Nasi uczniowie w Holandii Relacja 1



Podobne dokumenty
Na koniec stażu skandynawska szkoła eksploracji i ekspozycji stanowisk archeologicznych!

O żorskiej młodzieży w Wielkim Mieście

WYMIANA MŁODZIEŻY POLSKIEJ I NIEMIECKIEJ 2008r.

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego?

Wizyta słuchaczy FUMBA Cohort 5 w Stanach Zjednoczonych

Na dzisiejszych warsztatach Animacji dokończyliśmy nasze filmy.

z potrzeby piękna Świdermajer z odrobiną egzotyki 54

Czytam i piszę. klasa II. część. Seria. dla klasy drugiej szkoły podstawowej. Ćwiczenia dla klasy drugiej szkoły podstawowej.

Oferta współpracy W ZIELONYM MIEŚCIE ZIELONE SERCA. Opracowała Anna Mróz

Chillout w pracy. Nowatorska koncepcja

1% r. ZWIĄZEK OCHOTNICZYCH STRAŻY POŻARNYCH RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ KRS: % podatku na rzecz Związku OSP RP

Michaela Ludwig. Konkurs Tajemnice regionów

Muzeum Fryderyka Chopina zaprasza dzieci, młodzieŝ i dorosłych na lato pełne wraŝeń!

Po obiedzie braliśmy udział w pracach czterech zespołów :

Satysfakcja pracowników 2006

Brzozowski Jan Feluś Stanisław Rokicki Andrzej Filip Mieczysław Sobek Jan Kaczmarski Tadeusz 25.

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

Fed musi zwiększać dług

Użytkowanie elektronicznego dziennika UONET PLUS.

Finansujący: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów.

Warszawa, 30 listopada 2013 r. Zarz d Dzielnicy Białoł ka m.st. Warszawy INTERPELACJA NR 436

Narzeczeni. ******************* 3. Najlepszym podarunkiem dla kobiety są diamenciki, a dla nowożeńców -banknociki *******************

XIII FORUM MŁODEJ LOGISTYKI: zaskakujące zwroty akcji!

OŚWIADCZENIE O STANIE RODZINNYM I MAJĄTKOWYM ORAZ SYTUACJI MATERIALNEJ

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro)

Tekst 1. Narzeczeni i Rodzice

Pomoc dla twojej rodziny

Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej

50. rocznica urodzin ks. Andrzeja Sowińskiego

Apel Samorządu Uczniowskiego SP 15. Podsumowanie pracy w pierwszym półroczu roku szkolonego 2013/2014

Szkoła, w której bujają w obłokach

Program działania. Zespołu Samokształceniowego nauczycieli bibliotekarzy

Do tego, by dobrze się działo, potrzebne są młode ręce i stare głowy." Tadeusz Kotarbiński

Lato w mieście 2016 m.st. W. arsz ar awa a r. k r o. k nferencja encja ras r o as wa a Lato w mieśc ie mieśc 16

RYSUNEK: WALENTYNA RYBAK

WYKRESY FUNKCJI NA CO DZIEŃ

II edycja akcji Przedszkolak pełen zdrowia

Ptaki Toruńskiej Strugi Wiosna 2012

ROCZNE SPRAWOZDANIE Z EFEKTÓW REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W POWIECIE KĘTRZYŃSKIM

Scenariusz zajęć na lodowisku dla klasy V. Temat lekcji: Doskonalenie umiejętności technicznych jazdy na łyżwach.

Chmura obliczeniowa. do przechowywania plików online. Anna Walkowiak CEN Koszalin

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA

PROGRAM PODLASKICH TARGÓW TURYSTYCZNYCH marca 2011

Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci w Miejskim Przedszkolu nr 33 w Katowicach

ANALIZA LOSÓW ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM ROK SZKOLNY 2014/2015

Serdecznie witam dotychczasowych i przyszłych darczyńców.

Sprawozdanie z akcji charytatywnej,,podaruj dzieciom iskierkę radości ZSO nr 2 w Szczecinie.

Zaproszenie Usługa realizowana w ramach Projektu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości Zarządzanie kompetencjami w MSP

Gazetka Szkolna Listopad 2014 Szkoła Podstawowa w Zarzeczu Numer 1

VI WARSZTATY POŻARNICZE NOWA WIEŚ / ŚMIGIEL 2016.

ZAWODNICY KLUBU,,SZANSA WROCŁAW NA OBOZIE SPORTOWO - REKREACYJNYM Z NARCIARSTWA BIEGOWEGO W SZKLARSKIEJ PORĘBIE

Nadzieja Patrycja Kępka. Płacz już nie pomaga. Anioł nie wysłuchał próśb. Tonąc w beznadziei. Raz jeszcze krzyczy ku niebu.

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ I PRACOWNIKÓW

ORGANIZACJE POZARZĄDOWE A PROGRAM EUROPEJSKIEJ WSPÓŁPRACY TERYTORIALNEJ

Związek Rzemiosła Polskiego

Szlak Kulinarny Śląskie Smaki

Rok studiów III DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH

Ocena warunków higieniczno - sanitarnych w placówkach oświatowo - wychowawczych w roku 2010

Festyn dla dzieci w Chorzelowie. Atrakcji nie brakowało FOTO :53:10

Nowenna za zmarłych pod Smoleńskiem 2010

TURYSTYKA W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W 2007 ROKU

realizuje programy w pomieszczeniach OPS przy ulicy Węgrowskiej 1/3 - "Chatka Puchatka".

Punkt Informacji Turystycznej w Jaworznie

REGULAMIN KONKURSU POSTANOWIENIA OGÓLNE

,,Aktywny w szkole- aktywny w życiu

wyniki oglądalności 0,38 0,33 0,19 0,16 -13% -41% -16% Dane: NAM, za okres styczeń-grudzień dla wszystkich prezentowanych lat, grupa A16-49

Stawy Raszyńskie maj, sierpień-listopad 2013

Najważniejsze dla mnie miejsce w Żychlinie

Pracownia budowy pojazdów samochodowych.

Rola przedszkola w przygotowaniu dzieci 6-letnich do realizacji obowiązku szkolnego

Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie

Elżbieta Libiszewska-Kindler AJURWEDA AJURWEDA. e-book ASTRUM. W R O C Ł A W

Półkolonie letnie w Szkole Podstawowej nr 7 w Szczecinie w terminie

Wizyta partnerska w Rumunii

Członkowie Rady Rodziców poszczególnych klas oraz oddziałów przedszkolnych 11 osób, w tym członkowie Prezydium Rady Rodziców 4 osoby.

Bezpieczna dzielnica - bezpieczny mieszkaniec

SCENARIUSZ ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO 2015/16 KLASA 2A I 1D SZKOŁA PODSTAWOWA NR 220 IM. STANISŁAWA KOPCZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

PROGRAM WYMIANY Z WALTER- GROUPIUS- GYMNASIUM Z DESSAU- Roßlau w Gliwicach

DJCONTROL INSTINCT I DJUCED PIERWSZE KROKI

9//2014/2015 GAZETKA GIMNAZJUM NR 2 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI

OCHOTNICZE HUFCE PRACY OŚRODEK SZKOLENIA I WYCHOWANIA Dąbrowa Górnicza ul. Ząbkowicka 44 Tel Fax INFORMACJA

Podręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta

Relacja z I Międzynarodowego Zjazdu Członków i Przyjaciół Sekcji Spadochronowej

Analizowany teren znajduje się poza obszarami stanowisk archeologicznych.

Prezentacja z wizyty w Ambasadzie Amerykaoskiej oraz Szkole Języka Angielskiego Callan w Krakowie 24 czerwca 2011 r.

PROGRAM ZIMA W SKANSENIE CZAS NA ZWIEDZANIE, WARSZTATY PLASTYCZNE I RELAKS W STREFIE BASENOWEJ!

System kształcenia dualnego w Niemczech

Oferta Usługa szkoleniowo doradcza z zakresu zarządzania przez kompetencje w MSP

Zaproszenie do projektu. Warszawa Lokalnie

Omnec Onec Zbiór tekstów - Część III - List od Wenusjan

Warszawa, 20 marca 2014 r. Zarząd Dzielnicy Białołęka m.st. Warszawy INTERPELACJA NR 482

Protokół z r. z posiedzenia Zarządu Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół III Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Olsztynie

R E G U L A M I N Halowego Turnieju Piłki Nożnej Szkół podstawowych o puchar Dyrektora OSiR

UMOWA. Projekt. a..., (nazwa jednostki samorządu terytorialnego/uczestnika Misji) z siedzibą w..., ul..., wpisany do

Stan prac w zakresie wdrożenia systemów operacyjnych: NCTS2, AIS/INTRASTAT, AES, AIS/ICS i AIS/IMPORT. Departament Ceł, Ministerstwo Finansów

Ponad 13 mln zł przekazali Podlasianie na rzecz Organizacji Pożytku Publicznego

Analiza zasadności umieszczania nieletnich w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii uwarunkowania prawne w

Promocja i identyfikacja wizualna projektów współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W W PIETROWICACH WIELKICH

Transkrypt:

Nasi uczniowie w Holandii Relacja 1 Po 13 godzinach spędzonych w autokarze szczęśliwie dotarliśmy do Silvolde. Po drodze doświadczaliśmy iście marcowej pogody od śnieżyc i temperatur -11 o C do pięknej słonecznej i wiosennej aury. Około godziny 11 na szkolnym parkingu czekała już grupa holenderskich uczniów wraz z rodzinami. Tak oto rozpoczęła się kolejna część czwartej już wymiany między naszymi szkołami. Przed nami niedziela tzw. dzień rodzinny, który pewnie spędzimy zwiedzając okolice z naszymi holenderskimi przyjaciółmi i ich rodzinami. A co dalej? Arnhem, Amsterdam, Silvolde i okolice, czyli cały tydzień intensywnego programu obfitującego w liczne atrakcje i wydarzenia. Pozdrawiamy

Relacja 2 Poniedziałek, pierwszy dzień w holenderskiej szkole. Zamiast oficjalnego powitania przywitał nas alarm przeciwpożarowy. Okazuje się, że lekcje chemii w tutejszej pracowni potrafią dostarczyć nie małych wrażeń. Po kilku minutach sytuacja była opanowana i obyło się bez straży pożarnej. Wspólnie z Holendrami, Rumunami i Portugalczykami powróciliśmy do szkolnej auli, gdzie czekali na nas dyrekcja i nauczyciele. Jeden z naszych kolegów zażartował, że dyrektor nie ma się czego obawiać, gdyż z pracowni dochodził czarny dym więc raczej nie zanosi się na jego zmianę. Ale dość żartów. Dziś uczniowie dowiedzieli się o tematach nad którymi będą pracować przez następne dni, a efekty tej polsko holenderskiej współpracy zobaczymy już w czwartek. Jutro w planach mamy zwiedzanie Arnhem czyli krótka lekcja historii o operacji Market Garden i Polakach w niej uczestniczących. Pozdrawiamy wszystkich uczniów ZS 1.

Relacja 3 Dzisiejszy dzień spędziliśmy w Arnhem. Podzieleni na kilkuosobowe grupy zwiedzaliśmy m.in.: Open Air Museum, Watermuseum, czy Airborne Museum. Zwłaszcza to ostatnie zasługuje na Naszą uwagę w związku z udziałem polskich spadochroniarzy w operacji Market Garden i osobą gen. Stanisława Sosabowskiego - dowodzącego oddziałami polskimi. Bardzo ciekawą ekspozycję można było również zobaczyć w muzeum wody, której tutaj z pewnością nie brakuje. Po trudach zwiedzania Arnhem przyszedł czas na chwilę relaksu w Aquaparku Bahia w niemieckim Bocholt i zasłużony odpoczynek przed kolejnym długim dniem - w środę zwiedzamy Amsterdam. Pozdrawiamy

Relacja 4 Uczniowie Zespołu Szkół Nr 1 w Amsterdamie Dzisiejszy dzień spędziliśmy w Amsterdamie. Nasze zwiedzanie zaczęliśmy dość nietypowo jak na Amsterdam od farmy produkującej sery i wooden shoes, czyli popularne w Holandii chodaki. Po krótkiej prezentacji, w jaki sposób powstaje ser i jak wykonać tradycyjne holenderskie obuwie, przyszła kolej na sprawdzenie rzemieślniczych zdolności uczestników wymiany. Niestety pomimo najszczerszych chęci nie udało się do końca wykonać chodaków, ale brakował naprawdę niewiele. Około południa znaleźliśmy się w centrum Amsterdamu. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Pałacu Królowej i Dam Square. Mieliśmy okazje zobaczyć najbardziej charakterystyczne miejsca i obiekty w tym mieście, takie jak: Begijnhof, Kalverstraat, Bloemenmarket, liczne kanały i muzea oraz wzbudzającą wiele kontrowersji Dzielnicę Czerwonych Latarń. W trakcie zwiedzania uczniowie zbierali cenne informacje potrzebne do projektów, nad którymi pracują. Miłym akcentem na zakończenie dnia była kolacja w j restauracji Bazar, gdzie mogliśmy skosztować tradycyjnej marokańskiej kuchni. Niestety nasz pobyt tutaj szybko dobiega końca. Czwartek spędzamy w Silvolde. Spróbujemy wziąć rewanż za nie do końca udane zawody sportowe podczas wizyty Holendrów w listopadzie. Z pewnością będzie też czas na pożegnalne party, ale nie za długie, gdyż w piątek rano musimy opuścić bardzo przyjazne nam Silvolde i powoli wracać do Polski.