Uczeń: fizyczna i społeczno- geoidą

Podobne dokumenty
Uczeń: omawia zróżnicowanie ludności Afryki omawia przyczyny eksplozji demograficznej w Afryce

EUROPA Poziomy wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający. w Europie podstawie mapy porównuje linię

Program nauczania geografii dla gimnazjum - Planeta Nowa

Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 3

Wymagania edukacyjne z geografii na poszczególne oceny dla klas I, II, III gimnazjum.

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Mapa do zadań 1 3. urwiska. Zadanie 1 (1 p.) Oblicz, jaką odległość musi pokonać rowerzysta jadący drogą lokalną z punktu A do kościoła w Chęcinach.

konieczny Ocena dopuszczająca

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII dla klas I-III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII dla klas I-III

NaCoBeZU geografia klasa trzecia

Uczeń: fizyczna i społeczno- geoidą -ekonomiczna. omawia. kształtu i wymiarów. Ziemi. sferami Ziemi

Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający Uczeń: wyjaśnia różnice. fizyczna i społeczno- geoidą -ekonomiczna.

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

GEOGRAFII ( Planeta Nowa; Wydawnictwo Nowa Era) W GIMNAZJUM

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Wymagania edukacyjne do geografii dla klasy I i II gimnazjum Rok szkolny 2014/2015

Wymagania edukacyjne z geografii w klasie II

Wymagania edukacyjne z geografii do serii Planeta Nowa 2 dla klasy 2 gimnazjum

Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą Polski.

Uczeń: określa położenie geograficzne Afryki na kuli ziemskiej. wymienia czynniki geograficzne kształtujące klimat Afryki

ZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PEGAZ

gimnazjum.: i gospodarcze Czech i Słowacji.

Uczeń: określa położenie geograficzne Afryki na kuli ziemskiej wymienia czynniki geograficzne kształtujące klimat. Afryki

Współczesne problemy demograficzne i społeczne

Wymagania programowe na stopnie szkolne z geografii w klasie II wg modyfikacji programu nauczania geografii dla gimnazjum Planeta Nowa 2 wyd.

PLAN WYNIKOWY Z GEOGRAFII DLA KLASY II. Poziom wymagań

GEOGRAFIA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA II GIM Elżbieta Zdybel

GEOGRAFIA KL. II. Dział Wymagania konieczne i podstawowe Wymagania rozszerzające Wymagania dopełniające. Położenie i środowisko przyrodnicze Polski

Wymagania edukacyjne do serii Planeta Nowa 2 dla klasy 2 gimnazjum

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

Klasa Dział Wymagania

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

opisuje cechy klimatu Ameryki Północnej i Południowej na podstawie klimatogramów i mapy klimatycznej

Uczeń: Uczeń: omawia. poznaniu kształtu omawia wpływ geograficznych. sferami Ziemi. poszczególnych sfer źródeł informacji

Geografia klasa II gimnazjum wymagania edukacyjne

Wymagania na poszczególne oceny

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Uczeń: Uczeń: poznaniu kształtu Ziemi geograficznych

Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I

Poziom wymagań. (dopuszczający) (dostateczny) (dobry) (bardzo dobry) (celujący) Uczeń: Uczeń: wykazuje. wyjaśnia mechanizm epizodyczna

Wynikowy plan dydaktyczny nauczania geografii w liceum klasa III Program podstawowy: - nr. dopuszczenia DKW /01 Podręcznik:

podbiegunowe oraz półkule: południową,

Wymagania edukacyjne Puls Ziemi 3

Poziom wymagań Podstawowy (ocena dostateczny) (ocena dobry) Uczeń: -geograficzne Afryki. geograficznych na klimat przyporządkowuje.

Wymagania edukacyjne na ocenę: dopuszczającą dostateczną dobrą Bardzo dobrą celującą Uczeń: Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej

Ocena Dopuszczająca (1) Dostateczna (1)+(2) Dobra (1)+(2) +(3) Bardzo dobra (1)+(2) +(3) + (4)

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający Uczeń: określa położenie. oblicza rozciągłość geograficzne Afryki na

Wymagania programowe z geografii klasa II

Wymagania z geografii w klasie drugiej gimnazjum

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

Końcoworoczne kryteria oceniania z geografii w klasie II

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

Uczeń: Uczeń: określa położenie geograficzne Afryki na

kontynentów charakteryzuje klimat geograficzne, rzeki i oraz formacje roślinne jeziora Afryki oraz Afryki na podstawie podaje ich nazwy

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

GEOGRAFIA (ŚWIAT) Gimnazjum klasa III - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny OCENA DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY

Uczeń: określa położenie geograficzne Afryki na

Wymagania edukacyjne geografia Kl. II Planeta Nowa 2

Wymagania edukacyjne w kl 2 - Planeta Nowa 2 rok szkolny 2017/18

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

WYMAGANIA EDUKACYJNE GEOGRAFIA, KLASA II

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. II gim.

Wymagania na poszczególne stopnie dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Uczeń: określa położenie

GEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE

Wymagania edukacyjne Planeta Nowa 2

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

Poziom wymagań na ocenę: dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą Uczeń: określa położenie. oblicza rozciągłość geograficzne Afryki na

Wymagania edukacyjne z geografii dla klas II gimnazjum - Planeta Nowa 2 Nauczyciele uczący Mariola Oleś, Agata Michałek Telega

Wymagania edukacyjne. z geografii w gimnazjum. klasa 1-3

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy pierwszej. Część 2. Uczeń: określa położenie. południkową ziemskiej. przyporządkowuje strefom.

Przedmiotowy system oceniania z geografii kl. II

Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający Uczeń:

Wymagania edukacyjne z geografii kl. 2

GEOGRAFIA. WYMAGANIA EDUKACYJNE,,Planeta Nowa 2. Nauczyciel :Alicja Januś R. SZK.2014/2015

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII W KLASACH I-III W ZESPOLE SZKÓŁ MIEJSKICH NR 2 IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W KĘDZIERZYNIE - KOŹLU

Przedmiotowy system oceniania z geografii w 8 PG w Białymstoku.

Rozkład materiału z planem dydaktycznym Planeta Nowa 2 rok szkolny 2017/18. I. Afryka

Wymagania edukacyjne z geografii- klasa II gimnazjum. Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne

rozpoznaje rośliny zwierzęta Ŝyjące takich środowiskach przyrod-niczych, jak park, las, pole upraw ne, sad i ogród (dzia i ł a ka) a,

Wymagania edukacyjne Planeta Nowa 2 dla klasy drugiej gimnazjum w Goczałkowicach - Zdroju

WYMAGANIA EDUKACYJNE GEOGRAFIA KL. II Półrocze I Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Zna znaczenie omawianych terminów geograficznych podaje

Uczeń: określa położenie geograficzne Afryki na

IV. Ruchy Ziemi i ich nast pstwa. VII. Krajobrazy Europy. lub ogólnopolskim.

Uczeń: Uczeń: określa położenie geograficzne Afryki na

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII II KLASA

ocena dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celujący Uczeń: Uczeń:

Przedmiotowy system oceniania z geografii w 8 PGw Białymstoku.

I. Podstawy geografii

Poziom wymagań Lp. Temat Konieczny dopuszczający Podstawowy dostateczny Rozszerzający dobry Dopełniający bardzo dobry 1. -geograficzne Afryki

Uczeń: charakteryzuje na. Uczeń: podstawie mapy położenie Polski na świecie i w Europie wymienia nazwy skrajnych punktów Polski i wskazuje

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA - GEOGRAFIA W GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy II gimnazjum. otrzymuje uczeń, który: otrzymuje uczeń, który:

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne Planeta Nowa 1 Rozdział I. Podstawy geografii Zagadnienia Czym zajmuje się geografia? Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający Uczeń: Uczeń:, czym różnice zajmuje się geografia między elipsoidą a fizyczna i społeczno- geoidą -ekonomiczna omawia podaje główne współzależności cechy kształtu i zachodzące między wymiarów Ziemi sferami Ziemi Uczeń: terminu geografia wymienia podstawowe dyscypliny nauk geograficznych wymienia sfery Ziemi wymienia przykłady źródeł informacji geograficznej Uczeń: zna imiona lub nazwiska uczonych i ich dokonania w poznaniu kształtu Ziemi omawia wpływ poszczególnych sfer Ziemi na życie i działalność gospodarczą człowieka Uczeń: przedstawia ewolucję poglądów na temat kształtu i wymiarów Ziemi omawia wpływ działalności człowieka na funkcjonowanie sfer Ziemi Współrzędne geograficzne terminu siatka geograficzna i globusie południki: 0 i 180 oraz półkule wschodnią i zachodnią i globusie równik oraz półkule północną i południową wymienia cechy południków i równoleżników wskazuje na globusie oraz mapie świata zwrotniki i koła podbiegunowe terminów: długość geograficzna, szerokość geograficzna geograficzne punktów i obszarów na mapie odczytuje współrzędne geograficzne na globusie matematyczno- -geograficzne punktów i obszarów na mapie lokalizuje na globusie i na mapie obiekty na podstawie współrzędnych geograficznych ocenia znaczenie umiejętności określania współrzędnych geograficznych w życiu człowieka podaje zasady działania oraz przykłady zastosowania systemu nawigacji satelitarnej GPS Mapa i jej skala terminów: mapa, skala mapy, siatka kartograficzna, legenda wymienia elementy różnice między siatką geograficzną a siatką kartograficzną rozróżnia rodzaje skali mapy wykazuje znaczenie skali mapy w przedstawianiu różnych informacji geograficznych na mapie oblicza skalę mapy, znając odległość rzeczywistą i odległość na mapie oblicza powierzchnię rzeczywistą, znając skalę mapy i powierzchnię na mapie

mapy wskazuje skalę mniejszą i większą posługuje się skalą mapy do obliczania odległości w terenie przekształca rodzaje skali mapy Rodzaje map. Generalizacja terminu plan dokonuje podziału map ze względu na skalę i treść wskazuje różnice między mapą a planem wymienia i wskazuje przykłady map tematycznych dobiera odpowiednią mapę w celu uzyskania określonych informacji geograficznych posługuje się w terenie planem, na czym polega generalizacja treści mapy i uzasadnia konieczność jej stosowania wskazuje możliwości praktycznego wykorzystania planów i różnych rodzajów map Przedstawianie zjawisk na mapach wymienia metody prezentacji zjawisk na mapach wymienia metody prezentacji rzeźby terenu na mapach terminów: wysokość względna, wysokość bezwzględna, poziomica odczytuje z map informacje przedstawione za pomocą różnych metod kartograficznych, w tym również odczytuje wysokość bezwzględną oblicza wysokość względną oraz charakteryzuje rzeźbę terenu na podstawie rysunku poziomicowego i mapy hipsometrycznej wybrane metody prezentacji zjawisk na mapach dobiera właściwą metodę do przedstawienia wybranego zjawiska na mapie wybrane metody prezentacji rzeźby terenu na mapach rysuje profil terenu, korzystając z rysunku poziomicowego Czytamy mapę analizuje i interpretuje treści map ogólnogeograficznych i tematycznych identyfikuje położenie odpowiadających sobie obiektów geograficznych na fotografiach, zdjęciach lotniczych posługuje się w terenie mapą topograficzną, turystyczną i samochodową (m.in. orientuje mapę oraz identyfikuje obiekty projektuje i opisuje trasy wycieczek na podstawie map turystycznych, samochodowych i topograficznych wykazuje związek między cechami przyrodniczego a zagospodarowaniem obszaru na podstawie mapy topograficznej

oraz mapach topograficznych geograficzne na mapie i w terenie) lokalizuje na mapach (również konturowych) najważniejsze obiekty geograficzne na świecie i w Polsce (niziny, wyżyny, góry, rzeki, jeziora, wyspy, morza, państwa itp.) II. Ruchy Ziemi Ruch obiegowy Ziemi wymienia planety Układu Słonecznego terminów: orbita, ruch obiegowy Ziemi, równonoc wiosenna, równonoc jesienna, przesilenie zimowe, przesilenie letnie wymienia daty równonocy wiosennej i jesiennej oraz przesilenia letniego i zimowego wymienia planety Układu Słonecznego, zachowując właściwą kolejność porównuje planety Układu Słonecznego, korzystając z danych liczbowych podaje cechy ruchu obiegowego Ziemi podaje najważniejsze geograficzne następstwa ruchu obiegowego Ziemi określa wartość kąta nachylenia osi ziemskiej do płaszczyzny orbity podaje przyczynę zmiany kąta padania promieni słonecznych na powierzchnię Ziemi w ciągu roku wymienia strefy terminów: górowanie, widnokrąg przedstawia (wykorzystując również własne obserwacje) zmiany w oświetleniu Ziemi oraz w długości trwania dnia i nocy w różnych szerokościach geograficznych i porach roku wymienia przyczyny występowania astronomicznych pór roku świata obszary, na których występują dni i noce polarne podaje przyczyny przyczyny występowania zjawiska dnia i nocy polarnej dowodzi związku między ruchem obiegowym Ziemi a zmianą długości trwania dnia i nocy w ciągu roku dowodzi wpływu nachylenia osi ziemskiej do płaszczyzny orbity na występowanie astronomicznych pór roku przedstawia na ilustracji układ Ziemi, Słońca i Księżyca podczas zaćmienia Słońca i Księżyca terminów: galaktyka, Droga Mleczna, planety karłowate omawia wpływ ruchu obiegowego Ziemi na zmiany w przyrodzie i życie człowieka oblicza wysokość Słońca nad widnokręgiem

oświetlenia Ziemi występowania zaćmienia Słońca i Księżyca Ruch obrotowy Ziemi terminów: ruch obrotowy Ziemi, doba, czas słoneczny, czas strefowy, czas urzędowy podaje cechy ruchu obrotowego Ziemi podaje najważniejsze geograficzne następstwa ruchu obrotowego Ziemi przyczynę występowania dnia i nocy, dlaczego zostały wprowadzone strefy czasowe i międzynarodowa linia zmiany daty strefy oświetlenia Ziemi różnice między czasem słonecznym a czasem strefowym i urzędowym posługuje się mapą stref czasowych do określania różnicy czasu strefowego i słonecznego na Ziemi stref czasowych, w których obrębie położona jest Polska posługuje się ze zrozumieniem pojęciami: ruch obrotowy Ziemi, czas słoneczny, czas strefowy omawia zastosowanie gnomonu wskazuje zależność między ruchem obrotowym Ziemi a rachubą czasu oblicza czas miejscowy, znając różnicę długości geograficznej uzasadnia konieczność stosowania czasu strefowego i urzędowego wymienia skutki działania siły Coriolisa, dlaczego międzynarodowa linia zmiany daty nie pokrywa się dokładnie z południkiem 180 omawia wpływ ruchu obrotowego Ziemi na zjawiska przyrodnicze i życie człowieka III. Atmosfera i hydrosfera Atmosfera. Temperatura powietrza terminów: atmosfera, troposfera, pogoda podaje nazwy gazów wchodzących w skład powietrza warstw atmosfery, zaczynając od warstwy znajdującej się najbliżej powierzchni Ziemi omawia zmiany poszczególne warstwy atmosfery sporządza klimatogram, korzystając z danych klimatycznych oblicza zmiany temperatury powietrza wraz ze wzrostem wysokości nad poziomem morza na terminu inwersja termiczna omawia wpływ działalności człowieka na zmiany zachodzące w składzie powietrza

atmosferycznego wymienia czynniki klimatotwórcze wpływające na wartość temperatury powietrza temperatury powietrza w atmosferze, posługując się ilustracją świata obszary o najwyższej i najniższej temperaturze powietrza wykazuje na przykładach związek między wysokością Słońca a temperaturą powietrza oblicza średnią roczną temperaturę powietrza, średnią roczną amplitudę temperatury powietrza oraz roczną sumę opadów atmosferycznych przykładach wpływ czynników klimatotwórczych na wartość temperatury powietrza atmosferycznego Ciśnienie atmosferyczne i wiatr terminów: ciśnienie atmosferyczne, niż baryczny, wyż baryczny, izobara wymienia jednostki ciśnienia atmosferycznego wymienia przykłady wiatrów stałych i okresowo zmiennych, występujących na kuli ziemskiej przyczynę powstawania wiatru świata obszary występowania pasatów i monsunów zależność między wartością ciśnienia atmosferycznego a wysokością nad poziomem morza sporządza schemat wyżu i niżu barycznego rodzaje wiatrów na podstawie ilustracji, w jaki sposób powstają cyklony tropikalne i tornada, charakteryzuje je oraz podaje obszary ich występowania Wilgotność powietrza i opady atmosferyczne terminów: wilgotność powietrza, wilgotność względna, kondensacja, resubli-macja wymienia rodzaje opadów i osadów atmosferycznych proces powstawania chmur i opadów atmosferycznych świata obszary o najwyższych i najniższych rocznych sumach opadów atmo- rozpoznaje rodzaje opadów i osadów atmosferycznych na podstawie fotografii negatywnego wpływu nadmiaru oraz niedoboru opadów atmosferycznych na życie i działalność rozpoznaje rodzaje chmur na podstawie fotografii omawia warunki powstawania poszczególnych rodzajów osadów atmosferycznych omawia przyczyny nierównomiernego rozmieszczenia omawia sposób powstawania opadów frontalnych, konwekcyjnych i orograficznych

sferycznych człowieka opadów atmosferycznych na Ziemi Klimaty kuli ziemskiej terminu klimat wymienia elementy klimatu podaje różnicę między klimatem a pogodą wymienia główne czynniki klimatotwórcze wpływ głównych czynników klimatotwórczych na klimat wymienia strefy klimatyczne na kuli ziemskiej i wskazuje ich zasięg na mapie stref klimatycznych wykazuje zróżnicowanie klimatyczne Ziemi na podstawie analizy map temperatury powietrza i opadów atmosferycznych oraz map stref klimatycznych na Ziemi na podstawie wykresów lub danych liczbowych przebieg temperatury powietrza i opadów atmosferycznych w ciągu roku w wybranych stacjach meteorologicznych położonych w różnych strefach klimatycznych omawia na przykładach wpływ wybranych czynników klimatotwórczych na klimat danego obszaru wpływu klimatu na życie i działalność gospodarczą człowieka podaje na podstawie map tematycznych zależności między strefami oświetlenia Ziemi a strefami klimatycznymi klimat górski omawia wpływ klimatu górskiego na występowanie pięter roślinnych ocenia wpływ klimatu na zagospodarowanie wybranych regionów kuli ziemskiej Zasoby wodne Ziemi wód powierzchniowych i podziemnych terminów: morze, omawia zasoby wodne Ziemi, korzystając z diagramu podaje jednostkę zasolenia wód omawia przyczyny zróżnicowania zasolenia wód oceanicznych mórz o największym omawia przyczyny występowania falowania i pływów wykorzystania wód zjawisko El Niño

zatoka, szelf kontynentalny, gejzer, wody termalne, wody mineralne świata oceany i podaje ich nazwy wymienia rodzaje ruchów wody morskiej oceanicznych omawia zasolenie wód oceanicznych wymienia typy mórz i wskazuje ich przykłady na mapie świata terminów: ciepły prąd morski, zimny prąd morski ciepłych i zimnych prądów morskich i najmniejszym zasoleniu wód wymienia i wskazuje na mapie świata przykłady ciepłych i zimnych prądów morskich rozumie znaczenie mórz i oceanów w życiu i gospodarce człowieka podziemnych mechanizm funkcjonowania gejzerów wymienia przykłady obszarów występowania gejzerów IV. Wnętrze Ziemi Budowa wnętrza Ziemi wymienia metody badania wnętrza Ziemi terminów: minerał, skała, prądy cieplne, magma wymienia kolejne warstwy wnętrza Ziemi, zaczynając od warstwy znajdującej się najgłębiej badań geofizycznych w poznawaniu budowy wnętrza Ziemi wskazuje różnicę między minerałem a skałą klasyfikuje skały ze względu na ich genezę różnicę między litosferą a skorupą ziemską kamieni szlachetnych wymienia przykłady wykorzystania skał i minerałów omawia budowę wnętrza Ziemi, posługując się ilustracją podaje zależność między głębokością a temperaturą we wnętrzu Ziemi porównuje warstwy wnętrza Ziemi rozpoznaje na podstawie okazów skał wybrane skały i określa ich rodzaj ze względu na genezę omawia warunki powstawania poszczególnych rodzajów skał na podstawie ilustracji określa twardość minerałów na podstawie skali Mohsa Płytowa litosfery. ziemi budowa Trzęsienia wymienia procesy wewnętrzne kształtujące rzeźbę powierzchni Ziemi terminów: ryft podaje główne cechy płytowej budowy litosfery podaje przyczynę ruchu płyt litosfery podaje przyczynę świata obszary wzmożonej aktywności sejsmicznej wykazuje związek pomiędzy płytową budową litosfery a występowaniem trzęsień ziemi omawia sposób działań podejmowanych przez człowieka w celu zminimalizowania skutków trzęsień ziemi

oceaniczny, grzbiet śródoceaniczny, hipocentrum, epicentrum trzęsień ziemi omawia skutki trzęsień ziemi podaje skalę, w której określana jest siła trzęsień ziemi powstawania ryftów oceanicznych, grzbietów śródoceanicznych i rowów oceanicznych Wulkanizm terminów: lawa, erupcja, wulkan, wymienia produkty erupcji wulkanicznej omawia budowę wulkanu, posługując się ilustracją omawia pozytywne i negatywne skutki erupcji wulkanicznych wymienia przykłady wulkanów i wskazuje je na mapie świata świata obszary wzmożonej aktywności wulkanicznej wykazuje związek pomiędzy płytową budową litosfery a występowaniem zjawisk wulkanicznych świata przebieg Ognistego Pierścienia Pacyfiku świata najwyższe wulkany poszczególnych kontynentów i podaje ich nazwy Powstawanie gór terminu ruchy górotwórcze er, zaczynając od najstarszej ery wymienia rodzaje gór wymienia wielkie formy ukształtowania powierzchni lądów podaje we właściwej kolejności nazwy okresów w dziejach Ziemi wymienia najważniejsze orogenezy w dziejach Ziemi wymienia wielkie formy ukształtowania dna oceanów gór fałdowych, zrębowych i wulkanicznych wskazuje na mapie świata terminu subdukcja wymienia zjawiska towarzyszące procesowi subdukcji gór wypiętrzonych podczas poszczególnych orogenez na podstawie ilustracji mechanizm powstawania gór fałdowych i zrębowych proces powstawania gór wulkanicznych wielkie formy ukształtowania powierzchni lądów oraz dna oceanów wymienia najwyższe szczyty na kontynentach i podaje ich wysokości

przykłady wielkich form ukształtowania powierzchni lądów V. Procesy zewnętrzne kształtujące powierzchnię Ziemi Wietrzenie wymienia procesy zewnętrzne kształtujące rzeźbę powierzchni Ziemi terminu wietrzenie wymienia rodzaje wietrzenia podaje nazwę produktu wietrzenia proces wietrzenia fizycznego, chemicznego i biologicznego zjawisko wietrzenia mrozowego i łuszczenia się skał omawia zależność między warunkami klimatycznymi a rodzajem i przebiegiem wietrzenia posługuje się ze zrozumieniem pojęciem wietrzenie proces odpadania i formy rzeźby terenu powstałe w jego wyniku wymienia i charakteryzuje rodzaje ruchów masowych niebezpieczeństw grożących człowiekowi wskutek wystąpienia ruchów masowych Procesy krasowe terminu krasowienie skał ulegających krasowieniu wymienia formy krasu powierzchniowego i podziemnego omawia procesy krasowe i warunki, w których zachodzą świata obszary występowania rzeźby krasowej omawia formy krasowe występujące na powierzchni i pod powierzchnią ziemi rozpoznaje i opisuje w terenie formy rzeźby powstałe w wyniku krasowienia podaje nazwy i wymiary najdłuższych oraz najgłębszych jaskiń na świecie i w Polsce Rzeźbotwórcza działalność rzek terminów: erozja wgłębna, erozja wsteczna, erozja boczna, akumulacja świata przykłady najdłuższych rzek świata wskazuje na ilustracji przedstawiającej dorzecze: źródło, rzekę główną, dopływy, ujście, obszar dorzecza, dział wodny wymienia przykłady form powstałych w wyniku niszczącej i budującej proces powstawania meandrów i starorzeczy omawia warunki sprzyjające powstawaniu delt i ujść lejkowatych świata przykłady ujść deltowych i lejkowatych posługuje się ze zrozumieniem pojęciem erozja przedstawia rzeźbotwórczą rolę wód płynących wykazuje związek między spadkiem rzeki a charakterem procesów rzeźbotwórczych wody płynącej rozpoznaje i opisuje oblicza średni spadek rzeki

działalności rzeki wymienia typy ujść rzecznych w terenie formy rzeźby powstałe w wyniku działalności rzeki Rzeźbotwórcza działalność lodowców górskich i lądolodów terminu granica wiecznego śniegu świata obszary współcześnie zlodowacone wskazuje różnice między lodowcem górskim a lądolodem wymienia czynniki warunkujące powstawanie lodowców górskich i lądolodów wymienia formy rzeźby terenu powstałe w wyniku działalności lodowców górskich i lądolodów rozpoznaje na ilustracjach i fotografiach formy polodowcowe oraz podaje ich nazwy przedstawia rzeźbotwórczą rolę lądolodów i lodowców górskich omawia, korzystając z ilustracji, podobieństwa i różnice w krajobrazie polodowcowym powstałym w wyniku działalności lodowców górskich i lądolodów rozpoznaje i opisuje w terenie formy rzeźby powstałe w wyniku działalności lodowców górskich i lądolodów ocenia wpływ zmian klimatycznych na grubość pokrywy lodowej lodowców górskich i lądolodów Rzeźbotwórcza działalność morza terminu abrazja form powstałych w wyniku rzeźbotwórczej działalności morza wymienia typy wybrzeży morskich omawia, korzystając z ilustracji, proces cofania się klifu oraz proces powstawania mierzei wskazuje na mapie świata typy wybrzeży morskich przedstawia rzeźbotwórczą rolę fal morskich genezę typów wybrzeży morskich rozpoznaje i opisuje w terenie formy rzeźby powstałe w wyniku działalności morza działań mających na celu ochronę wybrzeży klifowych przed abrazją Rzeźbotwórcza działalność wiatru terminów: deflacja, niszczącej i różnice między barchanem a przedstawia rzeźbotwórczą rolę omawia wpływ szaty roślinnej na

korazja budującej działalności wiatru na pustyniach wymienia rodzaje pustyń ze względu na rodzaj podłoża ogólno-geograficznej świata największe pustynie wydmą paraboliczną wiatru rozpoznaje i opisuje w terenie formy rzeźby powstałe w wyniku działalności wiatru rzeźbotwórczą działalność wiatru VI. Pedosfera i biosfera Gleby i roślinność na Ziemi terminu gleba, na czym polega proces glebotwórczy wymienia czynniki glebotwórcze wymienia strefy roślinne na Ziemi terminu żyzność gleby wskazuje i nazywa poziomy glebowe na ilustracji przedstawiającej profil glebowy gleb strefowych i astrefowych omawia znaczenie gleb w przyrodzie i gospodarce człowieka wskazuje strefy roślinne na mapie świata poziomy glebowe wybrane typy gleb strefowych i astrefowych omawia zróżnicowanie stref roślinnych na Ziemi porównuje profile glebowe różnych typów gleb wykazuje zależności zachodzące między czynnikami glebotwórczymi a typem genetycznym gleby wykazuje wpływ klimatu na zróżnicowanie roślinności i gleb na Ziemi uzasadnia potrzebę racjonalnego gospodarowania glebami wykazuje związek pomiędzy zróżnicowaniem stref roślinnych na Ziemi a działalnością gospodarczą człowieka Afryka Warunki naturalne Uczeń: wskazuje Afrykę na mapie świata znaczenie terminów: obszar bezodpływowy, rzeka okresowa, Uczeń: geograficzne Afryki na kuli ziemskiej wymienia czynniki geograficzne kształtujące klimat Uczeń: matematyczno- -geograficzne Afryki omawia wpływ wybranych czynników Uczeń: oblicza rozciągłość południkową i równoleżnikową Afryki wykazuje Uczeń: wykazuje związki między budową geologiczną a ukształtowaniem pionowym Afryki mechanizm

Ludność i urbanizacja rzeka epizodyczna stref klimatyczno- roślinno- -glebowych Afryki wskazuje na mapie ogólnogeograficzn ej wybrane elementy linii brzegowej, krainy geograficzne, rzeki i jeziora Afryki oraz podaje ich nazwy terminu gęstość zaludnienia podaje liczbę ludności Afryki odmian ludzkich zamieszkujących Afrykę obszarów najgęściej i najsłabiej zaludnionych w Afryce wymienia problemy mieszkańców Afryki Afryki przyporządkowuje strefom klimatycznym odpowiednie formacje roślinne i typy gleb porównuje linię brzegową Afryki z linią brzegową innych kontynentów znaczenie terminów: eksplozja demograficzna, przyrost naturalny, urbanizacja omawia zróżnicowanie ludności Afryki omawia przyczyny eksplozji demograficznej w Afryce przyczyny niskiego geograficznych na klimat Afryki określa cechy ukształtowania powierzchni Afryki występowanie stref klimatyczno- -roślinnoglebowych klimat oraz formacje roślinne Afryki na podstawie mapy klimatycznej, klimatogramów oraz ilustracji wody powierzchniowe Afryki ocenia wpływ warunków naturalnych na rozmieszczenie ludności omawia wskaźnik HDI w wybranych krajach na podstawie mapy tematycznej omawia problemy związane z epidemią AIDS na kontynencie symetryczność stref klimatyczno- -roślinnoglebowych Afryki zależności między rozmieszczeniem stref klimatycznych, roślinnych i glebowych oblicza współczynnik przyrostu naturalnego przyczyny i skutki wysokiego przyrostu naturalnego analizuje przyczyny i skutki głodu w Afryce ocenia skutki wybranych konfliktów zbrojnych powstawania systemu rowów tektonicznych w Afryce dowodzi związku między warunkami klimatycznymi, ukształtowaniem pionowym a gęstością i układem sieci rzecznej uzasadnia twierdzenie, że Afryka jest kontynentem ludzi młodych proponuje działania mające na celu ograniczenie problemów mieszkańców Afryki

poziomu urbanizacji w Afryce wskazuje na mapie oraz wymienia nazwy największych miast Afryki opisuje problemy mieszkańców Afryki znaczenie terminu produkt krajowy brutto, dlaczego Afryka nazywana jest kontynentem rolniczym przyczyny niskiego poziomu rozwoju przemysłu w Afryce opisuje pasterstwo koczownicze opisuje poziom rozwoju usług w Afryce opisuje potencjał gospodarczy Egiptu i RPA afrykańskim wymienia przyczyny i skutki głodu oraz konfliktów zbrojnych toczących się na terenie Afryki określa związki pomiędzy problemami wyżywienia, występowaniem chorób a poziomem życia w krajach Afryki położonych na południe od Sahary Gospoda opisuje poziom rozwoju omawia ocenia warunki określa związki rka, Afryki uwarunkowania pomiędzy Egipt, Republika Południowej Afryki wymienia czynniki warunkujące rozwój rolnictwa w Afryce rozwoju Afryki analizuje przyrodniczego Afryki pod kątem rozwoju rolnictwa problemami wyżywienia, występowaniem chorób najważniejszych roślin gospodarowanie w analizuje mapy a poziomem żywieniowych i eksportowych uprawianych w Afryce wymienia główne cechy Egiptu i Republiki Południowej Afryki strefie Sahelu przyczyny i skutki pustynnienia analizuje przyczyny i skutki nadmiernej gospodarcze Afryki i formułuje wnioski porównuje cechy społecznogospodarcze życia w krajach Afryki położonych na południe od Sahary dowodzi wpływu kolonializmu na aktualne problemy działalności na gospodarcze Afryki rolniczej przykładzie wykazuje uzasadnia Egiptu zróżnicowanie konieczność i RPA poziomu rozwoju sztucznego społeczno nawadniania pól uprawnych w państw Egipcie afrykańskich Ameryka Warunki wskazuje Amerykę na oblicza wykazuje związki

Północna i Południowa naturalne Ludność i urbanizacja mapie świata terminów: Ameryka Łacińska, Ameryka Środkowa wskazuje elementy linii brzegowej Ameryki na mapie oraz wymienia ich nazwy wymienia czynniki geograficzne kształtujące klimat Ameryki i wymienia nazwy najważniejszych krain geograficznych, rzek i jezior w Ameryce Północnej i Południowej przedstawicieli odmian ludzkich oraz odmian mieszanych przyczyny zróżnicowania ludności Ameryki obszary gęsto i słabo zaludnione w Ameryce geograficzne Ameryki na kuli ziemskiej wskazuje na mapie i wymienia nazwy obszarów aktywnych sejsmicznie i wulkanicznie opisuje linię brzegową Ameryki przyporządkowuje strefom klimatycznym odpowiednie zbiorowiska roślinne opisuje wielkie migracje w dziejach Ameryki wymienia przyczyny dużego zróżnicowania etnicznego i kulturowego ludności Ameryki opisuje, matematyczno- -geograficzne Ameryki opisuje cechy klimatu Ameryki Północnej i Południowej na podstawie klimatogramów i mapy klimatycznej przyczyny wulkanizmu i trzęsień ziemi w Ameryce wykazuje wpływ wybranych czynników przyrodniczych na klimat Ameryki wpływ migracji na zróżnicowanie etniczne ludności Ameryki wykazuje zależności między warunkami naturalnymi a rozmieszczeniem rozciągłość południkową i równoleżnikową Ameryki porównuje rozwinięcie linii brzegowej i ukształtowanie powierzchni Ameryki z innymi kontynentami omawia skutki południkowego układu form rzeźby terenu w Ameryce Północnej i Południowej wykazuje wpływ klimatu na rozmieszczenie zbiorowisk roślinnych w Ameryce analizuje przyczyny wzrostu liczby ludności Ameryki oraz prognozuje dalsze jej zmiany oblicza współczynnik przyrostu rzeczywistego w między budową geologiczną a ukształtowaniem pionowym Ameryki wykazuje związki między warunkami klimatycznymi, ukształtowaniem pionowym a gęstością i układem sieci rzecznej omawia aktywność sejsmiczną uskoku San Andreas analizuje skutki gwałtownego wzrostu liczby ludności w wielkich miastach Ameryki

rka Gospoda Stany Zjednoczone oraz nazywa je i wskazuje na mapie największe miasta Ameryki wymienia cechy państw wysoko rozwiniętych gospodarczo i wymienia nazwy krajów Ameryki najlepiej i najsłabiej rozwiniętych gospodarczo świata Stany Zjednoczone, podaje nazwę stolicy tego kraju i nazwy państw z nim sąsiadujących i wymienia nazwy korzystając z mapy, rozmieszczenie ludności Ameryki Północnej i Południowej porównuje liczbę ludności w wybranych krajach Ameryki na podstawie dostępnych źródeł wymienia przyczyny migracji do wielkich miast wskazuje na mapie obszary o największej koncentracji przemysłu w Ameryce i nazywa je geograficzne USA omawia cechy ukształtowania powierzchni USA opisuje zróżnicowanie ludności USA ludności w Ameryce przyczyny wysokiego poziomu urbanizacji w Ameryce Północnej i Południowej wyróżnia główne cechy i przyczyny zróżnicowania kulturowego i etnicznego ludności Ameryki opisuje cechy gospodarki bogatej północy i biednego południa Ameryki różnice między gospodarką krajów wysoko i słabo rozwiniętych gospodarczo uzasadnia, że Amerykanie są narodem imigrantów udowadnia, że Stany Zjednoczone krajem wysoko wybranych krajach Ameryki analizuje zmiany wskaźnika urbanizacji w Ameryce opisuje warunki życia i pracy ludzi zamieszkujących wielkie miasta Ameryki analizuje przyczyny zróżnicowania bogatej północy i biednego południa Ameryki opisuje związki między warunkami przyrodniczymi a rozmieszczeniem przemysłu w Ameryce analizuje uwarunkowania rozwoju przemysłu nowoczesnych technologii wykazuje związki między gospodarką a warunkami ocenia warunki przyrodniczego Ameryki pod kątem rozwoju rolnictwa udowadnia, ze Stany Zjednoczone są potęgą gospodarczą świata

wybranych krain geograficznych, najważniejszych rzek i jezior USA wymienia najważniejsze cechy przyrodniczego USA terminów: megalopolis, technopolia wymienia najważniejsze cechy gospodarki USA głównych roślin uprawianych na terenie USA zależność między warunkami przyrodniczymi a rozmieszczeniem ludności w USA uwarunkowania wysokiego rozwoju USA wskazuje na mapie i wymienia nazwy obszarów o dużej koncentracji przemysłu rozwiniętym gospodarczo opisuje znaczenie Doliny Krzemowej w rozwoju gospodarczym USA regiony rolnicze w USA analizuje strukturę użytkowania ziemi określa rolę Stanów Zjednoczonych w gospodarce światowej w najważniejszych regionach gospodarczych Stanów Zjednoczonych wykazuje zależność między wysokim poziomem gospodarki a poziomem rozwoju transportu znaczenie terminu produkt światowy brutto Brazylia świata Brazylię i podaje nazwę stolicy tego kraju i wymienia nazwy wybranych krain geograficznych oraz najważniejszych rzek Brazylii i wymienia nazwy największych miast Brazylii wymienia najważniejsze cechy gospodarki Brazylii głównych roślin żywieniowych uprawianych w Brazylii geograficzne Brazylii opisuje klimat Brazylii rozmieszczenie ludności w Brazylii opisuje poziom urbanizacji Brazylii znaczenie terminu fawele omawia uwarunkowania rozwoju przemysłu i rolnictwa Brazylii wskazuje na mapie obszary silnie wykazuje wpływ czynników geograficznych na klimat Brazylii opisuje warunki życia w wielkich miastach określa cechy rozwoju i problemy wielkich miast analizuje naturalne i antropogeniczne zagrożenia dla amazońskiej selwy analizuje udział i miejsce Brazylii w światowych zbiorach wybranych roślin uprawnych korzystając z dostępnych źródeł porównuje poziom rozwoju Brazylii z poziomem rozwoju innych państw Ameryki

Obszary okołobiegunow e Australia Arktyka i Antarktyka Charakte rystyka Australii i Oceanii świata Arktykę i Antarktykę wymienia główne cechy i przyczyny zmian w środowisku obszarów okołobiegunowych terminów: góra lodowa, pak lodowy, nunatak, lodowiec szelfowy wymienia cechy klimatu Arktyki i Antarktyki świata Australię i Oceanię osobliwości przyrodniczych Australii terminu endemity i wymienia nazwy wybranych krain uprzemysłowione oraz obszary rolnicze opisuje konflikt interesów pomiędzy ekologicznymi skutkami wylesiania Amazonii a jej gospodarczym wykorzystaniem przedstawia cechy położenia Arktyki i Antarktyki na podstawie mapy opisuje cechy obszarów okołobiegunowych klimat Antarktydy na podstawie klimatogramów przyczyny zmian w środowisku obszarów okołobiegunowych geograficzne Australii i Oceanii na kuli ziemskiej opisuje, korzystając z mapy, linię brzegową i ukształtowanie pionowe Australii opisuje czynniki warunkujące klimat obszarów okołobiegunowych klimat obszarów okołobiegunowych analizuje uwarunkowania powstania pokrywy lodowej w Antarktyce ocenia znaczenie wód artezyjskich dla gospodarki Australii analizuje uwarunkowania rozmieszczenia ludności Australii i Oceanii opisuje przyczyny omawia status prawny Antarktydy oblicza rozciągłość południkową i równoleżnikową Australii analizuje zależności między warunkami klimatycznymi a występowaniem ocenia celowość badań prowadzonych przez naukowców na obszarach okołobiegunowych analizuje przyczyny i skutki powstania dziury ozonowej nad Antarktydą porównuje, korzystając z map, środowisko przyrodnicze Australii oraz Oceanii ze środowiskiem innych kontynentów opisuje budowę

Azja Warunki naturalne geograficznych, rzek i jezior Australii obszary o największej gęstości zaludnienia oraz obszary niezamieszkane w Australii zróżnicowanie ludności Australii wymienia główne cechy gospodarki Australii terminu Eurazja świata Azję elementy linii brzegowej Azji wymienia czynniki geograficzne kształtujące klimat Azji i wskazuje na mapie wymienia regiony geograficzne Oceanii cechy przyrodniczego Australii i Oceanii ze szczególnym uwzględnieniem cech klimatu oraz specyfiki świata roślin i zwierząt analizuje strukturę użytkowania gruntów w Australii geograficzne Azji na kuli ziemskiej wybrane strefy roślinne Azji opisuje cechy klimatu Azji na podstawie klimatogramów i mapy klimatycznej wymienia cechy małej gęstości zaludnienia oraz niskiego poziomu urbanizacji Oceanii wykazuje wpływ migracji na zróżnicowanie australijskiego społeczeństwa omawia wybrane zagadnienia gospodarcze Australii ze szczególnym uwzględnieniem roli górnictwa, rolnictwa i turystyki przedstawia na podstawie map tematycznych główne cechy gospodarki Australii na tle warunków naturalnych opisuje na podstawie mapy granicę między Europą a Azją ukształtowanie powierzchni Azji opisuje cyrkulację monsunową wykazuje wpływ klimatu na rozmieszczenie wód powierzchniowych ocenia warunki przyrodniczego Australii i Oceanii pod kątem warunków życia ludzi i rozwoju gospodarki zależności między warunkami przyrodniczego a sposobami gospodarowania w rolnictwie Australii wskazuje regiony geograficzne Oceanii na mapie ogólnogeograficzne j oraz opisuje rolę turystyki w tych regionach oblicza rozciągłość południkową i równoleżnikową Azji porównuje rozwinięcie linii brzegowej i ukształtowanie powierzchni Azji niecki artezyjskiej i uwarunkowania występowania źródeł artezyjskich wykazuje zależność miedzy symetrycznym położeniem Australii po obu stronach zwrotnika Koziorożca a uwarunkowaniami klimatycznymi wykazuje zależność między budową geologiczną a ukształtowaniem powierzchni Azji analizuje genezę powstania Himalajów

Ludność i urbanizacja rka Gospoda najważniejsze krainy geograficzne, rzeki oraz jeziora Azji podaje liczbę ludności zamieszkującej Azję i wymienia nazwy azjatyckich miast- -gigantów państw o wysokim i niskim wskaźniku urbanizacji i wymienia nazwy obszarów o dużej i małej gęstości zaludnienia terminu azjatyckie tygrysy i podaje przykłady wymienia cechy gospodarki azjatyckich tygrysów głównych roślin żywieniowych uprawianych w Azji ukształtowania powierzchni Azji opisuje rozmieszczenie wód powierzchniowych na podstawie mapy opisuje zróżnicowanie ludności Azji omawia czynniki warunkujące rozmieszczenie ludności w Azji omawia uwarunkowania eksplozji demograficznej wskazuje na mapie główne rejony rolnicze w Azji i nazywa je wskazuje na mapie główne regiony przemysłowe Azji omawia przyczyny zróżnicowania uprzemysłowienia zbiorowisk roślinnych, na czym polega kontrastowość klimatyczna Azji opisuje czynniki warunkujące układ promienisty wielkich systemów rzecznych w Azji analizuje zmiany liczby ludności Azji uwarunkowania powstania miast- -gigantów przedstawia na podstawie map tematycznych warunki przyrodnicze obszarów, na których kształtowały się najstarsze cywilizacje ocenia warunki rozwoju rolnictwa w Azji omawia przyczyny zróżnicowania poziomu rozwoju rolnictwa w Azji wykazuje związek pomiędzy rytmem upraw i kulturą na tle innych kontynentów wykazuje na podstawie map tematycznych, że kontynent Azji jest obszarem wielkich geograficznych kontrastów analizuje przyrost naturalny w wybranych państwach Azji przyczyny i skutki wybranych problemów demograficznych Azji analizuje strukturę i wartość PKB na jednego mieszkańca w wybranych państwach przyczyny nierównomiernego rozwoju wybranych państw opisuje dziedzictwo kulturowe najstarszych cywilizacji Azji wykazuje kontrasty w rozwoju gospodarczym Azji uzasadnia (na wybranych przykładach) wpływ warunków przyrodniczych na działalność gospodarczą człowieka

surowców mineralnych wydobywanych w Azji państw wysoko i słabo rozwiniętych gospodarczo państw w Azji azjatyckie tygrysy ryżu a cechami klimatu monsunowego w Azji Południowo- Wschodniej opisuje znaczenie OPEC dla gospodarki światowej Azji analizuje poziom rozwoju państw eksportujących ropę naftową Chiny wskazuje Chiny na mapie, podaje nazwę stolicy tego kraju oraz nazwy państw z nim sąsiadujących i wymienia nazwy krain geograficznych oraz najważniejszych rzek w Chinach wymienia najważniejsze cechy przyrodniczego Chin podaje liczbę ludności Chin analizuje wykresy i dane liczbowe dotyczące rozwoju ludności Chin głównych roślin uprawnych wymienia najważniejsze cechy gospodarki Chin geograficzne Chin omawia cechy ukształtowania powierzchni Chin klimat Chin opisuje przyczyny katastrofalnych powodzi w Chinach oraz sposoby zapobiegania im zależność między warunkami przyrodniczymi a rozmieszczeniem ludności Chin wskazuje na mapie obszary o dużej koncentracji przemysłu i nazywa je opisuje poziom urbanizacji w Chinach analizuje dane liczbowe dotyczące urbanizacji w Chinach na podstawie map tematycznych rozmieszczenie ludności, na czym polega chiński program kontroli urodzeń opisuje uwarunkowania rozwoju rolnictwa na Nizinie Chińskiej wymienia kierunki rozwoju Chin wykazuje zmiany znaczenia Chin w gospodarce światowej wykazuje zależności między warunkami przyrodniczymi a rozwojem gospodarczym Chin analizuje przyczyny szybkiego rozwoju Chin w ostatnich latach omawia kontrasty przyrodnicze Chin wykazuje wpływ Chin na światową gospodarkę

Indie wskazuje Indie na mapie, podaje nazwę stolicy tego kraju oraz nazwy państw sąsiadujących wybrane krainy geograficzne oraz rzek Indii i nazywa je wymienia najważniejsze cechy przyrodniczego Indii podaje liczbę ludności Indii głównych indyjskich roślin uprawnych wymienia najważniejsze cechy gospodarki Indii geograficzne Indii omawia cechy ukształtowania powierzchni Indii klimat Indii opisuje kontrasty społeczne w Indiach obszary uprzemysłowione i rolnicze Indii oraz nazywa je, dlaczego w Indiach występuje duże pogłowie bydła opisuje system kastowy społeczeństwa analizuje przyrost naturalny indyjskie rolnictwo przyczyny gwałtownego rozwoju przemysłu nowoczesnych technologii analizuje poziom rozwoju Indii przyczyny dynamicznego rozwoju nowoczesnych usług przewiduje skutki społecznogospodarcze wynikające z eksplozji demograficznej Japonia świata Japonię i podaje nazwę stolicy tego kraju wymienia najważniejsze cechy przyrodniczego Japonii podaje liczbę ludności Japonii i wymienia nazwy wielkich miast Japonii głównych roślin uprawnych wymienia najważniejsze cechy japońskiej gospodarki geograficzne Japonii omawia cechy ukształtowania powierzchni Japonii klimat Japonii opisuje poziom urbanizacji Japonii uwarunkowania rozwoju przemysłu przetwórczego opisuje cechy rolnictwa Japonii warunki naturalne Japonii omawia rozmieszczenie ludności Japonii wykazuje wpływ czynników społeczno- -kulturowych na tworzenie nowoczesnej gospodarki Japonii (na tle niekorzystnych warunków ) wykazuje opisuje skutki położenia Japonii w strefie aktywności wulkanicznej i sejsmicznej opisuje uwarunkowania rozwoju Japonii udowadnia, że Japonia jest potęgą gospodarczą analizuje wysokość plonów podstawowych analizuje geograficzne czynniki klimatotwórcze ocenia warunki naturalne Japonii

znaczenie transportu w gospodarce Japonii zbóż w Japonii na tle innych krajów Azji Europa Warunki naturalne Bliski Wschód terminu Bliski Wschód wskazuje Bliski Wschód na mapie wymienia cechy i gospodarki Bliskiego Wschodu opisuje cechy kultury islamskiej państw o największych zasobach ropy naftowej świata Europę element linii brzegowej Europy i wymienia ich nazwy wybrane niziny, wyżyny oraz góry Europy i nazywa je opisuje położenie geograficzne Bliskiego Wschodu ocenia poziom urbanizacji w państwach Bliskiego Wschodu omawia zasoby ropy naftowej na Bliskim Wschodzie i na świecie opisuje rozmieszczenie zasobów ropy naftowej na Bliskim Wschodzie wskazuje na mapie i wymienia nazwy obszarów objętych konfliktami zbrojnymi geograficzne Europy na kuli ziemskiej linię brzegową Europy na podstawie mapy wykazuje, na podstawie mapy, że Europa jest kontynentem opisuje warunki naturalne Bliskiego Wschodu analizuje zasoby ropy naftowej na świecie i formułuje wnioski Bliski Wschód pod kątem cech kulturowych, zasobów ropy naftowej i poziomu rozwoju określa cechy przyrodniczego Europy na podstawie mapy oraz map tematycznych wpływ zlodowaceń na rzeźbę powierzchni Europy zależności opisuje wpływ religii na życie muzułmanów porównuje poziom życia mieszkańców Bliskiego Wschodu porównuje wielkość wydobycia ropy naftowej w poszczególnych krajach Bliskiego Wschodu oblicza rozciągłość południkową i równoleżnikową Europy opisuje czynniki geograficzne warunkujące klimat Europy analizuje czynniki warunkujące uzasadnia tezę, że konflikty na Bliskim Wschodzie mają wpływ na globalną gospodarkę wykazuje związek między budową geologiczną a ukształtowaniem pionowym Europy

Ludność i urbanizacja Gospodarka wymienia cechy ukształtowania powierzchni Europy na podstawie mapy wybrane europejskie rzeki oraz jeziora i nazywa je podaje liczbę ludności Europy obszary o największej oraz najmniejszej gęstości zaludnienia i nazywa je krajów o dodatnim i ujemnym przyroście naturalnym państw wysoko rozwiniętych gospodarczo oraz krajów o średnim poziomie rozwoju w Europie nizinnym opisuje cechy klimatu Europy na podstawie mapy i klimatogramów wybrane strefy roślinne Europy opisuje na podstawie mapy rozmieszczenie wód powierzchniowych Europy opisuje rozmieszczenie ludności w Europie na podstawie mapy opisuje na podstawie map tematycznych zróżnicowanie regionalne, kulturowe, narodowościowe oraz etniczne współczesnej Europy omawia przyczyny wysokiego wskaźnika urbanizacji w Europie wykazuje się znajomością podziału politycznego Europy opisuje potencjał ekonomiczny Europy przyczyny zróżnicowania krajów Europy opisuje uwarunkowania rozwoju rolnictwa między typem klimatu a występowaniem formacji roślinnych genezę wybranych europejskich jezior przyczyny oraz skutki ujemnego przyrostu naturalnego w Europie przyczyny warunkujące rozmieszczenie ludności w Europie opisuje przyczyny i konsekwencje zróżnicowania ludności Europy analizuje zróżnicowanie wskaźnika urbanizacji w krajach Europy analizuje strukturę PKB w wybranych krajach Europy porównuje strukturę użytkowania ziemi w wybranych państwach Europy, korzystając z diagramów opisuje czynniki rozwoju rozmieszczenie wielkich systemów rzecznych i zbiorników wodnych w Europie przewiduje zmiany demograficzne w Europie uzasadnia twierdzenie, że Europa się starzeje oblicza średnią gęstość zaludnienia Europy porównuje poziom rozwoju rolnictwa w Europie Zachodniej i Środkowo-Wschodniej omawia na wybranych przykładach czynniki lokalizacji przemysłu high-tech analizuje problemy demograficzne Europy i formułuje wnioski uzasadnia tezę, że Europa jest najlepiej rozwinięta pod względem gospodarczym

Kraje Europy Północnej Kraje alpejskie głównych roślin uprawnych i podaje nazwy głównych obszarów wydobycia surowców energetycznych w Europie i wymienia nazwy najważniejszych europejskich okręgów przemysłowych oraz ośrodków high-tech terminu kraje skandynawskie kraje Europy Północnej i wymienia ich nazwy opisuje na podstawie mapy rozmieszczenie głównych ośrodków miejskich w Europie Północnej wymienia cechy społeczeństwa Europy Północnej głównych bogactw naturalnych krajów skandynawskich terminu kraje alpejskie europejskiego opisuje strukturę produkcji energii elektrycznej w wybranych krajach Europy opisuje poziom rozwoju usług w Europie opisuje położenie geograficzne państw Europy Północnej rozmieszczenie ośrodków miejskich strukturę produkcji energii elektrycznej w krajach Europy Północnej gospodarkę krajów skandynawskich opisuje położenie krajów alpejskich opisuje rzeźbę Alp przemysłu ze szczególnym uwzględnieniem przemysłu high-tech proces restrukturyzacji przemysłu w Europie Zachodniej środowisko przyrodnicze krajów Europy Północnej wykazuje na podstawie map tematycznych związki między głównymi cechami przyrodniczego Europy Północnej a głównymi kierunkami rozwoju środowisko przyrodnicze krajów alpejskich wykazuje cechy społeczeństwa Europy Północnej analizuje wartość PKB na jednego mieszkańca i formułuje wnioski wykazuje piętrowość klimatyczno-roślinną w Alpach przewiduje skutki wyludniania północnej Skandynawii genezę rzeźby alpejskiej analizuje czynniki

Kraje Europy Południowej państw alpejskich, wskazuje je na mapie i podaje nazwy ich stolic wymienia cechy przyrodniczego Alp największych miast i wskazuje je na mapie opisuje specyfikę rozmieszczenia ludności w Alpach kraje Europy Południowej, podaje nazwy ich stolic wymienia cechy przyrodniczego krajów Europy Południowej największych miast Europy Południowej i wskazuje je na mapie wymienia przykłady atrakcji turystycznych terminu akwakultura opisuje rozmieszczenie miast i gęstość zaludnienia w krajach alpejskich nowoczesnego sektora usług geograficzne krajów Europy Południowej opisuje cechy przyrodniczego tych krajów opisuje na podstawie mapy tematycznej rozmieszczenie najważniejszych ośrodków turystycznych opisuje cechy gospodarki krajów Europy Południowej terminu infrastruktura turystyczna prezentuje opracowaną na podstawie map, wykazuje wpływ gór na środowisko przyrodnicze i gospodarkę krajów alpejskich wykazuje, że kraje alpejskie należą do państw wysoko rozwiniętych gospodarczo walory przyrodnicze i pozaprzyrodnicze krajów Europy Południowej opisuje wybrane atrakcje turystyczne wykazuje zależność pomiędzy przyjazdami turystów a wpływami z turystyki na podstawie wykresów wykazuje niekorzystny wpływ turystyki na środowisko przyrodnicze porównuje wskaźnik urbanizacji w krajach alpejskich i formułuje wnioski rozpoznaje typy wybrzeży południowej Europy i wyjaśnia ich genezę wykazuje związki między rozwojem turystyki a warunkami przyrodniczymi i dziedzictwem kulturowym ocenia rolę turystyki w rozwoju gospodarczym tych krajów rozwoju sektora bankowo- -ubezpieczeniowego w Szwajcarii wykazuje zależności miedzy wielkością ruchu turystycznego a poziomem rozwoju infrastruktury turystycznej

przewodników oraz internetu trasę wycieczki po Europie lub jej części Francja Francję i podaje nazwę stolicy tego kraju wymienia cechy przyrodniczego Francji wskazuje najważniejsze miasta Francji na mapie i podaje ich nazwy wymienia cechy gospodarki Francji regiony rolnicze Francji i wymienia ich nazwy Wielka Brytania Wielką Brytanię i podaje nazwę stolicy tego kraju wybrane krainy geograficzne i nazywa je wymienia najważniejsze opisuje położenie geograficzne Francji środowisko przyrodnicze Francji opisuje czynniki wpływające na wzrost liczby mieszkańców Francji opisuje poziom urbanizacji Francji opisuje poziom rozwoju Francji analizuje strukturę użytkowania ziemi wskazuje miejsce Francji w światowej produkcji rolnej identyfikuje cechy rolnictwa wysokotowarowego geograficzne Wielkiej Brytanii środowisko przyrodnicze Wielkiej Brytanii opisuje podział Wielkiej Brytanii na krainy historyczne opisuje strukturę analizuje współczynnik przyrostu naturalnego i współczynnik salda migracji wykazuje znaczenie turystyki w tworzeniu dochodu narodowego analizuje przyrodnicze i pozaprzyrodnicze czynniki rozwoju rolnictwa wykazuje na przykładzie rolnictwa Francji związek między warunkami przyrodniczymi a kierunkiem i efektywnością produkcji rolnej analizuje strukturę narodowościową Wielkiej Brytanii opisuje poziom urbanizacji oraz rozmieszczenie ludności w Wielkiej Brytanii opisuje układ przestrzenny oraz znaczenie Londynu jako światowej metropolii opisuje sytuację społeczną imigrantów sieć transportową Francji wykazuje aktywną politykę rolną Francji w ramach Wspólnej Polityki Rolnej Unii Europejskiej wykazuje zalety wyspiarskiego położenia Wielkiej Brytanii wykazuje zależności między warunkami przyrodniczymi a poziomem rozwoju wykazuje znaczenie Eurotunelu wykazuje znaczenie zamorskich terytoriów Wielkiej Brytanii (dawniej i obecnie) analizuje na przykładzie Wielkiej Brytanii uwarunkowania lokalizacji i rozwoju przemysłu wysokiej technologii

Sąsiedzi Polski Niemcy cechy przyrodniczego i gospodarki Wielkiej Brytanii Niemcy, podaje nazwę stolicy tego kraju oraz nazwy krajów z nim sąsiadujących wybrane krainy geograficzne oraz najważniejsze rzeki w Niemczech i nazywa je wymienia najważniejsze cechy przyrodniczego oraz gospodarki Niemiec opisuje strukturę narodowościową Niemiec narodowościową Wielkiej Brytanii uwarunkowania dodatniego salda migracji terminu monarchia konstytucyjna przedstawia wielkość i główne cechy położenia Londynu i podaje nazwy obszarów o dużej koncentracji przemysłu geograficzne Niemiec omawia cechy przyrodniczego przyczyny i skutki dodatniego salda migracji strukturę zatrudnienia w niemieckiej gospodarce przedstawia na podstawie wskazanych źródeł główne kierunki i przyczyny zmian w strukturze przemysłu Zagłębia Ruhry i podaje nazwy obszarów o dużej analizuje strukturę użytkowania ziemi w Wielkiej Brytanii uwarunkowania wysokiego poziomu rozwoju wykazuje wpływ czynników geograficznych na klimat Niemiec opisuje skutki ujemnego przyrostu naturalnego udowadnia, że Niemcy są potęgą gospodarczą opisuje zróżnicowanie rozwoju społeczno- - wschodniej i zachodniej części Niemiec analizuje uwarunkowania rozwoju przemysłu przetwórczego analizuje wskaźnik bezrobocia i formułuje wnioski wykazuje na przykładzie Niemiec zależność między poziomem rozwoju transportu a funkcjonowaniem pozostałych działów gospodarki analizuje przyczyny migracji do Niemiec wykazuje gospodarcze znaczenie sieci rzecznej Niemiec

Czechy i Słowacja Litwa, Białoruś i Ukraina Rosja Czechy i Słowację, podaje nazwy stolic tych krajów oraz nazwy państw sąsiadujących z nimi wymienia najważniejsze cechy przyrodniczego i społeczno- - omawianych państw Litwę, Białoruś i Ukrainę, podaje nazwy stolic tych krajów oraz nazwy państw sąsiadujących z nimi wymienia najważniejsze cechy przyrodniczego i społeczno- - omawianych państw wskazuje Rosję na mapie i podaje nazwę jej koncentracji przemysłu w Niemczech geograficzne Czech, Słowacji omawia cechy przyrodniczego Czech i Słowacji analizuje strukturę zatrudnienia w Czechach analizuje strukturę narodowościową Słowacji geograficzne Litwy, Białorusi i Ukrainy omawia cechy przyrodniczego Litwy, Białorusi i Ukrainy przyczyny kryzysów gospodarczych na Litwie, Białorusi i Ukrainie po rozpadzie ZSRR omawia współczesne przemiany społeczne i gospodarcze Ukrainy geograficzne Rosji omawia cechy opisuje czynniki warunkujące rozwój gospodarczy Czech i Słowacji porównuje potencjał gospodarczy omawianych państw opisuje czynniki warunkujące rozwój gospodarczy Litwy, Białorusi i Ukrainy opisuje przyczyny i skutki ujemnego przyrostu naturalnego i salda migracji Litwy, Białorusi i Ukrainy porównuje potencjał gospodarczy omawianych państw wykazuje zróżnicowanie przyrodnicze Rosji wykazuje wpływ czynników ocenia zasoby bogactw mineralnych Czech i Słowacji omawia efekty przemian gospodarczych, które nastąpiły w omawianych krajach ocenia zasoby bogactw mineralnych Litwy, Białorusi i Ukrainy omawia efekty przemian gospodarczych, które nastąpiły w omawianych krajach analizuje zmiany przyrostu naturalnego w Rosji i formułuje wnioski wykazuje zależności porównuje środowisko społeczno-gospodarcze południowych sąsiadów Polski oraz formułuje wnioski porównuje środowisko społeczno-gospodarcze południowych i wschodnich sąsiadów Polski oraz formułuje wnioski uzasadnia tezę, że Rosja jest krajem o olbrzymich możliwościach

stolicy i wymienia nazwy głównych krain geograficznych, rzek oraz jezior wymienia najważniejsze cechy przyrodniczego Rosji wymienia główne cechy rosyjskiej gospodarki wymienia przyczyny ujemnego przyrostu naturalnego ludności Rosji przyrodniczego Rosji opisuje zróżnicowanie narodowościowe i kulturowe ludności i wymienia nazwy obszarów o dużej koncentracji przemysłu geograficznych na klimat Rosji zależność między warunkami przyrodniczymi a rozmieszczeniem ludności w Rosji wykazuje zróżnicowanie językowe i religijne mieszkańców Rosji omawia uwarunkowania rozwoju przemysłu wydobywczego omawia najważniejsze problemy rosyjskiego rolnictwa między warunkami przyrodniczymi a poziomem rozwoju Rosji gospodarczych Oprócz powyższych zagadnień, nauczyciel pozostawia sobie godziny na powtórzenia, utrwalenia oraz sprawdzenie umiejętności i wiadomości z zakresu tematyki

Kryteria oceniania Geografia kl. I-III Gimnazjum 1. Przedmiotem oceny są: wiadomości, umiejętności, postawy i aktywność uczniów. 2. Raz w ciągu półrocza uczeń ma prawo zgłosić brak przygotowania do lekcji (nie dotyczy to zapowiedzianych sprawdzianów, kartkówek i zajęć, na których wystawiana jest ocena końcowa). Uczeń, który z przyczyn nieusprawiedliwionych nie uczestniczył w zajęciach (ucieczka z lekcji) traci prawo do zgłoszenia braku przygotowania na lekcji następnej. 3. Przewidywane są następujące formy oceniania postępów uczniów w nauce: a) z zakresu wiedzy i umiejętności: sprawdziany (obejmują więcej niż trzy lekcje) w ciągu całego roku szkolnego przewidywane są w ilości kl. I 3-6, kl. II 2-4, kl. III 2-4 bieżące sprawdzanie wiadomości i umiejętności np. kartkówki z trzech ostatnich tematów lekcyjnych, kartkówki powtórzeniowe, odpowiedź ustna, krzyżówki, zadania sprawdzające umiejętności ucznia, ćwiczenia praktyczne np. przeprowadzanie obserwacji, wnioskowanie, zadania domowe, praca na lekcji b) za postawę: aktywność na lekcjach, przygotowanie do lekcji np. notatki (przy czym brak notatki na lekcji może być podsumowany oceną niedostateczną), wypowiedzi na podstawie samodzielnie wyszukanych materiałów, przygotowywanie referatów przygotowywanie pomocy dydaktycznych działania ekologiczne na rzecz zbiórka makulatury 150kg = bdb lub 3 pkt, 100kg = db lub 2 pkt puszki 150 = bdb lub 3 pkt, 100 = db lub 2 pkt zakrętki 150 = 3 pkt, 100 = 2 pkt butelki PET = bdb lub 3 pkt, 100 = db lub 2 pkt żołędzie (1 wiadro dobry lub 2 pkt, 2 wiadra bardzo dobry lub 3 pkt) baterie 150 = bdb lub 3 pkt, 100 = db lub 2 pkt 4. Dopuszczalne są dwie oceny z biologii i dwie oceny z geografii (uczeń wybiera jeden lub dwa przedmioty za różne działania) przeliczane wg wagi 1 Punkty do oceny zachowania w rubryce 14 inna dobrowolna praca na rzecz szkoły do 10 punktów wg podanych wyżej kryteriów. Działania ekologiczne odnotowywane są w sali 34 przez nauczyciela biologii, a wpisywane do dziennika elektronicznego przez nauczyciela geografii 5. Uczeń ma przywilej raz w semestrze nie mieć zadania domowego i raz być do lekcji nieprzygotowany. O tym fakcie ma obowiązek poinformować nauczyciela przez lekcją. Przywilej ten nie dotyczy lekcji powtórzeniowych, lekcji na których ma się odbyć zapowiedziany sprawdzian czy kartkówka oraz w klasach trzecich zadań domowych z zakresu powtórzenia do egzaminu. 6. Uczeń, który na lekcji jest nieobecny ma obowiązek nadrobić zaległości. Jeśli powodem nieobecności była choroba, okres nadrobienia materiału wynosi tydzień. 7. W planie pracy dydaktyczno-wychowawczej zamieszczone zostały kryteria wymagań przedmiotowych, określone symbolami: K poziom konieczny - odpowiadający ocenie dopuszczającej P poziom podstawowy odpowiadający ocenie dostatecznej