Język angielski dla pierwszoklasistów czwartek, 10 sierpień 2006 Od 1 września 2006 roku dzieci klas pierwszych w 9 194 szkołach podstawowych rozpoczną naukę języka angielskiego. Program wczesnej nauki języka będzie realizowany w szkołach, które zadeklarowały chęć prowadzenia takich zajęć i w których zatrudnieni będą nauczyciele z odpowiednimi kwalifikacjami. Pierwszoklasiści będą uczyć się języka angielskiego w wymiarze dwóch godzin tygodniowo. Zajęcia poprowadzą nauczyciele kształcenia zintegrowanego, którzy są przygotowani do nauki języka angielskiego, ale także inni nauczyciele, którzy posiadają odpowiednie kwalifikacje. Według danych Ministerstwa Edukacji Narodowej deklaracje o wprowadzeniu nauki języka angielskiego złożyło 9 194 szkół, co stanowi 62,9% wszystkich szkół podstawowych. W placówkach tych, język angielski będzie nauczany w 15 446 oddziałach klas pierwszych, a łączna liczba zajęć w tygodniu wyniesie 30 892. Zestawienie deklaracji wprowadzenia języka angielskiego od 1 września 2006 r. w klasach pierwszych szkoły podstawowej (stan na dzień 20062006) LP Nazwa województwa Liczba szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w roku szkolnym 2005/2006 wg danych statystycznych Liczba zarejestrowanych szkół % 1 Dolnośląskie 859 403 46,9% 2
KujawskoPomorskie 748 424 56,7% 3 Lubelskie 1 156 709 61,3% 4 Lubuskie 360 114 31,7% 5 Łódzkie 900 624 69,3% 6 Małopolskie 1 530 1 157 75,6% 7 Mazowieckie 1 870 1 046 55,9% 8 Opolskie 423 243 57,4% 9 Podkarpackie 1 182 965 81,6% 10 Podlaskie 505 350 69,3%
11 Pomorskie 713 480 67,3% 12 Śląskie 1 277 1 022 80,0% 13 Świętokrzyskie 681 404 59,3% 14 WarmińskoMazurskie 574 368 64,1% 15 Wielkopolskie 1 312 705 53,7% 16 Zachodniopomorskie 538 180 33,5% Kraj ogółem 14 628 9 194 62,9% Środki na realizację programu zostały zagwarantowane w rezerwie celowej nr 14 budżetu państwa. Na sfinansowanie nauki języka angielskiego w pierwszych klasach szkół podstawowych od 1 września zostaną przeznaczone środki w łącznej wysokości 22 582 052 zł. Zostaną one przekazane do jednostek samorządu terytorialnego w formie dotacji celowych. Zgodnie z przygotowanym w Ministerstwie Edukacji Narodowej projektem od 2008 roku nauka języka angielskiego w pierwszych klasach szkoły podstawowej ma być obowiązkowa, a od czwartej klasy dzieci
mają rozpoczynać naukę drugiego języka obcego. Wśród krajów Unii Europejskiej Polska należy do państw, w których obowiązkowa nauka języków obcych zaczyna się w szkołach publicznych najpóźniej, bo w wieku 10 lat. W innych państwach np. w Finlandii, Szwecji czy Estonii dzieci zaczynają naukę języków obcych w wieku 7 lat, a w Niemczech i Francji w wieku 8 lat. Ministerstwo Edukacji Narodowej ma świadomość tego, jak ważna jest edukacja dzieci i młodzieży w tym zakresie. Dlatego już w od 2002 roku prowadzone są działania umożliwiające racjonalne i przemyślane wprowadzenie do szkół wczesnego nauczania języków obcych. W trakcie prac nad tym projektem Ministerstwo musiało uwzględnić realia ekonomiczne, a także czasowe niezbędne do przygotowania kadry pedagogicznej oraz stworzenia programów doskonalenia nauczycieli w zakresie wczesnego nauczania języka obcego. Od 2002 roku opracowano i przeprowadzono wiele działań przygotowujących do realizacji projektu. Wśród nich m.in.: Opracowany został ramowy program kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki nauczania języka w okresie wczesnoszkolnym przeznaczony. Z kursu mogą korzystać nauczyciele wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego, którzy posiadają odpowiednie certyfikaty znajomości języka obcego. Do 2006 roku kursy takie ukończyło 411 nauczycieli. W 2004 i 2005 roku w szkołach wyższych zamówione zostały studia pierwszego stopnia, które przygotują łącznie 6344 studentów do zawodu nauczyciela. Znaczną część tego zamówienia stanowią studia na kierunku filologia, przygotowujące do nauczania języka obcego. Nauczyciele, którzy chcą uzyskać kwalifikacje do nauczania języka obcego w klasach IIII będą mogli się kształcić dzięki wykorzystaniu środków z Europejskiego Funduszu Społecznego. W 2006 roku rozpoczną się kursy językowe adresowane do ok. 26 tys. nauczycieli różnych specjalności, służące podniesieniu znajomości języków obcych. Dla nauczycieli nauczania początkowego będą one pomocne w przygotowaniu do uzyskania wymaganego certyfikatu znajomości języka.
Przygotowywana jest również oferta szkoleń dla nauczycieli filologów, którzy nie są przygotowani do pracy z małymi dziećmi. Tak, aby po uzyskaniu odpowiednich kwalifikacji również oni mogli uczyć w klasach I III. źródło: MEN