Twój trening: Gramatyka



Podobne dokumenty
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

Zestawienie czasów angielskich

JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

ENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Karta Pracy Szkoły ponadgimnazjalne Test Po klasie drugiej Zakres podstawowy

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

Karta Pracy Szkoły ponadgimnazjalne Test Po klasie pierwszej Zakres podstawowy

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3.

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

I. Czasy gramatyczne (tenses)

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.

Ilość punktów możliwych do zdobycia: 60p Minimum do zakwalifikowania do II etapu:48 p

PRESENT TENSES IN ENGLISH by

Twój trening: Czytanie

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

1 Policz, napisz i narysuj.

Katalog wymagań na poszczególne oceny z języka angielskiego dla kl. V Program nauczania Mariola Bogucka, Dorota Łoś

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

PROALTER nowy wymiar nauczania. Present Simple

Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1.

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 5

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

Spis treści .3. Wstęp... 5

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

[LEKCJA 8. W CZASIE DELEGACJI]

PODSTAWY JĘZYKA ANGIELSKIEGO

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Klasa VI - Sky 2

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który:

PAST PRESENT FUTURE PRESENT PAST. 1. I was 1. We were 2. You were 2. You were 3. He, she, it was 3. They were

SCENE 1. Mummy: Grandma s very sick today. Please take it to her now. Be good - and don t stop in the big, dark, wood!

1. Holiday letters. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i.

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

DODATKOWE ĆWICZENIA II. CZASY. II.1.1. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika to be

Spis treści. Część 1 7. Część Część Część Część Część Wstęp 5 Jak się uczyć 6

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

Vademecum szóstoklasisty JĘZYK ANGIELSKI

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

-Samouczek do nauki języka angielskiego-

ISBN

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

KRYTERIA OCENIANIA. Umiejętności ucznia 6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym programem nauczania

Lesson 1. Book 1. Lesson 1

Volley English! Tak więc zapraszamy na lekcję nr 2.

ZAIMKI OSOBOWE. 1. I ja 2. you ty 3. he on. 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to

a) Present Simple (czas teraźniejszy)

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Wymagania edukacyjne Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Klasa V - Sky High 2 1 / 12

Historia nauczania matematyki

Kryteria oceniana z języka angielskiego klasa 5. OCENA DOBRA Uczeo: Zna i stosuje większośd poznanych wyrazów oraz zwrotów. OCENA DOSTATECZNA Uczeo:

Present Simple /Czas teraźniejszy prosty

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego

Grupa Pancerniki ARMADILLOS

Angielski. Rozmówki w podróży

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

DZIELNICOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS OUR FUTURE

People. People. my words. My Picture Dictionary. Appearance adjectives. 1 Podpisz obrazki. a l / t d - l

TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

Angielski. Rozmówki w podróży FRAGMENT

Zanim użyjesz materiałów, proszę przeczytaj :-) Dziękuję za pobranie materiału PDF Egzamin ósmoklasisty - Transformacje 1-10!

KRYTERIA OCENIANIA. do podręcznika NEW ENGLISH ZONE 1, Rob Nolasco, David Newbold, wyd. Oxford University Press

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

1.Twierdzenie. 2.Pytanie. Did + osoba(i, We...) +czasownik ed. + did +osoba +czasownik -ed. 3.Przeczenie. I You He

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Transkrypt:

KARTA PRACY Gimnajum Test Dby stat Klasa 1 Tój tening: Gamatyka P t ó 1 Uupełnij luki dpiednimi fmami casnikó pdanych naiasach. Następnie płąc knstukcje 1 6 ich pisami (a f). 1 Pesent Simple He neve sleeps lng n Sundays. On nigdy nie śpi dług niediele. My gandpaents (nt / g) t the cinema anyme. Mi diadkie nie chdą już d kina. D yu play any musical instuments? Cy gas na jakimś instumencie muycnym? 2 Pesent Cntinuus Lk, that gil (sit) in the middle f the steet! Ppat, ta diecyna siedi na śdku ulicy! Steve isn t ding his hmek. He s atching MTV n. Steve nie dabia pacy dmej. Ogląda teleiję. Why ae thse dgs unning aund in cicles? Dlaceg te psy biegają kółk? 3 be ging t We ae ging t visit Belin next summe. Następneg lata diedimy Belin. My aunt isn t ging t have any me childen. Mja citka nie będie (nie amiea) mieć już ięcej dieci. What (yu / d) this eekend? C bis ten eekend? 4 Past Simple She (be) in Spain thee yeas ag. Ona była Hispanii ty lata temu. I lked f them in the m but they een t thee. Sukałem ich pkju, ale nie był ich tam. H many peple ee thee at Jel s bithday paty last Satuday? Ile sób był na impeie udinej Jela statnią sbtę? He ent t a ba 20 minutes ag. 20 minut temu ysedł d bau. We (nt / g) ith him. Nie psliśmy nim. Whee did he g n hliday t yeas ag? Gdie n pjechał na akacje da lata temu? 5 geunds (fms ending ith -ing) I enjy listening t ja. Lubię słuchać jau. Billy hates (g) shpping alne. Billy nie nsi bienia akupó samemu. D yu like eading magaines? Lubis cytać caspisma? 6 have gt I ve gt a cat. Mam kta. She (have gt) seven hamstes. Ona ma siedem chmikó. We haven t gt a ca. Nie mamy samchdu. Has yu mthe gt a hbby? Cy tja matka ma hbby? H much milk (e / have gt)? Ile mamy mleka? a plany na pysłść, amieenia b cynnści yknyane egulanie (np. keśleniami smetimes, alays, evey mnth itp.) c casnik mieć, psiadać d fmy casnika, któych użyamy p casnikach like, lve, hate, dn t like, dn t mind e ydaenia i stany pesłści, np. keśleniami yesteday, last Wednesday, seventy yeas ag f cynnści yknyane danym mmencie, np. keśleniami n, at the mment itp. 1 2 3 4 5 6

KARTA PRACY Gimnajum Test Dby stat Klasa 1 Tój tening: Gamatyka 2 Pecytaj uażnie pniżse dania i yay i uupełnij luki dpiednimi yażeniami pdanymi amce. shuld he many petty me thse ZAIMKI DZIERŻAWCZE I m a student. This is my bk. = This bk is mine. Jestem ucniem. T jest mja książka. Ta książka jest mja. Yu e a dct. This is yu bag. = This bag is yus. Jesteś lekaem. T jest tja tba Ta tba jest tja. She s a mdel. This is 1 mascaa. = This mascaa is hes. Ona jest mdelką. T jest jej tus d ęs. Ten tus d ęs jest jej. Tm s a dive. This is his ca. = This ca is his. Tm jest kiecą. T jest jeg samchód. Ten samchód jest jeg. This is a dg. And this is its fd. = This fd is its. T jest pies. A t jest jeg jedenie. T jedenie jest jeg. We e manages. This is u estauant. = This estauant is us. Jesteśmy kienikami. T jest nasa estauacja. Ta estauacja jest nasa. They e maied. This is thei huse. = This huse is theis. Oni są małżeństem. T jest ich dm. Ten dm jest ich. MUCH / MANY / A LOT OF Dialg A X: H 2 apples ae thee in the basket? Ile jabłek jest tym ksyku? Y: Nt many. Nieiele. Dialg B X: H much mney have e gt? Ile mamy pieniędy? Y: We ve gt a lt f mney. We can buy anything e ant. Mamy duż pieniędy. Mżemy kupić ckliek chcemy. THIS vs THESE This dess is beautiful but that ne, in the shp ind, is hible. Ta sukienka jest ślicna, a tamta na ystaie sklepej jest kpna. Lk! These tuses cst a ftune! But lk thee. 3 jeans ae nly $35. Ppat! Te spdnie kstują ftunę! Ale spój tam. Tamte dżinsy kstują tylk 35 dlaó. CZASOWNIKI MODALNE Yu lk ill. Yu 4 g t see the dct. Wyglądas na cheg. Pinieneś pójść d lekaa. He shuldn t dink s much Cke. It s nt gd f him. On nie pinien pić tyle cli. T mu nie służy. We must study a lt because the test is cming. Musimy się duż ucyć, b bliża się egamin. They dn t have t study because they have hlidays n. Oni nie musą się ucyć, b mają tea akacje. STOPNIOWANIE PRZYMIOTNIKÓW big bigge ht htte cld clde 5 pettie inteesting me inteesting dangeus 6 dangeus 3 Uupełnij bakujące keślenie miejsca. in n na u pd ve nad behind a in fnt f ped next t bk 2

KARTA PRACY Gimnajum Test Dby stat Klasa 1 Tój tening: Gamatyka R g e j s i ę 4 Płąc fagmenty dań. Ty akńcenia dań są pdane ddatk i nie pasują d żadneg pcątkó. 1 Why des 2 H much ae 3 Last Mnday, all u class 4 H many ms ae 5 This English bk is me inteesting a) ent t a museum. b) thee in Ms Ck s huse? c) these ange scks? d) yu bthe play chess? e) g t the cinema? f) that black smatphne? g) yu hate Tammy? h) than that ne. 1 2 3 4 5 5 W pniżsych daniach ybie i pdkeśl dpiednie pcje. 1 What des yu yunge bthe d / is yu yunge bthe ding n? 2 He aunt have / has gt seven dgs and thee cats. 3 Oh dea, it s 11 pm! I eally must g / have g n! 4 My gandpa shuldn t / shuld g t the dct, because his / him head ften huts. 5 Sh, cat! Yu kn yu can t sit n / in the table! 6 Whee as / ee yu bn? In Pais, Fance. 7 Ameicans ae geneally happie / me happy than Eupeans. 8 When des / did the Fench Revlutin stat? 3

KARTA PRACY Gimnajum Test Dby stat Klasa 1 Tój tening: Gamatyka P ć i c 6 Uupełnij luki dialgach A D dpiednimi fmami yaó naiasach. Dialg A X: Hi, Ben. What 1 (yu / d) n? Y: Nthing. But late 2 (I / ging / k) n my bike. 3 (yu / ant) t k ith me? X: Sue, hy nt. 4 (yu / have gt) the ight tls? Y: Yes, I have. S, see yu aund 3 pm. Dialg B X: This is nt yu dess! It s 5 (my)! Y: N, it isn t! 6 (yu) is geen and it s 7 (lng) than this ne. Dialg C X: Whee 8 (yu and yu fiends / g) last night? Y: Fist, e 9 (g) t the cinema and then e 10 (visit) that ne buge ba. It 11 (be) a fantastic evening. Dialg D X: 12 (thee / be) any playgunds nea yu huse? Y: N, 13 (thee / nt be) any but 14 (thee / be) a beautiful pak neaby. 7 Pecytaj uażnie dania i uupełnij luki yaami pdanymi naiasach, ustaiając je dpiedniej klejnści. 1 He paents (ging / ae / give / t ) he a ne MP3 playe f he bithday. 2 My gandpaents (in / nt / ee / bn) Pland. They ae fm Ukaine. 3 I (many /gt / haven t) lessns this eek. 4

KARTA PRACY Gimnajum Test Dby stat Klasa 1 Tój tening: Gamatyka S p a ź i d s ę 8 Pecytaj pniżsy pis d pamiętnika i uupełnij luki dpiednimi yaami. Piese litey yaó stały pdane. Dea Diay, Yesteday I 1 h the mst hible day eve. Thee is a by in my class h I like. He s 2 m inteesting than all the the bys in u schl. When I 3 s him, he as sitting in 4 f f u gegaphy classm. He asked me, Have yu 5 g the gegaphy pject f tday? I said yes. S he asked, Can I ead it? Sue, I said. And hen the lessn 6 s he gave the teache MY pject and said that it as 7 h! What ae yu 8 d? This is MY pject! I shuted. But he smiled and said nthing. Next time I shuld be smate! 9 Wybie łaścią dpiedź (a, b lub c). 1 My best fiend t jud classes evey Tuesday. a) g b) has c) ges 2 What is Claudia d next eekend? a) ging b) ging t c) ant 3 I m sy but e haven t gt time n. a) much b) many c) lt 4 H many bytes ae in a megabyte? a) this b) c) thee 5 I think Audis ae than BMWs. a) gd b) bette c) me gd 6 Stp lying! I kn this skatebad isn t yus. It s. a) hes b) he c) she s 7 D yu atching h films? a) ant b) enjy c) enjyed 8 They any mney s they can t buy anything. a) haven t gt b) have gt c) hasn t gt 5