MALARSTWO. W zewnętrznym poszukiwać wewnętrznego. Marta Węgiel. Naila Ibupoto Julia Idasiak

Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE PLASTYKA KLASA IV

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

Inne / Others. Anna Brudzińska, Katarzyna Cupiał, Magdalena Kwapisz-Grabowska. 28 września 4 listopada 2013 r.

DOROTA SZCZEPANOWSKA

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.

"Wibracje i rozmowy koloraturowe"

BIURO WYSTAW ARTYSTYCZNYCH W KIELCACH. PORTRETY i SYTUACJE

NATALIA BAŻOWSKA Stepowa Dusza

STACJONARNE STUDIA I STOPNIA NA WYDZIALE WZORNICTWA. Specjalność: PROJEKTOWANIE PRODUKTU I KOMUNIKACJI WIZUALNEJ

Iwona Ochnio - Kwiatecka artystka niezależna malarstwo

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.

Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel: w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI

PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

Marta Grabicka. Edyta Hul

8. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: prof. Andrzej Banachowicz

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

MOJA KSIĄŻKA REGULAMIN. Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego, Miejska Biblioteka Publiczna al. Piłsudskiego Tychy

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

Rzeźba - opis przedmiotu


Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: Ir. 180 h, II r. 180 h, zajęcia pracowniane

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

Flower Line MANUFAKTURA W BOLESŁAWCU

Pejzaż wewnętrzny Wystawa retrospektywna. Wanda Porazińska-Janik marca

Na ścieżkach wyobraźni

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia:

Colorful B S. Autor: Beata Mazurek-Kucharska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN:

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

TERMINOLOGIA. Język dyscypliny zbiór terminów wraz z objaśnieniami

Projekt Galeria tymczasowa (pod patronatem Instytucji Kultury Katowice Miasto Ogrodów )

ŚRÓDMIEJSKI FESTIWAL MŁODYCH TALENTÓW 2016/2017 Uwierz w siebie i pokaż, co potrafisz

16. Międzynarodowe Triennale Małe Formy Grafiki, Polska Łódź 2017

Rysunek prezentacyjny - opis przedmiotu

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

NAUKA DLA PRAKTYKI. Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK

MAGDALENA EMILA ŁAĆ. Przestrzeń

Mistrzowie fotografii. Yana Kotina

Publiczne Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II ul. Szkolna 4 b, Chorzele tel./fax: (29)

MASSI LONGE wanna wolnostojąca 180 cm + pakiet COMFORT

MARZENA JAGIEŁŁO. hermeneutyka chleba powszedniego

urodziłem się do medali... JÓZEF STASIŃSKI PAMIĘTNIK ZAPISANY W BRĄZIE

Projekt edukacyjny: O j cz y z n a t o b r z m i d u m n i e.

Oferta Wystawy Edukacyjno-Przyrodniczej w Polednie

Przestrzeń zatrzymana

Bank pytań na egzamin ustny

Osiągnięcia edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2014/2015 Oczekiwane efekty aktywności społecznej dziecka

PIWNICA ODOLAŃSKA 10 CHEŁCHOWSKI*WÓJCIK CHOJECKI*TURCZYŃSKI GREGOREK*SZPINDLER

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I stopnia, Wzornictwo i Architektura Wnętrz

A L E R G I A FO N TO O PLASTYK Antoni Rut

Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe. do uczeń:

Ogólnopolski Konkurs Fotograficzny Młodych GRANICE TOLERANCJI. Ogólnopolski Konkurs Fotograficzny Młodych GRANICE TOLERANCJI.

Uprawnienia zawodowe geodetów i kartografów w świetle relacji wzajemnych kartografii, GIS, fotogrametrii, teledetekcji i geomatyki.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Oferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Rysunek

ZAŁĄCZNIK IDEOWY. Projekt musi obejmować wersję męską i damską kostiumu!

O kompetencjach społecznych raz jeszcze W jaki sposób nauczyciel przedszkola może celowo i świadomie rozwijać kompetencje społeczne?

Scenariusz zajęć nr 4

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

OBŁAWA. krzysztof trzaska Centrum Promocji Kultur y w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszaw y

GRAFIKA stacjonarne studia pierwszego stopnia 3-letnie (nienauczycielskie) 32 miejsca

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

TWÓRCZA KOLEKCJA JÓZEF ROBAKOWSKI MAŁGORZATA MARKIEWICZ JAROSŁAW KOZŁOWSKI JADWIGA SAWICKA NR 11. Wykonaj zadania i poznaj Kolekcję MOCAK-u

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

II Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : W barwnym świecie bajek Tuwima

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podział rozwoju twórczości plastycznej dzieci i młodzieży według różnych autorów

Załącznik nr 1. Kierunek/specjalność/program. Limit Kryterium zakres kwalifikacji. Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej.

Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,

dla rodziców informacje

Stairway to heaven. Przemysław Nizio III.2011 r. Galeria ATTIS Ryszard Lachman ul. Starowiślna 14 Kraków

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego.

Twórczość Barbara Sobczyk-Ruchniewicz

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO MÓJ DZIEŃ Z JANEM PAWŁEM II

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

Józef Tischner, Boski młyn, Kraków Konkurs Recytatorski

BARBARA HUBERT ALEKSANDRA ANZEL TŁA MYŚLI

Fotografia - opis przedmiotu

Międzynarodowy Festiwal Sztuki Autorów Zdjęć Filmowych CAMERIMAGE zaprasza na pierwszą w Polsce wystawę malarstwa i rysunku Boba Dylana.

PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO. prowadząca: mgr Aleksandra Sieja

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

Karykatura, rysunek. opracowała Elżbieta Anioła

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie. Malarstwa. Malarstwo. sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny, malarstwo sztalugowe

Ośrodek Nowy Świat. w Legnicy

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

Percepcja jako zmysłowy odbiór bodźców Procesy percepcji Percepcja jako proces Definicja percepcji/spostrzegania Odbiór wrażeń Percepcja rejestracja

Transkrypt:

MALARSTWO W zewnętrznym poszukiwać wewnętrznego

Trzy subtelne natury spotykają się na wspólnej płaszczyźnie twórczych poszukiwań. Rezultat takiego spotkania daje spektrum wizualnych doświadczeń, mieszczących się na jednym mianowniku - wrażliwość. Wąska gama kolorystyczna, od czasu do czasu muśnięta jedynie akcentem barwnym, miękki modelunek światło-cieniowy, synteza przedmiotu to wspólne cechy malarstwa Julii Idasiak, Naili Ibupoto i Marty Węgiel, aktualnych studnentek malarstwa na Poznańskim Uniwersytecie Artystycznym. Młode artystki śmiało penetrują wszelkie obszary otaczającego świata w poszukiwaniu inspirujących motywów. Zachowując przy tym dużą subtelność, bacznie analizują, przetwarzają i wykraczają poza granice tego, co wewnętrzne i zewnętrzne. Delikatne materie, niczym otulone mgłą faktury oraz świetlne refleksy i ich niezliczone odbicia tworzą świat niezwykle ulotny, w którym tym co spaja i zatrzymuje w kadrze nie jest grawitacja, a światło. Doświadczanie rzeczywistości i ujmowanie jej we własne ramy, przetransponowywanie w indywidualną kreację nigdy nie jest procesem łatwym. Zebrane tutaj prace dają wielką nadzieję na narodziny wyjątkowych i odważnych kreacji artystycznych w najbliższej przyszłości. Należy mieć nadzieję, że cisza, która dźwięczy w tych obrazach szybko nie ucichnie. Michał Woźniak

Bez tytułu (fragment) 80x80 cm Urodzona w 1993 roku. Obecnie studiuje na Wydziale Malarstwa Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu. Cechą wspólną jej prac jest ukazanie codzienności, która ją otacza. W jej obrazach można zauważyć jak obiekt powoli pozbywa się dosłowności, oraz uwalnia się z cech ilustracyjnych. Otaczający świat często zostaje zgeometryzowany, co powoduje że wszystkie przedmioty przedstawiane na obrazie są tak samo ważne.

Bez tytułu 72x72 cm Bez tytułu 80x80 cm

Gra 80x80 cm Bez tytułu 64x73 cm

Studium postaci (fragment) 130x80 cm Urodzona w 1992 roku. Obecnie studiuje na Wydziale Edukacji Artystycznej Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu. W malarstwie zależy jej na uchwyceniu tego co ulotne, nietrwale w konkretnym momencie czy zjawisku. Zaprezentowane obrazy powstały na drodze poszukiwań nowych sensów w codzienności oraz opowiedzenia o nich językiem malarstwa.

Czuwanie 80x60 cm, 2014 Obecny 100x70 cm, 2015 akryl i

Odbicia 120x80 cm, 2014 Refleksy 100x100 cm, 2014

Ślady niepamięci II (fragment) 80x120 cm Urodzona w 1994 roku. Obecnie studiuje na Wydziale Malarstwa Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu. W swojej twórczości stara się w zewnętrznym poszukiwać wewnętrznego. W przypadkowych przedmiotach poszukuje czegoś w rodzaju osobowości. Śladów pamięci, czy też niepamięci. Ważnym aspektem jest również światło, które zdaje się mieć swój własny charakter.

Bez tytułu 89x115 cm Refleksy 80x120 cm

Ślady niepamięci I 80x90 cm Ślady niepamięci II 80x120 cm

W zewnętrznym poszukiwać wewnętrznego Wernisaż wystawy 3 grudnia 2015 r. o godz. 18.00 Miejsce: Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu ul. Wojska Polskiego 75 Termin wystawy: 4 do 15 grudnia 2015 r. Kurator wystawy: Michał Woźniak