Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KYTERIA OCENIANIA

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Wymagania edukacyjne

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ELEKTRONIK (311408) PRAKTYKA/STAŻ

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Technik pojazdów samochodowych

Praktyki zawodowe Technik pojazdów samochodowych

TECHNIK POJZADÓW SAMOCHODOWYCH (Klasa 4 TPS)

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU MONTER ELEKTRONIK (742102) PRAKTYKA/STAŻ

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi:

Efekty kształcenia z podstawy programowej Uczeń:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE:

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH PRAKTYKA

Moduł Z9 Praktyka zawodowa

Tabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne

PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH. Praktyka zawodowa

Technik awionik

Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KYTERIA OCENIANIA

Przykładowy szkolny plan nauczania*

PROGRAM STAŻU W ZAWODZIE TECHNIK ELEKTRYK

Klasa I II III. Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne. Liczba godzin tygodniowo. II semestr. II semestr. II semestr. I semestr. I semestr.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu

/1/ /2/ Klasa I II III

Technik pojazdów samochodowych

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM

3.1. Budowa pojazdu samochodowego Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: Poziom wymagań programowych

TECHNIK MECHANIK LOTNICZY

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.7, E.8 i E.24

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRAKTYKI ZAWODOWEJ W ZAWODZIE

Program praktyki zawodowej Praktyka zawodowa 311[07] - technik elektronik

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTROMECHANIK

Klasa I II III. Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne. Liczba godzin nauczania. Liczba godzin tygodniowo. II semestr. II semestr. II semestr.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

USZCZEGÓŁOWIONE EFEKTY KSZTAŁCENIA Dla przedmiotu:

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W OTWOCKU ul. Pułaskiego Otwock tel

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania * Technikum - technik mechanik; K1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M.20.

Program Praktyki Zawodowej

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK-OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK MOTOCYKLOWY

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

PRZYKŁADOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przedmiotowy system oceniania z zawodowych przedmiotów mechanicznych Technik mechanik Mechanik pojazdów samochodowych

STANDARD PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA TECHNIKA POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Nr 311[52]

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : Technik pojazdów samochodowych; K.1. K.2. K.3. III Przedmioty ogólnokształcące

DZIENNICZEK PRAKTYK. Zespół Szkół nr 4 im Janusza Groszkowskiego al. Bielska 100 TECHNIK ELEKTRYK 2019/2020. imię i nazwisko stażysty

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA TECHNIKUM BUDOWLANEGO

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRYK

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Wymagania edukacyjne z przedmiotu "Urządzenia techniki komputerowej "

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Instrukcja dla Opiekuna stażu

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

II semestr. I semestr. I semestr

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSOBY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO UCZNIÓW Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA I SYSTEMY MECHATRONICZNE

Doskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA dla zawodu Mechanik pojazdów samochodowych z przedmiotu. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE wydział samochodowy

6.1. Zasady bezpiecznego wykonywania napraw nadwozi pojazdów samochodowych Uszczegółowione efekty kształcenia. Poziom wymagań programowych

Klasa I II III IV. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Wymagania i ocenianie z urządzeń elektronicznych - kl. 2 TE.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Zespół Szkół Mechanicznych Centrum Kształcenia Praktycznego Nr 2 im Św. Józefa w Białymstoku

Przedmiotowy System Oceniania (PSO) załącznik do WSO S T A T U TU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 im. St. Staszica w Kutnie

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie stolarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

KRYTERIA OCENIANIA Z PRAKTYCZNYCH PRZEDMIOTÓW BUDOWLANYCH

TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH (Klasa 3 TPS)

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych B.8 i B.9

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTROMECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Przedmiotowy system oceniania w zawodzie elektromechanik pojazdów samochodowych dla przedmiotów zawodowych elektrycznych klasy I,II i III ZSZ

Transkrypt:

mgr inż. Maksymilian Sobczak Rzeszów, 3 września 2015 Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Obsługa Statków owietrznych Na stopień 'dopuszczający' (2) uczeń: przestrzega podstawowych zasad BH z pomocą prowadzącego wykonuje proste prace obsługowe, posługuje się właściwie narzędziami. Na stopień 'dostateczny' (3) uczeń: spełni wymagania na stopień dopuszczający, samodzielnie wykonuje proste prace obsługowe. Na stopień 'dobry' (4) uczeń: spełni wymagania na stopień dostateczny, z pomocą prowadzącego wykonuje złożone prace obsługowe. Na stopień 'bardzo dobry' (5) uczeń: spełni wymagania na stopień dobry, samodzielnie wykonuje złożone prace obsługowe. rzestrzega dokładnie zasad BH. Na stopień 'celujący' (6) uczeń: spełni wymagania na stopień bardzo dobry, wykazuje się duża wiedzą programowych i ponadprogramowych treści związanych z obsługą samolotu; stanowi przykład przestrzegania zasad BH dla innych osób. Na stopień 'niedostateczny' (1) uczeń: nie spełnia powyższych wymagań. Uczeń uzyska stopień 'nieklasyfikowany' (nkl) jeżeli: opuścił więcej niż 50% godzin z zajęć praktycznych.

System oceniania W czasie realizacji programu nauczania przewidziane są: ćwiczenia praktyczne, ocena przestrzegania BH, próbny egzamin praktyczny, inne. Ocena z przedmiotu będzie oceną ważoną z: oceny ze egzaminu próbnego z wagą 5, oceny z ćwiczeń praktycznych z wagą 2, oceny z odpowiedzi 1, prowadzenie dokumentacji z wagą 1, przestrzeganie zasad BH z wagą 2, uczęszczanie na zajęcia praktyczne (frekwencja) z wagą 3. Według programu nauczania przedmiot realizowany jest na poziomie podstawowym. Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: wyjaśnić wpływ hałasu na jakość wykonywanej pracy i zdrowie człowieka; scharakteryzować zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; obchodzić się z cieczami używanymi w obsłudze i gazami sprężonymi wymienić skutki zatrucia typowymi cieczami lub gazami używanymi do obsługi statków powietrznych wymienić skutki długotrwałego lub nadmiernego hałasu; zabezpieczyć się przed skutkami hałasu; zabezpieczyć się przed skutkami oddziaływania cieczy roboczych, gazów technicznych, prądu elektrycznego; stosować zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania zadań na stanowisku pracy stosować się do postanowień instrukcji przeciwpożarowej na stanowisku pracy; przygotować narzędzia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do wykonania obsługi liniowej statków powietrznych korzystać z narzędzi i przyrządów kontrolno-pomiarowych w trakcie wykonywania obsługi liniowej statków powietrznych zakonserwować narzędzia i przyrządy kontrolno-pomiarowe po zakończonej pracy sprawdzić stan techniczny sprzętu lotniskowo-hangarowego dobrać technologię do naprawy elementów konstrukcyjnych stosowanych w technice lotniczej; wykorzystać sprzęt lotniskowo-hangarowy do obsługi statku powietrznego. wykonać drobne naprawy sprzętu lotniskowo-hangarowego; korzystać z dokumentacji technicznej sporządzonej w języku polskim i angielskim podczas wykonywania obsług statku powietrznego; wypełniać dokumentację obsługową po wykonaniu obsługi statku powietrznego; rozróżnić organizacje lotnicze i określić zakresy ich działalności; rozróżnić rodzaje wymaganej dokumentacji statku powietrznego oziom wymagań programowych ( lub )

scharakteryzować obowiązki i kompetencje personelu poświadczającego obsługę statku powietrznego w zakresie obsługi liniowej; określić zadania zatwierdzonych organizacji obsługowych na podstawie obowiązujących przepisów lotniczych określić trasę przeglądu statku powietrznego zlokalizować główne węzły obsługowe w statku powietrznym; usuwać drobne defekty wykryte podczas przeglądu statku powietrznego; wykonać obsługę liniową statku powietrznego zgodnie z obowiązującą dokumentacją; zidentyfikować zagrożenia związane z zaopatrywaniem statku powietrznego gazami sprężonym i cieczami, ocenić jakość materiałów eksploatacyjnych przygotować statek powietrzny do napełniania materiałami eksploatacyjnymi, napełnić instalacje i systemy statku powietrznego zgodnie z technologią i normami, ocenić stan techniczny systemów energetycznych statku powietrznego; ocenić stan techniczny anten i oświetlenia zewnętrznego statku powietrznego; ocenić stan techniczny pokrycia płatowca, zewnętrznych elementów systemu sterowania, elementów podwozia podjąć decyzję o dalszych działaniach w związku z wykrytymi usterkami i awariami wykonać regulację zamków eksploatacyjnych na płatowcu statku powietrznego; wykonać regulację sztywnych i linkowych układów sterowania; stosować materiały eksploatacyjne używane do konserwacji statków powietrznych; stosować zasady wykonywania obsług konserwacyjnych na statkach powietrznych; stosować procedury dystrybucji części zamiennych w lotnictwie stosować procedury dystrybucji i postępowania ze zużytymi materiałami eksploatacyjnymi; zaplanować obsługę liniową statku powietrznego; przygotować stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska stosować zasady bezpiecznej pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy; zabezpieczyć się przed skutkami hałasu; zabezpieczyć się przed skutkami oddziaływania cieczy roboczych, gazów technicznych, prądu elektrycznego; udzielić pierwszej pomocy osobie porażonej przez prąd elektryczny; udzielić pierwszej pomocy osobie zranionej; przestrzega tajemnicy zawodowej; potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; potrafi negocjować warunki porozumień; współpracuje w zespole; korzystać z dokumentacji technicznej sporządzonej w języku polskim i angielskim podczas wykonywania obsług statku powietrznego wypełniać dokumentację obsługową po wykonaniu obsługi statku powietrznego scharakteryzować technologie napraw elementów konstrukcyjnych stosowanych w technice lotniczej; dobrać technologię do naprawy elementów konstrukcyjnych stosowanych w technice lotniczej; określić proces technologiczny naprawy typowych elementów konstrukcyjnych stosowanych w technice lotniczej w oparciu o dokumentację techniczną; określić przeznaczenie elementów systemu lub urządzenia w oparciu o schemat elektryczny

posłużyć się schematem elektrycznym i elektronicznym w analizie uszkodzenia systemu lub urządzenia statku powietrznego ustalić nazwę i oznaczenie kodowe uszkodzonego elementu statku powietrznego; wybrać część niezbędną do wykonania naprawy z katalogu części zamiennych wypełnić zapotrzebowanie na części zamienne niezbędne do wykonania naprawy lub obsługi; scharakteryzować procedury dystrybucji i ewidencjonowania części zamiennych i materiałów eksploatacyjnych; odbierać i wydawać części zamienne i materiały eksploatacyjne używane do napraw i obsług statków powietrznych; zakonserwować elementy i urządzenia zdemontowane ze statku powietrznego; postępować z agregatami zdemontowanymi ze statku powietrznego i agregatami nowymi przed zabudowaniem ich na statek powietrzny; postępować ze zużytymi materiałami eksploatacyjnymi posłużyć się narzędziami stosowanymi podczas wykonywania obsług i napraw statku powietrznego; sprawdzić narzędzia po wykonaniu obsługi lub naprawy statku powietrznego; wykonać czynności z zakresu obsługi hangarowej zgodnie z dokumentacją techniczną; wykonać czynności naprawcze elementów płatowca i systemów statku powietrznego zgodnie z dokumentacją techniczną dobrać metodę i zaplanować proces usuwania niesprawności statku powietrznego, jego zespołów, instalacji i wyposażenia; wykonać czynności usuwania niesprawności statku powietrznego, jego zespołów, instalacji i wyposażenia; scharakteryzować procesy konserwacji instalacji i podzespołów statków powietrznych; wykonać konserwację instalacji i podzespołów statku powietrznego pozyskać dane z komputerowego systemu wspomagania eksploatacji; scharakteryzować dokumentację wykonawczą potwierdzenia obsługi. dokonywać wpisów w dokumentacji wykonawczej potwierdzenia obsługi; zaplanować obsługę hangarową i naprawę statku powietrznego; określić ilość pracowników niezbędnych do wykonania obsługi na statku powietrznym; przydzielić poszczególnym pracownikom zadania do samodzielnego wykonania. określić rodzaje błędów występujących podczas wykonywania czynności obsługowych; przewidzieć skutki błędów i zapobiec im; rozpoznać zdarzenia stanowiące potencjalne źródło zagrożeń dla jakości wykonywanej pracy; scharakteryzować czynniki wywierające negatywny wpływ na jakość wykonywanej pracy; rozróżnić materiały konstrukcyjne stosowane w budowie statków powietrznych; scharakteryzować materiały konstrukcyjne stosowane w budowie statków powietrznych; dobrać, na podstawie dokumentacji technicznej, materiał do wykonania naprawy elementów konstrukcyjnych statków powietrznych; dobrać metodę określania wad materiałów konstrukcyjnych do oceny stanu technicznego typowych elementów stosowanych w technice lotniczej wykonać badanie nieniszczące typowych elementów konstrukcyjnych stosowanych w technice lotniczej;

przygotować statek powietrzny i aparaturę kontrolno-pomiarową do wykonania oceny stanu technicznego statku powietrznego, jego systemów, zespołów i podzespołów; posłużyć się aparaturą kontrolno-pomiarową do oceny stanu technicznego statku powietrznego, jego systemów, zespołów i podzespołów; wpływać na działania podległych pracowników; koordynować prace podległych pracowników. ocenić jakość i terminowość pracy wykonanej przez podległych pracowników; ocenić jakość swojej pracy i pracy zespołu. przygotować projekt zmian organizacyjnych usprawniających wykonywanie obsług technicznych; zidentyfikować czynniki utrudniające sprawne wykonywanie prac obsługowych. wysłuchać opinii współpracowników wyrażać swoje zdanie w kontaktach z podwładnymi i przełożonymi.