Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Podobne dokumenty
OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Efekty kształcenia dla makrokierunku: NANOTECHNOLOGIA I TECHNOLOGIE PROCESÓW MATERIAŁOWYCH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

zakładane efekty kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

zakładane efekty kształcenia

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku: ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami. Kierunkowy efekt kształcenia - opis

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Politechnika Koszalińska Wydział Mechaniczny. PROGRAM KSZTAŁCENIA Mechanika i Budowa Maszyn. II stopień profil ogólnoakademicki

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia II stopnia profil ogólnoakademicki

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Automatyka i Robotyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Podsumowanie wyników ankiety

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała Nr 4/2013/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 lutego 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA Wydział: GÓRNICTWA I GEOLOGII

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

TABELA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU INFORMATYKA STUDIA II STOPNIA

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku)

Transkrypt:

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY nazwa kierunku studiów: Makrokierunek: Informatyka stosowana z komputerową nauką o materiałach poziom kształcenia: studia II stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki odniesienie do efektów symbol kierunkowe efekty kształcenia kształcenia dla obszaru nauk lub innych WIEDZA K2A_W01 ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu Inżynierii Materiałowej, w tym zastosowań Informatyki w T2A_W01 Inżynierii Materiałowej K2A_W02 ma szczegółową wiedzę w zakresie mechaniki technicznej, mechaniki płynów i gazów oraz wiedzę o wytrzymałości, pękaniu i uszkodzeniu materiałów do rozwiązywania problemów oraz analiz wytrzymałościowych i T2A_W02 projektowania elementów maszyn i układów mechanicznych jako dyscypliny inżynierskiej powiązanej z Inżynierią Materiałową K2A_W03 ma szczegółową wiedzę w zakresie maszynoznawstwa i podstaw konstrukcji, wytwarzania i eksploatacji maszyn i urządzeń mechanicznych, układów mechanicznych oraz systemów wytwórczych z uwzględnieniem T2A_W02 projektowania konstrukcyjnego, materiałowego i technologicznego jako dyscypliny inżynierskiej powiązanej Inżynierią Materiałową K2A_W04 ma szczegółową wiedzę w zakresie zjawisk elektrycznych w technice oraz doboru urządzeń elektrycznych i elektronicznych, materiałów oraz technologii do ich wytwarzania; rozumie zasady funkcjonowania klasycznych maszyn elektrycznych i urządzeń elektronicznych stosowanych w maszynach, T2A_W02 urządzeniach i układach mechanicznych jako dyscypliny inżynierskiej powiązanej z Inżynierią Materiałową K2A_W05 ma elementarną wiedzę w zakresie układów automatyki oraz systemów automatyzacji procesów technologicznych jako dyscypliny powiązanej z T2A_W02 Inżynierią Materiałową K2A_W06 podstawowych grup materiałów inżynierskich, w tym ich zastosowania w technice K2A_W07 kształtowania struktury i własności materiałów inżynierskich K2A_W08 metod badawczych struktury i własności materiałów inżynierskich K2A_W09 ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie doboru i projektowania materiałów inżynierskich K2A_W10 algorytmów i ich złożoności obliczeniowej, architektury systemów komputerowych, systemów operacyjnych, technologii sieciowych, języków programowania, sztucznej inteligencji, baz danych oraz inżynierii oprogramowania K2A_W11 obszarami Inżynierii Materiałowej w zakresie nauki o materiałach K2A_W12 obszarami Inżynierii Materiałowej w zakresie własności mechanicznych, technologicznych i eksploatacyjnych materiałów inżynierskich, stosowanych na produkty i ich elementy 275

K2A_W13 K2A_W14 K2A_W15 K2A_W16 K2A_W17 K2A_W18 K2A_W19 K2A_W20 K2A_W21 K2A_W22 K2A_W23 K2A_W24 K2A_W25 K2A_W26 K2A_W27 K2A_W28 K2A_U01 obszarami Inżynierii Materiałowej w zakresie zaawansowanych metod opisu struktury i własności materiałów inżynierskich, w tym metod badań materiałograficznych z mikroskopią elektronową i rentgenografią strukturalną oraz metod komputerowych wspomagających badania materiałów inżynierskich ma podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową związaną z modelowaniem struktury i własności materiałów inżynierskich, ma podbudowaną teoretycznie, szczegółową wiedzę związaną z niektórymi obszarami Inżynierii Materiałowej w zakresie procesów i technologii wytwarzania materiałów i produktów oraz kształtowania produktów, ich struktury i własności obszarami Inżynierii Materiałowej w zakresie projektowania materiałowego i technologicznego maszyn i urządzeń oraz systemów wytwórczych ma podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową na temat algorytmiki, programowania, systemów operacyjnych, baz danych, sieci komputerowych i sztucznej inteligencji ma podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową na temat metod numerycznych oraz obliczeń inżynierskich w tym metody elementów skończonych ma wiedzę o trendach rozwojowych i współczesnych osiągnięciach w obszarze Inżynierii Materiałowej ma wiedzę o trendach rozwojowych i współczesnych osiągnięciach w zakresie zastosowań informatyki w Inżynierii Materiałowej ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów w obszarze Inżynierii Materiałowej ma podstawową wiedzę o cyklu życia systemów informatycznych sprzętowych i programowych zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich związanych z Inżynierią Materiałową zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań informatycznych z zakresu analizy złożoności obliczeniowej algorytmów, budowy systemów komputerowych, systemów operacyjnych, sieci komputerowych i technologii sieciowych, implementacji języków programowania, grafiki komputerowej i komunikacji człowiek-komputer, sztucznej inteligencji, baz danych, inżynierii oprogramowania oraz systemów wbudowanych ma wiedzę podstawową niezbędną do rozumienia i uwzględnienia w praktyce inżynierskiej: społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych poza uwarunkowań działalności inżynierskiej w zakresie Informatyki i Inżynierii Materiałowej ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu Informatyki i Inżynierii Materiałowej UMIEJĘTNOŚCI umiejętności ogólne (niezwiązane z obszarem kształcenia inżynierskiego) potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnym, w tym potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji w Informatyce i Inżynierii Materiałowej; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie T2A_W05 T2A_W05 T2A_W06 T2A_W06 T2A_W07 T2A_W07 T2A_W08 T2A_W09 T2A_W10 T2A_W11 T2A_U01 276

K2A_U02 K2A_U03 K2A_U04 K2A_U05 K2A_U06 K2A_U07 K2A_U08 K2A_U09 K2A_U10 K2A_U11 K2A_U12 K2A_U13 K2A_U14 K2A_U15 K2A_U16 K2A_U17 K2A_U18 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji w Informatyce i Inżynierii Materiałowej, potrafi pracować indywidualnie i w zespole potrafi przygotować w języku polskim i innym języku obcym uznawanym za język komunikacji w Informatyce i Inżynierii Materiałowej opracowanie naukowe przedstawiające wyniki własnych badań potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i w języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu Informatyki i Inżynierii Materiałowej potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia podstawowe umiejętności inżynierskie potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej potrafi wykorzystywać metody statystyki matematycznej do planowania eksperymentów i działań inżynierskich oraz opracowywania wyników badań i prac inżynierskich, wyciągania wniosków i formułowania opinii w sprawach potrafi planować badania struktury i własności materiałów inżynierskich z wykorzystaniem metod planowania eksperymentu, dokonywać opracowania ich wyników z wykorzystaniem metod statystyki matematycznej oraz wykonywać symulacje komputerowe z wykorzystaniem metod numerycznych, w tym metody elementów skończonych oraz metod sztucznej inteligencji, w tym sztucznych sieci neuronowych potrafi przeprowadzać badania struktury i własności materiałów inżynierskich z wykorzystaniem zaawansowanych metod charakteryzacji, w tym metod badań materiałograficznych z mikroskopią elektronową i rentgenografią strukturalną włącznie, interpretować uzyskane wyniki tych badań i wyciągać wnioski potrafi dobrać i posługiwać się środowiskiem programistycznym oraz narzędziami komputerowymi do wirtualnego projektowania, weryfikacji i optymalizacji oraz doboru materiałów i procesów technologicznych potrafi wykorzystywać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody symulacji struktury i własności materiałów inżynierskich, w tym techniki numeryczne m.in. metodę elementów skończonych oraz metody sztucznej inteligencji potrafi wykorzystywać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody eksperymentalne badania struktury i własności materiałów inżynierskich, w tym metody badań materiałograficznych z mikroskopią elektronową i rentgenografią strukturalną włącznie; potrafi stosować metody komputerowe wspomagające badania potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich integrować wiedzę z różnych dziedzin i dyscyplin oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich porównywać podstawowe własności mechaniczne, technologiczne i eksploatacyjne materiałów inżynierskich, stosowanych na produkty i ich elementy z wykorzystaniem zaawansowanych metod opisu struktury i własności materiałów inżynierskich oraz systemów informatycznych i baz danych potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań informatycznych dostrzegać ich aspekty ekonomiczne, społeczne i prawne potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć w zakresie Informatyki i Inżynierii Materiałowej ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą T2A_U02 T1A_U06 T2A_U03 T2A_U04 T2A_U05 T2A_U07 T2A_U11 T2A_U12 T2A_U13 277

K2A_U19 potrafi przeprowadzać badania przemysłowe w skali laboratoryjnej, półtechnicznej i technicznej w zakresie Inżynierii Materiałowej, interpretować T2A_U13 uzyskane wyniki tych badań i wyciągać wnioski K2A_U20 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich T2A_U14 K2A_U21 potrafi dokonywać doboru materiałów inżynierskich oraz metod kształtowania ich struktury i własności do zastosowań z uwzględnieniem T2A_U14 uwarunkowań ekonomicznych stosowania różnych materiałów inżynierskich K2A_U22 potrafi dobrać materiał na określony produkt z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych i ekonomicznych używając właściwych metod, T2A_U14 narzędzi i technik projektowania K2A_U23 potrafi ocenić pracochłonność wytwarzania oprogramowania T2A_U14 umiejętności bezpośrednio związane z rozwiązywaniem zadań inżynierskich K2A_U24 potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić w zakresie właściwym dla Inżynierii Materiałowej istniejące rozwiązania T2A_U15 techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi K2A_U25 potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania systemu informatycznego i ocenić istniejące rozwiązanie informatyczne w odniesieniu T2A_U15 do jego użyteczności i cech funkcjonalnych K2A_U26 Potrafi zaproponować ulepszenia/usprawnienia istniejących rozwiązań T2A_U16 K2A_U27 potrafi stosować wiedzę dotyczącą badań materiałów inżynierskich, projektowania materiałowego produktów, projektowania technologii procesów materiałowych oraz wiedzę dotyczącą metod obliczeniowych do T2A_U17 identyfikacji i sformułowania specyfikacji złożonych zadań inżynierskich uwzględniając ich aspekty pozatechniczne K2A_U28 potrafi sformułować specyfikację złożonych systemów informatycznych w odniesieniu do sprzętu i aplikacji T2A_U17 K2A_U29 potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego z zakresu Inżynierii Materiałowej; dostrzega ograniczenia tych T2A_U18 metod i narzędzi K2A_U30 potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi informatycznych związanych z zastosowaniem w Inżynierii Materiałowej; dostrzega ograniczenia tych metod T2A_U18 i narzędzi K2A_U31 potrafi stosując także koncepcyjnie nowe metody rozwiązywać złożone zadania inżynierskie charakterystyczne dla Inżynierii Materiałowej z uwzględnieniem zastosowań Informatyki w Inżynierii Materiałowej, w tym T2A_U18 zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy K2A_U32 potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniając aspekty pozatechniczne zaprojektować oraz zrealizować (co najmniej w części) złożony proces technologiczny, związany z Inżynierią Materiałową używając T2A_U19 właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące, lub opracowując nowe narzędzia K2A_U33 potrafi projektować materiałowo produkty i ich elementy o założonej strukturze i własnościach użytkowych z wykorzystaniem zaawansowanych metod komputerowego wspomagania projektowania materiałowego CAMD T2A_U19 (Computer Aided Materials Design); potrafi uwzględnić aspekty pozatechniczne K2A_U34 potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniając aspekty pozatechniczne zaprojektować oraz realizować co najmniej w części) złożony system informatyczny używając właściwych metod, technik i T2A_U19 narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące, lub opracowując nowe narzędzia KOMPETENCJE SPOŁECZNE K2A_K01 rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób T2A_K01 278

K2A_K02 ma świadomość ważności i rozumienie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na środowisko, i związaną z tym T2A_K02 odpowiedzialność za podejmowane decyzje K2A_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role T2A_K03 K2A_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania T2A_K04 K2A_K05 ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej T2A_K05 K2A_K06 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy T2A_K06 K2A_K07 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia T2A_K07 279