Geografia regionalna powtórzenie



Podobne dokumenty
Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

KP 5: Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe.

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

NaCoBeZu geografia klasa 8

Główne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych. Uczeń: Nr lekcji I. Azja. Temat lekcji. 1. Środowisko przyrodnicze Azji

Rozkład materiału z planem dydaktycznym Planeta Nowa 2 rok szkolny 2017/18. I. Afryka

z krajów z nim sąsiadujących. 1. Na podstawie poniższych opisów rozpoznaj obiekty geograficzne, a następnie zaznacz je na mapie

SĄSIEDZI POLSKI (Podrozdziały 1. 5.) WYMAGANIA PROGRAMOWE

NaCoBeZU geografia klasa trzecia

KRYTERIA ZALICZANIA: KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ETAP REJONOWY

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 8 szkoły podstawowej.

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra) Uczeń:

WYMAGANIA EDUKACYJNE - KLASA 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ - GEOGRAFIA

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy VIII

Wymagania na poszczególne oceny. dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra Celująca. I semestr. Uczeń:

Przedmiotowy system oceniania

I. Afryka, Ameryka Północna i Południowa

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra) Uczeń:

GEOGRAFIA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA II GIM Elżbieta Zdybel

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra) I. Azja

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Geografia klasa 2 Dział: Afryka 1. Warunki naturalne omawiam na podstawie mapy ogólnogeograficznej położenie geograficzne Afryki określam położenie

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Klasa III Geografia

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

Przedmiotowy system oceniania z geografii w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym

Oblicz różnicę czasu strefowego między Kairem (30 N, E) a Toronto (43 4 N, W). Obliczenia: (wykonaj wszystkie potrzebne działania)

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy VIII - rok szkolny 2018/2019

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 8. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

Zróżnicowanie społeczeństw świata

Wymagania na ocenę celującą: otrzymuje uczeń, który w wysokim stopniu opanował wiadomości i umiejętności przewidziane w podstawie programowej

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

WYMAGANIA EDUKACYJNE z geografii na śródroczną ocenę klasyfikacyjną w klasie II

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

ocena roczna rozszerzające (ocena dobra) Uczeń:

GEOGRAFIA klasa 8 - wymagania edukacyjne

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z GEOGRAFII W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8 szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny I PÓŁROCZE

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

udowadnia słuszność stwierdzenia, że Azja to kontynent kontrastów rowów tektonicznych, wulkanów, wyjaśnia, dlaczego na wschodnich

GEOGRAFIA KL. III. Dział Wymagania konieczne i podstawowe Wymagania rozszerzające Wymagania dopełniające. Europa. Relacje: przyroda człowiek.

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

I. Azja. Niezbędne wymagania do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych z geografii dla klasy 8. Wymagania na poszczególne oceny

3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...

Geografia - wymagania edukacyjne,,bliżej geografii 3 - Alicja Januś

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 8 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 8 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II GIMNAZJUM 1 godzina tygodniowo (I-II okres)

Wymagania programowe z geografii w klasie II

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

Uczeń: określa położenie geograficzne Afryki na kuli ziemskiej wymienia czynniki geograficzne kształtujące klimat. Afryki

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra)

Szczegółowe wymagania edukacyjne w klasie III (nowa podstawa programowa)

- wskazuje elementy g.fizycznej i społeczno-gospodarczej w opisach w podręczniku

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) I PÓŁROCZE

2) określa cechy rozmieszczenia ludności na Ziemi, wskazując obszary jej koncentracji i słabego zaludnienia;

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

Wymagania edukacyjne Klasa II Gimnazjum- Geografia

Wymagania edukacyjne z geografii w klasie VIII 1. Azja

Uczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym

Przedmiotowy system oceniania Odkrywamy świat. Część 3

Wymagania na poszczególne oceny. rozszerzające (ocena dobra) Uczeo:

Osiągnięcia ucznia określono w taki sposób: wymagań koniecznych, podstawowych, rozszerzających, dopełniających i wykraczających.

Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć ( nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów)

Końcoworoczne kryteria oceniania z geografii w klasie II

Wymagania edukacyjne z geografii oparte na programie nauczania geografii Puls Ziemi 2 autorstwa Ewy Marii Tuz rok szkolny 2017/2018.

Uczeń: Uczeń: określa położenie geograficzne Afryki na

Typy strefy równikowej:

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Uczeń: określa położenie geograficzne Afryki na

Wymagania programowe na stopnie szkolne z geografii w klasie II wg modyfikacji programu nauczania geografii dla gimnazjum Planeta Nowa 2 wyd.

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy VIII a w roku szkolnym 2018 / 2019 niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych

analizowanie mapy ogólnogeograficznej Azji (położenie geograficzne, linia brzegowa, formy ukształtowania

Społeczeństwa i kultury w Europie Europa i jej granice

Wymagania edukacyjne z geografii klasa 3

Uczeń potrafi. Rozkład materiału Gimnazjum II. Temat. 1. Podział świata na kontynenty

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z GEOGRAFII W KLASIE VIII

Transkrypt:

Geografia regionalna powtórzenie Zad. 1 ozpoznaj strefy roślinno klimatyczne Afryki Zad. 2 ozpoznaj strefę klimatyczną i typ klimatu oznaczany cyfrą. A) strefa roślinna: strefa klimatyczna B) strefa roślinna. Strefa klimatyczna.. 1 2. 3. 4.. Zad. 3 Na mapie literą zaznaczono: a) najgłębsze jezioro świata b) Wielki ów Zachodni c) Nil d) granicę między mieszkańcami rasy białej i czarnej C) strefa roślinna. Strefa klimatyczna.. Zad. 4 Słoneczkami na mapie zaznaczono? a) strefę Sahelu b) strefę konfliktu zbrojnego c) granicę państwową d) żadna odpowiedź nie jest poprawna Zad. 4 Mieszkańcy północnej Afryki wyznają a) Islam b) Buddyzm c) Chrześcijaństwo d) Konfucjanizm

Zad.5 Na czym w PA polegał apartheid? a) system polegający na segregacji rasowej b) akcja humanitarna dla najuboższych c) wywłaszczenie Burów d) dojściu do władzy czarnoskórych Zad. 6 Wymień dwie korzyści i dwa negatywy, wynikające z wybudowania Tamy Asuańskiej w Egipcie? Korzyści Negatywy Zad. 7 Wymień pięć problemów, z jakimi boryka się Czarny Ląd? Zad. 8 Najwyższym wzniesieniem w Afryce jest: a) uwenzori b) Mt. Kenia c) as Daszan d) Kilimandżaro ze szczytem Kibo Zad. 11 Oblicz rozciąglość południkową Afryki wiedząc, że dwa skrajne punkty tego kontynenu mają następujcą szerokość geograficzną: 37 21 N oraz 34 51 S... odp: Zad. 12 Która z poniższych piramid wieku i płci prezentuje strukturę ludności Afryki? Odp:. Zad. 9 Zimny prąd morski przyczyniający się do powstania pustyni Namib to: a) Dryf Wiatrów Zachodnich b) Benguelski c) Agulhas d) Peruwiański Zad. 10 Podkreśl zdanie prawdziwe. a) w Afryce przeważają osoby starsze b) długość życia w Afryce jest większa niż w Ameryce Południowej c) Afryka jest kontynentem ludzi młodych Zad. 13 Do poniższej mapy wykonaj poniższe polecenia a) (dokończ zdanie) Na mapie zaznaczono kraje Ameryki b) (dokończ zdanie) Wśród tych krajów przeważają te, które były koloniami dwóch państw europejskich tj...., c) (dokończ zdanie) W Brazylii językiem urzędowym jest język.., zaś w Argentynie.... d) na mapie podpisz oceany oblewające Amerykę

Zad. 14 Dzielnice biedy w Ameryce Południowej nazywamy: a) Fawele b) Hylea c) Slumsy d) Suburbia Zad. 15 ozpoznaj miasta i kraj przy pomocy zdjęcia. 2. Potomek przedstawiciela rasy żółtej i białej 3. Potomek przedstawiciela rasy czarnej i żółtej 1. 2.. 3... Zad. 17. Indianie to przedstawiciele rasy: A) Czarnej B) Białej C) Czerwonej D) Żółtej Zad. 18 Uporządkuj etapy zasiedlania Ameryki a) niewolnicy afrykańscy b) Indianie c) Eskimosi d) pierwsi Europejczycy e) druga fala migracji z Europy ( np. Niemcy, Irlandczycy) 1...2...3.4.5.... Zad.19 Na zdjęciu zaprezentowano.. a) metysa b) zambosa c) mulata Zad. 20 Na mapie podpisz kontynenty i oceany.. Zad. 16 Dopasuj opis z odpowiednim pojęciem. A) Mulat B)Metys C)Zambos 1. Potomek przedstawiciela rasy czarnej i białej Zad. 21 Polityka jednego dziecka występuje w: a) Indie b) Korea Północna c) Izrael d) Chiny

Zad. 22 Dopasuj opis do kontynentu. A) Najwyższa średnia wysokość n. p. m. B) Kontent typowo wyżynny C) Duża liczba endemitów D) Dobrze rozwinięta linia brzegowa Europa.. Azja.. Afryka Antarktyda Australia Zad. 23. Podkreśl państwa, w których leżą Alpy: Szwajcara, Grecja, Włochy, Niemcy, Francja, Zad. 24 Podkreśl pasma górskie z orogenezy alpejskiej. Karpaty, Pireneje, Ural, Skandynawskie, Apeniny, Zad. 25 Podpisz wyżej wymienione łańcuchy górskie na poniższej mapie 27. Dopasuj kraj do grupy językowej: Słowiański, romański, germański, ugrofiński Węgry.. umunia.. Słowacja.. Szwecja.. Finlandia Włochy 28. Podpisz państwa sąsiadujące z Polską. Napisz ich stolice. Zad. 26 Dopasuj klimatogram do państwa: Belgia, Ukraina Zad. 29 Do opisu dopisz nawę jednego z sąsiadów Polski. Kraj górski, z licznymi wyciągami i trasami zjazdowymi oraz termami. Duża mniejszość romska.. Kraj typowo nizinny, nieposiadający dostępu do morza. Gospodarka słabo rozwinięta, duży odsetek osób pracujących w rolnictwie. Liczne czarnoziemy, stepy oraz cerkwie. Największy z sąsiadów Polski. Zad.30 Podaj trzy przyczyny zmniejszenia dzietności w krajach Europy wschodniej..

Zad. 31 Podpisz obiekt i rozpoznaj kraj Zad. 34 Dopasuj do państwa odpowiedni opis (05p) a)chiny b)japonia c)indie d)zjednoczone Emiraty Arabskie e)izrael Jedno z najlepiej rozwiniętych gospodarczo państw świata, gdzie jednym z działów rolnictwa jest marikultura. Nazywane jest również krajem wschodzącego Słońca Najludniejszy kraj świata. Dobrze rozwinięty przemysł ciężki, bazujący na krajowych i międzynarodowych surowcach. Często łamane są tam prawa człowieka. Kraj Bliskiego Wschodu. W odróżnieniu od sąsiadów, dominuje tam Judaizm, a gospodarka opiera się na sektorze bankowofinansowym.. Stolicą jest New Delhi. Inne duże miasta to m. in. Kalkuta czy Hajdarabad. Obok dzielnic luksusu napotkać można na slumsy. Duży odsetek naukowców jak i analfabetów Typowe państwo Bliskiego Wschodu. Zasobne w przysłowiowe czarne złoto. Dominują wyznawcy Allacha... Zad. 35 Przedstaw dwa skutki, kontroli urodzeń w Chinach (02p) Zad. 36. ozpoznaj formę terenu, jaką tworzą zamieszczone na zdjęciu pola i podaj nazwę rośliny, którą się w ten sposób uprawia Forma terenu. Nazwa rośliny.... Zad. 33 Uzupełnij tabelę Strefa klimatyczna, typ klimatu s.k. okołobiegunowych typ subpolarny Strefa roślinna Tajga Step s.k. podzwrotnikowych typ śródziemnomorski

Zad. 37 Przyjrzyj się klimatogramowi a następnie uzupełnij zdania (03p) a) Typ klimatu astrefowego, jaki zaprezentowano na klimatogramie to typ... b)miasto dla którego wykonano klimatogram znajduje się w (państwo).. c) Temperatura w czerwcu wynosi a wartość opadu w grudniu PPO. b) Podaj nazwę oceanu który otacza PPO. c)ppo to strefa sejsmiczna/asejsmiczna d) W PPO występują trzęsienia ziemi/nie występują trzęsienia ziemi e) Wymień 4 kraje leżące na PPO Zad. 40 Podkreśl informacje dotyczące Antarktydy: Występują tu niedźwiedzie polarne, jest kontynentem, jest tu lądolód, najzimniejsze miejsce na Ziemi, brak stałych siedzib ludzkich, zjawisko dnia i nocy polarnej, najcieplejszym miesiącem jest styczeń Zad 38. Podkreśl informacje dotyczące Japonii Kraj wyspiarski, występują tu trzęsienia ziemi, występują tu tajfuny, liczne surowce, dominują wyznawcy hinduizmu, dominuje rolnictwo, duża liczba osób w wieku powyżej stu lat Zad. 39 Przypatrz się grafice i odpowiedz na pytania Zad. 41 Podkreśl informacje dotyczące Australii Creeks, baseny artezyjskie, góra Kościuszki, Maorysi, endemity, lepiej zaludniona zachodnia cześć kontynentu, była kolonia brytyjska, Wielka afa Koralowa Zad. 42 Odpowiedz na pytania A na mapie zaznaczono Bliski Wschód/Daleki Wschód b) główny surowiec tu wydobywany to c)w tym regionie dominują wyznawcy.. (religia) d) Dominuje tu klimat. A) wymień kontynenty wzdłuż

Zad. 43 Podpisz kraje i ich stolice