Projekt "Program rozwoju PWSZ w Nysie etap II - doskonalenie jakości kształcenia "

Podobne dokumenty
1. Dane uczestnika. 2. Dane kontaktowe uczestnika

1. Dane uczestnika. 2. Dane kontaktowe uczestnika

Imię i nazwisko Adres zamieszkania Tel.. WNIOSEK o przyjęcie do Domu Dziennego Pobytu w Wolsztynie SENIOR+

Dane uczestnika. Dane kontaktowe uczestnika

MINIMALNY ZAKRES DANYCH KONIECZNYCH DO WPROWADZENIA DO CENTRALNEGO SYSTEMU INFORMATYCZNEGO (SL2014) W ZAKRESIE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW

Oświadczenie o posiadanym statusie osoby na rynku pracy RE: start w przyszłość nr POWR /15

MINIMALNY ZAKRES DANYCH KONIECZNYCH DO WPROWADZENIA DO CENTRALNEGO SYSTEMU INFORMATYCZNEGO (SL2014) W ZAKRESIE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW

ANKIETA ZGŁOSZENIOWA

MINIMALNY ZAKRES DANYCH KONIECZNYCH DO WPROWADZENIA DO CENTRALNEGO SYSTEMU TELEINFORMATYCZNEGO (SL2014) W ZAKRESIE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW

Wspólne wskaźniki produktu i rezultatu dotyczące inwestycji EFS

Dane uczestnika. Dane kontaktowe uczestnika

MINIMALNY ZAKRES DANYCH KONIECZNYCH DO WPROWADZENIA DO CENTRALNEGO SYSTEMU TELEINFORMATYCZNEGO (SL2014) W ZAKRESIE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY UCZESTNIKA/KI DO PROJEKTU. Nazwa projektodawcy: Miasto Kalisz/Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego w Kaliszu

MINIMALNY ZAKRES DANYCH KONIECZNYCH DO WPROWADZENIA DO LOKALNEGO SYSTEMU INFORMATYCZNEGO (LSI RPO WSL ) W ZAKRESIE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW

OŚWIADCZENIA POTWIERDZAJĄCE STATUS NA RYNKU PRACY projekt Biznes na START!

FORMULARZ REKRUTACYJNY. Kod kandydatki /kandydata:... (uzupełnia osoba przyjmująca zgłoszenie) Dane kandydatki/kandydata

FORMULARZ REKRUTACYJNY. Kod kandydatki /kandydata:... (uzupełnia osoba przyjmująca zgłoszenie) Dane kandydatki / kandydata

WYSOKIE KWALIFIKACJE - GWARANCJĄ SUKCESU ZAWODOWEGO

FORMULARZ REKRUTACYJNY do projektu Językowe bariery do pokonania

Dane kontaktowe uczestnika

DEKLARACJA ZGŁOSZENIOWA UCZESTNIKA DO PROJEKTU

FORMULARZ REKRUTACYJNY

KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU EDU-AKCJA!"

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Deklaracja uczestnictwa w projekcie

FORMULARZ REKRUTACYJNY. Kod kandydatki /kandydata:... (uzupełnia osoba przyjmująca zgłoszenie) Dane kandydatki / kandydata

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY PROJEKTU. Kompetencje językowe przepustką na rynek pracy. nr projektu: RPPK /16

FORMULARZ APLIKACYJNY

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY PROJEKTU. Kompetencje kluczowe kluczem do sukcesu! Bezpłatne szkolenia językowe i komputerowe.

Dane kontaktowe uczestnika

FORMULARZ REKRUTACYJNY. Kod kandydatki /kandydata:... (uzupełnia osoba przyjmująca zgłoszenie) Dane kandydatki / kandydata

FORMULARZ REKRUTACYJNY UCZESTNIKA DO PROJEKTU. Nazwa projektodawcy: Gmina Lądek

DEKLARACJA ZGŁOSZENIOWA UCZESTNIKA DO PROJEKTU

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Do projektu Rehabilitacja kardiologiczna u Bonifratrów. Dane uczestniczki/uczestnika: Kobieta Mężczyzna

ROSIMY WYPEŁNIĆ DRUKOWANYMI LITERAMI, A POLA WYBORU ZAZNACZYĆ X.

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU Lubelskie Kompetencje ICT

7 wyższe licencjackie (kształcenie ukończone na poziomie studiów wyższych

FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA UCZESTNIKA PROJEKTU

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA UCZESTNIKA PROJEKTU

FORMULARZ REKRUTACYJNY

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

FORMULARZ REKRUTACYJNY PROJEKTU. Akademia Kwalifikacji. nr projektu: RPDS /16

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

EUROPEJSKI DROGOWSKAZ KARIERY

FORMULARZ REKRUTACYJNY do projektu Językowe bariery do pokonania

Formularz zgłoszeniowy Projektu Postaw na Siebie! nr RPPM /16

WSPARCIE MŁODYCH NA WIELKOPOLSKIM RYNKU PRACY

Formularz zgłoszeniowy w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata

Formularz zgłoszeniowy do projektu Kursy z prawa jazdy szansą rozwoju zawodowego (RPMA a068/17-00) Dane uczestnika:

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE PRACA BEZ BARIER AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

ZAKRES DANYCH OSOBOWYCH Projekt pn.: Kierunek -> PRACA II. Wsparcie aktywizacyjne dla biernych zawodowo mieszkańców województwa zachodniopomorskiego

Aktywni razem FORMULARZ REKRUTACYJNY KANDYDATA NA UCZESTNIKA PROJEKTU GRANTOWEGO. Tytuł projektu grantowego LGD:

ROSIMY WYPEŁNIĆ DRUKOWANYMI LITERAMI, A POLA WYBORU ZAZNACZYĆ X.

FORMULARZ REKRUTACYJNY KANDYDATA NA UCZESTNIKA PROJEKTU W RAMACH PROJEKTU Młodzi-aktywni, gotowi do startu, start!

Formularz rekrutacyjny Do Projektu Z ICT za pan brat

DEKLARACJA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

DANE ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ (NGO)

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY PROJEKTU. Kluczowe kompetencje kluczem do sukcesu. nr projektu: RPMA /16

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU NOWE PERSPEKTYWY W WOJ. ŁÓDZKIM! nr projektu RPLD /16

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU DOBRY START DLA MŁODYCH. Nr Projektu POWR /15

DANE OSOBOWE KONTAKTOWE

DEKLARACJA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Kobieta Mężczyzna. Brak (ISCED 0) Podstawowe (ISCED 1)

DEKLARACJA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Miejsce Aktywnych Mieszkańców, nr POWR /17

FORMULARZ UCZESTNIKA PROJEKTU

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU Akademia aktywności nr umowy o dofinansowanie: RPLD /16

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY dla osoby ubiegającej się o udział w projekcie Z bierności do aktywności!

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

KWESTIONARIUSZ OSOBOWY kandydatów ubiegającego się o udział w projekcie: UMOwieni na Odkrywanie PWSZ 2

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY dla osoby ubiegającej się o udział w projekcie Przepis na sukces wsparcie osób z niepełnosprawnościami

Formularz zgłoszeniowy

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU OPIEKUN FAKTYCZNY. Dane uczestnika

Dane kontaktowe uczestnika

FORMULARZ REKRUTACYJNY UCZESTNIKÓW PROJEKTU DO DZIAŁANIA 2.3

KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY UCZESTNIKA PROJEKTU. Szczecińska Fundacja Talent-Promocja-Postęp

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU Włączamy Lubelskie

Miejscowość: tak tak tak. INFORMACJE O STATUSIE RODZINNYM KANDYDATA/ TKI Stan cywilny: żonaty/ zamężna rozwodnik/rozwódka

FORMULARZ REKRUTACYJNY

Projekt pt.: PROGRAM ROZWOJOWY PWSZ W CHEŁMIE

FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA UCZESTNIKÓW ZAMIERZAJĄCYCH PODJĄĆ DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZĄ W RAMACH PROJEKTU PT.

ANKIETA REKRUTACYJNA

Adres zam., ulica: Nr budynku: Nr lokalu: Gmina: Powiat: Województwo: Kraj - Polska. - miejski (gminy miejskie i miasto powyżej 25 tys.

Numer ewidencyjny. (UWAGA: wypełnia Organizator) FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Profesjonalne kadry Nowoczesnych Usług dla Biznesu

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Pracuj bezpiecznie i dbaj o zdrowie Nr projektu: Nr RPKP /17

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU PRACA I TY

Wniosek rekrutacyjny

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU,,MŁODOŚĆ SZANSĄ! nr POWR /17

Dane kontaktowe uczestnika

DEKLARACJA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. deklaruję chęć udziału w projekcie

ul. Gajowicka , Wrocław, tel ,

FORMULARZ REKRUTACYJNY

FORMULARZ ZGŁOSZENIA

Transkrypt:

Projekt "Program rozwoju PWSZ w Nysie etap II - doskonalenie jakości kształcenia " Załącznik nr 1b do Regulaminu ZAKRES DANYCH UCZESTNIKÓW PROJEKTU OTRZYMUJĄCYCH WSPARCIE UWAGA: ODMOWA UDZIELENIA WYMAGANYCH INFORMACJI SKUTKUJE ODMOWĄ UDZIAŁU W PROJEKCIE. I. Dane uczestnika¹ 1. Kraj 2. Rodzaj uczestnika indywidualny pracownik lub przedstawiciel instytucji / podmiotu 3. Imię 4. Nazwisko 5. PESEL 6. Płeć Kobieta Mężczyzna 7. Wiek w chwili przystąpienia do projektu Wyższe (ISCED 5-8) Policealne (ISCED 4) 8. Wykształcenie Ponadgimnazjalne (ISCED 3) Gimnazjalne (ISCED 2) Podstawowe (ISCED 1) Niższe niż podstawowe (ISCED 0)

II. Dane kontaktowe¹ (zgodnie z dokumentem tożsamości) 1. Województwo 2. Powiat 3. Gmina 4. Miejscowość 5. Ulica 6. Numer budynku 7. Numer lokalu 8. Kod pocztowy 9. Obszar według stopnia urbanizacji (DEGURBA) 10. Telefon kontaktowy 11. Adres email (pod którym Uczestnik będzie dostępny także po zakończeniu Projektu) III. Szczegóły wsparcia 1. Data rozpoczęcia udziału w projekcie 2. Status osoby na rynku pracy w chwili przystąpienia do projektu Osoba pracująca w administracji rządowej Osoba pracująca w administracji samorządowej Osoba pracująca w MMŚP Osoba pracująca Osoba pracująca w dużym przedsiębiorstwie Osoba pracująca w organizacji pozarządowej Osoba prowadząca działalność na własny rachunek

Wykonywany zawód Pracownik instytucji szkolnictwa wyższego Instruktor praktycznej nauki zawodu Nauczyciel kształcenia ogólnego Nauczyciel wychowania przedszkolnego Nauczyciel kształcenia zawodowego Pracownik instytucji systemu ochrony zdrowia Kluczowy pracownik instytucji pomocy i integracji społecznej Pracownik instytucji rynku pracy Pracownik instytucji systemu wspierania rodziny i pieczy zastępczej Pracownik ośrodka wsparcia ekonomii społecznej Pracownik poradni psychologiczno-pedagogicznej Rolnik Zatrudniony w:... Osoba bierna zawodowo Osoba ucząca się Osoba nieuczestnicząca w kształceniu lub szkoleniu Osoba bezrobotna zarejestrowana w ewidencji urzędów pracy Osoba długotrwale bezrobotna Osoba bezrobotna zarejestrowana w ewidencji urzędów pracy Osoba długotrwale bezrobotna IV. Status uczestnika w chwili przystąpienia do projektu (zaznacz właściwe; patrz objaśnienia poniżej)*: 1. Osoba należąca do mniejszości narodowej lub etnicznej, migrant, osoba obcego pochodzenia 2. Osoba bezdomna lub dotknięta wykluczeniem z dostępu do mieszkań

3. Osoba z niepełnosprawnościami Specjalne potrzeby (jeśli os. niepełnosprawna wymaga, podać jakie) 4. Osoba w innej niekorzystnej sytuacji społecznej (innej niż wymienione powyżej) Świadomy/a odpowiedzialności karnej wynikającej z art. 233 Kodeksu karnego (Dz. U. z 2017 r. poz. 2204) za złożenie fałszywego oświadczenia oświadczam, że wszystkie podane przeze mnie powyżej informacje są prawdziwe i kompletne oraz zgodne ze stanem faktycznym. Jednocześnie zobowiązuję się poinformować PWSZ w Nysie w przypadku zmiany przedstawionych danych..... czytelny podpis Uczestnika/ Uczestniczki projektu Rodzaj wsparcia oraz datę rozpoczęcia udziału we wsparciu wprowadza koordynator merytoryczny dla danego kierunku 1. Rodzaj przyznanego wsparcia 2. Data rozpoczęcia udziału we wsparciu 1 Należy wypełniać czytelnie i drukowanymi literami. ** Objaśnienia: 1. Osoba należąca do mniejszości narodowej lub etnicznej, migrant, osoba obcego pochodzenia Cudzoziemcy na stale mieszkający w danym państwie, obywatele obcego pochodzenia lub obywatele należący do mniejszości. Zgodnie z prawem krajowym mniejszości narodowe to mniejszość: białoruska, czeska, litewska, niemiecka, ormiańska, rosyjska, słowacka, ukraińska, żydowska. Mniejszości etniczne: karaimska, łemkowska, romska, tatarska. Osoby obcego pochodzenia to cudzoziemcy każda osoba, która nie posiada polskiego obywatelstwa, bez względu na fakt posiadania lub nie obywatelstwa (obywatelstw) innych krajów lub osoba, której co najmniej jeden rodziców urodził się poza terenem Polski. 2. Osoba bezdomna lub dotknięta wykluczeniem z dostępu do mieszkań Bezdomność i wykluczenie mieszkaniowe definiowane są zgodnie z Europejską typologią bezdomności i wykluczenia mieszkaniowego ETHOS, w której wskazuje się okoliczności życia w bezdomności lub ekstremalne formy wykluczenia mieszkaniowego: - bez dachu nad głową (osoby żyjące w surowych i alarmujących warunkach);

- bez miejsca zamieszkania (osoby przebywające w schroniskach dla bezdomnych, w schroniskach dla kobiet, schroniskach dla imigrantów, osoby opuszczające instytucje penitencjarne/karne/szpitale, instytucje opiekuńcze, osoby otrzymujące długookresowe wsparcie z powodu bezdomności specjalistyczne zakwaterowanie wspierane); - niezabezpieczone zakwaterowanie (osoby posiadające niepewny najem z nakazem eksmisji, osoby zagrożone przemocą); - nieodpowiednie warunki mieszkaniowe (konstrukcje tymczasowe, mieszkania substandardowe lokale nie nadające się do zamieszkania wg standardu krajowego, skrajne przeludnienie). Osoby dorosłe mieszkające z rodzicami nie powinny być wykazywane we wskaźniku, chyba że wszystkie te osoby są bezdomne lub mieszkają w nieodpowiednich i niebezpiecznych warunkach. 3. Osoba z niepełnosprawnościami Za osoby z niepełnosprawnościami uznaje się osoby w świetle przepisów ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z 2011 r. Nr 127, poz. 721, z późn. zm.), a także osoby z zaburzeniami psychicznymi, o których mowa w ustawie z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U. 2016 poz. 546, z późn. zm.), tj. osoby z odpowiednim orzeczeniem lub innym dokumentem poświadczającym stan zdrowia. Przynależność do grupy osób z niepełnosprawnościami określana jest w momencie rozpoczęcia udziału w projekcie. Potwierdzeniem statusu osoby niepełnosprawnej jest orzeczenie o niepełnosprawności. Natomiast pozostałe osoby (np. osoba ze stwierdzonymi zaburzeniami psychicznymi) na potwierdzenie statusu osoby niepełnosprawnej mogą przedstawić inny niż orzeczenie o niepełnosprawności dokument poświadczający stan zdrowia wydany przez lekarza, tj. orzeczenie o stanie zdrowia lub opinię. 4. Osoba przebywająca w gospodarstwie domowym bez osób pracujących Gospodarstwo domowe, w którym żaden członek nie pracuje. Wszyscy członkowie gospodarstwa są albo bezrobotni albo bierni zawodowo. Gospodarstwo domowe to jednostka (ekonomiczna, społeczna): posiadająca wspólne zobowiązania; dzieląca wydatki domowe lub codzienne potrzeby; wspólnie zamieszkująca. Gospodarstwo domowe to zarówno osoba zamieszkująca samotnie, jak również grupa ludzi (niekoniecznie spokrewniona) mieszkająca pod tym samym adresem wspólnie prowadząca dom np. mająca przynajmniej jeden wspólny posiłek dziennie lub wspólny pokój dzienny. Gospodarstwem domowym nie jest gospodarstwo zbiorowe lub gospodarstwo instytucjonalne (jako przeciwieństwo prywatnego); przede wszystkim szpitale, domy opieki dla osób starszych, więzienia, koszary wojskowe, instytucje religijne, szkoły z internatem, pensjonaty, hotele robotnicze itp. Status zatrudnienia określany jest w momencie rozpoczęcia udziału w projekcie. Wskaźnik obejmuje aktualną sytuację uczestnika lub w przypadku braku informacji sytuację z roku poprzedzającego moment rozpoczęcia udziału w projekcie. 4a. Osoba przebywająca w gospodarstwie domowym bez osób pracujących z dziećmi pozostającymi na utrzymaniu Gospodarstwo domowe definiowane jak we wskaźniku 4. Wskaźnik jest podkategorią wskaźnika 4. Oznacza to, że osoba wykazana we wskaźniku 4a, powinna być również wykazana we wskaźniku 4. Dzieci pozostające na utrzymaniu to osoby w wieku 0-17 lat oraz 18-24 lata, które są bierne zawodowo oraz mieszkają z rodzicem. Wiek dzieci liczony jest od daty urodzenia i ustalany w dniu rozpoczęcia udziału w projekcie. Status zatrudnienia określany jest w momencie rozpoczęcia udziału w projekcie. Wskaźnik obejmuje aktualną sytuację uczestnika lub - w przypadku braku informacji - sytuację z roku poprzedzającego moment rozpoczęcia udziału w projekcie. 5. Osoba żyjąca w gospodarstwie składającym się z jednej osoby dorosłej i dzieci pozostających na utrzymaniu Gospodarstwo domowe definiowane jak we wskaźniku 4. Dzieci pozostające na utrzymaniu definiowane są jak we wskaźniku 4a. Osoba dorosła to osoba powyżej 18 lat. Wiek uczestników liczony jest od daty urodzenia i ustalany w dniu rozpoczęcia udziału w projekcie. Wskaźnik obejmuje aktualną sytuację uczestnika lub - w przypadku braku informacji - sytuację z roku poprzedzającego moment rozpoczęcia udziału w projekcie. 6. Osoba w innej niekorzystnej sytuacji społecznej (innej niż wymienione powyżej) Wskaźnik odnosi się do wszystkich grup uczestników w niekorzystnej sytuacji, takich jak osoby zagrożone wykluczeniem społecznym. Wskaźnik dotyczy cech powodujących niekorzystną sytuację społeczną, z wyłączeniem cech wykazany we wskaźnikach 1, 3, 4, 4a, 5. Bezdomność i wykluczenie z dostępu do mieszkań oraz pochodzenie z obszarów wiejskich (wg stopnia urbanizacji DEGURBA 3) powinno zawsze być wykazywane we wskaźniku dot. innych grup w niekorzystnej sytuacji społecznej. Do tej kategorii należy zawsze uwzględniać wskazane poniżej grupy: byli więźniowie, narkomani, osoby z wykształceniem ISCED 0 (przez co należy rozumieć brak ukończenia poziomu ISCED 1 tj. brak wykształcenia podstawowego) będące poza wiekiem typowym dla ukończenia poziomu ISCED 1. korzystna sytuacja dotycząca płci, statusu na rynku pracy (np. długotrwałe bezrobocie), wiek lub osiągnięcie wykształcenia co najmniej na poziomie ISCED 1, objęta jest wspólnymi wskaźnikami i nie powinna być uwzględniana w tym wskaźniku. W przypadku, kiedy dana osoba zostaje uznana za znajdującą się w niekorzystnej sytuacji (np. z ww. powodu wykształcenia) jest jednocześnie np. osobą z niepełnosprawnościami, należy ją wykazać w obu wskaźnikach (dot. niepełnosprawności oraz niekorzystnej sytuacji).