CEREMONIAŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANA PAWŁA II w ROZOGACH

Transkrypt

1 Załącznik Nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach CEREMONIAŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANA PAWŁA II w ROZOGACH szkoły Ceremoniał wewnątrzszkolny szkoły dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski, symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliŝsze środowisko. Uroczystości z udziałem wymagają zachowania powagi, a przechowywanie, transport i przygotowanie do prezentacji właściwych postaw i jego poszanowania. Ceremonia poświęcenia szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II odbyła się 16 października 2008 r. Wygląd przedstawiają poniŝsze zdjęcia.

2 2 przechowywany jest na terenie szkoły, w zamkniętej gablocie. Insygnia pocztu sztandarowego przechowywane są w sekretariacie. Są to: - biało-czerwone szarfy, - białe rękawiczki. W czasie uroczystości sztandar nosi się rozwinięty. Ceremoniał wewnątrzszkolny - Uczestnictwo w poczcie m to honorowa funkcja w szkole. wyznaczany jest co roku spośród uczniów wyróŝniających się wzorowym zachowaniem oraz bardzo dobrymi wynikami w nauce. - Skład osobowy pocztu sztandarowego tworzą: ChorąŜy () - uczeń Asysta dwie uczennice - Kandydatury składu pocztu sztandarowego oraz składu zastępczego są przedstawione na podsumowującej Radzie Pedagogicznej i przez nią zatwierdzone. - O wyborze uczniów do pocztu sztandarowego powiadamia się rodziców specjalnym listem okolicznościowym. - Kadencja pocztu sztandarowego trwa jeden rok. - Po zakończeniu kadencji uczniom wręczane są pamiątkowe dyplomy. - Decyzją Rady Pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu sztandarowego. W takim przypadku dokonuje się wyboru uzupełniającego. - ChorąŜy i asysta powinni być ubrani odświętnie. Uczeń - garnitur lub ciemne spodnie, biała koszula, czarne obuwie. Uczennice - biała bluzka i ciemne spódnice tej samej długości, czarne obuwie.

3 Biało-czerwone szarfy przewieszone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze. Białe rękawiczki. Postawy i chwyty : W trakcie przebiegu uroczystości z udziałem pocztu sztandarowego ustala się następujące postawy i chwyty: 3 Postawy spocznij na ramię prezentuj salutowanie w miejscu salutowanie w marszu Opis chwytu oparty na trzewiku drzewca przy prawej nodze na wysokości czubka buta. Drzewce przytrzymywane prawą ręką powyŝej pasa, łokieć prawej ręki lekko przyciągnięty do ciała. Lewa ręka opuszczona wzdłuŝ ciała. trzymany przy prawej nodze jak w postawie zasadniczej. ChorąŜy i asysta w postawie spocznij. ChorąŜy kładzie drzewce prawą ręką (pomaga lewą) na prawe ramię i trzyma je pod kątem 45 stopni. Płat musi być oddalony od barku przynajmniej na szerokość dłoni. Z postawy zasadniczej chorąŝy podnosi prawą ręką sztandar do połoŝenia pionowego przy prawym ramieniu (dłoń prawej ręki na wysokość barku), następnie lewą ręką chwyta drzewce tuŝ pod prawą, po czym opuszcza prawą rękę obejmując nią dolną część drzewca. Wykonuje się z postawy prezentuj ; chorąŝy robi zwrot w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar w przód do 45 stopni. Po zakończeniu np. hymnu, przechodzi do postawy prezentuj i spocznij. Z połoŝenia na ramię w taki sam sposób jak przy salutowaniu w miejscu. Komendy na prawo patrz pochyla sztandar; baczność bierze sztandar na ramię. Komendy dla pocztu sztandarowego podczas uroczystości szkolnych i rocznicowych: a) wejście pocztu sztandarowego Lp. Komendy i ich kolejność Opis zachowania się uczestników po komendzie 1. proszę o powstanie powstają przed wejściem pocztu sztandarowego przygotowanie do wejścia 2. baczność, sztandar w postawie zasadniczej - wprowadzenie, wprowadzić - zajęcie ustalonego miejsca na ramię - na ramię w marszu - prezentuj

4 4 3. do hymnu w postawie zasadniczej - salutowanie w miejscu 4. po hymnie w postawie spocznij spocznij - prezentuj - spocznij 5. moŝna usiąść uczestnicy siadają spocznij spocznij b) wyjście pocztu sztandarowego Lp. Komendy i ich kolejność Opis zachowania się uczestników po komendzie 1. proszę o powstanie powstają przed wyjściem pocztu sztandarowego 2. baczność, sztandar w postawie zasadniczej wyprowadzić 3. spocznij uczestnicy siadają c) ceremoniał przekazania spocznij - - wyjście pocztu spocznij - - na ramię w marszu Lp. Komendy Opis zachowania się uczestników po komendzie 1. proszę wstać uczestnicy wstają 2. poczet oraz nowy skład pocztu ( lub wytypowani uczniowie ) do przekazania - wystąp 3. baczność sztandar przekazać uczestnicy nowy skład pocztu występuje i ustawia się z przodu uczestnicy - nowy poczet w kolejności uczennica, uczeń, uczennica wykonuje krok do przodu przyklękając na prawe kolano całuje rąbek salutowanie w miejscu - chorąŝy podaje sztandar jednej z asysty, - dotychczasowa - przekazuje

5 5 asysta przekazuje insygnia nowy poczet zasadnicza ustępujący poczet w kolejności uczennica, uczeń, uczennica wykonuje krok do przodu przyklękając na prawe kolano całuje rąbek szarfę potem rękawiczki nowemu chorąŝemu, następnie odbiera sztandar, przekazuje go nowemu chorąŝemu mówiąc: Przekazujemy Wam sztandar szkoły symbol naszego patriotyzmu i tradycji. Noście go z dumą i honorem. 4. "baczność" ustępujący poczet odmaszerować 5. "baczność"- sztandar wyprowadzić uczestnicy w postawie "zasadniczej" mogą nagrodzić barwami ustępujący poczet, który przechodzi na wyznaczone miejsce 6. spocznij uczestnicy siadają d) ceremoniał ślubowania klas pierwszych L.p. Komendy Opis sytuacyjny zachowania się uczestników 1. proszę wstać uczestnicy wstają wyprowadzenie - salutowanie w miejscu - prezentuj - spocznij "na ramię w marszu"

6 2. baczność sztandar wprowadzić 6 uczestnicy w postawie zasadniczej 3. "do ślubowania" uczestnicy w postawie "zasadniczej" ślubujący podnoszą prawą rękę do ślubowania (palce na wysokości oczu) 4. "po ślubowaniu" uczestnicy ślubujący opuszczają rękę 5. "baczność"- sztandar wyprowadzić uczestnicy 6. spocznij uczestnicy siadają -wprowadzenie, - zatrzymanie na ustalonym miejscu - zasadnicza wyprowadzenie - "na ramię w marszu" - zasadnicza - - "salutowanie w miejscu" "na ramię w marszu" Udział w uroczystościach na terenie szkoły: a) uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego b) ślubowanie klas pierwszych c) obchody święta patrona szkoły d) uroczystości rocznicowe: Konstytucja 3 Maja i Święto Niepodległości e) uroczyste zakończenie roku szkolnego z poŝegnaniem absolwentów Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach. Udział w uroczystościach poza terenem szkoły. szkoły moŝe brać udział w uroczystościach rocznicowych organizowanych przez administrację samorządową i państwową oraz w uroczystościach religijnych: mszy świętej, uroczystościach pogrzebowych i innych. Ceremoniał został przyjęty przez Radę Pedagogiczną r.