KONKURS WIEDZY O MAZOWSZU

Podobne dokumenty
Przed Wami znajduje się test złożony z 35 pytań. Do zdobycia jest 61 punktów. Na rozwiązanie macie 60 minut. POWODZENIA!!!

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2018/2019

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 23 lutego 2013 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

TEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Zadanie 15. Która grupa uczniów poprawnie zbudowała obwód potrzebny do przeprowadzenia pomiaru? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

XVI POWIATOWY KONKURS z MATEMATYKI dla uczniów kl. IV VI szkół podstawowych w roku szkolnym etap I r. godz.

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji. 2. Napisz, komu złożono przysięgę. 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko narodowi polskiemu.

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

Sprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki. Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy. Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - WOJEWÓDZKI

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2017/2018

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

KP1 Zmiany liczby ludności świata i Polski

SPRAWDZIAN DIAGNOZUJĄCY KLAS PIĄTYCH

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2017/2018

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

2. Na podstawie piramidy płci i wieku ludności Polski w 2015 roku wykonaj polecenia.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

19 października 2018

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

II ETAP KONKURSU O JÓZEFIE PIŁSUDSKIM

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Narodowy Instytut Dziedzictwa w Warszawie INSTRUKCJA OPRACOWYWANIA KARTY ADRESOWEJ ZABYTKU NIERUCHOMEGO (GEZ)

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 16. Na szlaku

120 min pkt. Skrót przedmiotowy konkursu gma /2019 (numer porządkowy z kodowania) Imię i nazwisko ucznia

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Rodzinny konkurs historyczny. Rzeplin, 23 września 2017 r.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Próbny test szóstoklasisty z matematyki nr 12

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI KLASA I

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018, ETAP REJONOWY

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 MATEMATYKA. Czas pracy: 120 minut

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. X Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze

Transkrypt:

KOD UCZNIA KONKURS WIEDZY O MAZOWSZU dla uczniów szkół podstawowych województwa mazowieckiego III ETAP WOJEWÓDZKI 12 MAJA 2021 Instrukcja Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. W zadaniach z odpowiedziami: A, B, C, D lub P, F zaznacz znakiem jedną poprawną odpowiedź, otaczając ją kółkiem, np.: B lub F Jeśli się pomylisz, błędną odpowiedź przekreśl i zaznacz inną odpowiedź, np.: B A lub F P.... A Pozostałe zadania wykonaj zgodnie z poleceniami. Odpowiedzi starannie zapisz w wyznaczonych miejscach. Możesz korzystać z kalkulatora prostego i lupy. Na wykonanie wszystkich zadań masz 90 minut. Powodzenia! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ SPRAWDZAJĄCY Maksymalna liczba punktów 42 100% Uzyskana liczba punktów Podpis przewodniczącego

Zadanie 1. (0 3) Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe. 1. 2. 3. W wyniku złożenia hołdu Stefanowi Batoremu książęta mazowieccy przyjęli do swoich herbów znak orła niekoronowanego zamiast używanego dotychczas skrzydlatego smoka, herbu dzielnicy czerskiej. Warszawska Starówka jest jedynym w Polsce założeniem urbanistycznym odbudowanym w całości po zniszczeniach wojennych, wpisanym na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego UNESCO. W Płońsku upatruje się pierwowzoru dla opisanego w Monachomachii Ignacego Krasickiego miasteczka, w którym było trzy karczmy, bram cztery ułomki, klasztorów dziewięć i gdzieniegdzie domki. P P P F F F Zadanie 2. (0 1) Jaki obiekt muzealny znajduje się na prezentowanej fotografii? Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. Muzeum Powstania Warszawskiego w Warszawie B. Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku C. Muzeum Mazowieckie w Płocku D. Muzeum Historii Żydów Polskich w Warszawie 2

Zadanie 3. (0 2) 3.1. Do podanych liter dopisz właściwe nazwy województw, z którymi graniczy województwo mazowieckie. A - B - C - 3.2. Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród A. D. W gminach miejsko-wiejskich organem wykonawczym jest A. burmistrz. B. prezydent. C. starosta. D. wójt. 3

Zadanie 4. (0 3) Korzystając z powyższej mapy oraz mapy dołączonej do Zadania 3, wpisz w luki właściwe nazwy, które są dokończeniem zdań. 4.1. Największy wzrost przyrostu naturalnego w latach 1999-2016 odnotowały powiaty.. i. 4.2. Wśród miast na prawach powiatu spadek przyrostu naturalnego dotyczył np... i... 4.3. Największy spadek przyrostu naturalnego odnotował powiat.. 4

Zadanie 5. (0 2) Poniższe zadania wykonaj na podstawie zamieszczonej fotografii 5.1. Jaki obiekt znajduje się na prezentowanej fotografii? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. Dwór Zielińskich w Koźniewie Wielkim B. Pałac Ogińskich w Siedlcach C. Pałac Poniatowskich w Jabłonnie D. Dwór w Pęcicach 5.2. Podaj nazwę stylu architektonicznego, w którym został wzniesiony.. Zadanie 6. (0 2) Uzupełnij zdanie. Zaznacz właściwe odpowiedzi. W 2016 r. na Mazowszu było A/B eksploatowanych linii kolejowych, co oznacza C/D sieci kolejowej na każde 100 km 2 powierzchni województwa mazowieckiego. A. 966 km C. 2,4 km B. 1712 km D. 4,8 km 5

Zadanie 7. (0 4) Uzupełnij notatkę dotyczącą twierdz na terenie województwa mazowieckiego. Podkreśl właściwe uzupełnienia wybrane spośród podanych w nawiasach. Z obiektów militarnych wymienić należy przede wszystkim tak zwany trójkąt twierdz, obejmujący fortece w Warszawie, (Modlinie / Płocku) i (Otwocku / Zegrzu). Walory obronne obszaru położonego w bezpośredniej bliskości stolicy, a opartego o znaczne przeszkody wodne Wisłę i (Narew / Bzurę) dostrzeżone zostały już przez Szwedów w czasie potopu, ale regularna budowa fortyfikacji rozpoczęła się dopiero w czasach napoleońskich. Ostateczny kształt został im nadany w czasach (Cesarstwa Rosyjskiego / Cesarstwa Austriackiego). Zadanie 8. (0 3) Uzupełnij zdanie. Wybierz właściwe odpowiedzi. Warszawa, stolica Mazowsza i Polski, zajmuje obecnie (2018 r.) powierzchnię A/B i liczy C/D mieszkańców, co stanowi E/F procenta populacji województwa mazowieckiego. A. 130 km 2 C. 1,764 miliona E. 32,7 B. 517 km 2 D. 1,326 miliona F. 55,3 Zadanie 9. (0 2) Tekst Członkowie jednego z wyznań pokrewnych anabaptystom, zwani mennonitami, prześladowani w swojej ojczyźnie, poszukiwali do osiedlenia terenów ją przypominających nadrzecznych i bagiennych. Doskonałe warunki znaleźli w Dolinie Wisły, zajmując ją od ujścia Narwi do ujścia Skrwy. Prowadzili tutaj gospodarkę ściśle związaną z przyrodą. Budowali swoje gospodarstwa na sztucznie usypanych pagórkach usytuowanych równolegle do nurtu rzeki i umocnionych kamieniami. Położone niżej pola uprawne przegradzali systemem wiklinowych płotów i wierzbowych nasadzeń, dzięki temu rzeka w czasie wezbrań nanosiła na pola żyzny muł, nie zagrażając jednocześnie położonym wyżej gospodarstwom. 9.1. Podaj nazwę, którą określano przedstawionych w tekście ludzi, przybywających na tereny Mazowsza od XVII w.. 9.2. Uzasadnij, odwołując się do tekstu, że opisani mieszkańcy przyczynili się do rozwoju mazowieckiego rolnictwa.. 6

Zadanie 10. (0 2) Zmiany przyrostu rzeczywistego i jego składowych na Mazowszu w latach 1999 2016 (na 1000 mieszkańców) 10.1. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Przewaga liczby zgonów nad liczbą urodzeń dotyczyła lat A. 1999 2016. B. 2006 2016. C. 1999 2005. D. 2006 i 2013. 10.2. Decydującym czynnikiem przyrostu rzeczywistego ludności Mazowsza jest utrzymujące się w podanym okresie dodatnie saldo migracji. Wyjaśnij, wykorzystując dwa argumenty, dlaczego był to czynnik decydujący... 7

Zadanie 11. (0 3) Napisz nazwę miejsca oraz rok, w którym doszło do opisywanych bitew. Opis 1 15 kwietnia zająłem stanowiska [...] o dwie mile od Warszawy. [...] 18 wieczorem i 19 rano generał kawalerii powiadomił mię, że wojsko nieprzyjacielskie idzie na Warszawę drogą tarczyńską, zaczem zachowałem swoje stanowiska, w których front armii był okryty przez bagna niedostępne dla jazdy, a którędy przechodziły jedynie groble lub drogi wiodące do Warszawy. [...] W tym dniu straciliśmy 450 zabitych, 32 w jeńcach, a mieliśmy 800 do 900 rannych. Jeżeli zważy się, że armia nieprzyjacielska liczyła 30000, a polska tylko 10000 [...], że przez 8 godzin walki wojsko polskie nie ustąpiło z pola bitwy, dzień ten będzie się kłaść w rzędzie tych, które usprawiedliwiają sławę męstwa żołnierza polskiego. Opis 2 Dnia 26 rano stanowiska gen. Łubieńskiego (na lewym brzegu Narwi) zostały zaatakowane z największą natarczywością przez samego feldmarszałka [Dybicza]. Generał ten, mężnie stawiając opór, ustępował wolno [ ]. Bardzo długo walka ograniczała się na wzajemnej rzezi. Bitwa skończyła się o godzinie dziesiątej w nocy [...]. Nie można jeszcze z dokładnością obliczyć wzajemnych strat ale są one bardzo znaczne. Opis 3 Nadszedł dzień 6 września, dzień smutnej pamięci w dziejach narodu polskiego. [...] W Woli dowodził jenerał Sowiński, mąż szlachetnej postawy. Oko jego było czarne, a biały włos jak mleko skronie mu okrywał. Pomimo wieku, żywych uczuć, silnej budowy, waleczny żołnierz, weteran bez nogi, (...) gdy teraz o ostatnią piędź ziemi polskiej chodziło, przybył sam do wodza i żądał, aby mu powierzono dowództwo szańca, który najważniejszy punkt obrony stanowi i zarazem jest najniebezpieczniejszym stanowiskiem. Opis 1 miejscowość -..., rok -... Opis 2 miejscowość -..., rok -... Opis 3 miejscowość -..., rok -... Zadanie 12 (0 1) Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Po trzecim rozbiorze tereny dzisiejszego województwa mazowieckiego znalazły się w granicach A. Prus i Rosji. B. Prus i Austrii. C. Rosji i Austrii. D. Prus, Rosji i Austrii. 8

Zadanie 13. (0 3) Źródło A. Fotografia Źródło B. Mapa 9

13.1. Podaj nazwę miejscowości, w której znajduje się przedstawiony na fotografii zespół pałacowy.. 13.2. Określ, na podstawie mapy, współrzędne geograficzne wspomnianego zespołu pałacowego (z dokładnością do 10 ). 13.3. Dokończ zdanie. Odległość obliczona na podstawie mapy w prostej linii pomiędzy wspomnianym zespołem pałacowym a ratuszem w Gostyninie wynosi w przybliżeniu C. 1,5 km B. 4,8 km D. 8,6 km A. 12 km Zadanie 14. (0 3) Do przedstawionych opisów przyporządkuj nazwy wybranych, tradycyjnych mazowieckich przysmaków fafernuchy, sójka mazowiecka, fuczki, szlachcice Tekst 1. Są to duże (co najmniej dwukrotnie większe od typowych) pierogi nadziewane smażonymi tartymi ziemniakami z dodatkiem podsmażonego na smalcu boczku i cebuli. Serwuje się je na gorąco, obficie okraszając tłuszczem ze skwarkami i cebulą. Tekst 2. Są to ciastka, z których słyną Kurpie. Ich charakterystycznym składnikiem jest pieprz, często dodaje się do nich również miód, by miały słodki smak. Nazwa tego korzennego przysmaku pochodzi prawdopodobnie od niemieckiego słowa, oznaczającego ciasto popularne w średniowieczu w Europie Zachodniej. Dziś stanowią doskonałą przekąskę do kawy lub np. piwa.. Tekst 3. Te pierogi wykonywano z cienko rozwałkowanego ciasta, są wypełnione kapustą, boczkiem lub słoniną, kaszą jaglaną i grzybami. Zapieka się je w piecu. Jest to popularna potrawa wschodniego Mazowsza. 10

Zadanie 15. (0 4) Podpisz właściwymi tytułami poszczególne kadry filmów nagrywanych na Mazowszu. 1. 2... 11

3... 4... 12

Zadanie 16. (0 4) Do podanych tekstów (1 4) przyporządkuj w tabeli, spośród podanych poniżej, związane z nimi imię i nazwisko postaci oraz nazwę miejscowości związaną z daną osobą, której ten tekst dotyczy. Odpowiedzi wybierz spośród: Postaci Aleksander Świętochowski, Jan Kochanowski, Witold Gombrowicz, Zygmunt Krasiński, Bolesław Prus, Władysław Broniewski, Henryk Sienkiewicz Miejscowości Lipków, Płock, Mława, Wsola, Czarnolas, Opinogóra, Gołotczyzna Tekst 1. Jest patronem tutejszej biblioteki publicznej. Nie jest to przypadkowy wybór. W 1887 r. pod miejscowym laskiem pisarz oglądał zaćmienie Słońca. ( ) ten trwający półtorej minuty seans był dla niego wstrząsającym przeżyciem, dotknięciem sacrum. Badacze jego twórczości przypuszczają, że znakomite sceny zaćmienia Słońca zawarte w Faraonie jego autor skonstruował na podstawie swych obserwacji i doznań w tym mieście. Tekst 2. W tej miejscowości narodziła się jego poezja. Tu spędził pierwsze 17 lat życia, a później ciągle wracał do ukochanego miasta nad Wisłą. Z poetą wiąże się wiele miejsc, m.in. rodzinny dom przy ul. Kościuszki 24, gdzie się urodził (dawniej Warszawska 12), a także pomnik dłuta Gustawa Zemły wystawiony w 1972 r. na cześć poety przy Placu Obrońców Warszawy. Tekst 3. To centrum historii jego rodu, gdzie poznamy polski i europejski romantyzm. Świetną ku temu okazją jest spacer alejkami zabytkowego, romantycznego parku o unikatowym w skali kraju położeniu na trzech pagórkach z neogotyckimi budowlami z pierwszej połowy XIX w. W pałacyku, który poeta i jego żona otrzymali w prezencie ślubnym, zobaczymy dziś wiele cennych eksponatów rodu, a w podziemiach kościoła możemy pomodlić się przy grobie wieszcza i jego bliskich. Tekst 4. Pierścionek zaręczynowy złoty z 2. poł. XVI w., kufel mosiężny, intarsjowany sekretarzyk, obrazy czy książki m.in. takie eksponaty gromadzi muzeum jego imienia. Wieś była dziedziczona przez rodzinę Mistrza. Również on otrzymał w spadku część majątku, w którym żył i tworzył. Przed dworem mieści się pomnik przedstawiający poetę, a w otaczającym budynek parku zaprojektowano aleję lipową, która doprowadza do miejsca, gdzie rosła słynna lipa z fraszek i leży legendarny kamień z czasów w których żył. Osoba Miejscowość Tekst 1. Tekst 2. Tekst 3. Tekst 4. 13

Źródła ikonografii i danych wykorzystanej w zadaniach: https://www.mazovia.pl/wojewodztwo/krotko-o-mazowszu/ www.pl.wikipedia.org https://www.wikimedia.org/ www.warsawtour.pl www.zamekczersk.pl https://pixabay.com/ https://twierdzamodlin.pl/ http://www.mazowszenafilmowo.pl/ http://www.polskiezabytki.pl/img/34/3470/mz229.jpg Teksty źródłowe do nauki historii w szkole, nr 30, Państwowy Zakład Wydawnictw Szkolnych, Warszawa 1958. 14