274 Metateatralność w dramaturgii Carla Goldoniego



Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

Pietro Chiari autor prawie zapomniany

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Julian Tuwim. Wybór wierszy

LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Krzysztof Kamil Baczyński. Wybór wierszy

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

LITERATURA. Lista tematów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych tematów

KOMPOZYCJA Egzamin maturalny z języka polskiego od 2015 roku

TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

Tematy na maturę ustną z języka polskiego na rok szkolny 2011/2012

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej. Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII?

wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w sesji wiosennej 2013

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zbigniew Herbert. Wybór wierszy

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Utwory wybrane

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI I ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYCZNYCH)

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Hanna Krall. Zdążyć przed Panem Bogiem

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Wisława Szymborska. wybór wierszy

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw szlachty. Na przykładzie wybranych utworów literackich

LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO obowiązująca w roku szkolnym 2012/2013 w II Liceum Ogólnokształcącym w Zamościu

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego I ty możesz zostać baśniopisarzem

LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/14 I. LITERATURA

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Stefan Żeromski. Ludzie bezdomni

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO

LITERATURA tematu Temat

Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KRZESZOWICACH

Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw miłości. Na podstawie wybranych utworów literackich

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Andrzej Morsztyn. Wybór wierszy

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Dziady" część II

KARTA INFORMACYJNA Z OCENIANIA NA LEKCJACH PLASTYKI DLA KLASY IV

Temat: Obcy, który trafia na Północ, płacze dwa razy (scenariusz lekcji na podstawie filmu Jeszcze dalej niż Północ )

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Stefan Żeromski. Zbiór opowiadań

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

Tematy na ustną część egzaminu dojrzałości z języka polskiego -MAJ I. LITERATURA

ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI

Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2013/2014 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

LITERATURA. 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze.

Tematy na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego dla Liceum Profilowanego w Górze Kalwarii w roku szkolnym 2013/2014

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

Ogrody i ogrody teatru. Polsko- Norweska wymiana rezydencjonalna teatrów

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Bolesław Leśmian. wybór wierszy

Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE VI

Organizacja informacji

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Pieśni

Jan Brzechwa (nazwisko rodowe to Jan Wiktor Lesman)

Scenariusz projektu realizowanego na lekcjach języka polskiego w klasie III gimnazjum

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA:

Pan Tadeusz. Obsada. Adam Mickiewicz. Premiera: 16 kwietnia Duża Scena Czas trwania: 1 godzina 30 minut (bez przerw)

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Tematy prezentacji maturalnych z języka polskiego MATURA 2012 LITERATURA

Loribu i Ballin włoskie klimaty w sercu Warszawy

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 2

Przedmiotowe zasady oceniania z plastyki Kl. IV

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Adam Mickiewicz. "Pan Tadeusz"

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW

1. Motyw gry w literaturze. Przedstaw jego funkcje w wybranych utworach literackich.

OFERTA MECENATU FUNDACJI TEATRU BOTO 2011

Jaka wizja świata wyłania się z bajek I. Krasickiego? Satyra prawdę mówi.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W PLESZEWIE. Barbara Walter

ISSN Studia Sieradzana nr 2/2012

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji W świecie wyobraźni bawimy się w teatr. Data i miejsce realizacji Kwiecień 2015 Szkoła Podstawowa w Cieksynie

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego w Liceum Ogólnokształcącym im. S. Wyspiańskiego w Bieczu

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Skamandryci. Wiersze wybranych przedstawicieli grupy

LITERATURA. 1. Sposoby funkcjonowania tradycji rycerskiej w polskiej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów.

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Czesław Miłosz. wybór wierszy

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Leon Kruczkowski. Niemcy

Rodzic w szkole jak budować pozytywne relacje? Marek Lecko

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia: WIEDZA

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw wsi. Na przykładzie wybranych utworów literackich

TEATR BLIŻEJ DZIECKA

PROPONOWANE TEMATY NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W SESJI WIOSENNEJ 2014

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W SESJI WIOSENNEJ 2012/2013. wybranych przykładach utworów polskich i obcych.

LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO. rok szkolny 2016/2017

Program zajęć artystycznych z edukacji teatralnej. realizowanych w klasach I a i I c w roku szkolnym 2011/2012

Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego. Liczba przygotowanych tematów LITERATURA

Renesans. Spis treści

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego w klasach technikum

I. LITERATURA. 5. Wina i kara w literaturze romantyzmu i innych epok, omów na wybranych przykładach.

Projekt standardów kształcenia dla specjalności dodatkowej FORMY I TECHNIKI TANECZNE

8 Ogólnopolski Przegląd Teatrów Studenckich i Niszowych EPIZOD NR 8

Transkrypt:

Zakończenie Metateatralność w dramaturgii Goldoniego przejawia się na różne sposoby. Konstrukcja teatru w teatrze wzorowana była na wypracowanych w repertuarze dell arte modelach strukturalnych (mise en abyme, sztuka pretekst, próba teatralna), przy zachowaniu podstawowych elementów składowych tej struktury (symetrii konstrukcji, przygotowań do spektaklu, które wchodzą w skład akcji scenicznej sztuki ramowej, obecności widzów wewnętrznych, komentarzy do oglądanego na scenie przedstawienia wtrąconego, przerwania inscenizowanej sztuki). Zdecydowanie jednak częściej sięgał dramaturg po inne formy metateatralności: bezpośredni zwrot do publiczności w prologach lub komplementach oraz stematyzowanie problematyki teatralnej. Prologi na rozpoczęcie sezonu oraz komplementy na zakończenie karnawału tworzą zwartą grupę tekstów o różnorodnej stylistyce, którym przyświeca ten sam cel: promocja zespołu oraz autora, a także pozyskiwanie sympatii widzów. Obecne w nich elementy polemiki z rywalami oraz krytykami, a także nieco mniej liczne propozycje programowe są wyrazem poglądów autora na kwestie teatralne. Najczęściej występująca w siedemnastowiecznej dramaturgii konstrukcja teatru w teatrze wykorzystana została przez komediopisarza weneckiego tylko w dwóch tekstach napisanych dla teatru prozy, w Teatrze komediowym oraz w La cameriera brillante. To dwa zupełnie różne utwory, choć oba są wyrazem refleksji o teatrze, oba także realizują najczęściej używany w siedemnastowiecznej dramaturgii włoskiej chwyt metateatralny mise en abyme. Pierwszy fabularyzuje sytuację teatralną, jaką stanowi próba w teatrze zawodowym, przede wszystkim dla przekazania widzom wizji nowej komedii oraz krytyki teatru zastanego. W nieco monotonne wywody na temat dramaturgii, funkcji teatru, statusu aktora oraz nowej roli widza wprowadzone zostało przedstawienie wewnętrzne. Obrazuje ono dotychczasowy repertuar, po trosze zreformowany, ale stanowi także urozmaicenie fabuły. W drugim zaś przedstawienie amatorskie staje

Zakończenie 273 się pretekstem do potwierdzenia dydaktycznej roli teatru, a także debaty na temat hierarchii w zespole aktorskim. Największą część tekstów metateatralnych Goldoniego stanowią sztuki dyskursywizujące problematykę teatru, które jednak nie wprowadzają do fabuły innego przedstawienia. Teatr komediowy spotkał się z dość ostrą krytyką przede wszystkim ze strony Gozziego, więc jak można przypuszczać także i jego sprzymierzeńców. Określenie tej sztuki jako commedia in commedia, tradycyjnie przynależnej do teatru aktorów, musiało skutecznie zniechęcić autora do tej formy. W La cameriera brillante ukazał zabawę letników w teatr amatorski, co nadawało jej innego wymiaru. Carlo Godzi, ukazując zmagania dwóch płatnych poetów teatralnych, nie użył wydrwionej konstrukcji teatru w teatrze, lecz uciekł się do, jego zdaniem, nowocześniejszej formuły teatru o teatrze. Podobnie Pietro Chiari w swoim Il poeta comico także nie wprowadził wewnętrznego przedstawienia, lecz ukazał jedynie toczącą się między postaciami sztuki debatę o teatrze. Utworów, w których problematyka teatralna staje się przedmiotem dyskusji, napisał Goldoni aż czternaście, choć nie we wszystkich z nich stanowi ona temat główny. Większość z nich dotyczy kwestii autora teatralnego, co nie może dziwić. Goldoni walczył o status nowo powstałego zawodu i te sztuki ukazują właśnie jego zmagania z widzami oraz krytykami. Pośród nich należy jednak wprowadzić rozróżnienie na utwory apologetyczne oraz parodystyczne. W pierwszej kategorii znajdziemy sztuki, w których kwestia autora stanowi wątek poboczny (L avventuriere onorato, Il festino, Una delle ultime sere di carevale), oraz takie, w których autor odgrywa główną rolę (Il Moliere, Terenzio, Torquato Tasso). We wszystkich tych utworach Goldoni utożsamiał się z bohaterem. Sztuki parodystyczne drwią z Pietro Chiariego oraz jego stylu (Il poeta fanatico, I malcontenti, ale także Teatr komediowy). Pozostałe komedie wpisują się w nurt osiemnastowiecznej parodii na temat świata artystów sceny, dyskredytując przede wszystkim konkurencję. W niektórych z nich karykaturalny obraz buduje wątek poboczny (Mirandolina, L uomo di mondo, La bottega del caffè, La figlia obbediente), w dwóch zaś staje się tematem całej sztuki (L Impresario delle Smirne, La sucola di ballo). Należy także zauważyć, iż korpus sztuk metateatralnych zamyka się w okresie weneckim twórczości Goldoniego. Z roku 1735 pochodzi pierwszy niezachowany do naszych czasów prolog w formie tryptyku, który znamy jedynie z opisu autora, drugi zaś z roku 1740 poprzedzał zaginioną tragikomedię. Mała liczba tekstów metateatralnych z okresu współpracy z zespołem Imera dowodzi, iż autor, wówczas jeszcze skromny poeta komediowy bez ambicji literackich, nie wadził nikomu i nie musiał zmagać się z krytyką swoich utworów. Był jednym z wielu adwokatów, którzy oddali swoje pióro na usługi komediantów. Liczba utworów autoreferencyjnych wzrosła

274 Metateatralność w dramaturgii Carla Goldoniego w okresie pracy komediopisarza dla Teatru San Angelo oraz Teatru San Luca. Należy wskazać dwie przyczyny. Po pierwsze, przysłużyła się temu rywalizacja silnego konkurenta na deskach scenicznych, Pietra Chiariego. Dlatego też, jak widzieliśmy, w ferworze rywalizacji obu komediopisarzy powstało wiele utworów nawiązujących do weneckiej wojny teatrów. A po drugie, liczba ich rosła wraz z ambicjami autora, który postanowił przypieczętować zdobytą na scenach popularność oraz zwiększyć dochody, oddając do druku swoje komedie, co sprowokowało krytyczne reakcje Carla Gozziego i jego sprzymierzeńców. Najważniejsze, ale też i najliczniejsze teksty wywodzą się z okresu 1749 1761, czyli z okresu największej rywalizacji między dwoma zespołami teatralnymi, a także nasilonej akcji krytycznej ze strony Akademii dei Granelleschi. Większość z tych utworów miała za zadanie propagowanie oraz obronę wizji teatru Goldoniego, stanowiła oręż walki w wojnie teatrów, ale także tarczę obronną wobec płynących z różnych stron oskarżeń. Ostrze krytyki autora skierowane było przede wszystkim na konkurencję, Chiariego oraz teatr muzyczny i baletowy, w niewielkiej mierze przeciwko złośliwości akademików, którzy wywodzili się ze znanych weneckich rodów. Ostatnią sztuką, wprowadzającą w sposób zakamuflowany problematykę teatralną, był Una delle ultime sere di carnevale z roku 1762, pożegnanie autora z widzami. Goldoni przejął wiele struktur oraz motywów z komedii dell arte, korzystał z bogatych zasobów tej tradycji, począwszy od postaci, przez metody kompozycyjne, użycie chwytów dramaturgicznych, które sam autor zaliczył potem do reliktów dawnego teatru. Także i relację z widownią budował na wypróbowanych przez aktorów schematach w walce o godność zawodu. Dla wzmacniania autorytetu poety komediowego, zaprezentowania swojej poetyki oraz dla polemizowania z rywalami i krytykami użył sceny jako trybuny, z której ustami swych aktorów przemawiał do widzów. Tak czynił w prologach oraz komplementach, ale także w swoich metateatralnych sztukach. Poza sceną stworzył przemyślaną strategię edytorską, której istotnym elementem były dedykacje oraz przedmowy. Dedykacje, jak widzieliśmy, przynosiły autorowi wymierny zysk w postaci prezentów, ale także posłużyły w tworzeniu rozległej sieci protektorów, możnych i wpływowych. Goldoni ostentacyjnie obnosił się ze swoją znajomością, a czasem nawet zażyłością, z ważnymi postaciami kultury czy polityki. Odwoływanie się do autorytetu znanych osobistości, akademii, a wreszcie zabieganie o honorowe tytuły dworskie to używane już wcześniej przez komediantów sposoby na walkę o wyższy status profesji oraz prestiż publiczny. Przytaczane argumenty, które odnajdziemy w wielu jego utworach oraz paratekstach, brzmią identycznie jak te przytaczane w XVII wieku przez aktorów zawodowych. Dotyczy to zarówno prologów, jak i traktatów o sztuce teatral-

Zakończenie 275 nej pisanych przez najsłynniejszych aktorów dell arte, takich jak: Giovan Battista Andreini (La Saggia Egiziana. Dialogo spettante alla lode dell arte scenica, 1604; Prologo in dialogo fra Momo e la Verità, spettante alla lode dell arte comica, 1612; La Ferza. Ragionamento secondo contra l accuse date alla Commedia, 1625), Pier Maria Cecchini (Discorso sopra l arte comica con il modo di ben recitare, 1608; Brevi discorsi intorno alle Commedie, Commedianti et Spettatori, 1614) czy Niccolò Barbieri (La Supplica, 1636) 1. Znajdziemy więc w utworach Goldoniego zarówno apologię teatru jako instytucji użytecznej społecznie, pochwałę komedii jako szkoły obyczajów oraz zwierciadła ludzkich wad, jak i potwierdzenie moralności wykonawców, którzy sztukę tę tworzyli. Ponadto istotny element stanowiło podkreślanie różnicy między teatrem dobrym i moralnym a złym, a co za tym idzie, między utalentowanym aktorem oraz autorem a tymi bez talentu i moralności. Podobnie jak siedemnastowieczni aktorzy dell arte Goldoni podkreślał zależność pomiędzy użytecznością moralną teatru komediowego a uczciwością wykonawców. Wenecjanin oczywiście jako autor zabiegał dodatkowo o uznanie wyższości statusu poety komediowego nad aktorem, dlatego też jako człowiek wykształcony (uomo dotto) jawił się jako przewodnik komediantów. Obrona godności zawodowej aktora była jednak istotna dla podniesienia rangi społecznej teatru komediowego, co pozwoliłoby uznać wyższy status społeczny nowej profesji, zawodowego literata piszącego dla teatru. Szybko się oczywiście okazało, iż pisząc tylko dla sceny, nie dało się tego osiągnąć, Goldoni musiał więc podjąć walkę o status autora piszącego dla oczu. Na reformę Goldoniego, przedstawioną przez samego autora w licznych paratekstach, a potem także w Pamiętnikach, jako proces konsekwentnie i stopniowo wdrażany, należy spojrzeć z innej perspektywy. Sam fakt, że tak długo pokutuje przekonanie zgodne z wolą komediopisarza, należy uznać niewątpliwie za jego wielki sukces w kreowaniu własnego wizerunku, triumf stworzonego mitu o reformatorze teatru. Nie należy oczywiście podważać wagi dokonań wenecjanina ani też pozbawiać go zaszczytnego miana reformatora teatru komediowego. Trzeba jednak spojrzeć szerzej i nie izolować go z kontekstu, z którego autor wyrósł i do którego przynależał. Dramaturgię Goldoniego, a zwłaszcza tę przypadającą na wenecki okres życia autora, należy wpisać w sytuację ówczesnego teatru weneckiego, jego aktorów, impresariów, widzów, a także autorów rywali na scenach. Autor, piszący zarobkowo dla teatrów zawodowych, nie miał statusu odmiennego od aktora, był jednym z nich, dostarczał repertuaru, uczestniczył w próbach, towarzyszył podczas tournée, mieszkał w tych samych 1 F. Marotti, G. Romei, La commedia dell arte e la società barocca. La professione del teatro, passim.

276 Metateatralność w dramaturgii Carla Goldoniego zajazdach, jadał te same posiłki, żył z wpływów do szkatułki i musiał także przyczynić się do tego, aby znalazło się tam jak najwięcej brzęczących monet. Początkowo Goldoniemu nie przeszkadzał tak niski status, godził się na to i bez przeszkód określał mianem poety komediowego, który nie pisze dla potomnych ani dla chwały, lecz na scenę. Kiedy spojrzymy na jeden z pierwszych portretów komediopisarza, to widzimy rodzaj portretu w portrecie 2. A na nim szczupłego, poważnego mężczyznę w peruce oraz stroju domowym, z piórem w ręku, kałamarzem i kartkami na stole, a poza ramą wewnętrznego portretu, małpkę, która mu się przygląda, symbol komedii, znak przynależności do świata teatru, świata ludzi, którzy zawodowo naśladują innych, tak samo jak szarlatani, przy których często znajdziemy to samo zwierzątko. Napis Carlus Goldoni J.V.D. Advocatus venetus przedstawia autora i dodaje mu nieco powagi. Ten portret umieszczono w pierwszym wydaniu komedii weneckiego komediopisarza, gdy po raz pierwszy, jeszcze pełen obaw i wahań, oddawał swoje utwory pod ocenę czytelników. Ten skromny wizerunek autora zdaje się prosić widzów o przychylność i pobłażanie. To nie jest wizerunek literata, lecz pełnego pokory adwokata weneckiego, który para się pisaniem komedii na potrzeby sceny komediowej. Potwierdzenie znajdziemy także w Novelle letterarie, gdzie opublikowano informację na temat pierwszego wydania komedii Goldoniego. Redaktor na prośbę autora zauważa Niczego więcej nie pragnie, jak tylko tego, by oszczędzono mu krytyk, pozostawiając w zapomnieniu książkę, która pod względem języka niewarta jest tego, aby wystawić ją na pokaz 3. Małpka już nigdy więcej nie pojawiła się na portretach Goldoniego 4. Kolejne przedstawiały człowieka sukcesu o pełnych policzkach, elegancko ubranego, zwykle z mocno wyeksponowanymi atrybutami zawodu literata (pióro i książka) 5. Goldoni w swoich staraniach o uznanie godności zawodu poety komediowego przemierzył dokładnie taką samą drogę, jak wcześniej aktorzy. Pierwszym krokiem na tej drodze było powzięcie decyzji o druku swoich komedii. Kolejne wydania, po pierwszym dość skromnym, ukazują rosnące ambicje autora: wydanie florenckie zawiera komedie poprawione i uzupełnione, weneckie wydanie Pasqualego wprowadza słynne przedmowy autobiograficzne, zwane dziś Memorie italiane, oraz serię rycin ilustrujących 2 C. Goldoni, Il teatro illustrato nelle edizioni del Settecento, s. 2. Mowa tu o anonimowym portrecie Goldoniego, który otwierał pierwszy zbiór komedii w wydaniu Bettinellego (1750). 3 Novelle letterarie, 19 września 1750. 4 Jak podaje Filippo Pedrocco, Goldoni skarżył się w pierwszym tomie wydania Pasqualego na ten portret, zwłaszcza ze względu na umieszczoną na nim małpkę. Ibidem, s. 568. 5 Jak na przykład na rycinie Giambattisty Piazzetty czy Lorenza Tiepolo, por. C. Goldoni, Il teatro illustrato, s. 3 7.

Zakończenie 277 kolejne etapy życia autora. Wydanie Zatty aspiruje do całościowej edycji dzieł, także i tych wcześniej niepublikowanych razem z komediami, czyli librett oraz intermediów 6. Dedykacje, oprócz istotnych i przydatnych kontaktów towarzyskich, a także dodatkowych dochodów, działały jak pieczęć uwiarygodniająca. Skrupulatnie dobierani możni protektorzy oraz intelektualiści chronili oraz wzmacniali pozytywnie wizerunek autora teatralnego jako literata 7. Goldoni konsekwentnie oddzielał dwie kategorie zawodowe: autora i aktora, podkreślając wyższość zarówno literacką, jak i społeczną swojej profesji. Bardzo podobnie w wieku XVII komedianci z wielkim zacięciem dystansowali się od szarlatanów, błaznów i kuglarzy, sięgając po druk, aby dowieść użyteczności społecznej teatru oraz własnej erudycji. Za istotne trzeba uznać zmiany w stylistyce utworów. Z trzyaktowych komedii, charakterystycznych dla tradycji dell arte, autor przeszedł do kompozycji pięcioaktowej wierszowanej, powołując się na autorytet mistrzów literackich, Moliera i Terencjusza. Podobnie dowodzili swojej erudycji aktorzy, których komedie, te drukowane, w większości aspirują do modelu utworu literackiego poprzez pięcioaktową kompozycję utworu oraz użycie prologu. I w końcu tak jak niezwykle zdolny i utalentowany aktor jedyną możliwość awansu zawodowego dostrzegł Goldoni w wyjeździe do Paryża. Paryska Comédie Italienne gwarantowała mu stałą i sowitą pensję w zamian za mniejszą liczbę komedii. Goldoni podążył śladami najsłynniejszych aktorów, takich jak Riccoboni, Collato i wielu innych, którzy po odniesieniu sukcesu w Wenecji, najbardziej prestiżowym, ale też trudnym, włoskim rynku teatralnym, wyruszali do Paryża w poszukiwaniu lepszego życia. Goldoni, tak jak Riccoboni pełen nadziei na zreformowanie Comédie Italienne, poniósł na tym polu klęskę i znów musiał dostosować się do wymagań aktorów i pisać scenariusze dell arte. Metateatralne utwory Goldoniego, choć nie są to najlepsze dokonania autora, stanowią niezwykle interesujący korpus, który z jednej strony ukazuje reformę jako proces niejednorodny, pełen wzlotów i upadków, z drugiej zaś dobitnie ukazuje powiązania między poszczególnymi tekstami a kontekstem teatralnym i społecznym. Dowodzą także związków twórczości Goldoniego z tradycją siedemnastowiecznej dramaturgii aktorów. Autor stosuje różnorodne elementy tradycji dell arte, czasem wiernie je odtwarza, a czasem modyfikuje w sposób oryginalny i zgodny z gustem epoki. Znajomość tego repertuaru zawdzięczał Goldoni swoim aktorom. Nie ulega wątpliwości, że w mniejszym lub większym stopniu postaci z komedii Goldoniego kryją 6 A. Scannapieco, Le edizioni dei testi, w: S. Ferrone, La vita e il teatro di Carlo Goldoni, Marsilio, Venezia 2011, s. 183 186. 7 R. Turchi, Dedicatari toscani di Goldoni, w: Goldoni in Toscana, Studi Italianistici 1993, nr 1 2, s. 7 40.

278 Metateatralność w dramaturgii Carla Goldoniego w sobie ducha i talent pierwszych odtwórców, którzy stanowili inspirację dla autora. W Truffaldinie ze Sługi dwóch panów żyje brawura słynnego wówczas w całej Europie Antonio Sacchiego, w I due gemelli veneziani werwa Cesare D Arbesa, w Uczciwej dziewczynie patetyczne nuty Teodory Medebach, w Mirandolinie aż iskrzy się od dowcipu i wdzięku Maddaleny Marliani, a przykłady można by mnożyć. Niewątpliwie to od włoskich aktorów zawodowych przejął Goldoni konstrukcję teatru w teatrze używaną przez nich dla budowania relacji z widzami. Korzystając ze swojego podwójnego statusu, działając na granicy fikcji i rzeczywistości, aktor stojący na scenie zwracał się do publiczności, aby poddać jej pod rozwagę podnoszone kwestie teatralne (prestiż społeczny, kompetencje aktora, moralność komedii i inne). Widz stanowił dla Goldoniego istotny element produkcji przedstawienia teatralnego. Widz płacił i wymagał, co widać wyraźnie w akcie trzecim Teatru komediowego. Orazio, który prezentuje poglądy autora, nie znajduje żadnego argumentu na dictum widzów. Te relacje należy określić jako trudne. Goldoni szukał więc i wypracowywał kompromis między zmiennym i kapryśnym gustem widowni weneckiej a własną ambicją reformatorską. Za główny cel sztuk autoreferencyjnych należy uznać bezpośrednią komunikację z widownią w celu ukazania na scenie, w sposób efektowny i skuteczny, wszelkich dyskutowanych na forum publicznym kwestii teatralnych (Teatr komediowy), budowanie pozytywnego wizerunku dramaturga poprzez odwołanie się do uznanych autorytetów w dziedzinie literatury, nie tylko teatralnej (Il Moliere, Terenzio, Torquato Tasso), pozytywny wzorzec autora na usługach zespołów teatralnych (L avventuriere onorato, Il festino, Una delle ultime sere di carnevale), ale także refleksję na temat aktora (La cameriera brillante, Mirandolina). Akcja promocyjna obejmowała także działanie na niekorzyść konkurencji, pośród sztuk metateatralnych znajdziemy więc i takie, które ośmieszają rywala (Il poeta fanatico, I malcontenti, Teatr komediowy) czy też obniżają rangę innych gatunków scenicznych (L uomo di mondo, La bottega del caffè, La figlia obbediente, L Impresario delle Smirne, La scuola di ballo). Widz musiał przede wszystkim dobrze się bawić w teatrze, widzieliśmy więc, iż Goldoni, fabularyzując sytuację teatralną lub tematyzując kwestie związane ze sceną, sprawnie wpisuje się zarówno w komediową tradycję dell arte (Teatr komediowy, La cameriera brillante), jak i w ówczesny nurt literatury satyrycznej, której ostrze skierowane było między innymi na artystów scen (L uomo di mondo, La bottega del caffè, Mirandolina, La figlia obbediente, L Impresario delle Smirne, La scuola di ballo), ale także i poetów (Il poeta fanatico, I malcontenti). Interesujący przykład stanowią trzy utwory biograficzne (Il Moliere, Terenzio i Torquato Tasso), które ukazują na scenie fragment życia trzech

Zakończenie 279 uznanych autorytetów literackich. Zarówno starannie dobrane fakty, jak i sam wybór autorów stworzyły punkt odniesienia dla dokonań Goldoniego (reformy komedii, prestiżu społecznego osiągniętego dzięki zasługom oraz debatom nad językiem literackim). Wenecki komediopisarz zbudował oczywiście w tekstach misterną sieć aluzji, dzięki którym powstała widoczna paralela między życiem autora a bohaterem sztuki. Biografia znanych osób nie stanowiła dotychczas wątku komediowego, widzieliśmy, że w komediach aktorów pojawiały się odniesienia do nazwisk wybitnych postaci dla podniesienia rangi utworu. Niemniej wprowadzenie tej tematyki do utworów komediowych należy uznać za nowość w dramaturgii włoskiej. Wszystkie trzy zostają zdefiniowane jako komedie, choć w przypadku utworu Terenzio autor wyjaśnia, iż commedia togata, na której się wzorował, to rodzaj ówczes nej tragikomedii ze względu na wysoką rangę niektórych postaci oraz styl. O dziwo, w przypadku Tassa kwestie te całkowicie przemilczał. Wybór tematu oraz stylistyki nadawał tym utworom odmienną rangę. To nie były zwykłe propozycje repertuarowe, skierowane do szerokiej widowni, lecz próba poszukiwania wsparcia dla swojej reformy we wpływowych kręgach opiniotwórczych również i poza Wenecją. Autor nie mógł całkowicie zignorować szerokiej publiczności swoich teatrów, dlatego też w każdym z tych utworów znajdziemy wątek miłosny z obowiązkowym szczęśliwym zakończeniem. Goldoni traktował te sztuki inaczej niż wszystkie inne, w swoich Pamiętnikach poświęcił im dużo miejsca, dokładnie opisując genezę każdej z nich. Historie te, wymyślone, a przynajmniej mocno zmanipulowane, mają usprawiedliwić i podkreślić przede wszystkim odmienność stylistyczną tych komedii (kompozycja pięcioaktowa wierszem, a w przypadku Terenzia także i prolog). Znaczącą rolę tych sztuk w polityce repertuarowej Goldoniego potwierdza przedstawiony we wspomnieniach opis genezy tych utworów. Dwie pierwsze sztuki powstały poza Wenecją, dla zaspokojenia odmiennych i, jak pisze autor w Pamiętnikach, dużo bardziej wyrafinowanych gustów mieszkańców Turynu oraz Bolonii. Ci pierwsi doceniali przede wszystkim komedie Molierowskie, a ci drudzy słynęli z miłości do autorów klasycznych, aby więc podbić ich serca, autor napisał sztuki, naśladując styl Moliera oraz Terencjusza. Il Moliere rzeczywiście po raz pierwszy został wystawiony w Turynie, ale jak widzieliśmy w listach dramaturga, opis turyńskiej publiczności nie do końca się zgadzał z późniejszą wersją z Pamiętników. Natomiast Terenzio, wbrew temu, co pisał autor, miał swoją premierę nie w Bolonii, lecz w Wenecji. Torquato Tasso zaś, napisany dla weneckiej widowni, która niezwykle ceniła tego autora, skierowany był przede wszystkim do krytyków Goldoniego z Akademii dei Granelleschi, lecz wybór tematu miał zyskać mu przychylność szerokiej rzeszy widzów. W Pamiętnikach, oprócz genezy tych utworów, autor przedstawił dokładne

280 Metateatralność w dramaturgii Carla Goldoniego streszczenie sztuk Terenzio oraz Torquato Tasso, krótkie komedii Il Moliere, gdyż została już wcześniej przetłumaczona na język francuski. Biorąc pod uwagę, iż wspomnienia autora powstały z myślą przede wszystkim o czytelniku francuskim, nie powinna dziwić tak duża staranność w prezentowaniu tych właśnie utworów, które mogły przedstawić Goldoniego jako poważnego reformatora teatru włoskiego, a nie tylko autora fars oraz scenariuszy dell arte. To wyraźnie ukazuje, jak wenecki komediopisarz dbał o budowanie swego wizerunku także i we Francji. Teatry weneckie działały jak fabryki, zespoły musiały więc produkować jak najwięcej przedstawień, aby się utrzymać na tym prestiżowym, ale i wymagającym rynku. Metateatralne utwory Goldoniego ukazują dramatyczne wręcz zmagania autora w walce o przychylność widza w długotrwałej weneckiej wojnie teatrów.