Dział Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący



Podobne dokumenty
Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: z zakresu systemów

Wymagania edukacyjne z przedmiotu SYSTEMY OPERACYJNE. Klasa I i II- Technik Informatyk

Plan wynikowy. Systemy operacyjne. technik informatyk

Ćwiczenie Nr 6 Przegląd pozostałych najważniejszych mechanizmów systemu operacyjnego Windows

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY NR ZADANIA Podstawowe informacje i czynności

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

SYSTEM OPERACYJNY. Monika Słomian

Windows 10 - Jak uruchomić system w trybie

Zadanie 1 Treść zadania:

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Moduł 2 Użytkowanie komputerów i zarządzanie plikami wymaga od kandydata znajomości obsługi komputera osobistego.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

czyli jak porządkować swoje dane

Wiadomości i umiejętności

Karta Video USB DVR-USB/42

Oprogramowanie. DMS Lite. Podstawowa instrukcja obsługi

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU DIAGNOZA I NAPRAWA SYSTEMÓW KOMPUTEROWYCH

Ustawienia personalne

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Moduł 2 Użytkowanie komputerów

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

Instrukcja obsługi. Karta video USB + program DVR-USB/8F. Dane techniczne oraz treść poniższej instrukcji mogą ulec zmianie bez uprzedzenia.

Archiwum DG 2016 PL-SOFT

PAMIĘĆ OPERACYJNA...107

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

III. Lista prawdopodobnych przyczyn usterek systemu komputerowego wynikających z zadania i załączników

Zarządzanie partycjami

Laboratorium - Instalacja systemu Windows 7

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II.

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: - zna rodzaje sieci - zna topologie sieciowe sieci

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

I. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy z komputerem

Spis treści. Wstęp Rozdział 1. Zasady pracy z komputerem Rozdział 2. Budowa komputera... 20

Tytuł: Projekt realizacji prac prowadzących do zlokalizowania i usunięcia usterek systemu komputerowego.

Karta TV PVR-TV 713X

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

1. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy z komputerem

Instrukcje ustawień funkcji zwalniania wydruku

Instrukcje dotyczące systemu Windows w przypadku drukarki podłączonej lokalnie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

SPIS TREŚCI: KARTY GRAFICZNE... 15

Optymalizacja systemu Windows XP przy współpracy z programem Mach3

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wlkp. Laboratorium architektury komputerów

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

Kopia zapasowa i odzyskiwanie Podręcznik użytkownika

Laboratorium - Instalacja Virtual PC

Efekty kształcenia 1.1. Wprowadzenie do systemów operacyjnych

10.2. Udostępnianie zasobów

CENTRALNA KOMISJA EGZAMINACYJNA

1) Czym jest architektura systemu Windows 7 i jak się ją tworzy? 2) Jakie są poszczególne etapy uruchomienia systemu Windows 7?

Ćwiczenia z systemu operacyjnego WINDOWS

Instrukcja obsługi urządzenia DS150E z systemem operacyjnym Windows 7. Dangerfield luty 2010 V1.0 Delphi PSS

IBM SPSS Modeler Social Network Analysis 16 podręcznik instalowania i konfigurowania

Wymagania edukacyjne

Laboratorium Systemów Operacyjnych

Skrócony przewodnik OPROGRAMOWANIE PC. MultiCon Emulator

USB 2.0 DVD MAKER INSTRUKCJA OBSŁUGI. Nr produktu Strona 1 z 6

Zespół Szkół Technicznych w Suwałkach. Pracownia Systemów Komputerowych. Ćwiczenie Nr 13 ARCHITEKTURA SYSTEMU WINDOWS. Opracował Sławomir Zieliński

Fiery Remote Scan. Uruchamianie programu Fiery Remote Scan. Skrzynki pocztowe

Kopia zapasowa i odzyskiwanie

INSTRUKCJA INSTALACJI DRUKARKI. (Dla Windows CP-D70DW/D707DW)

Laboratorium - Instalowanie dodatkowego oprogramowania w Windows Vista

Boot Camp Podręcznik instalowania oraz konfigurowania

Część 1. system operacyjny i wstęp do operacji na plikach. Przygotował Mateusz Jureczko

RADIOMETR RUM-2 Nota Aplikacyjna

2014 Electronics For Imaging. Informacje zawarte w niniejszej publikacji podlegają postanowieniom opisanym w dokumencie Uwagi prawne dotyczącym tego

SKRó CONA INSTRUKCJA OBSŁUGI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

Instrukcje dotyczące systemu Windows w przypadku drukarki podłączonej lokalnie

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik informatyk 312[01] zadanie 5

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Wykonywanie kopii zapasowych i odtwarzanie danych Instrukcja obsługi

Laboratorium - Archiwizacja i odzyskiwanie danych w Windows Vista

Bartosz Kurzajczyk 4i Tytuł - Diagnoza, naprawa i usunięcie usterek oraz zapobiegnięcie ich w przyszłości. 2. Założenia - Komputer na

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Systemy operacyjne I Laboratorium Część 3: Windows XP

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Jak używać funkcji prostego udostępniania plików do udostępniania plików w systemie Windows XP

str. 1 Informacja o zmianie treści specyfikacji istotnych warunków zamówienia Oświęcim, dnia r.

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Instrukcja instalacji Zespołu Diagnostycznego Delphi w systemie Vista.

Instrukcje ustawień funkcji zwalniania wydruku

Włóż płytę instalacyjną z systemem Windows Vista do napędu DVD ROM lub podłącz pamięć flash USB do portu USB.

BIOS, tryb awaryjny, uśpienie, hibernacja

1. ROZPOCZYNANIE PRACY Z KOMPUTEREM

Systemy operacyjne semestr I

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ INFORMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW KL. IV. DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA EUROPEJCZYKA

Laboratorium - Archiwizacja i odzyskiwanie danych w systemie Windows XP

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć komputerowych klasa IV rok szkolny 2014/2015

Systemy operacyjne - rozkład godzin dla technikum informatycznego

Ćwiczenie Nr 7 ZARZĄDZANIE SYSTEMEM WINDOWS. cz. I Panel sterowania i pulpit. Zespół Szkół Technicznych w Suwałkach. Pracownia Systemów Komputerowych

Wymagania edukacyjne z informatyki na poszczególne oceny klasa II. Dział I O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

Lekcja 3: Organizacja plików i folderów 56

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE DLA KLASY 4 - ZASADY OCENIANIA

Instrukcja obsługi przełącznika KVM ATEN CS661. Opis urządzenia. Instalacja urządzenia

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5

KRYTERIA OCEN Z INFORMATYKI dla KLASY IV

Transkrypt:

Przedmiotowy system oceniania Zawód: Technik Informatyk Nr programu: 312[ 01] /T,SP/MENiS/ 2004.06.14 Przedmiot: Systemy Operacyjne i Sieci Komputerowe Klasa: pierwsza Dział Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący Podstawy pracy w Wie, co jest utwór. Zna zasady prawne ochrony praw autorskich. Zna podstawowe pojęcia związane z komputerem. Zna podstawowe elementy komputera. Zna podstawowe rodzaje Umie scharakteryzować podstawowe rodzaje Zna podstawowy podział oprogramowania. rodzajów oprogramowania. Zna charakterystykę obiektów systemu Zna definicję autostartu. Uruchamia programy Wymieni charakterystyczne elementy pulpitu. Potrafi samodzielnie określić wymagania podzespołów co do podłączenia do sieci. Wie jak zabezpieczyć komputery przed przepięciami. elementów komputera. Zna definicję urządzenia peryferyjnego. Wymieni główne urządzenia peryferyjne. Poda przykłady oprogramowania danego rodzaju. elementów pulpitu. elementów menu Start. Umie porządkować skróty w menu Start. Umie skopiować, przenieść zmienić nazwę obiektu. Zna lokalizację i przeznaczenie katalogu autostart. Potrafi wskazać różne źródła przepięć w instalacji elektrycznej. Potrafi wyjaśnić podstawowe zasady działania elementów komputera. Zna obecnie stosowane Umie usuwać i dodawać elementy do paska zadań. Potrafi wskazać środki zaradcze w konkretnych sytuacjach Zna umiejscowienia stanowisk komputerowych ze względu na możliwość występowania przepięć. Umie wyjaśnić zależności pomiędzy poszczególnymi podzespołami. Potrafi wyjaśnić różnice pomiędzy poszczególnymi pamięciami. Potrafi swobodnie dodawać i usuwać wskazane elementy menu START, menu programy i menu kontekstowego. Opisuje możliwości i wymagania programów Zna charakterystyczne cechy i parametry urządzeń peryferyjnych. Umie wyłączyć autostart dla danej aplikacji poprzez narzędzie panelu sterowania.

Systemy plików dla Zna znaczenie pojęcia FAT, NTFS, klaster. Zna zasady nazewnictwa plików. Zna rozszerzenia plików i ich znaczenie. typowych katalogów systemu Zna pojęcie atrybut pliku. Podaje przykłady atrybutów. Odczytuje atrybuty danego pliku i katalogu. Zna pojęcia archiwizacja i kompresja pliku, kopia bezpieczeństwa. Omawia różnice pomiędzy plikiem nieskompresowanym a skompresowanym. Umie zastosować program ScanDisk i narzędzie do defragmentacji dysków. Wymienia zagrożenia wynikające z zainfekowania komputera wirusami. Zna programy antywirusowe. Wyjaśni zasady uruchamiania programów Rozumie pojęcia katalog, plik, ścieżka dostępu. Wykonuje podstawowe operacje na folderach i plikach. Umie otwierać i zamykać wskazane dokumenty różnego typu. Umie korzystać z systemowego KOSZA. Stosuje proste wyszukiwanie plików. Zna rodzaje uprawnień do plików i folderów systemie NTFS. Odczytuje uprawnienia danego użytkownika. Zna wpływ kompresji na sposób pracy z plikiem. Utworzy nowy plik tekstowy. Utworzy nowy plik archiwum zawierający wskazane pliki i katalogi. Rozpakuje przy pomocy odpowiedniego narzędzia wskazany skompresowany plik archiwum. Wyjaśni powody podziału dysku na partycje i wymienić narzędzia do tego służące. Wyjaśni powody poszczególne rodzaje systemów plików i wskazywać różnice pomiędzy nimi. Buduje złożone struktury katalogów. Stosuje zaawansowane opcje wyszukiwania plików. poszczególne atrybuty pliku i folderu. Wyjaśni potrzebę kompresji plików. Definiuje partycję dysku i wyjaśniać pojęcie klastra. Umie ustawić w harmonogramie zadań okresową diagnostykę antywirusową. Umie wykonać konwersję systemu plików FAT16 na system plików FAT32 i NTFS. Potrafi określić wielkość klastra na wskazanym dysku. Zmienia ustawienia okna Eksploratora dodając i usuwając wskazane elementy pasków narzędzi. uprawnienia użytkowników. Uruchamia program do tworzenia partycji i sprawdza przy jego pomocy konfigurację wskazanego dysku. Wyjaśnia pojęcia: klaster, partycja, tablica alokacji plików i master boot rekord oraz omawia zależności jakie między nimi występują. Uruchomia program do partycjonowania dysku i dzieli dysk na partycje.

Konfiguracja i zarządzanie systemem Architektura systemu Umie zmienić ustawienia pulpitu (ustawienie ikon, skróty do wybranych aplikacji, własne elementy tapeta, tematy pulpitu). Umie uruchomić Panel Sterowania. narzędzi administracyjnych dostępnych w panelu. Zdefiniuje rejestr systemu oraz wyjaśni określone klucze rejestru. Wie, jakie narzędzia służą do edycji rejestru, do wykonania jego kopii i naprawy. Definiuje pojęcie profil użytkownika. Zna pojęcia grupa i konto wbudowane i grupa i konto zdefiniowane. Zna rodzaje uprawnień lokalnych. Potrafi sprawdzić ilość pamięci fizycznej i wirtualnej. stosowania programów do skanowania, defragmentacji i kompresji dysku. Potrafi utworzyć skrót na pulpicie do wskazanej aplikacji lub obiektu. Zna określenie: menu kontekstowe, wyjaśnia jego przeznaczenie. Zna definicję pliku zarejestrowanego. Umie sprawdzić w panelu sterowania typy plików zarejestrowanych. Umie zarejestrować nowy typ pliku. Umie przypisać do pliku aplikację otwierającą go. Wykonuje proste czynności administracyjne przy pomocy narzędzi w Panelu Sterowania. Wie, jakie pliki tworzą rejestr. Wykonuje kopię zapasową rejestru i odtwarza rejestr z tak utworzonej kopii. Zna narzędzia administracyjne w technologii NT. Umie utworzyć lokalne konto użytkownika. Wymienia i krótko opisuje typy pamięci używane w komputerach. Umie zmienić datę systemową i ustawienia klawiatury. Wymienia podstawowe klucze rejestru i opisuje ich zawartość. Opisuje przeznaczenie narzędzi administracyjnych. Umie wyjaśnić zależność pomiędzy wielkością pamięci operacyjnej a Umie dodać lub usunąć elementy menu PROGRAMY. Umie wykonać zaawansowane czynności administracyjne przy pomocy narzędzi Panelu Sterowania. Umie świadomie stosować ograniczenia uprawnień użytkownikom. Umie wyjaśnić konieczność stosowania chronionego trybu pracy Opisuje sposoby dostosowania środowiska pracy do potrzeb użytkownika systemu Umie zmienić wskazane wpisy w rejestrze systemu w szczególności związane z odinstalowaniem wskazanych aplikacji. Potrafi wyjaśnić różnice pomiędzy profilami local, roaming i mandatory oraz opisać ich wady i zalety. Wymienia korzyści ze stosowania maszyn wirtualnych.

Instalacja systemu, sprzętu i oprogramowania Umie zmienić ustawienia pamięci wirtualnej systemu Zna pojęcia: proces, wątek, wielozadaniowość, wywłaszczanie, jądro systemu, maszyna wirtualna. Wymienia poszczególne etapy uruchamiania systemu. Umie włączyć menu opcjonalne uruchamiania Opisuje procedurę instalacji i konfiguracji drukarki lokalnej i sieciowej. Wydrukuje wskazany dokument tekstowy Umie wykorzystać napęd CDROM uruchomić płytę z danymi, płytę audio lub płytę video. Opisze procedurę instalacji systemu i wymienić jej podstawowe typy Opisze różne metody instalacji i wyjaśnić, w jakich okolicznościach je wybieramy Uruchomia instalator systemu i podaje prawidłowo parametry instalacji Opisuje procedurę instalacji nowego urządzenia w systemie ze Wymienia rodzaje trybów pracy procesora. Opisuje zastosowanie pozycji menu uruchamiania opcjonalnego. pliku boot.ini. Zainstaluje drukarkę w sytuacji typowej (podany typ, model, port). Potrafi zmienić ustawienia drukarki (druk kolor lub bez, ilość kopii, orientacja strony itp.). Zainstaluje system w typowej sytuacji na wskazanym pustym dysku Uruchomi narzędzie dodawania nowego sprzętu i potrafić zainstalować wskazane urządzenie wydajnością komputera. Podaje definicję kolejki i priorytetu procesu. Umie zastosować awaryjny rozruch systemu. Wyjaśni różnice w sposobach instalacji drukarek (w zależności od interfejsu i lokalizacji i parametrów portu komunikacyjnego). Omówi wszystkie możliwości drukowania w systemie z uwzględnieniem druku w sieci. Potrafi sprawdzić ustawienia karty dźwiękowej. Potrafi zmienić ustawienia sprzętowe ekranu: głębię kolorów, rozdzielczość, itp. Wyjaśni różnice między napędem CD a DVD. Wymieni większość możliwości instalacji systemu w różnych sytuacjach Zainstaluje i usunie procesora. Zainstaluje dowolny typ drukarki. Wyjaśni różne sposoby zmiany wyglądu pulpitu i ekranu. Zmieni ustawienia napędów CD lub DVD (automatyczne powiadamianie i tryb DMA). Zna szczegółowo procedury instalacji kilku systemów operacyjnych na jednym komputerze Zmieni ustawienia i aktualizuje sterowniki wskazanych urządzeń Opisze procedurę instalacji urządzeń USB Umie zmienić wersje sterowników karty graficznej i dźwiękowej. Wyjaśni do czego służy tryb DMA w obsłudze napędów. Zainstaluje system w sytuacji gdy na dysku twardym zainstalowany jest inny system operacyjny

szczególnym uwzględnieniem samodzielnego wyboru sterowników nowe wskazane urządzenie, w tym również modem