Człowiek najlepsza inwestycja Projekt pn. Podkarpacie stawia na zawodowców Załącznik do Zarządzenia Nr 128/2013 Wójta Gminy Rakszawa z dnia 2 grudnia 2013 r. w sprawie ustalenia Regulaminu rekrutacji w roku szkolnym 2013/2014 w ramach projektu Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Regulaminu rekrutacji w roku szkolnym 2013/2014 w ramach projektu Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego 1 Postanowienia ogólne 1. Ilekroć w niniejszym dokumencie jest mowa o: 1) Biurze Projektu należy przez to rozumieć siedzibę biura Projektu tj. Urząd Gminy w Rakszawie, 37-111 Rakszawa 506, pok.7, www.rakszawa.pl, e-mail: promocja@rakszawa.pl; 2) Szkolnym Biurze Projektu należy przez to rozumieć sekretariat Zespołu Szkół Tekstylno Gospodarczych im. Bolesława Żardeckiego w Rakszawie, 37-111 Rakszawa 325; 3) koordynatorze szkolnym osoba zajmująca się rekrutacją do projektu oraz sprawami, o których mowa w Zarządzeniu Nr 127/2013 Wójta Gminy Rakszawa z dnia 29 listopada 2013r. w sprawie powołania Zespołu ds. realizacji projektu Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego; 4) Komisji Rekrutacyjnej należy przez to rozumieć zespół, którego zadaniem jest rekrutacja uczestników/uczestniczek do wszystkich grup wsparcia; 5) Projekcie oznacza to Projekt pt. Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego realizowany w ramach Działania 9.2 Podniesienie jakości i atrakcyjności szkolnictwa zawodowego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, którego Partnerem jest Gmina Rakszawa - organ prowadzący szkołę: Zespół Szkół Tekstylno Gospodarczych im. Bolesława Żardeckiego w Rakszawie, 37-111 Rakszawa 325; 6) zespole szkół rozumie się przez to objęty wsparciem w ramach projektu Zespół Szkół Tekstylno-Gospodraczych im. Bolesława Żardeckiego, 37-111 Rakszawa 325 prowadzący kształcenie zawodowe, którego organem prowadzącym jest Gmina Rakszawa; 7) terenach wiejskich należy przez to rozumieć (zgodnie z definicją Głównego Urzędu Statystycznego), tereny położone poza granicami administracyjnymi miast obszary gmin wiejskich oraz część wiejska (leżąca poza miastem) gminy miejsko wiejskiej. 8) beneficjencie- rozumie się przez to Gminę Rakszawa; 9) uczniu rozumie się przez to ucznia/uczennicę, który/a uczęszcza do zespołu szkół; 10) rodzicu rozumie się przez to rodzica lub opiekuna prawnego ucznia zespołu szkół; 11) stażu rozumie się przez to odbycie u pracodawcy stażu finansowanego w ramach projektu; 12) uczestniku rozumie się przez to ucznia/uczennicę, który/a został/a zakwalifikowany do udziału w projekcie; 13) formie wsparcia - rozumie się przez to: zajęcia z matematyki, zajęcia z języka angielskiego, zajęcia z doradcą zawodowym, opieka psychologiczno-pedagogiczna, kurs prawo jazdy kategorii B, kurs kelner barman, kurs baristy, staże.
2. Projekt realizowany w zespole szkół uwzględnia politykę równości szans kobiet i mężczyzn. 3. Okres realizacji projektu od 1 grudnia 2013 r. do 31 września 2014 r. 2 Zakres wsparcia 1. Regulamin określa proces rekrutacji uczestników do Projektu w ramach zadania realizowanego przez Gminę Rakszawa w roku szkolnym 2013/2014 2. Działania skierowane są do uczniów zespołu szkół. 3. Udział w Projekcie jest bezpłatny, koszty związane z realizacją form wsparcia, współfinansowane są ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 4. W ramach projektu realizowane będą następujące formy wsparcia: 1) Zajęcia wyrównawcze służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia; a) zajęcia z matematyki (56h) maksymalna liczba osób uczestniczących: 16 uczniów/uczennic. Grupa docelowa: uczniowie klasy III i IV. (1 grupa=8 osób z klasy IV-24h, 1 grupa=8 osób z klasy III-32h). b) zajęcia z języka angielskiego (24h) maksymalna liczba osób uczestniczących: 8 uczniów/uczennic. Grupa docelowa: uczniowie klasy IV-(1 grupa=8 osób z klasy IV-24h). 2) Zajęcia z doradcą zawodowym (12h grupa) - maksymalna liczba osób uczestniczących: 10 uczniów/uczennic. Grupa docelowa: uczniowie klasy II (1 grupa=10 osób z klasy II- 12h). 3) Opieka pedagogiczno psychologiczna (56h) a) zajęcia grupowe (16h)- maksymalna liczba osób uczestniczących: 15 uczniów/uczennic. Grupa docelowa: uczniowie klasy I (1 grupa=15 osób-16h). b) zajęcia indywidualne (40h)- maksymalna liczba osób uczestniczących: 8 uczniów/uczennic. Grupa docelowa: uczniowie klasy I-IV (8 osób x 5h=40h). 4) Kursy specjalistyczne ukierunkowane na rozwijanie kompetencji zawodowych zgodnie z kierunkiem kształcenia zawodowego w tym; a) kurs prawo jazdy kategorii B (60h kurs) - maksymalna liczba osób uczestniczących: 6 uczniów/uczennic (kurs obejmuje część teoretyczną, praktyczną, egzamin wewnętrzny i państwowy), beneficjent nie refunduje kosztów związanych z egz. poprawkowym. b) kurs kelner - barman (60h kurs) - maksymalna liczba osób uczestniczących:10 uczniów/uczennic (kurs obejmuje część teoretyczną, praktyczną, egzamin wewnętrzny) c) kurs baristy (25h kurs)-maksymalna liczba osób uczestniczących:10 uczniów/uczennic (kurs obejmuje część teoretyczną, praktyczną, egzamin wewnętrzny) 5) Staże - maksymalna liczba osób uczestniczących: 30 uczniów/uczennic/ 150h/osoba 5. Formy wsparcia, o których mowa w ust. 4 będą się odbywać na podstawie szczegółowego harmonogramu umieszczonego na tablicy ogłoszeń zespołu szkół. 6. Beneficjent zastrzega sobie w uzasadnionych przypadkach prawo do zmiany: a) ilości osób objętych wsparciem b) ustalonego harmonogramu.
3 Uczestniczki i uczestnicy projektu 1. W projekcie uczestniczyć mogą uczennice i uczniowie zespołu szkół, którzy złożyli formularz zgłoszeniowy wraz z wymaganymi załącznikami i zostaną zakwalifikowani do udziału w projekcie przez Komisję Rekrutacyjną. 2. Beneficjent zastrzega sobie w uzasadnionych przypadkach prawo do zmiany liczebności grup. 3. Przy wyborze uczestniczek i uczestników projektu Komisja Rekrutacyjna kierować będzie się, oprócz wymogów określonych w ust.1, następującymi preferencjami dla poszczególnych działań, o których mowa w ust. 4-10. 4. Dodatkowe zajęcia wyrównawcze służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia: 1) Uczniowie i uczennice aktualnie kształcące się w zespole szkół na następujących kierunkach: a) zajęcia wyrównawcze z matematyki - technik budownictwa, technik organizacji usług gastronomicznych, klasa III, klasa IV; b) zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego - technik budownictwa, technik organizacji usług gastronomicznych, klasa IV; 2) Uczniowie i uczennice z oceną końcową z danego przedmiotu w ramach, którego organizowane są zajęcia w roku szkolnym poprzedzającym złożenie formularza zgłoszeniowego (kryterium weryfikowane za pomocą wpisu w formularz zgłoszeniowy przez osobę upoważnioną lub kserokopii świadectwa szkolnego) wg punktów: a) ocena - niedostateczny 50 punktów, b) ocena - dopuszczający 40 punktów, c) ocena - dostateczny 30 punktów, d) ocena dobra 20 punktów, e) ocena bardzo dobra 10 punktów. 3) Uczniowie i uczennice zameldowani na terenach wiejskich oraz pochodzący z rodzin Dz. U. 2006, Nr 139, poz.992 z późn. zm.) tj. oświadczenie poświadczające zameldowanie a) spełnienie kryterium 5 punktów, 4) W przypadku uzyskania przez dwie lub więcej osób takiej samej liczby punktów o kolejności na liście rankingowej rozstrzyga termin i godzina złożenia formularza zgłoszeniowego. 5. Zajęcia z doradcą zawodowym: 1) Uczniowie i uczennice aktualnie kształcące się w zespole szkół w klasie II na następujących kierunkach: technik żywienia i usług gastronomicznych, technik budownictwa. 2) Uczniowie i uczennice zameldowani na terenach wiejskich oraz pochodzący z rodzin Dz. U. 2006, Nr 139, poz.992 z późn. zm.) tj. oświadczenie poświadczające zameldowanie a) spełnienie kryterium 5 punktów,
3) W przypadku uzyskania przez dwie lub więcej osób takiej samej liczby punktów o kolejności na liście rankingowej rozstrzyga termin i godzina złożenia formularza zgłoszeniowego. 6. Opieka pedagogiczno psychologiczna, zajęcia grupowe: 1) Zajęcia grupowe- Uczniowie i uczennice aktualnie kształcące się w klasie I na następujących kierunkach: technik budownictwa, technik żywienia i usług gastronomicznych. 2) Uczniowie i uczennice zameldowani na terenach wiejskich oraz pochodzący z rodzin Dz. U. 2006, Nr 139, poz.992 z późn. zm.) tj. oświadczenie poświadczające zameldowanie a) spełnienie kryterium 5 punktów, 3) W przypadku uzyskania przez dwie lub więcej osób takiej samej liczby punktów o kolejności na liście rankingowej rozstrzyga termin i godzina złożenia formularza zgłoszeniowego. 7. Opieka pedagogiczno psychologiczna, zajęcia indywidualne: 1) Zajęcia indywidualne- Uczniowie i uczennice aktualnie kształcące się w klasie I-IV na następujących kierunkach: technik budownictwa, technik żywienia i usług gastronomicznych technik organizacji usług gastronomicznych; 2) Uczniowie i uczennice zameldowani na terenach wiejskich, posiadający orzeczenia lub opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz pochodzący z rodzin Dz. U. 2006, Nr 139, poz.992 z późn. zm.) tj. oświadczenie poświadczające zameldowanie ucznia/uczennicy oraz oświadczenie o posiadaniu orzeczenia lub opinii i oświadczenie o dochodach wg punktów: a) spełnienie kryterium 5 punktów, 3) W przypadku uzyskania przez dwie lub więcej osób takiej samej liczby punktów o kolejności na liście rankingowej rozstrzyga termin i godzina złożenia formularza zgłoszeniowego; 8. Kursy specjalistyczne ukierunkowane na rozwijanie kompetencji zawodowych zgodnie z kierunkiem kształcenia zawodowego; 1) Uczniowie i uczennice aktualnie kształcące się na następujących kierunkach: a) kurs prawo jazdy kategorii B technik budownictwa; dla uczestników pełnoletnich b) kurs kelner barman - technik organizacji usług gastronomicznych/technik żywienia i usług gastronomicznych, dla uczestników pełnoletnich c) kurs baristy- technik organizacji usług gastronomicznych/technik żywienia i usług gastronomicznych, klasa I-IV 2) Uczniowie i uczennice zameldowani na terenach wiejskich oraz pochodzący z rodzin Dz.U. 2006, Nr 139, poz.992 z późn. zm) tj. oświadczenie poświadczające zameldowanie a) spełnienie kryterium 50 punktów,
3) Uczniowie i uczennice z średnią ocen z wszystkich przedmiotów z roku szkolnego poprzedzającego złożenie formularza rekrutacyjnego (kryterium weryfikowane za pomocą wpisu w formularz zgłoszeniowy przez osobę upoważnioną lub kserokopii świadectwa szkolnego) wg punktów: a) średnia ocen 2,00 2,99-1 punkt, b) średnia ocen 3,00 3,49-2 punkty, c) średnia ocen 3,50 3,99-3 punkty, d) średnia ocen 4,00 4,59 4 punkty, e) średnia ocen 4,60 5,09 5 punktów, f) średnia ocen powyżej 5,10 6 punktów. 4) Kryteria dodatkowe (obowiązkowe): a) uczestnikami kursu prawo jazdy kategorii B mogą być uczniowie nieposiadające prawa jazdy kategorii B, którzy ukończyli 18 roku życia najpóźniej w dniu rozpoczęcia kursu, b) uczestnik zakwalifikowany na kurs prawo jazdy kategorii B w terminie do 7 dni przed rozpoczęciem kursu zobowiązuje się przedłożyć do szkolnego biura projektu zaświadczenie lekarskie dopuszczające do udziału w kursie (beneficjent nie refunduje kosztów związanych z badaniem lekarskim), c) uczestnikami kursu kelner barman mogą być uczniowie, którzy ukończyli 18 roku życia najpóźniej w dniu rozpoczęcia kursu. 9. Staże (Uczniowie i uczennice aktualnie uczący się w zespole szkół za wyjątkiem klas maturalnych, którzy ukończyli/ły 16 rok życia (technik organizacji usług gastronomicznych/technik żywienia i usług gastronomicznych, technik budownictwa). 1) Uczniowie i uczennice zameldowani na terenach wiejskich oraz pochodzący z rodzin Dz.U. 2006, Nr 139, poz.992 z późn. zm) tj. oświadczenie poświadczające zameldowanie a) spełnienie kryterium 50 punktów, 2) Uczniowie i uczennice z średnią ocen z wszystkich przedmiotów z roku szkolnego poprzedzającego złożenie formularza rekrutacyjnego (kryterium weryfikowane za pomocą wpisu w formularz zgłoszeniowy przez osobę upoważnioną lub kserokopii świadectwa szkolnego) wg punktów: b) średnia ocen 2,00 2,99-1 punkt, c) średnia ocen 3,00 3,49-2 punkty, d) średnia ocen 3,50 3,99-3 punkty, e) średnia ocen 4,00 4,59 4 punkty, f) średnia ocen 4,60-5,09 5 punktów, g) średnia ocen powyżej 5,10 6 punktów. 3) W przypadku uzyskania przez dwie lub więcej osób takiej samej liczby punktów o kolejności na liście rankingowej rozstrzyga termin i godzina złożenia formularza zgłoszeniowego 10. Uczennice i uczniowie mają prawo do udziału w więcej niż jednej formie wsparcia z zastrzeżeniem: 1) braku możliwości dwukrotnego udziału w formie wsparcia o takim samym programie (programy do wglądu w szkolnym biurze projektu) z uwzględnieniem pkt.2,3. 2) uczestnik/uczestniczka projektu może uczestniczyć tylko w jednym kursie,
3) uczestnik/uczestniczka projektu może odbyć staż tylko raz. W stażach mogą wziąć udział uczniowie uczęszczający do zespołu szkół, którzy nie byli i nie są uczestnikami staży realizowanych w ramach innego projektu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach działania 9.2. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, lub nie brali udział w stażu realizowanym w ramach Projekt pt. Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanym w ramach Działania 9.2 Podniesienie jakości i atrakcyjności szkolnictwa zawodowego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w roku szkolnym 2012/2013. 11. Zajęcia wyrównawcze, doradztwa zawodowego, opieki pedagogiczno psychologicznej, kursy: kelner-barman, baristy, kurs teoretyczny na Prawo Jazdy kategorii B będą odbywać się w siedzibie zespołu szkół. 4 Proces rekrutacji 1. W skład Komisji rekrutacyjnej wchodzą: przewodniczący komisji-dyrektor Zespołu Ekonomiczno-Administracyjnego Szkół i Przedszkola w Rakszawie i członkowie komisji: dyrektor Zespołu Szkół Tekstylno-Gospodarczych w Rakszawie i koordynator szkolny. 2. Rekrutacja prowadzona jest w sposób bezstronny, z poszanowaniem zasady równości płci. 3. Rekrutacja do projektu przeprowadzana będzie: od 3 grudnia 2013r. do 13 grudnia 2013r. na wszystkie formy wsparcia. 4. Dopuszcza się rekrutację uzupełniającą w trakcie roku szkolnego 2013/2014, o ile nie uniemożliwia tego charakter zajęć. 5. Informacje o terminie rekrutacji dostępne będą na tablicy ogłoszeń w zespole szkół i stronie internetowej, na stronie internetowej beneficjenta. 6. Uczniowie ubiegający się o uczestnictwo w projekcie składają poprawnie wypełniony formularz zgłoszeniowy (załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu) wraz z wymaganymi załącznikami, o których mowa w formularzu do szkolnego biura projektu (formularze przyjmuje Komisja Rekrutacyjna) w terminie: od dnia 3 grudnia 2013r. do dnia 13 grudnia do godz. 15.00 7. W przypadku uchybień formalnych (brak załącznika, brak wypełnienia pola w formularzu) uczeń/uczennica może zostać poproszony/a bezpośrednio lub drogą mailową, telefoniczną lub pisemnie o uzupełnienie braków w dokumentacji w ciągu trzech dni roboczych od wezwania do uzupełnienia. 8. Zgłoszenia, które wpłyną po terminie lub będą miały braki formalne, które nie zostały uzupełnione w ciągu 3 dni roboczych od wezwania do uzupełnienia nie będą rozpatrywane. 9. Dane zawarte w formularzu weryfikuje pod względem formalnym Komisja Rekrutacyjna. 10. O zakwalifikowaniu uczniów/uczennic do danej formy wsparcia decyduje Komisja Rekrutacyjna na podstawie niniejszego regulaminu. 11. W przypadku nie zrekrutowania planowanej liczby uczestników / uczestniczek na konkretne formy wsparcia, termin rekrutacji może ulec wydłużeniu. 12. Komisja Rekrutacyjna w terminie: do 20 grudnia 2013r. podejmuje decyzję o zakwalifikowaniu do projektu uczniów i uczennic na konkretne formy wsparcia. Komisja ustala listy osób zakwalifikowanych do projektu oraz listy osób rezerwowych. Następnie Komisja, wywiesza na tablicy ogłoszeń w zespole szkół listy osób zakwalifikowanych do projektu oraz listy osób rezerwowych. Koordynator szkolny po zakończeniu rekrutacji zobowiązany jest niezwłocznie przekazać do biura projektu: Protokół Komisji Rekrutacyjnej, którego wzór stanowi (załącznik nr 2 do niniejszego regulaminu) wraz z załącznikami. 13. Od decyzji Komisji w sprawie zakwalifikowania uczestników do udziału w projekcie nie przysługuje odwołanie. W uzasadnionych przypadkach uczeń/uczennica może złożyć wnio-
sek o ponowne rozpatrzenie kandydatury, w terminie 3 dni roboczych od dnia wywieszenia wyników na tablicy ogłoszeń w zespole szkół. 14. Uczestnik /uczestniczka w przypadku zakwalifikowania się do udziału w projekcie bez względu na formę wsparcia w terminie 7 dni przed rozpoczęciem pierwszych zajęć przedłoży do szkolnego biura projektu zaświadczenie o pobieraniu świadczeń rodzinnych za miesiąc listopad 2013r. wystawione przez ośrodek pomocy społecznej. 15. Uczestnik/uczestniczka zakwalifikowany/a na kurs prawo jazdy kategorii B w terminie do 7 dni przed rozpoczęciem ww. kursu zobowiązuje się przedłożyć do szkolnego biura projektu zaświadczenie lekarskie dopuszczające do udziału w kursie. 16. Uczestnik/uczestniczka zakwalifikowany/a na zajęcia indywidualne w ramach zajęć z opieki psychologiczno-pedagogicznej w terminie do 7 dni przed rozpoczęciem kursu zobowiązuje się przedłożyć do szkolnego biura projektu kserokopię opinii lub orzeczenia wystawionych przez poradnię pedagogiczno - psychologiczną. 17. Uczeń/ uczennica zakwalifikowany/-na do udziału w projekcie może zostać skreślony z listy uczestników: 1) w przypadku nie spełnienia warunków, o których mowa w ust. 14,15,16. 2) na wniosek nauczyciela/instruktora prowadzącego zajęcia/pracodawcy lub wniosek koordynatora szkolnego lub kierownika projektu uzasadniony rażącym naruszaniem zasad uczestnictwa w formach wsparcia; 3) w przypadku nieusprawiedliwionego opuszczenia ponad 20% zajęć przewidzianych daną formą wsparcia (dot. jednej formy wsparcia); 4) w przypadku samodzielnej rezygnacji uczestnika/uczestniczki, po przedłożeniu pisemnego wniosku, którego wzór stanowi (załącznik nr 3 do niniejszego regulaminu); 18. Udział danego/uczestnika w Projekcie może ustać również w przypadku: 1) skreślenia z listy uczniów zespołu szkół, 2) przyczyn losowych (np. długotrwała choroba). 19. Skreślenia ucznia/uczennicy z listy uczestników projektu dokonuje koordynator szkolny projektu wpisując równocześnie na listę uczestniczek i uczestników (o ile jest to uzasadnione merytorycznie i możliwe na danym etapie realizacji danej formy wsparcia) osobę z listy rezerwowej (po spełnieniu warunków, o których mowa w ust.14,15,16) zakwalifikowaną do zastąpienia osoby skreślonej z listy. Jednocześnie w ww. przypadkach beneficjent zastrzega sobie możliwość dochodzenia od Uczestnika/Uczestniczki kosztów jego/jej uczestnictwa w Projekcie; 20. W dniu rozpoczęcia pierwszej formy wsparcia każdy z uczestników: 1) wypełnia deklarację uczestnictwa w projekcie, którego wzór stanowi (załącznik nr 4 do niniejszego regulaminu); 2) składa oświadczenie uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, którego wzór stanowi (załącznik nr 5 do niniejszego regulaminu); podając dane osobowe zgodnie z zakresem danych osobowych uczestników/uczestniczek biorących udział w projektach realizowanych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki którego wzór stanowi (załącznik nr 6 do niniejszego regulaminu); 21. Regulamin rekrutacji, a także wzory: Formularz zgłoszeniowy, deklaracja uczestnictwa oraz pozostałe załączniki do regulaminu rekrutacji dostępne są u koordynatora szkolnego w szkolnym biurze projektu/ na stronie internetowej zespołu szkół, beneficjenta, a także w biurze projektu. 22. O pozytywnym ukończeniu danej formy wsparcia i jednocześnie możliwości uzyskania zaświadczenia w tym zakresie świadczy:
1) uczestnictwo w co najmniej 80% zajęciach danej formy wsparcia: tj. zajęć wyrównawczych, doradztwa zawodowego, opieki pedagogiczno psychologicznej (maksymalnie 20% zajęć nieobecności nieusprawiedliwionych, każdej z osobna formy wsparcia). 2) uczestnictwo w co najmniej 80% godzin stażu (dot. stażu zawodowego) w tym w skali wszystkich godzin maksymalnie 20% nieobecności nieusprawiedliwionych) 3) pozytywnie zaliczeniu testu końcowego lub innej formy weryfikacji wiedzy/umiejętności zrealizowanej przez nauczyciela/instruktora danej formy wsparcia. 4) w przypadku kursów dających uprawnienia zawodowe zgodnie z wymaganiami instytucji certyfikujących. 23. Uczestnik w trakcie uczestniczenia w formach wsparcia: 1) będzie miał zapewnione drobny poczęstunek, nie dotyczy staży i kursu praktycznego na kurs Prawo Jazdy kategorii B; 2) otrzyma słownik, dotyczy tylko uczestników zajęć z języka angielskiego; 3) zostanie objęty ubezpieczeniem od następstw nieszczęśliwych wypadków, dotyczy stażu i kursu na Prawo Jazdy kategorii B. 24. Uczestnicy form wsparcia zobowiązani są dojechać na zajęcia/kursy we własnym zakresie, a zwrot kosztów dojazdu nie będzie refundowany za wyjątkiem staży w zakresie opisanym w 5 ust. 9. 5 Staże 1. Staże mają na celu praktyczną naukę zawodu a także: 1) zastosowania oraz pogłębienia zdobytej wiedzy i umiejętności zawodowych w rzeczywistych warunkach pracy, a także w przyszłej pracy zawodowej, 2) zapewnienia pomocy uczniom w odnalezieniu się na rynku pracy oraz w efektywnym poszukiwaniu pracy, 3) wzmocnienia współpracy pomiędzy szkołą zawodową uczestniczącą w projekcie a pracodawcami. 2. Staże będą zorganizowane dla 30 uczniów/uczennic. 3. Czas realizacji staży: 1) staże będą się odbywać w dni robocze od poniedziałku do piątku w okresie ferii letnich, 2) staże będą realizowane w sposób ciągły (nie dopuszcza się podziału czasu trwania staży na części), 3) czas trwania staży uwzględnia przerwy wynikające z przepisów obowiązujących w danym zakładzie pracy, 4. Staże będą realizowane na miejscu miejsce realizacji staży znajdować się będzie na terenie Rakszawy lub w odległości do 60 kilometrów od centrum Rakszawy, tj. 37-111 Rakszawa 325 5. Uczestnik stażu otrzyma stypendium stażowe w maksymalnej wysokości 1 000 złotych (słownie: jeden tysiąc) brutto, jeżeli jest obecny na 100% godzin w ramach stażu. Niezależnie od przyczyń np. z powodu choroby, stypendium zostanie proporcjonalnie pomniejszone. 6. Wypłata stypendium stażowego nastąpi po odbyciu stażu na podstawie zawartej umowy, określającej szczegółowe warunki rozliczenia. 7. Udział w stażach jest bezpłatny pod warunkiem realizacji obowiązków wynikających z niniejszego regulaminu.
8. Nie dopuszcza się pobierania jakichkolwiek opłat od uczestników przez pracodawcę lub inne osoby zaangażowane w realizację staży. 9. Uczestnicy staży zobowiązani są dojechać na miejsce realizowania staży we własnym zakresie. Uczestnicy, którzy dojeżdżają na staże z innej miejscowości niż ta, w której staże się odbywają, mogą uzyskać zwrot kosztów dojazdu wg warunków zawartych w umowie. 10. Uczestnicy staży zobowiązani są do przestrzegania obowiązujących przepisów BHP, prawa pracy oraz wewnętrznego regulaminu pracy obowiązującego w danym zakładzie pracy, bieżącego uzupełniania dzienniczka staży, który po zakończeniu stażu należy niezwłocznie przekazać pracodawcy; 6 Postanowienia końcowe 1. Regulamin rekrutacji wchodzi w życie z dniem 2 grudnia 2013r. 2. Obowiązkiem uczestnika/uczestniczki projektu jest: 1) zapoznanie się z treścią niniejszego Regulaminu oraz przestrzeganie jego zapisów, 2) systematyczne uczęszczanie na zajęcia w wyznaczonych terminach, 3) potwierdzanie swojej obecności na zajęciach w formie złożenia podpisu na liście obecności, 4) wypełniania ankiet ewaluacyjnych oraz testów sprawdzających wiedzę lub innej formy weryfikacji wiedzy/umiejętności zrealizowanej przez nauczyciela/instruktora danej formy wsparcia; 5) przestrzeganie ogólnie przyjętych norm i zasad obowiązujących na zajęciach, 6) informowanie o zmianach dotyczących danych osobowych. 3. Wszelkie sprawy związane z interpretacją regulaminu rozstrzygane są przez koordynatora szkolnego. 4. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem zastosowanie mają odpowiednie reguły i zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i krajowego. Załączniki: 1. Wzór formularza zgłoszeniowego wraz z załącznikami nr 1, nr 2, nr 3; 2. Wzór Protokołu Komisji Rekrutacyjnej 3. Wzór wniosku dotyczący rezygnacji z udziału w projekcie 4. Deklaracja uczestnictwa w projekcie 5. Oświadczenie uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych 6. Zakres danych osobowych uczestników/uczestniczek projektu możliwych do przetwarzania. Opracował: Koordynator szkolny