Lech Aleksy Suchomłynow Działalność Centrum Języka i Kultury Polskiej w Berdiańsku. Postscriptum Polonistyczne nr 1(3),



Podobne dokumenty
Strategia rozwoju Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Rzeszowskiego na lata

ROZDZIAŁ 5. Nauczyciele akademiccy i inni pracownicy uczelni

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

Dydaktyczna ścieżka kariery akademickiej w świetle nowych rozwiązań ustawowych szansa rozwoju czy stare kłopoty?

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

W roku akademickim 2014/15 z Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim wyjechało do uczelni partnerskich za

prof. zw. dr hab. inż. Ryszard Hycner

PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH II STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

KRYTERIA OCENY OKRESOWEJ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku. w odniesieniu do poszczególnych stanowisk

REGULAMIN ORGANIZACYJNY KATEDRY PRACY SOCJALNEJ WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH AKADEMIA POMORSKA SŁUPSK

Sprawy pracownicze PRZEPISY OGÓLNE. Pracownikami Uniwersytetu są nauczyciele akademiccy oraz pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi.

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) ogólnoakademicki. stacjonarne. zaliczenie z oceną. specjalizacyjny. polski

INSTYTUT FILOLOGII ROSYJSKIEJ

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

Rola Polaków w Berdiańsku na Ukrainie w promocji kultury i języka polskiego

4 W danym roku nauczyciel akademicki moŝe otrzymać tylko jedną nagrodę Rektora - indywidualną lub zespołową.

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020

Wprowadza się następujący program stacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego:

Wprowadza się następujący program stacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego:

UCHWAŁA NR 51/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 listopada 2013 roku

Wprowadza się następujący program stacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego:

Uchwała Nr 80/2008. Senatu Uniwersytetu Humanistyczno Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 27 listopada 2008 roku

Program studiów. KIERUNEK: studia nad słowiańszczyzną wschodnią SPECJALNOŚĆ: filologia białoruska z językiem rosyjskim i angielskim

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ program dla MISHuS

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE PRAWA I ADMINISTRACJI.

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

UCHWAŁA. Wniosek o wszczęcie przewodu doktorskiego

Preambuła. 1 Podstawa prawna

REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej

Zarządzenie nr 28/2013 Rektora Uczelni Łazarskiego z dnia 12 grudnia 2013 r. określające procedurę oceny własnej Studium Języków Obcych

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012. Wydział Filologiczny

NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 13 lipca 2012 r. pokazuje

ZASADY I WYTYCZNE OCENY NAUCZYCIELI AKADEMICKICH WYDZIAŁU ELEKTRYCZNEGO POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW W INSTYTUCIE FILOZOFII. Przepisy ogólne

ZARZĄDZENIE Nr 44/2009 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 12 maja 2009 r.

KSIĘGA JAKOŚCI 2 PREZENTACJA UCZELNI. Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Elblągu. 2.1 Historia uczelni

Program studiów doktoranckich

Zarządzenie Nr 115/2012. Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 20 grudnia 2012 r.

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne

UCHWAŁA nr 6/13/14. Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 20 listopada 2013 roku

Program kształcenia stacjonarnych studiów doktoranckich na kierunku Historia realizowany na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych UKSW

Rozdział 1 Przepisy ogólne 1

ZATRUDNIANIA PRACOWNIKÓW NAUKOWO DYDAKTYCZNYCH

w sprawie opłat za zajęcia dydaktyczne

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od / I.

II - EFEKTY KSZTAŁCENIA

1.7. Związek z misją uczelni i strategią jej rozwoju. I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW.

PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU GERMANISTYKA Studia II stopnia (od )

ZARZĄDZENIE Nr 48/2008 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 9 czerwca 2008 r. w sprawie wysokości opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim

Załącznik nr 2 do Uchwały Senatu UG nr 20/09

Kryteria i tryb dokonywania okresowej oceny nauczycieli akademickich w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Minimum programowe dla studentów MISH Studia II stopnia na kierunku germanistyka (obowiązuje od roku akademickiego 2018 /19)

JĘZYK POLSKI WE FRYBURGU SZWAJCARIA

Wprowadza się następujący program stacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego:

Współpraca międzynarodowa AJP

ZARZĄDZENIE Nr 58/2007 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 czerwca 2007 r.

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I.

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

ZASADY, KRYTERIA I TRYB DOKONYWANIA OCEN NAUCZYCIELI AKADEMICKICH W WARSZAWSKIM UNIWERSYTECIE MEDYCZNYM

Ustawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

WZÓR SPRAWOZDANIA Z OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKA NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO ORAZ PRACOWNIKA DYDAKTYCZNEGO NA WYDZIALE.UKSW W ROKU AKADEMICKIM..

Zarządzenie nr 1/2019 Dziekana Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 21 stycznia 2019 r.

Wydział Nauk o Zdrowiu i Nauk Społecznych KIERUNEK FILOLOGIA SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA ROSYJSKA studia stacjonarne licencjackie (I stopnia) Specjalizacje:

Wprowadza się następujący program niestacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego:

REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN asystenta adiunkta

Procedura DOBÓR KADRY DYDAKTYCZNEJ DO PROCESU KSZTAŁCENIA

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W INSTYTUCIE FILOZOFII. Przepisy ogólne

STRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU

ZARZĄDZENIE NR 53/2006 Rektora Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu z dnia 27 listopada 2006 r. w sprawie wprowadzenia

Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata

Uchwała nr 101/2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2017 r.

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

(stan na 30 września 2005 roku) Opracowanie: ks. Leszek Szewczyk. Księgarnia św. Jacka Katowice. Drukarnia Archidiecezjalna Katowice

ZARZĄDZENIE Nr 1/2015. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 7 stycznia 2015 r.

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

Wysokość opłat za zajęcia dydaktyczne na niestacjonarnych studiach wyższych w roku akademickim 2016/2017

Studia licencjackie (I stopnia)

w./k. I 30 zal. 3 turoznawstwie/litera- turoznawstwie/glotto-dydaktyce 5 Zajęcia niekierunkowe w./sem./k./ ćw. Przedmioty obowiązkowe semestr 2

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

KRYTERIA PRZYZNAWANIA DOKTORANTOM UMK STYPENDIÓW ZA WYNIKI W NAUCE. (Wydział Filologiczny UMK)

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE DZIENNIKARSTWA, INFORMACJI I BIBLIOLOGII

FUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM

Raport samooceny. Część B

KUL. Lubelski Jana Pawła II. filologia klasyczna

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I.

Zarządzenie Nr 112/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 czerwca 2013 r.

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W INSTYTUCIE FILOZOFII. Przepisy ogólne

AKADEMICKA BIBLIOTEKA EUROPEJSKA (ABE) INSTYTUT EUROPEISTYKI. Dr Jarosław Filip Czub

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

Uczelniany System Zapewnienia Jako ci Kształcenia Wst

Transkrypt:

Lech Aleksy Suchomłynow Działalność Centrum Języka i Kultury Polskiej w Berdiańsku Postscriptum Polonistyczne nr 1(3), 315-318 2009

POSTSCRIPTUM POLONISTYCZNE, 2009 1 (3) ISSN 1898-1593 LECH ALEKSY SUCHOMŁYNOW Berdiań sk Działalność Centrum Języka i Kultury Polskiej w Berdiańsku Centrum Języka i Kultury Polskiej jest jednostką strukturalną Katedry Filologii Słowiańskiej Uniwersytetu Managementu i Biznesu w Berdiańsku. Centrum zostało założone w 2004 r. przez władze Uniwersytetu i Zarząd Główny Polskiego Kulturalno-Oświatowego Towarzystwa Odrodzenie w Berdiańsku w związku z dużym zainteresowaniem kulturą polską ze strony studentów tej uczelni oraz przedstawicieli środowiska polonijnego. Warto wspomnieć, że na pięciu wydziałach uczelni, w tym na Polsko-Ukraińskim Wydziale Społeczno-Gospodarczym, język polski jako drugi język obcy wprowadzono już w 1998 roku. Zgodnie z przyjętymi zasadami podstawowymi zadaniami Centrum zawartymi w statucie są: organizowanie, prowadzenie zajęć z języka, literatury, kultury i historii polskiej dla studentów Uniwersytetu Managementu i Biznesu w Berdiańsku i miejscowej Polonii; organizowanie i prowadzenie konferencji, sympozjów, kongresów, badań naukowych i innych przedsięwzięć o charakterze naukowo- -oświatowym sprzyjających popularyzacji wiedzy o Polsce, jej kulturze, nauce i sztuce; zachęcanie naukowców pochodzenia polskiego i wszystkich zainteresowanych do działalności na rzecz odrodzenia polskiej myśli naukowej na terenie Ukrainy; popularyzacja osiągnięć uczonych polskich i polonijnych; przygotowywanie prac magisterskich, doktorskich i habilitacyjnych o tematyce polskiej;

316 POSTSCRIPTUM POLONISTYCZNE, 2009 1 (3) wydawanie zbiorów prac naukowych i materiałów pokonferencyjnych; nawiązywanie współpracy z polskimi organizacjami i ośrodkami edukacyjnymi na Ukrainie i w Polsce w celu prowadzenia wspólnej działalności. Zadaniem Centrum jest nie tylko zapoznawanie młodzieży akademickiej z historią, kulturą polską i nauka języka polskiego, lecz znacznie szerzej pojęta edukacja. Kadra szkoły, w oparciu o wieloletnie doświadczenie w pracy dydaktycznej, dąży do zmotywowania młodzieży do nauki w szerokim tego słowa znaczeniu oraz do osiągania sukcesów. Dzięki połączeniu najlepszych cech standardów edukacji rodzimej i światowej, studenci pobierają gruntowną edukację oraz zdobywają dodatkowe umiejętności, które zwiększą ich szanse na rynku pracy w przyszłości. Połączenie najlepszych elementów różnych systemów daje widoczne efekty. Ważną rolę uzupełniającą procesu dydaktycznego odgrywają wybrane elementy polskiego standardu edukacji w zakresie metodyki nauczania. Kadrę nauczycielską tworzą wykwalifikowani lektorzy po studiach lingwistycznych. Stwarza to uczelni warunki do podnoszenia poziomu kształcenia studentów i optymalizowania pracy. Kadra Centrum składa się z trzech doktorów i dwóch magistrów, którzy systematycznie doskonalą swoje umiejętności zawodowe na uniwersytetach Warszawy, Krakowa, Poznania, Rzeszowa, Lublina, Katowic i Kijowa. Obok nauczycieli akademickich, zatrudnionych na umowę o pracę, Centrum regularnie zaprasza na wykłady gościnne naukowców i specjalistów z Polski. Oprócz działalności dydaktycznej, Centrum prowadzi również działalność naukową. Centrum jest współorganizatorem konferencji i paneli naukowych, a także bierze czynny udział w badaniach, prowadzonych wspólnie z czołowymi placówkami naukowymi w Polsce i na Ukrainie, czego przykładem jest między innymi ścisła współpraca z Instytutem Slawistyki Polskiej Akademii Nauk i Katedrą Polonistyki na Uniwersytecie Narodowym im. Tarasa Szewczenki w Kijowie, a także liczne projekty naukowe i publikacje wydawane na Ukrainie i w Polsce. W jego dorobku naukowym znajduje się ponad trzydzieści artykułów, w tym wydawnictw książkowych (co stanowi ponad 70 arkuszy wydawniczych). Na szczególną uwagę zasługują następujące publikacje: 1. R. Korsowiecka, L. Suchomłynow Rosyjsko-polsko-ukraiński słownik leksyki biznesu, Donieck 2006. Słownik ten to rodzaj leksykonu społeczno-gospodarczego z krótkimi definicjami oraz dużą liczbą wyrazów pochodnych, które nie wymagają samodzielnych definicji. Szczególną uwagę zwrócono na aktualność słownictwa fachowego z dziedziny

LECH ALEKSY SUCHOMŁYNOW: Działalność Centrum Języka i Kultury Polskiej w Berdiańsku 317 ekonomii, prawa, polityki i informatyki. W słowniku uwzględniono polisemię wyrazów, liczne neologizmy oraz zapożyczenia z języka angielskiego. Można powiedzieć, że jest to słownik podręczny, dostarczający podstawowych informacji, do których dzięki niemu można szybko dotrzeć. 2. L. Suchomłynow Polsko-ukraińskie pogranicze kulturowe w prozie Jarosława Iwaszkiewicza (topika i funkcjonalność), Donieck 2006. Twórczość autora Sławy i chwały jest przedmiotem badań wielu naukowców z Rosji, Ukrainy, Szwajcarii i innych krajów, natomiast brak jest gruntownych prac, poświęconych problemowi relacji Ukrainy i Iwaszkiewicza. Historycy literatury w fundamentalnych opracowaniach o życiu, artyzmie czy estetyce tego autora tylko epizodycznie uwzględniali kwestię ukraińskości przybysza ze Wschodu. Ta monografia pozwala na sprecyzowanie i ocenę roli Ukrainy jako źródła twórczej inspiracji. 3. L. Antoszkina, H. Krasowska, P. Syheda, L. Suchomłynow Socjolingwistyka, Donieck 2007. Jest to praca zbiorowa, przygotowana wspólnie z pracownikami Instytutu Slawistyki Polskiej Akademii Nauk, która przedstawia sobą syntezę europejskiej, polskiej, ukraińskiej i rosyjskiej myśli naukowej w tej dziedzinie. Pod tym względem jest to pierwsze tego typu wydanie. 4. L. Suchomłynow Pogranicza kultur. Nowe spojrzenie na stary problem, Donieck 2008. Rozprawa jest poświęcona zagadnieniom pograniczności, wielokulturowości, a także heterogeniczności kultury polskiej. Autor analizuje penetrację kulturową i interferencję językową na pograniczu polsko-ukraińskim, polsko-tureckim i polsko-rumuńskim w kontekście binarnych dychotomii centrum-peryferie, swój-obcy. W 2005 r. Centrum zorganizowało konferencję naukową Współczesne problemy filologii i kultury słowiańskiej, w której udział wzięli naukowcy z całej Ukrainy oraz z uczelni polskich. W latach następnych wspólnie z Instytutem Slawistyki Polskiej Akademii Nauk, Uniwersytetem Jagiellońskim oraz Uniwersytetem Rzeszowskim zostały zorganizowane panele dyskusyjne, poświęcone mechanizmom funkcjonowania polsko-ukraińskiego pogranicza kulturowego. Środowisko studenckie i naukowe w Berdiańsku korzysta również z możliwości stwarzanych przez państwo polskie. Współpraca z miejscowym Towarzystwem Polaków i Departamentem ds. Współpracy z Zagranicą Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego pozwala na wysyłanie każdego roku na polskie uczelnie studentów i młodzieży pochodzenia polskiego. Tematyka

318 POSTSCRIPTUM POLONISTYCZNE, 2009 1 (3) tych wyjazdów jest zawsze podobna. Zazwyczaj realizowane są tam zajęcia dotyczące europejskiego dziedzictwa kulturowego, polskiej sztuki, współczesnej kultury i literatury polskiej. Pracownicy Centrum odbywają indywidualne staże naukowo-dydaktyczne. Centrum, które mieści się w dwóch dużych salach, jest wyposażone w sprzęt adiowizualny, zestaw satelitarny, posiada ksero, cztery zestawy komputerowe, laptop i in. Właśnie tu, dzięki Konsulatowi RP w Charkowie, powstaje pierwsza polska biblioteka na Ukrainie Wschodniej, która jest atutem i rękojmią skuteczności Centrum. Biblioteka należy do systemu biblioteczno-informacyjnego Uniwersytetu. Powstała i prowadzi swoją działalność głównie w celu realizacji potrzeb dydaktycznych i naukowych Centrum, w miarę możliwości udostępniając swoje zbiory również innym użytkownikom. Zbiory biblioteki, kształtowane zgodnie z profilem jednostki nadrzędnej, obejmują głównie: literaturę naukową dotyczącą językoznawstwa, bogaty zbiór podręczników do nauki języka polskiego jako obcego, w tym materiały na nośnikach elektronicznych, polską literaturę piękną wraz z opracowaniami, materiały dotyczące polskiej kultury, sztuki, historii, geografii i emigracji, liczne pozycje o treści ogólnoinformacyjnej, takie jak słowniki językowe, encyklopedie, bibliografie lub informatory biograficzne, mapy ścienne (historyczne i geograficzne), zbiór filmów polskich i o Polsce na kasetach VHS i płytach DVD. Księgozbiór Centrum liczy obecnie ok. 5000 woluminów. Wszechstronnie wspierane przez Senat RP, Fundację Pomoc Polakom na Wschodzie, Stowarzyszenie Wspólnota Polska oraz Fundację Semper Polonia, Centrum Języka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Managementu i Biznesu staje się prężnym regionalnym polonistycznym ośrodkiem naukowo-dydaktycznym.