CEREMONIAŁ SZKOLNY I TRADYCJA SZKOLNA Strona 1 z 6
I. SZATANDAR SZKOLNY Szkolny dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski - Narodu - Ziemi, symbolem Małej Ojczyzny jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko. Uroczystości z udziałem wymagają powagi zachowania, a przechowywanie, transport i przygotowanie do prezencji, właściwych postaw jego poszanowania. jest przechowywany na terenie szkoły w zamkniętej gablocie. W tej samej gablocie znajdują się insygnia pocztu; Uczestnictwo w poczcie sztandarowym to najbardziej honorowa funkcja uczniowska w szkole, dlatego w jego składzie winni znajdować się uczniowie o nienagannej postawie i godni takiego zaszczytu. II. SKŁAD OSOBOWY POCZTU SZTANDAROWEGO: Chorąży - uczeń klasy IV-VI; Asysta - dwie uczennice IV-VI. Kandydatury składu i składu zastępczego są wybierane spośród uczniów klasy IV. Kadencja pocztu trwa trzy lata - począwszy od ślubowania w dniu uroczystego rozpoczęcia roku szkolnego. Opiekunem Ceremoniału szkolnego jest zastępca dyrektora szkoły, który dba o właściwą celebrację i zgodny z ceremoniałem przebieg uroczystości na terenie szkoły i poza jej murami. O wyborze uczniów do pocztu sztandarowego są powiadomieni rodzice lub opiekunowie specjalnym okolicznościowym listem. Po ukończeniu kadencji nazwiska uczniów wpisane są do kroniki szkoły oraz publicznie są im wręczane pamiątkowe nagrody. Decyzją Rady Pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu sztandarowego. W takim przypadku należy dokonać wyboru uzupełniającego. III. INSYGNIA POCZTU SZTANDAROWEGO: biało - czerwone szarfy założone przez prawe ramię i wiązane pod lewym, kolorem białym do góry; białe rękawiczki. Chorąży i asysta powinni być ubrani odświętnie. Uczeń - ciemny garnitur, biała koszula. Uczennice - białe bluzki i ciemne spódnice. Strona 2 z 6
IV. UDZIAŁ SZTANDARU W UROCZYSTOŚKCIACH NA TERENIE SZKOŁY. Udział w uroczystościach na terenie szkoły dotyczy głównie: Uroczystości rocznicowych - Konstytucji 3 Maja i Święta Niepodległości, Ceremonii ślubowania pocztu sztandarowego, Ceremonii ślubowania klas pierwszych, 4. Uroczystości rozpoczęcia i zakończenia roku szkolnego. W trakcie przebiegu uroczystości z udziałem ustala się następujące chwyty : Postawy postawa "spocznij" Postawa "na ramię" Postawa "prezentuj" Salutowanie sztandarem w miejscu Salutowanie sztandarem w marszu Opis chwytu położony na trzewiku drzewca przy prawej nodze na wysokości czubka buta. Drzewce przytrzymywane prawa ręką powyżej pasa, łokieć prawej ręki lekko przyciśnięty do ciała. Lewa ręka jak w postawie "zasadniczej". trzymany przy prawej nodze jak w postawie "zasadniczej". Chorąży i asysta w postawie "spocznij" Chorąży kładzie drzewce prawą ręką (pomaga lewą) na prawe ramię i trzyma je pod kątem 45 0. Płat musi być oddalony od barku przynajmniej na szerokość dłoni. Z postawy "zasadniczej" chorąży podnosi prawą ręką sztandar do położenia przy prawym ramieniu (dłoń prawej ręki na wysokość barku), następnie lewą ręką chwyta drzewce tuż pod prawą, po czym opuszcza prawą ręką drzewce do położenia pionowego przy prawym ramieniu. Lewa dłoń chwyta drzewce poniżej prawego barku. Wykonuje się z postawy "prezentuj"; chorąży robi zwrot w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar w przód do 45 0. Po czasie "salutowania" przenosi sztandar do postawy "prezentuj" Z położenia "na ramię" w taki sam sposób jak przy salutowaniu w miejscu. Komendy: "na prawo patrz" - pochyla sztandar; "baczność" - bierze sztandar na ramię. Strona 3 z 6
Wprowadzenie Komendy i ich kolejność UROCZYSTOŚCI ROCZNICOWE się uczestników po komendzie proszę o powstanie uczestnicy powstają przed wprowadzeniem "baczność", sztandar Szkoły Podstawowej im. Stanisławy Grelli wprowadzić uczestnicy w postawie "zasadniczej" przygotowanie do wejścia - wprowadzenie - zatrzymanie na ustalonym miejscu postawa "na ramię" - w postawie "na ramię w marszu" - postawa "prezentuj" "do hymnu" uczestnicy jak wyżej w miejscu" Postawa "salutowanie 4. "po hymnie" uczestnicy w postawie spocznij - postawa "prezentuj" "spocznij" - postawa "spocznij" 5. można usiąść Uczestnicy siadają spocznij - postawa "spocznij" Wyprowadzenie Komendy i ich kolejność proszę o powstanie "baczność", sztandar Szkoły Podstawowej im. Stanisławy Grelli wyprowadzić spocznij się uczestników po komendzie uczestnicy powstają przed wyprowadzeniem uczestnicy w postawie "zasadniczej" uczestnicy siadają lub opuszczają miejsce uroczystości spocznij - postawa "zasadnicza - wyprowadzenie - postawa "spocznij" - - postawa "na ramię w marszu" ---------------- ---------------- Ceremoniał ślubowania pocztu sztandarowego - odbywa się w czasie uroczystego zakończenia roku szkolnego. Przed wprowadzeniem należy odczytać uchwałę Rady Pedagogicznej z podaniem nazwisk obsady pocztu sztandarowego. Tekst roty ślubowania: Przyjmując sztandar Szkoły Podstawowej im. Stanisławy Grelli we Wrocance przyrzekamy uroczyście: nosić go dumnie i wysoko, przestrzegać wpajanych w szkole zasad i ideałów, szanować dobre imię naszej szkoły i kultywować jego tradycje, godnie reprezentować szkołę wobec społeczności. Tak nam dopomóż Bóg! Strona 4 z 6
4. 5. 6. 7. Komendy i ich kolejność proszę o powstanie "baczność", sztandar Szkoły Podstawowej im. Stanisławy Grelli wprowadzić poczet sztandarowy w składzie: -chorąży ucz... -asysta ucz... ucz... Wystąp! "do ślubowania" się uczestników uczestnicy powstają uczestnicy w postawie zasadniczej uczestnicy, nowy skład pocztu występuje i ustawia się: chorąży z przodu, asysta przodem do bocznych płaszczyzn w odległości 1 metra od uczestnicy, nowy skład pocztu sztandarowego unosi prawe dłonie (palce jak przy salutowaniu) na sztandar i powtarza tekst ślubowania "po ślubowaniu" uczestnicy postawa "spocznij", nowy skład pocztu opuszcza dłonie po ślubowaniu "baczność" - sztandar przekazać "baczność" chorąży ucz... asysta ucz... ucz... odmaszerować "spocznij" "baczność" uczestnicy uczestnicy, uczestnicy nagradzają brawami ustępujący poczet, który przechodzi na wyznaczone miejsce Dyrektor dokonuje wręczenia pamiątkowych nagród. postawa "spocznij" postawa "spocznij" - wprowadzenie - zatrzymanie się na ustalonym miejscu -dotychczasowa asysta przekazuje insygnia -ustawia się obok nowej asysty po lewej i prawej stronie postawa "spocznij" - postawa "na ramię w marszu" - - - postawa "prezentuj" postawa "salutowanie w miejscu" postawa "prezentuj" -chorąży przekazuje sztandar -ustawia się obok przekazanego, sztandar w postawie "spocznij" postawa "prezentuj" postawa "spocznij" uczestnicy postawa "zasadniczaczacza" postawa "zasadni- postawa "zasadni- 8. "sztandar wyprowadzenie postawa "na ramie wyprowadzić" w marszu" 9. "spocznij" uczestnicy siedzą ------------- ------------- Strona 5 z 6
Ceremoniał ślubowania klas pierwszych 4. Komendy i ich kolejność proszę o powstanie "baczność" - sztandar wprowadzić się uczestników uczestnicy wstają uczestnicy "do ślubowania" uczestnicy, ślubujący podnoszą prawą rękę do ślubowania (palce jak przy salutowaniu) na wysokość oczu "po ślubowaniu" uczestnicy "spocznij", ślubujący opuszczają rękę ------------- ------------- -wprowadzenie -zatrzymanie na ustalonym miejscu -postawa "na ramię w marszu", - -postawa "prezentuj" -postawa "salutowanie w miejscu" postawa "spocznij" -postawa "prezentuj" - "baczność" - uczestnicy postawa "zasadniczaniczacza" -postawa "zasad- -postawa "zasadni- 5. sztandar szkoły wyprowadzić -wyprowadzenie -postawa "na ramię w marszu" 6. "spocznij" uczestnicy siadają ------------ ------------ Strona 6 z 6