zapotrzebowaniem i zobowiązuję Pana/Panią do ochrony ich przed nieuprawnionym ujawnieniem* do dostępu zgodnie z procedurami do zabezpieczonych materiałów egzaminacyjnych w dniu sprawdzianu pod nieobecność przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub w szczególnych okolicznościach losowych* do przekazania materiałów egzaminacyjnych i dokumentacji do miejsca wskazanego przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej* Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego... podpis * Niepotrzebne skreślić.

Załącznik nr 13 Informacja o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu do potrzeb i możliwości zdającego imię i nazwisko zdającego PESEL zdającego Na podstawie (wskazać dokument, będący podstawą dostosowania wraz z datą złożenia): opinii orzeczenia zaświadczenia lekarskiego pozytywnej opinii rady pedagogicznej wydanej na wniosek (właściwe podkreślić) nauczyciela / specjalisty / pełnoletniego ucznia (słuchacza) / rodzica w sprawie dostosowania warunków sprawdzianu ze względu na trudności adaptacyjne związane z (właściwe podkreślić): wcześniejszym kształceniem za granicą / zaburzeniami komunikacji językowej / sytuacją kryzysową lub traumatyczną. inne:. rada pedagogiczna wskazuje następujące sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu dla ww. zdającego, zgodne z Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym: A. Rodzaj arkuszy egzaminacyjnych 1. drukowane alfabetem Braille a (wraz z czarnodrukiem) 5. dla osób z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera 2. w czarnodruku 6. dla osób niesłyszących i słabosłyszących 3. drukowane powiększoną czcionką (16 pkt) 7. dla osób upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim 4. drukowane powiększoną czcionką (24 pkt) 8. na płycie CD w formacie* * albo MS Word, albo w formie plików.pdf w porozumieniu z OKE 9. inne: B. Urządzenia techniczne 1. komputer C. Urządzenia i środki specjalistyczne 1. maszyna do pisania alfabetem Braille a 4. specjalistyczne oprogramowanie komputerowe 2. linijka brajlowska 5. płyta CD z dostosowanym nagraniem (j. obcy nowożytny) 3. dodatkowe oświetlenie 6. inne.

D. Obecność specjalisty 1. surdopedagoga 3. pedagoga resocjalizacji/socjoterapeuty 2. tyflopedagoga 4. innego specjalisty: E. Dostosowanie kryteriów oceniania ze względu na: 1. specyficzne trudności 3. trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym w uczeniu się kształceniem za granicą 2. afazję 4. zaburzenia komunikacji językowej F. Pozostałe dostosowania: 1. nauczyciel wspomagający w czytaniu w pisaniu 2. przystąpienie do sprawdzianu w osobnej sali 3. przedłużenie czasu przeprowadzania sprawdzianu a) w pierwszej części (j. polski, matematyka) do minut b) w części drugiej (j. obcy nowożytny) do minut 4. odczytanie tekstów dłuższych niż 250 słów przez członka zespołu nadzorującego 5. zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zeszycie zadań, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi 6. dostosowanie miejsca pracy do dysfunkcji ucznia (jakie?: ) 7. inne: Rada pedagogiczna wnioskuje o ustalenie następujących warunków sprawdzianu nieujętych w Komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (w porozumieniu z dyrektorem komisji okręgowej):...... ze względu na...... Wypełnić po otrzymaniu pisma z OKE Na podstawie uzgodnień z dyrektorem OKE (pismo nr, data)...... ustala się następujące warunki nieujęte w komunikacie dyrektora CKE:............... miejscowość data podpis przewodniczącego rady pedagogicznej (dyrektora szkoły) Oświadczenie słuchacza lub rodzica (prawnego opiekuna) ucznia: Akceptuję proponowane warunki i formy dostosowania sprawdzianu....... data podpis Rezygnuję z następujących warunków i form dostosowania sprawdzianu:...... data podpis

Załącznik nr 14 pieczęć szkoły... miejscowość data identyfikator szkoły Plan sali egzaminacyjnej nr.. (przykładowy) odtwarzacz CD przewodniczący ZN obserwator głośnik CD A O 17 9 1 głośnik 18 10 2 18 11 3 drzwi członek ZN B 19 12 4 20 13 5 21 14 6 22 15 7 C członek ZN 23 16 8 Zespół Nadzorujący Oznaczenie stolika A B C Imię i nazwisko członka ZN Funkcja Podpis Przewodniczący ZN Obserwator Oznaczenie stolika O Imię i nazwisko obserwatora Podpis Legenda: A przewodniczący ZN B, C członkowie ZN O obserwator głośnik CD odtwarzacz 1, 2, 3,. numery stolików

Załącznik nr 15 INSTRUKCJA DLA OBSERWATORA SPRAWDZIANU 1. Obserwator przed przybyciem do szkoły zapoznaje się z: arkuszem obserwacji egzaminów zewnętrznych (Załącznik nr 15a) procedurami organizowania i przeprowadzania sprawdzianu (dostępne na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych). 2. Obserwacją objęty jest cały proces przeprowadzania sprawdzianu w danym dniu: zabezpieczenie przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego materiałów egzaminacyjnych rozdział arkuszy egzaminacyjnych do sal (do każdej części sprawdzianu) przebieg sprawdzianu (w tym organizacja przerwy) zebranie, porządkowanie i pakowanie materiałów egzaminacyjnych przez zespół nadzorujący po zakończeniu pracy uczniów rozliczenie zespołu nadzorującego (lub zespołów nadzorujących) przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego z dokumentacji egzaminacyjnej. 3. Obserwator zgłasza się do wybranej lub wskazanej szkoły (z upoważnieniem [Załącznik nr 15b], arkuszem obserwacji egzaminów zewnętrznych [Załącznik nr 15a] i dokumentem stwierdzającym tożsamość) najpóźniej godzinę przed rozpoczęciem sprawdzianu i opuszcza ją po zakończeniu wszystkich czynności związanych z przygotowaniem arkuszy i dokumentacji do przekazania okręgowej komisji egzaminacyjnej. 4. Obserwator ustala zasady swojej obecności w porozumieniu z przewodniczącym zespołu egzaminacyjnego. Jeśli sprawdzian odbywa się w więcej niż jednej sali egzaminacyjnej, obserwator wybiera samodzielnie jedną z nich. 5. Obserwator nie zakłóca przebiegu sprawdzianu, nie ingeruje w sposób jego przeprowadzenia, ani nie komentuje jego przebiegu. Swoje spostrzeżenia odnotowuje w Arkuszu obserwacji. 6. Obserwator w razie konieczności / w uzasadnionych przypadkach może poruszać się po sali egzaminacyjnej, zachowując ciszę, nie zaglądając do prac zdających. 7. Wypełniając arkusz, obserwator opiera się wyłącznie na własnych spostrzeżeniach, a nie na opiniach i deklaracjach innych osób. 8. Po zakończeniu prac związanych z przeprowadzeniem sprawdzianu w szkole Arkusz obserwacji podpisuje obserwator oraz po zapoznaniu się z jego treścią dyrektor szkoły. Podpisany dokument należy skserować. Oryginał Arkusza obserwacji obserwator przekazuje do okręgowej komisji egzaminacyjnej, natomiast kopia pozostaje w dokumentacji szkoły. 9. Obserwator swoją obecność na sprawdzianie potwierdza podpisem w odpowiednim miejscu protokołu przebiegu sprawdzianu w danej sali.

Załącznik nr 15a

Załącznik nr 15b.,. miejscowość data DELEGACJA / UPOWAŻNIENIE * Nr rej..../15 Zgodnie z 143 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. Nr 83, poz. 562, ze zm.) deleguję Pana / Panią, legitymującego/ą się dowodem osobistym seria numer., A do przeprowadzenia obserwacji przebiegu w. w dniu. 2015 r. nazwa i adres szkoły upoważniam Pana / Panią, delegowanego/ą przez, nazwa instytucji delegującej B legitymującego/ą się dowodem osobistym seria numer., do przeprowadzenia obserwacji przebiegu w. w dniu. 2015 r. nazwa i adres szkoły Podpis dyrektora CKE lub OKE... podpis * Niepotrzebne skreślić oraz wypełnić odpowiednią część: A w przypadku oddelegowania, B w przypadku upoważnienia pracownika oddelegowanego przez inną instytucję, za wyjątkiem przedstawicieli MEN.

Załącznik nr 16. miejscowość data... pieczęć szkoły identyfikator szkoły - Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w... ul.... Wniosek dyrektora szkoły o przeprowadzenie sprawdzianu w innym miejscu niż szkoła Na podstawie Komunikatu dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2014/2015 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym wnoszę o wyrażenie zgody na przeprowadzenie sprawdzianu imię i nazwisko ucznia (słuchacza)... data i miejsce urodzenia D D M M R R R R numer PESEL indywidualny trzyznakowy kod ucznia w określić miejsce oraz podać jego adres Uzasadnienie:......... Załączniki: 1.... 2.... 3....... pieczęć i podpis dyrektora szkoły