Tak właśnie Wielki Językoznawca, tow. Józef Wissarionowicz Djugashvili (ksywka: Stalin ) określił był kiedyś pisarzy i miał tu akurat rację!



Podobne dokumenty
Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę. z okazji. Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka. obchodzonego 20 listopada

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Jak pies z kotem czy warto się kłócić?

Olaf Tumski: Tomkowe historie 3. Copyright by Olaf Tumski & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Zbigniew Borusiewicz ISBN

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Ryszard Sadaj. O kaczce, która chciała dostać się do encyklopedii. Ilustrował Piotr Olszówka. Wydawnictwo Skrzat

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Kielce, Drogi Mikołaju!

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

Hektor i tajemnice zycia

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

CO NAPISAĆ - kiedy dziewczyna wyśle Ci TYLKO oczko, uśmieszek lub buziaczek?

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Scenariusz 2. Scenariusz lekcji do przeprowadzenia w klasach I - III. TEMAT: Jak sobie radzić z agresją i przemocą?

Przy wspólnym stole. Nie tylko od święta

Część 4. Wyrażanie uczuć.

Grzegorz Kasdepke. Bon czy ton savoir-vivre dla dzieci. Grzegorz Kasdepke. by Grzegorz Kasdepke by Wydawnictwo Literatura

Dorota Sosulska pedagog szkolny

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

Zindywidualizowana praca z całà klasà Klasy I II C 2.3. List od Bartka WP Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe

Temat zajęć: Agresja jak sobie z nią poradzić?

Młodzi poeci czwórki w wierszach o mamie dla mamy

Moja Pasja: Anna Pecka

Piaski, r. Witajcie!

Copyright 2015 Monika Górska

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci!

Lekcja 9 Charakter, osobowość

Znajdź kluczowe słowa w każdym akapicie i nadaj tytuł każdemu z nich.

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

Manifest króla Maciusia Pierwszego. Z dziedmi o prawach dziecka. konspekt zajęd dla dzieci w wieku 4-5lat

potrzebuje do szczęścia

Czy nauka ogranicza się tylko do szkolnej ławy?

KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE

Ilustracje. Kasia Ko odziej. Nasza Księgarnia

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH

VIII Międzyświetlicowy Konkurs Literacki Mały Pisarz

Copyright SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015 Copyright for the illustrations by SBM Sp. z o.o., Warszawa 2015

Koncentracja w Akcji. CZĘŚĆ 4 Zasada Relewantności Działania

DZIĘKUJĘ MAMO DZIĘKUJĘ TATO

Wywiad przeprowadzały; Roksana Kowalska, Zuzanna Owczarek, Julia Lutyńska, Agata Śleszyńska.

Gdy dziecko często wpada w złość

WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE. Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz. Ewa Danuta Białek

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

Cykl lekcji na podstawie opowiadań z tomu Mikołajek i inne chłopaki Sempégo i Goscinnego

Chłopcy i dziewczynki

Tak wygląda biuro Oriflame Polska od środka

Janusz Korczak - przyjacielem dzieci.

BANK DOBRYCH PRAKTYK

Składa się on z czterech elementów:

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Czy nauka ogranicza się do szkolnej ławy?

Nagrodzone prace

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

Język polski marzec. Klasa V. Teraz polski! 5, rozdział VII. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

czytanie Jak najwcześniej

Dodany przez Edyta, mama Antosi poniedziałek, 02 czerwca :20 - Poprawiony środa, 04 czerwca :34

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30).

mnw.org.pl/orientujsie

Ile "zarobiłem" przez 3 miesiące prowadzenia bloga? (case study + 4 porady)

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

INFORMACJE PODSTAWOWE

JAK ZAPISAĆ MYŚLI BOHATERÓW

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku...

Z Małgorzatą Strzałkowską rozmawia Wojciech Widłak,

Wydawnictwo Skrzat Kraków

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

Co to są prawa dziecka?

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki

Karta pracy 6. Jak było w szkole?

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Transkrypcja wideo: Czym są środki trwałe i jak je rozliczać? Q&A

Od Informatyki do Biznesu. Zbigniew Szkaradnik październik, 2011

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

91-piętrowy. na drzewie. Andy Griffiths. Terry denton

Anioł Nakręcany. - Dla Blanki - Tekst: Maciej Trawnicki Rysunki: Róża Trawnicka

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

Drodzy Rodzice, Po uroczystości zaślubin zapraszamy na przyjęcie weselne do.

Orzeczenie i jego określenia

Po co istnieją muzea?

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE

Liceum/technikum Literatura: praca z tekstem - Platon "Obrona Sokratesa" (fragmenty)

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Transkrypt:

Tak właśnie Wielki Językoznawca, tow. Józef Wissarionowicz Djugashvili (ksywka: Stalin ) określił był kiedyś pisarzy i miał tu akurat rację! Kiedyś zresztą pisarzy za takowych uważano (choć tak nie nazywano). Bycie pisarzem do czegoś z'obowiazywało, utwory literackie były szeroko omawiane i krytykowane właśnie pod tym kątem: czy aby dusza ludzka po przeczytaniu tej książki staje się lepsza? Innymi słowy: bohaterowie mieli zachowywać się lepiej, niż zachowuje się człowiek. Z kim bowiem przestajesz takim się stajesz. Gdy chłopcy czytali o dzielnych bohaterach, uczciwych do bólu bankierach, o uczonych, którzy poświęcali całe życie dociekaniu prawdy to stawali się dzielniejsi, uczciwsi i dociekliwsi; gdy dziewczynki i kobiety czytały o cnotliwych małżonkach, zaradnych gospodyniach, pięknych księżniczkach to stawały się cnotliwsze, zaradniejsze i piękniejsze. Nie to opuszczenie to nie lapsus computerii: dorośli mężczyźni z zasady nie czytali beletrystyki, uczyli się z życia. Mężczyźni tworzyli literaturę, by wychowywać kobiety i dzieci. Jako inżynierowie dusz ludzkich. Z nastaniem d***kracji zapanowała inna doktryna: literatura ma odzwierciedlać życie. Czyli pokazywać ludzi nie lepszych, niż są tylko takich samych. I od razu rozwój moralny Ludzkości zatrzymał się... A potem przyszła moda na pokazywanie ludzi gorszych, niż są. Bohaterami literackimi zostawali tchórze, mięczaki, durnie, złodzieje, flejtuchy i zwykłe k***y. Od czego Ludzkość zaczęła się moralnie cofać. Stąd np. mój Stryj, Jerzy, mówił, że stalinizm był pod jednym względem lepszy od późniejszych systemów. Inżynierowie dusz mieli obowiązek pokazywać bohatera walczącego o socjalizm ale bohatera! To bardzo ważne! O co walczył to już mniejsza: bohater zawsze może zmienić poglądy, i zacząć walczyć z socjalizmem; natomiast w pewnym wieku powiedzmy: powyżej 12 lat już trudno przerobić się z tchórza na bohatera... Postawy kształtują się w bardzo wczesnym wieku. 1 / 5

Dlatego tak ważna jest literatura dla dzieci. Tę, niestety piszą (a) ludzie, którzy umyślnie chcą dzieci zdeprawować; (b) ludzie, którzy piszą byle, byle było coś o żabkach i dzieciach... Odnosze wrażenie, że może 5% piszacych dla dzieci zastanawia się: Co chcę wpoić dzieciom przez tę historyjkę? Pisze to, bo akurat mam tu pęczek wnuczek, które zjechały na Wielkanoc. Tak przy okazji: siedzą i graja na moich komputerach ale w co grają? Popatrzyłem i zdębiałem: W ubieranie panny mlodej do ślubu i w rewelacyjne wirtualne smażenie jajecznicy! Słowo daję: wychowuja się w różnych rodzinach, żaden męski szowinista nie każe im w to grać. A bawią się własnie w to. Ciekawe, czym zajmuja się córki feministek? Otóż czytałem im na dobranoc historyjkę z bardzo zgrabnie pomyślanej książeczki p.grzegorza Kasdepkego: Kuba i Buba. Oto ta historyjka: "Zgadnijcie, ile razy w ciągu roku Kuba i Buba kłócą się ze sobą? Trzysta sześćdziesiąt pięć. A dlaczego właśnie tyle? Bo tyle, jest dni w roku. A o co najczęściej się kłócą? O wszystko. 2 / 5

A dlaczego? Bo tak już jest - i koniec! Nasze sympatyczne bliźniaki same chyba nie wiedzą, jak to jest z tymi ich kłótniami. Z jednej strony nie mogą bez siebie żyć, z drugiej - nie mogą z sobą wytrzymać. - Może gdyby Kuba nie był taki ciapowaty? - tłumaczy Buba. - Może gdyby Buba nie miała takich głupich pomysłów? - wyjaśnia Kuba. - Poza tym to jeszcze dzieciuch! - Buba patrzy na swego brata z wyższością. - Co?! - Kubę aż zatyka na moment. - Przecież mam tyle samo lat co ty! Lecz Buba wzrusza tylko ramionami. - Każdy wie... - uśmiecha się z satysfakcją - że dziewczynki dojrzewają szybciej... Ja jestem już prawie dorosła. - A ja?! - A ty? - prycha Buba. - A ty jeszcze długo będziesz dzieckiem! I w tym momencie wybucha awantura. 3 / 5

- Nie jestem już dzieckiem! - krzyczy Kuba. - A właśnie że jesteś! - wrzeszczy Buba. - Ty jesteś! - drze się Kuba. - Nie ja, tylko ty! - wydziera się Buba. Czasami ich awantury przyciągają uwagę rodziców. - Czy możecie wreszcie ustalić - mama poprosiła kiedyś bliźniaki - które z was jest dzie... - On! - przerwała mamie Buba. - Ona! - przerwał mamie Kuba. I Mama i tata spojrzeli na siebie porozumiewawczo. - Bo dzisiaj jest Dzień Dziecka... - westchnął tata. - I nie wiemy, komu dać prezent... Kuba rozdziawił buzię. Buba wyglądała nie wiele mądrzej. - Właściwie... - bąknęła wreszcie Buba - choć dojrzewam szybciej niż Kuba, to przecież wciąż... - Ale to ja jestem bardziej dziecinny! - wypalił Kuba. 4 / 5

- Ale ja urodziłam się sześć minut po tobie! - krzyknęła Buba. - Bo mnie wypchnęłaś! - wrzasnął Kuba. Na szczęście tata uciszył ich, mówiąc, że skoro zachowują się jak dzieci, obydwoje otrzymają prezenty..." Gdybym ja to pisał, historyjka kończyłaby się tak: "- Właściwie... - bąknęła wreszcie Buba chyba rzeczywiście Kuba jest bardziej dziecinny. Daj mu ten prezent... - Nie wrzasnął Kuba Powiedziałem, że ona jest bardziej dziecinna. Daj to jej! - Daj jemu! - Daj jej! Na szczęście tata uciszył ich mówiąc, że skoro są tacy uczciwi i nie zmieniają zdania za prezent to oboje dostaną po prezencie!" Janusz Korwin-Mikke Źródło: Janusz Korwin-Mikke - portal 5 / 5