Adwent i Narodzenie Pańskie



Podobne dokumenty
Adwent i Narodzenie Pańskie

Wierzę w Chrystusa Króla Wszechświata. Okres zwykły

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

Adwent i Narodzenie Pańskie

Adwent i Narodzenie Pańskie

Rok liturgiczny (kościelny)

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu)

Miłość zmartwychwstała. Okres paschalny

Życie w tajemnicy Zmartwychwstania. Okres paschalny

ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY

Eucharystia. (Konstytucja o liturgii Soboru Watykańskiego II nr 47).

Być uczniem Chrystusa w radości Zmartwychwstania. Okres paschalny

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Wierzymy pośród doświadczeń. Wielki Post

OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA

Kryteria ocen z religii klasa IV

Wierzę w Chrystusa Odkupiciela. Wielki Post

Duch Miłości w świadectwie Kościoła. Okres zwykły

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Wstęp...5. Okres Adwentu i Bożego Narodzenia

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

7 minut. na ambonie. Homile na rok C

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

Spis treści. Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM

Rozkład materiału do podręcznika Przemienieni przez Boga dla 6 klasy szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

Miłość odrzucona. Wielki Post

Niedziela Chrztu Pańskiego (2) Mt 3, Nowe stworzenie II Niedziela Zwykła J 1, Rozpoznać Jezusa III Niedziela Zwykła Mt 4,

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

PRZYJDŹ, ŚWIATŁOŚCI SUMIEŃ!

1) Zapalenie świecy i wypowiedzenie słów Światło Chrystusa (uczestnicy odpowiadają Bogu niech będą dzięki ).

Temat: Sakrament chrztu świętego

Kościół dom promieniujący Miłością. Okres zwykły

Kościół - dom osadzony na wierze w Chrystusa zmartwychwstałego. Okres Paschalny

Wyznanie Wiary Kościoła Zjednoczonych Braci Ewangelickich

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10

Ku przemienionemu człowiekowi

Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE NA ROK B; Andrzej Napiórkowski OSPPE. Spis treści

List Pasterski na Adwent AD 2018

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat "RYTUAŁU RODZINNEGO"

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Wierzę w Chrystusa Zmartwychwstałego. Okres paschalny

ROK SZKOLNY 2016/2017

Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,

List pasterski Episkopatu Polski na Niedzielę Świętej Rodziny

KS. RENÉ LAURENTIN MATKA PANA KRÓTKI TRAKTAT TEOLOGII MARYJNEJ WYDANIE INTEGRALNE SPIS TREŚCI

Małe co nie co o Roku Liturgicznym i o tym, co w nim ciekawe

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Wyznanie wiary świadectwem komunii z Bogiem. Okres Paschalny

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej. Opinia PPP

Klasa I ponadgimnazjalna

Gimnazjum kl. I, Temat 29

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

List Episkopatu Polski. na temat przykazań kościelnych

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Zadania nauki religii. Procedura osiągania celów I. Kocham Pana Boga i rodziców

KOŚCIÓŁ W PLANACH BOŻYCH

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

ŚWIĘTY JÓZEFIE, OPIEKUNIE RODZIN. 30-dniowe nabożeństwo do świętego Józefa. tel ;

MATKI BOŻEJ MIKOŁOWSKIEJ

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Cel: Przybliżenie postaci Maryi Bożej Matki jako pierwowzoru wiary dla każdego chrześcijanina. Ukazanie znaczenia jej kultu w Kościele.

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę.

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

Medytacja chrześcijańska

Jak odmawiać Koronkę do Miłosierdzia Bożego oraz Różaniec Święty?

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER. czytaj dalej MATKA KOŚCIOŁA

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

Transkrypt:

Wierzę w Chrystusa Boga-Człowieka Adwent i Narodzenie Pańskie

ISBN: 9788387487836 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tytułowa): Agnieszka Wiśniewska i Julian Świetlicki - AR CherryBestGroup Drukarnia: Zakład Poligraficzny Moś & Łuczak sp.j. 2

Okres Adwentu i Narodzenia Pańskiego WPROWADZENIE Od nowego roku liturgicznego rozpoczniemy realizację pierwszego etapu czteroletniego Programu duszpasterskiego, który ma nas przygotować do obchodów 1050. rocznicy Chrztu Polski. Cały rok będzie nam towarzyszyć hasło: Wierzę w Syna Bożego, które w okresie Adwentu i Narodzenia Pańskiego znajdzie swoją konkretyzację w wysiłku odkrywania na nowo i pogłębiania treści osobistego wyznania: Wierzę w Chrystusa Boga Człowieka. Adwent jest czasem, który przypomina nam, że Jezus przyszedł i nieustannie przychodzi, aby pozostawać we wspólnocie z człowiekiem. Bóg w Synu swoim stał się jednym z nas. Przyjmując ludzką naturę, przyjął też człowieczy los i ukazał tym samym zupełnie inny wymiar ludzkiego życia. Całym swoim ziemskim pielgrzymowaniem potwierdził, że przyszedł dla nas i dla naszego zbawienia. Dlatego ten okres ma być czasem pełnego tęsknoty i miłości oczekiwania na spotkanie z Miłością Wcieloną, wkraczającą w ludzkie życie, której pierwszy raz doświadczyliśmy w sakramencie chrztu. Jak podkreśla św. Jan Apostoł, Bóg zesłał Syna swego Jednorodzonego na świat, abyśmy życie mieli dzięki Niemu (1 J 4,9). Wiara chrześcijańska opiera się na tym podstawowym przekonaniu, które wielokrotnie zostało odzwierciedlone w Nowym Testamencie. Prawdę tę uzupełniają i potwierdzają słowa: Syn stał się ciałem, czyli prawdziwym człowiekiem. Święty Jan przekazuje ważne pouczenie, że ten, kto uznaje, że Jezus Chrystus przyszedł w ciele, jest z Boga (1 J 4,2). Wiara chrześcijańska od początku opiera się na tych dwóch przekonaniach, konsekwentnie walcząc z tendencjami nastawionymi na zakwestionowanie prawdziwego wcielenia Syna Bożego. Dość wcześnie potwierdził to Sobór Chalcedoński z 451 r. w stwierdzeniu: Idąc za świętymi Ojcami, uczymy jednogłośnie wyznawać, że jest jeden i ten sam Syn, nasz Pan Jezus Chrystus, doskonały w Bóstwie i doskonały w człowieczeństwie, prawdziwy Bóg i prawdziwy człowiek, złożony z duszy rozumnej i z ciała, współistotny Ojcu co do Bóstwa, współistotny nam co do człowieczeństwa (we wszystkim... z wyjątkiem grzechu). Przed wiekami zrodzony z Ojca jako Bóg, w ostatnich czasach narodził się dla nas i dla naszego zbawienia jako człowiek z Maryi Dziewicy, Bożej Rodzicielki. Jeden i ten sam Chrystus Pan, Syn 3

Jednorodzony, ma być uznany w dwóch naturach bez pomieszania, bez zmiany, bez podziału i bez rozłączenia. Nigdy nie została usunięta różnica natur przez ich zjednoczenie, lecz właściwości każdej z nich są zachowane i zjednoczone w jednej osobie i jednej hipostazie. Wypowiedź ta ma niezwykłe znaczenie dla właściwego spojrzenia na Jezusa i życie Jezusa oraz dla odkrycia Jego znaczenia dla nas. Wynika z niej, że to, co On mówi, czyni i przeżywa jest równocześnie Boskie i ludzkie. Jezus jest nie tylko prawdziwym człowiekiem, ale także prawdziwym Bogiem i prawdziwym człowiekiem. Jak czytamy w dokumentach Soboru Watykańskiego II: Syn Boży, poprzez wcielenie zjednoczył się w pewien sposób z każdym człowiekiem. Ludzkimi rękami wykonywał pracę, ludzkim umysłem myślał, ludzką wolą działał, ludzkim sercem kochał. Zrodzony z Maryi Dziewicy stał się prawdziwie jednym z nas, podobny do nas we wszystkim z wyjątkiem grzechu (KDK 22). Tajemnica jedności bóstwa i człowieczeństwa w osobie Jezusa Chrystusa jest fundamentem jedności każdego człowieka z Bogiem. Gdyby Chrystus nie był prawdziwym Bogiem, ludzie prowadzeni przez Niego do Ojca nie osiągaliby tego celu i mimo swych dążeń do jedności ze Stwórcą pozostawaliby w jakimś oddzieleniu od Niego. Gdyby nie był prawdziwym człowiekiem również pozorne i dalekie byłoby wychodzenie Boga do ludzi. Poprzez wcielenie Syna Bożego możliwa jest maksymalna solidarność Boga z ludźmi oraz uczestnictwo ludzi w życiu Boga (por. KKK 464-470; YOUCAT 77-79). Przyjmując w wierze prawdę o tym, że Chrystus jest Bogiem Człowiekiem, potrafimy pełniej zrozumieć samych siebie, bo ( ) w istocie misterium człowieka wyjaśnia się prawdziwie jedynie w misterium Słowa Wcielonego. Adam bowiem, pierwszy człowiek, był typem Tego, który miał przyjść, to znaczy Chrystusa Pana. Chrystus, nowy Adam, właśnie w objawieniu tajemnicy Ojca i Jego miłości objawia w pełni człowieka samemu człowiekowi i odsłania przed nim jego najwyższe powołanie (KDK 22). Liturgiczna myśl Adwentu pozwala nam zrozumieć podwójne znaczenie tego czasu; można je odczytać w dwóch odsłonach. Pierwszy etap Adwentu od pierwszej niedzieli do 16 grudnia skłania do spojrzenia w przyszłość, kiedy Syn Boży, uwielbiony, przyjdzie w chwale, drugi (od 17 do 24 grudnia) to czas bezpośredniego przygotowania na uobecnienie minionego wydarzenia w uroczystości Narodzenia Pańskiego, które zmierza do odrodzenia w nas życia dzieci Bożych, obdarowanych wspólnotą z Chrystusem. W ten czas oczekiwania wpisuje się także oczekiwanie na dar Miłości. Jezus Wcielona Miłość Boga sprawi, że nasze życie dopełni się w paruzji. W napięciu bowiem pomiędzy historycznym adwentem 4

Zbawiciela i Jego adwentem eschatologicznym aktualizuje się wspólnota spotkania człowieka z Chrystusem, zwłaszcza w słowie Bożym i znakach sakramentalnych oraz w Eucharystii. Narodzenie Pańskie przekazuje nam prawdę o tym, że Jezus Słowo, które stało się ciałem jest ucieleśnieniem miłości Boga, który pierwszy nas umiłował (por. 1 J 4,9), (...) i ta miłość Boga objawiła się pośród nas, stała się widzialna, ponieważ On «zesłał Syna swego Jednorodzonego na świat, abyśmy życie mieli dzięki Niemu» (1 J 4,9). Bóg stał się widzialny: w Jezusie możemy oglądać Ojca (por. J 14,9) (DC 17). On pozwala nam w Tym, którego narodziny wspominamy, zobaczyć i odczuć Jego miłość i z tego «pierwszeństwa» miłowania ze strony Boga może, jako odpowiedź, narodzić się miłość również w nas (DC 17). Boże Narodzenie przypomina nam nie tylko historyczne przyjście Zbawiciela, ale jest przede wszystkim uobecnieniem tajemnicy objawienia Miłości, którą stopniowo przybliżają nam trzy następujące po sobie święta: uroczystość Narodzenia Pańskiego, uroczystość Objawienia Pańskiego oraz Niedziela Chrztu Pańskiego. Każde z nich ukazuje kolejny, coraz szerszy krąg osób doświadczających Bożego objawienia. Podobnie jak w Adwencie, tak i w okresie Narodzenia Pańskiego ukazana zostaje Najświętsza Maryja Panna, która prowadzi nas na spotkanie z Chrystusem, Bogiem Człowiekiem, pokazując człowiekowi drogę jego powołania i miejsce w Kościele. Także liturgia pozostałych dni nieustannie przypomina nam Jej osobę. Warto w tym miejscu przypomnieć postulat ostatniego Synodu Archidiecezjalnego, postulat, który oprócz Mszy św. roratnich nakazuje się ( ) podtrzymywać te formy nabożeństw, które okazały się w ciągu wieków przydatne w kształtowaniu autentycznej pobożności maryjnej. Dotyczy to zwłaszcza Godzinek i Nieszporów o Niepokalanym Poczęciu Najświętszej Maryi Panny, które powinny być odprawiane w każdej parafii, zwłaszcza w okresie Adwentu i w święta maryjne" (Synod Archidiecezji Poznańskiej 2004-2008, T. 2: Statuty, nr 679 1). 5