PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z HISTORII ŚREDNIOWIECZE PL. Zadanie 1. Wśród wymienionych wydarzeń wskaż chronologicznie pierwsze i ostatnie. Wpisz w tabeli, obok pierwszego wydarzenia literę A, a obok ostatniego literę B. ( 0-2 ) Koronacja Karola Wielkiego Zdobycie Konstantynopola przez Turków Narodziny islamu Rozłam w Kościele zwany schizmą wschodnią Zadanie 2. ( 0-1 ) Alhambra to jeden z najpiękniejszych zabytków architektury arabskiej. Które elementy nie są typowe dla tej architektury? A. Wewnętrzne dziedzińce z fontannami B. Zdobienia w formie arabesek C. Masywne mury i małe okna D. Strzeliste i smukłe kolumny
Zadanie 3. Porównaj islam z chrześcijaństwem. ( 0-5 ) chrześcijaństwo islam czas powstania miejsce powstania święta księga święte miejsca symbole religijne Zadanie 4. Które z wymienionych wydarzeń nie uznaje się za koniec epoki średniowiecza? ( 0-1 ) A. Wynalezienie ruchomej czcionki przez Gutenberga B. Sobór w Konstancji C. Odkrycie Ameryki przez Kolumba D. Upadek Konstantynopola Zadanie 5. Która informacja jest nieprawdziwa? Sobór w Konstancji rozpoczął się w 1414, czyli : ( 0-1 ) A. w I połowie XV w. B. przeszło 500 lat temu. C. w II dekadzie XV w. D. w I dekadzie XV w Zadanie 6. Mapa przedstawia : ( 0-1 ) A. Imperium Rzymskie w IV w. ne C. Podboje Arabów do IX w. ne C. Podboje Aleksandra Macedońskiego D. Bizancjum w X w. ne
Zadanie 7. Albigensi, katarzy i husyci to: ( 0-1 ) A. Zakony rycerskie B. Ruchy religijne krytykujące papiestwo C. Zakony żebracze D. Nazwy cechów rzemieślniczych Zadanie 8. Pójść do Canossy oznacza: ( 0-1 ) A. Bohaterski czyn B. Zgubić drogę, zabłądzić C. Prosić o przebaczenie D. Rozstrzygnąć problem w radykalny sposób Zadanie 9. Na średniowiecznej miniaturze przedstawiono plan polityczny odbudowy uniwersalnego cesarstwa A. Autorem planu był: ( 0-1 ) A. Karol Wielki B. Otton I C. Otton III D. Henryk IV B. Napisz, w jaki sposób cesarz zamierzał przebudować cesarstwo? ( 0-2 ) C. Dokończ poniższe zdanie, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych. Wydarzenie, które bezpośrednio wiązało się z realizacją przedstawionych w źródłach zamierzeń, to: A. chrzest Polski. B. koronacja Bolesława Śmiałego. C. wojna polsko-niemiecka w XII wieku. D. zjazd w Gnieźnie.
Zadanie 10. Cechą wspólną dziejów Rusi i Polski w średniowieczu było: ( 0-1 ) A. przyjęcie tego samego alfabetu B. uznanie zwierzchnictwa cesarza C. rozbicie dzielnicowe D. przyjęcie chrześcijaństwa w obrządku wschodnim Zadanie 11. Obok każdego z wydarzeń historycznych dopisz cyfrę oznaczającą przyczynę tego wydarzenia. ( 0-5 ) Wydarzenie Przyczyna A. Upadek Konstantynopola B. Wojna stuletnia C. Sobór w Konstancji D. I krucjata E. Bitwa pod Warną 1. Wielka schizma zachodnia 2. Zagrożenie ze strony krzyżaków 3. Rywalizacja angielsko francuska 4. Ekspansja Turków w Europie 5. Śmierć Jana Husa na stosie 6. Wzrost znaczenia papiestwa Zadanie 12. Słowianie połabscy zamieszkiwali tereny pomiędzy: ( 0-1 ) A. Łabą a Renem B. Odrą a Wisłą C. Wisłą a Łabą D. Łabą a Odrą Zadanie 13. I krucjata była zorganizowana przez : ( 0-1 ) A. papieża Urbana II B. cesarza Fryderyka II C. króla Anglii Ryszarda Lwie Serce D. króla Francji Ludwika Świętego
Zadanie 14. Krucjaty były organizowane w celu : ( 0-1 ) A. Wyzwolenia Konstantynopola z rąk Turków B. Wyzwolenia Jerozolimy z rąk muzułmanów C. Wyzwolenia Ziemi Świętej spod władzy Bizancjum D. Pomocy Bizancjum w walkach z Arabami Zadanie 15. Połącz zwroty z objaśnieniami: ( 0-2 ) A. Kruszyć kopie...toczyć o coś spór, walkę B. Stawać w szranki. Walczyć jawnie, otwarcie C. Walczyć z otwartą przyłbicą. Wyzwać kogoś do walki D. Rzucić rękawicę. Uczestniczyć w rywalizacji Zadanie 16. Ora et labora to dewiza zakonu: ( 0-1 ) A. franciszkanów B. templariuszy C. benedyktynów D. joannitów Zadanie 17. Przedstawione zabytki to przykłady stylu: ( 0-2 ) A. Renesansowego B. Gotyckiego C. Barokowego D. Romańskiego.
Taśma chronologiczna do zadania 18. ( 0-1 ) Zadanie 18. Dokończ poniższe zdanie, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych. Początek i koniec rozbicia dzielnicowego w Polsce oznaczono na taśmie chronologicznej odpowiednio numerami A. 1. i 5. B. 1. i 6. C. 2. i 6. D. 2. i 7. Zadanie 19. ( 0-2 ) Przyporządkuj każdemu z podanych opisów odpowiadające mu pojęcie, wybierając spośród oznaczonych literami A C. W tabeli zaznacz litery, którymi oznaczono wybrane pojęcie. A. Immunitet. B. Inwestytura. C. Wolnizna. 20. Przyporządkuj funkcje miasta do opisów wstawiając znak x. ( 0-2 ) gospodarka polityka kultura religia A B C D A. Miasta posiadały mury obronne i mogły przetrwać długie oblężenie B. Na rynku dokonywano transakcji handlowych. Rozwijały się warsztaty i manufaktury. C. Wnętrze katedry świadczyło o czci, jaką ludność miasta oddawała Bogu D. W miastach funkcjonowały warsztaty rzeźbiarskie, szkoły i uczelnie. 21. Najbiedniejszą warstwą w średniowiecznym mieście grupą byli: ( 0-1 ) A. patrycjusze. B. plebejusze. C. partacze. D. przedstawiciele pospólstwa.
Ilustracje i teksty do zadania 22. Tekst 1. Sześć dni będziesz pracować i wykonywać wszystkie twe zajęcia. Dzień zaś siódmy jest szabatem* ku czci Pana, Boga twego. Tekst 2. Jezus [...] nauczał ich tymi słowami: [ ] Słyszeliście, że powiedziano: Będziesz miłował swego bliźniego, a nieprzyjaciela swego będziesz nienawidził. A Ja wam powiadam: Miłujcie waszych nieprzyjaciół [ ]. Tekst 3. Abu Bekr* relacjonuje, że Prorok powiedział: Allah może gniewać się za wszystkie nasze grzechy ale za nieposłuszeństwo wobec rodziców czeka cię kara. Uzupełnij tabelkę dotyczącą wielkich religii. ( 0-3 ) religia Nazwa religii Numer tekstu Wyznawcy tych religii mieszkają w: a. b. c. Mapka do zadania 22 religie świata Chrześcijaństwo Islam Judaizm Hinduizm Buddyzm
Ilustracje do zadania 23. ( 0-2 ) Zadanie 23. (0 1) Dokończ poniższe zdanie wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Budowle, które powstały w epoce średniowiecza, są przedstawione na ilustracjach oznaczonych numerami A. 1 i 2. B. 2 i 3. C. 3 i 4. D. 1 i 4. 24. Konstantynopol upadł w roku: (0 1) A. 1444 B 1396 C 1466 D 1453 25. Konstantynopol został zdobyty przez: (0 1) A. Arabów B. Tatarów C. Turków D. Bułgarów
26. Językiem kultury i polityki w Bizancjum (0 1) A. była łacina B. był germański C. była greka D. był francuski 27. Do 5 filarów islamu nie zaliczamy (0 1) A. modlitwy B. postu C. chrztu D. jałmużny 28. Na podstawie poniższego tekstu sporządź kodeks rycerski. Pan [ ] kardynał, ubrany w strój pontyfikalny, wytłumaczył owemu giermkowi[ ], co to jest rycerz: Każdy, kto chce być żołnierzem, musi być wielkodusznym, wolnie urodzonym, szczodrym, doskonałym i mężnym [ ] Zanim jednakże uczynisz ślubowanie swego stanu, usłyszysz z należną rozwagą zasady reguły. Taka zaś jest reguła stanu rycerskiego: przede wszystkim słuchać codziennie mszy z pobożnym rozpamiętywaniem męki pańskiej; odważnie walczyć w obronie wiary katolickiej, święty Kościół wraz z jego sługami uwalniać od jakichkolwiek napastników; wdowy i sieroty wspierać w ich potrzebie; unikać wojen niesprawiedliwych; nie żądać niesłusznego żołdu; stoczyć pojedynek w obronie każdego niewinnego; uczęszczać na turnieje tylko dla ćwiczeń rycerskich; cesarzowi rzymskiemu oraz jego patrycjuszowi z czcią okazywać posłuszeństwo w sprawach świeckich [ ], dóbr feudalnych królewskich lub cesarskich wcale nie sprzedawać i żyć nienagannie wobec Boga i ludzi na tym świecie. Jeżeli będziesz zaś przestrzegać tych zasad rycerskiej reguły [ ], osiągniesz doczesną cześć na ziemi, a po tym życiu spokój wieczysty w niebiesiech. Kodeks rycerski Kodeks rycerski 1. 2.. 3.. 4... 5. 29.Pańszczyzna to: A. darmowa praca, którą poddany wykonywał w gospodarstwie pana B. praca, którą poddany wykonywał odpłatnie w gospodarstwie pana C. najbogatsi mieszkańcy miasta, tzn. zamożni kupcy i rzemieślnicy D. dzieło wykonywane przez czeladnika, który wyzwalał się na mistrza 30. Hagia Sophia to wspaniała świątynia ufundowana przez Justyniana Wielkiego w A. Rzymie B. Jerozolimie C. Konstantynopolu D. Aleksandrii
Ważne strony - proponuję odwiedzić! * http://klasowka.onet.pl/podrecznik/sladami-przeszlosci-klasa-2-gimnazjum rozdział II * http://gwo.pl/strony/2236/seo_link:strefa-ucznia-wszystkie-klasy Dziedzictwo średniowiecza * http://aleklasa.pl/testy-z-historii/historia-testy TEST 4 ŚREDNIOWIECZE - Cesarstwo bizantyjskie. Arabowie islam. Państwo Franków.
Ważne daty! Dla wszystkich 476, 622, 800, 843, 1054, 1453, 1455, 1492 476 obalenie cesarza zachodniorzymskiego Romulusa Augustulusa 622 ucieczka Mahometa z Mekki do Medyny, od tego wydarzenia zaczyna się początek ery muzułmańskiej 756- powstanie Państwa Kościelnego i zdobycie władzy świeckiej przez papieży 800 koronacja Karola władcy państwa Franków na cesarza w Rzymie 843 traktat w Verdun, czyli podziała państwa Franków po śmierci Karola Wielkiego między jego trzech synów (na tych terenach powstaną później trzy państwa: Niemcy, Francji i Włochy) 962- koronacja władcy niemieckiego Ottona I na cesarza 1054 schizma wschodnia ostateczny rozłam w Kościele między Rzymem a Konstantynopolem 1077 ukorzenie się króla niemieckiego Henryka IV przed papieżem w Canossie 1096-1099 I wyprawa krzyżowa zakończona zdobyciem Jerozolimy przez krzyżowców 1348-1350 epidemia dżumy, zwanej czarną śmiercią, wyludnienie Europy 1414 początek soboru w Konstancji, który miał zakończyć Wielka Schizmę 1453 zdobycie Konstantynopola przez Turków 1455 pierwsza książka wydana drukiem Biblia Jana Gutenberga 1492 odkrycie Ameryki przez Kolumba Ważne postacie! Justynian Wielki kodeks Justyniana, świątynia Hagia Sophia, odbudowa imperium rzymskiego Mahomet twórca islamu Karol Wielki odnowił tytuł cesarza, renesans karoliński Otton III cesarz, plan budowy cesarstwa uniwersalnego, zjazd w Gnieźnie Grzegorz VII papież, konflikt z cesarzem Henrykiem IV klątwa pójść do Canossy Urban II papież, organizator pierwszej krucjaty Jan Gutenberg ruchoma czcionka
Najważniejsze pojęcia związane z feudalizmem! Senior dysponował własnością ziemską. Mógł nadawać ziemię, czyli przekazać ją w użytkowanie wasalowi. Suzeren był to senior, który nie był niczyim wasalem. Najczęściej suzerenem był monarcha. Wasal (lennik) osoba dysponująca ziemią z nadania seniora. Lenno (feudum) ziemia nadana przez seniora wasalowi. W popularnym ujęciu lenno stanowiło rodzaj nagrody za służbę seniorowi. Rodzina wasala nie mogła dysponować lennem w wypadku jego śmierci. Inwestytura ceremonia przekazania lenna (ziemi, urzędu np. biskupiego) przez seniora wasalowi. Senior przekazywał wówczas wasalowi przedmiot symbolizujący lenno, np. chorągiew, pastorał, włócznię. Rozdrobnienie feudalne (rozbicie dzielnicowe) zjawisko typowe dla okresu feudalizmu, będące następstwem decentralizacji władzy, polegające na osłabienie pozycji suwerena (seniora), czasem zaniku władzy centralnej i podziału monarchii na szereg samodzielnych księstw dzielnicowych. W średniowieczu obowiązywała zasada wasal mego wasala nie jest moim wasalem. Stała się ona punktem wyjścia do faktycznej niezależności politycznej możnowładców. W swoim lennie możni byli faktycznymi seniorami. Uwaga! Ta zasada nie obowiązywała w Anglii. Tam wszyscy lennicy byli wasalami korony! Renta feudalna świadczenie poddanych chłopów na rzecz feudała w zamian za prawo użytkowania ziemi. Renta feudalna przybierała trzy postacie: czynszu chłop płacił właścicielowi co pewien czas określoną kwotę pieniędzy, odrobku chłop był zobowiązany do pracy na polu swego właściciela przez określony czas, zapłaty w naturze chłop oddawał część swych plonów właścicielowi ziemi. Zapamiętaj! Hidżra umowny początek ery muzułmańskiej, na pamiątkę ucieczki Mahometa z Mekki do Medyny w 622 r., co oznacza również początek działalności publicznej Proroka. Dżihad święta wojna z niewiernymi, śmierć w walce wg Mahometa oznaczała życie wieczne. Koran święta księga islamu, zainspirowana judaizmem i chrześcijaństwem.