ruchem kolejowym przydatną w rozwiązywaniu złożonych zadań.

Podobne dokumenty
UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Załącznik do Uchwały RWA nr 2/d/12/2017 z dnia r.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Uchwała Nr 86/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 listopada 2015 r.

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia II stopnia profil ogólnoakademicki

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

zakładane efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku ekoenergetyka

Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia

Odniesienie symbol II/III [1] [2] [3] [4] [5] Efekt kształcenia. Wiedza

UCHWAŁA NR 36/2016 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 czerwca 2016 roku

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Opis zakładanych efektów kształcenia

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: INŻYNIERIA MATERIAŁOWA

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Treść kwalifikacji kierunkowych w odniesieniu do PRK

Efekt kształcenia. Wiedza

Uchwała Nr 12/2018/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 marca 2018 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

[1] [2] [3] [4] [5] [6] Wiedza

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Opis przedmiotu. B. Ogólna charakterystyka przedmiotu

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Kierunek: ELEKTROTECHNIKA Profil: ogólnoakademicki Studia: 2 stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Opis zakładanych efektów kształcenia

Transkrypt:

Efekty uczenia się (poprzednio: efekty ) dla studiów drugiego stopnia profil ogólnoakademicki na kierunku Budowa i Eksploatacja nfrastruktury Transportu Szynowego Wydział nżynierii Lądowej i Wydział Transportu PW Kierunek studiów: Budowa i Eksploatacja nfrastruktury Transportu Szynowego Poziom : studia stopnia Profil : ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne 1. TS_W01 2. TS_W02 3. TS_W03 Efekt WEDZA Absolwent ma zaawansowaną wiedzę w wybranym zakresie matematyki, przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań związanych z kierunkiem studiów obejmującą wybrane zagadnienia matematyki wyższej. Absolwent ma zaawansowaną wiedzę z zakresu mechaniki nawierzchni i podtorza dróg szynowych przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań związanych z kierunkiem studiów. Absolwent zna i rozumie metody, techniki, narzędzia oraz materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu budowy i eksploatacji infrastruktury transportu szynowego. * / ** / ***.P7S_WG.P7S_WG.P7S_WG.P7S_WG.P7S_WG.T.P7S_WG.P7S_WG.o.P7S_WG.P7S_WG 4. TS_W04 Absolwent ma pogłębioną wiedzę o planowaniu, projektowaniu i eksploatacji systemów transportowych..p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o 5. TS_W05 6. TS_W06 7. TS_W07 8. TS_W08 Absolwent ma wiedzę w zakresie metodologii projektowania obiektów i procesów budowlanych. Rozumie istotę systemowego formułowania i rozwiązywania zadań projektowych. Zna zasady wyboru i oceny rozwiązań projektowych. Absolwent zna zasady kształtowania trwałości elementów i konstrukcji inżynierskich oraz zasady ich diagnostyki i technologii napraw. Absolwent ma pogłębioną wiedzę dotyczącą materiałów i wyrobów budowlanych oraz technologii wykonywania nawierzchni szynowych. Absolwent ma uporządkowaną wiedzę z zakresu metod pomiarów geodezyjnych i metod przetwarzania ich wyników. Zna zasady korzystania z państwowego zasobu geodezyjnego oraz z infrastruktury informacji przestrzennej..p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg 1 /6

Efekt * / ** / *** 9. TS_W09 Absolwent zna zasady ustalania geotechnicznych warunków budowy obiektów infrastruktury transportu szynowego. Ma wiedzę w zakresie wykonywania geotechnicznych badań laboratoryjnych i polowych..p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.p7s_wg 10. TS_W10 Absolwent ma wiedzę ogólną z zakresu projektowania, budowy i działania i urządzeń sterowania ruchem kolejowym przydatną w rozwiązywaniu złożonych zadań. 11. TS_W11 12. TS_W12 13. TS_W13 14. TS_W14 15. TS_W15 Absolwent posiada uporządkowaną wiedzę o kolejowych posterunkach ruchu oraz sposobach i technikach prowadzenia ruchu kolejowego. Absolwent ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą wybrane zagadnienia z energetyki trakcyjnej. Absolwent ma wiedzę dotyczącą planowania, programowania i finansowania inwestycji w infrastrukturze transportu szynowego. Absolwent zna wybrane programy komputerowe wspomagające procesy projektowania, budowy i utrzymania infrastruktury transportu szynowego. Absolwent zna aktualne normy, specyfikacje techniczne oraz stadia i skład dokumentacji projektowej inwestycji w transporcie szynowym. 16. TS_W16 Absolwent zna regulacje prawne w zakresie związanym z kierunkiem studiów. 17. TS_W17 18. TS_W18 19. TS_W19 20. TS_W20 Absolwent zna i rozumie zasady z zakresu ochrony oraz dysponowania zasobami własności intelektualnej. Rozumie konieczność zarządzania i ochrony zasobów własności intelektualnej. Absolwent posiada wiedzę dotyczącą oddziaływania infrastruktury transportu szynowego na środowisko oraz ochrony biernej i czynnej środowiska naturalnego. Absolwent zna i rozumie główne trendy rozwojowe i najistotniejsze nowe osiągnięcia i wyzwania związane z kierunkiem studiów. Absolwent ma podstawową wiedzę z zakresu zarządzania procesami inwestycyjnymi w infrastrukturze transportowej..p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.p7s_wk.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.p7s_wk.p7s_wg.p7s_wk.p7s_wk.t.p7s_wk.p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.p7s_wk.t.p7s_wg.p7s_wg.o.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wk.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wk.p7s_wg.p7s_wk.p7s_wk.p7s_wk.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wg.p7s_wk.p7s_wg.p7s_wk 2 /6

21. TS_U01 22. TS_U02 23. TS_U03 24. TS_U04 25. TS_U05 26. TS_U06 Efekt UMEJĘTNOŚC Absolwent umie korzystać z narzędzi matematycznych w planowaniu, projektowaniu, realizacji i utrzymaniu infrastruktury transportu szynowego. Absolwent potrafi rozwiązywać zagadnienia brzegowe i początkowe sprężystych konstrukcji liniowych i powierzchniowych z zakresu mechaniki nawierzchni i podtorza dróg szynowych. Absolwent potrafi dokonać właściwego doboru źródeł oraz informacji z nich pochodzących, jak również dokonywać oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji w zakresie ogólnych zagadnień związnych z kierunkiem studiów. Absolwent potrafi identyfikować, formułować i rozwiązywać złożone zadania inżynierskie oraz problemy badawcze w zakresie infrastruktury transportu szynowego, także z uwzględnieniem aspektów pozatechnicznych. Absolwent potrafi zaplanować, zaprojektować, wykonać, eksploatować i zarządzać obiektami infrastruktury transportu szynowego zgodnie z przyjętymi założeniami używając właściwych metod i narzędzi. Absolwent umie przeprowadzić dobór materiałów i optymalnej technologii na etapie planowania, realizacji oraz utrzymania infrastruktury transportu szynowego z uwzględnieniem warunków eksploatacyjnych i warunków klimatycznych..p7s_uw * /.T.P7S_UW.2.T.P7S_UW.3.P7S_UW.2.o.P7S_UW.3.o.P7S_UW.T.P7S_UW.2.P7S_UW.2.o.P7S_UW.P7S_UK.P7S_UU.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UK.P7S_UO.P7S_UW.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.2.P7S_UW.1.o.P7S_UW.2.o.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.2.P7S_UW.1.o.P7S_UW.2.o.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.2.T.P7S_UW.3.T.P7S_UW.4.P7S_UW.1.o.P7S_UW.2.o.P7S_UW.3.o.P7S_UW.4.o.T.P7S_UW.2.T.P7S_UW.3.T.P7S_UW.4.P7S_UW.2.o.P7S_UW.3.o.P7S_UW.4.o ** / ***.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UK.P7S_UU.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UK.P7S_UO.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW 3 /6

27. TS_U07 28. TS_U08 29. TS_U09 30. TS_U10 31. TS_U11 Efekt Absolwent ma umiejętność formułowania zadań geodezyjnych w budownictwie. Potrafi posługiwać się podstawową aparaturą geodezyjną, wykonywać proste prace pomiarowe oraz opracowywać wyniki pomiarów. Potrafi interpretować rysunki i mapy geodezyjne. Absolwent potrafi ocenić podłoże gruntowe z uwagi na warunki jakie stwarza ono dla posadowienia obiektów infrastruktury transportu szynowego. Absolwent potrafi stosować oprogramowanie specjalistyczne, komputerowe narzędzia wspomagania projektowania w zakresie kierunku studiów. Absolwent potrafi wykonać analizę bezpieczeństwa i niezawodności zaprojektowanych elementów, układów, urządzeń i systemów infrastruktury transportu szynowego. Absolwent potrafi wykonać analizę ekonomiczną, analizę wrażliwości i ryzyk w ramach procesów inwestycyjnych prowadzonych w zakresie transportu szynowego..p7s_uw.p7s_uw.p7s_uw.p7s_uw.p7s_uw * /.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.2.T.P7S_UW.3.T.P7S_UW.4.P7S_UW.1.o.P7S_UW.2.o.P7S_UW.3.o.P7S_UW.4.o.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.2.T.P7S_UW.4.P7S_UW.1.o.P7S_UW.2.o.P7S_UW.4.o.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.2.T.P7S_UW.4.P7S_UW.1.o.P7S_UW.2.o.P7S_UW.4.o.T.P7S_UW.2.T.P7S_UW.3.T.P7S_UW.4.P7S_UW.2.o.P7S_UW.3.o.P7S_UW.4.o.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.2.T.P7S_UW.3.T.P7S_UW.4.P7S_UW.1.o.P7S_UW.2.o.P7S_UW.3.o.P7S_UW.4.o ** / ***.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW 4 /6

32. TS_U12 33. TS_U13 34. TS_U14 35. TS_U15 36. TS_U16 37. TS_U17 38. TS_K01 Efekt Absolwent potrafi formułować i testować hipotezy związane z zagadnieniami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi. Absolwent potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym wybrane pomiary diagnostyczne infrastruktury szynowej, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski. Absolwent potrafi zaproponować ulepszenia istniejących rozwiązań technicznych w infrastrukturze transportu szynowego. Absolwent umie stosować podejście systemowe oraz integrować wiedzę o uwarunkowaniach technicznych, technologicznych, ekonomicznych, środowiskowych i społecznych do oceny wariantów rozwiązań w zakresie infrastruktury transportu szynowego. Absolwent potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć w zakresie materiałów, elementów, metod projektowania, oraz budowy i eksploatacji infrastruktury transportu szynowego. Absolwent potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz w wyższym stopniu w zakresie specjalistycznej terminologii dotyczącej kierunku studiów. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Absolwent potrafi pracować samodzielnie, współpracować w zespole i kierować zespołem oraz określać priorytety służące realizacji zadań. 39. TS_K02 Absolwent ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. 40. TS_K03 41. TS_K04 Absolwent rozumie znaczenie odpowiedzialności w działalności inżynierskiej, w tym rzetelności przedstawiania i interpretacji wyników prac swoich i innych. Absolwent potrafi formułować i prezentować opinie, działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy rozwiązując postawione przed nim zadania..p7s_uw.p7s_uw.p7s_uu.p7s_uw.p7s_uu * /.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.2.P7S_UW.1.o.P7S_UW.2.o.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.2.P7S_UW.1.o.P7S_UW.2.o.T.P7S_UW.1.T.P7S_UW.3.P7S_UW.1.o.P7S_UW.3.o.P7S_UW.T.P7S_UW.2.P7S_UW.2.o.P7S_UW.P7S_UU.T.P7S_UW.2.P7S_UW.2.o ** / ***.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UU.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UU.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UW.P7S_UU.P7S_UW.P7S_UK.P7S_UK.P7S_KO.P7S_KO P7U_K.P7S_KK.P7S_KR.P7S_KO.P7S_KR.P7S_KK.P7S_KR.P7S_KO.P7S_KR P7U_K P7U_K.P7S_KO.P7S_KO P7U_K 5 /6

42. TS_K05 Efekt Absolwent ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. * / ** / ***.P7S_KR.P7S_KR P7U_K * Odniesienie symbol oznacza odniesienie do charakterystyk ogólnych drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji określonych Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 poziomy 6-8 (Dz.U. z 2016r., poz. 1594) i uwzględnia Kod składnika charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji określony w uchwale Senatu PW w sprawie przyjęcia przez Politechnikę Warszawską kodu składnika charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego **] Odniesienie symbol / oznacza odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji dla profilu ogólnoakademickiego, w obszarze w zakresie nauk technicznych (symbol ) lub dla kwalifikacji obejmujących kompetencje inżynierskie (symbol ) określonych Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 poziomy 6-8 (Dz.U. z 2016r., poz. 1594) i uwzględnia Kod składnika charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji określony w uchwale Senatu PW w sprawie przyjęcia przez Politechnikę Warszawską kodu składnika charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego *** Odniesienie symbol / oznacza odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskiej Ramy Kwalifikacji dla profilu ogólnoakademickiego (symbol ) lub odniesienie dla kwalifikacji obejmujących kompetencje inżynierskie (symbol ) określonych Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6-8 Polskiej Ramy Kwalifikacji (Dz.U. z 2018r., poz. 2218) i uwzględnia odpowiednio Kod składnika charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji i określony w uchwale Senatu PW w sprawie przyjęcia przez Politechnikę Warszawską kodu składnika charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego **** Odniesienie-symbol oznacza odniesienie do uniwersalnych charakterystyk pierwszego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji, określonych w załączniku do Ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (t.j. Dz. U. z 2018 r. poz. 2153). 6 /6