SPRAWDZIAN 2. ZADANIA PRZEWODNICZĄCEGO ZESPOŁU EGZAMINACYJNEGO

Transkrypt

1 SPRAWDZIAN na podstawie: Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572), Rozporządzenia MEN z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (Dz. U. z 2015 r. poz. 595) 1. ZASADY OGÓLNE Sprawdzian obejmuje wiadomości i umiejętności zawarte w wymaganiach określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego oraz sprawdza w jakim stopniu uczeń spełnia te wymagania w odniesieniu do trzech kluczowych przedmiotów nauczanych na dwóch pierwszych etapach edukacyjnych. Sprawdzian ma formę pisemną, przeprowadzany jest w kwietniu. Przystąpienie do niego jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej, uczeń który nie przystąpi do egzaminu powtarza ostatnią klasę szkoły podstawowej. Wynik nie ma jednak wpływu na ukończenie szkoły. Przebieg sprawdzianu jest dokumentowany, uczeń otrzymuje zaświadczenie. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpi do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu, albo przerwał daną część sprawdzianu w terminie głównym, przystępuje do niego w dodatkowym terminie ustalonym przez Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej nie później niż do dnia 20 sierpnia. W szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych, uniemożliwiających przystąpienie do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu w terminie dodatkowym, dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły, może zwolnić ucznia z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu. Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami ucznia. 2. ZADANIA PRZEWODNICZĄCEGO ZESPOŁU EGZAMINACYJNEGO Za organizację i przebieg sprawdzianu odpowiada dyrektor szkoły, powołując zespół egzaminacyjny. Dyrektor szkoły jest przewodniczącym zespołu egzaminacyjnego.

2 Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego powołuje zespoły nadzorujące przebieg sprawdzianu w poszczególnych salach egzaminacyjnych. Przewodniczący organizuje i nadzoruje przebieg sprawdzianu, w tym: informuje uczniów o sprawdzianie, zapewnia przekazanie do Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej niezbędnych informacji, zapewnia warunki do samodzielnej pracy uczniów, zabezpiecza materiały egzaminacyjne od momentu ich odbioru do przekazania do Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej. 3. PRZEBIEG SPRAWDZIANU Sprawdzian składa się z dwóch części. CZĘŚĆ 1 - obejmuje wiadomości i umiejętności z języka polskiego oraz z matematyki, w tym wykorzystanie wiadomości i umiejętności z tych przedmiotów w zadaniach osadzonych w kontekście historycznym lub przyrodniczym, CZĘŚĆ 2 obejmuje wiadomości i umiejętności z języka obcego nowożytnego, którego uczy się w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Obie części sprawdzianu są przeprowadzane jednego dnia. CZĘŚĆ 1 trwa 80 minut, a CZĘŚĆ 2 45 minut. Poszczególne części sprawdzianu rozdzielone są przerwą. W przypadku uczniów uprawnionych Część 1 trwa do 120 minut, a Część 2 do 80 minut. Każda część sprawdzianu rozpoczyna się o godzinie określonej w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu, który jest ogłaszany na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej do 20 sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. Zadania z języka polskiego i matematyki mają formę zamkniętą i otwartą. Wśród zadań otwartych z języka polskiego znajduje się dłuższa wypowiedź pisemna. Zadania z języka obcego nowożytnego mają formę zamkniętą. Zadania zamknięte to takie, w których uczeń wybiera odpowiedź spośród podanych. W zadaniach otwartych zdający samodzielnie formułuje

3 odpowiedź. Zadania z języka polskiego i matematyki tworzą jeden zestaw zadań, natomiast zadania z języka obcego drugi. Do każdego zestawu zadań dołączona jest karta odpowiedzi, w której uczeń zaznacza odpowiedzi do zadań zamkniętych. Odpowiedzi do zadań otwartych zapisuje się w miejscu do tego przeznaczonym w zestawie zadań. Rodzaje zadań w obu zestawach: zadania z języka polskiego: od 8 do 12 zadań zamkniętych od 2 do 4 zadań otwartych (w tym zawsze wystąpi dłuższa wypowiedź pisemna), zadania z matematyki: od 8 do 12 zadań zamkniętych od 2 do 4 zadań otwartych, zadania z języka obcego nowożytnego będą sprawdzać następujące kluczowe umiejętności: rozumienie ze słuchu (podstawę tych zadań będą stanowiły krótkie teksty odtwarzane z płyty CD) znajomość funkcji i środków językowych rozumienie tekstów pisanych. 4. UPRAWNIENIA UPRAWNIENIA LAUREATÓW I FINALISTÓW OLIMPIAD I KONKURSÓW. Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej albo laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponad wojewódzkim, organizowanego z zakresu jednego z przedmiotów objętych sprawdzianem (tj. języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego), jest zwolniony z odpowiedniej części sprawdzianu. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem z tej części sprawdzianu najwyższego wyniku. UPRAWNIENIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniowie niepełnosprawni, niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym mogą przystąpić do sprawdzianu w warunkach i/lub formach dostosowanych do ich potrzeb na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego przystępują do sprawdzianu w warunkach dostosowanych do ich potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych wynikających ze stanu zdrowia ucznia.

4 Uczniowie chorzy lub niesprawni czasowo mogą przystąpić do sprawdzianu w warunkach odpowiednich ze względu na ich stan zdrowia, na podstawie zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza. Uczniowie posiadający opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się przystępują do sprawdzianu w warunkach dostosowanych do ich potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych wynikających z rodzaju tych trudności na podstawie tej opinii. Opinia, o której mowa, powinna być wydana przez poradnię psychologicznopedagogiczną, w tym poradnię specjalistyczną, nie później niż do końca września roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. W przypadku uczniów przystępujących do sprawdzianu nie wcześniej niż po ukończeniu klasy III szkoły podstawowej. Opinię rodzice ucznia przedkładają dyrektorowi szkoły w terminie do dnia 15 października roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. Uczniowie, którzy w roku szkolnym, w którym przystępują do sprawdzianu, byli objęci pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej lub sytuację kryzysową lub traumatyczną przystępują do egzaminu w warunkach dostosowanych do ich potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych wynikających odpowiednio z rodzaju tych trudności, zaburzeń lub sytuacji kryzysowej lub traumatycznej, na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej. Uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność umysłową w stopniu umiarkowanym, znacznym lub niepełnosprawności sprzężone, nie przystępują do sprawdzianu. Uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone inne niż wcześniej wymienione, nie przystępują do sprawdzianu na podstawie decyzji dyrektora OKE po złożeniu wniosku przez rodziców i pozytywnym zaopiniowaniu go przez dyrektora szkoły. Szczegółowe informacje dotyczące dostosowań są ogłaszane w komunikacie Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej publikowanym na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej do końca sierpnia poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. Rozporządzenie określa termin, w którym dyrektor na piśmie informuje rodzica o dostosowaniu warunków i form. Rada pedagogiczna wskazuje sposoby dostosowania. Dyrektor szkoły informuje na piśmie rodziców ucznia o wskazanych sposobach

5 dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu do jego potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych. Rodzice ucznia składają oświadczenie o korzystaniu lub niekorzystaniu ze wskazanych sposobów dostosowania w terminie 3 dni roboczych od dnia otrzymania informacji. 5. WYNIKI SPRAWDZIANU Odpowiedzi do zadań otwartych sprawdzają według jednolitych kryteriów wykwalifikowani egzaminatorzy, natomiast odpowiedzi do zadań zamkniętych mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego. W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych wynikach sprawdzianu wraz ze świadectwem promocyjnym. Na zaświadczeniu podane będą wyrażone w procentach cztery wyniki: wynik z części pierwszej (wynik ogólny oraz szczegółowe wyniki z języka polskiego i matematyki) wynik z części drugiej (z języka obcego nowożytnego). Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń zdobył za zadania sprawdzające wiadomości i umiejętności z danego przedmiotu. 6. UNIEWAŻNIENIA W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania przez egzaminatora niesamodzielnego rozwiązania zadania lub zadań, lub wystąpienia jednakowych sformułowań wskazujących na udostępnienie rozwiązań innemu uczniowi, Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej przekazuje za pośrednictwem dyrektora szkoły uczniowi lub jego rodzicom pisemną informację o zamiarze unieważnienia odpowiednio danej części sprawdzianu lub jego zakresu. Rodzice maja prawo złożyć wniosek o wgląd do dokumentacji. W terminie 7 dni od dnia otrzymania wniosku Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej umożliwia uczniowi lub jego rodzicom zapoznanie się z dokumentacją i złożenie wyjaśnień. Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej rozstrzyga o unieważnieniu danej części sprawdzianu i przekazuje tę informację wraz z uzasadnieniem rodzicom. Rodzice mogą w terminie 3 dni roboczych od dnia otrzymania informacji o unieważnieniu wnieść do Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej za pośrednictwem Dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej zastrzeżenia do rozstrzygnięcia. Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni. Rozstrzygnięcie

6 Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej jest ostateczne i nie służy na nie skarga do sądu administracyjnego. Uczeń, któremu unieważniono daną część sprawdzianu, przystępuje ponownie w dodatkowym terminie ustalonym przez Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej nie później niż do 20 sierpnia w miejscu przez niego wskazanym.