POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA Program studiów Kierunek Mechanika i Budowa Maszyn I stopień, profil ogólnoakademicki Koszalin, 2019

SPIS TREŚCI 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW... 3 2. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA... 3 3. EFEKTY UCZENIA SIĘ... 5 3.1. Efekty uczenia się uwzględniające uniwersalne charakterystyki pierwszego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji... 5 3.2. Efekty uczenia się uwzględniające charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji... 7 3.3. Efekty uczenia się dla kwalifikacji obejmujących kompetencje inżynierskie na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji dla profilu ogólnoakademickiego... 10 3.4. Sumaryczny zbiór efektów uczenia się zgodnych z Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji dla profilu ogólnoakademickiego... 11 3.5. Matryca kierunkowych efektów uczenia w odniesieniu do realizowanych modułów... 17 4. WERYFIKACJA OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTÓW EFEKTÓW UCZENIA SIĘ... 51 5. HARMONOGRAM STUDIÓW... 51 6. TREŚCI PROGRAMOWE... 52 7. WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA PRAKTYK... 56 8. ZASADY PROCESU DYPLOMOWANIA... 57 9. MONITOROWANIE KARIERY ZAWODOWEJ ABSOLWENTÓW... 59 10. ZGODNOŚĆ ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Z POTRZEBAMI RYNKU PRACY... 59 Wykaz załączników... 60 2

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Wydział/Instytut: Mechaniczny Poziom kształcenia (studiów): I stopień Profil kształcenia: ogólnoakademicki DZIEDZINA NAUKI: inżynieryjno-techniczna DYSCYPLINY NAUKOWE: inżynieria mechaniczna Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier Liczba punktów ECTS / liczba semestrów: stacjonarne: niestacjonarne: 240 ECTS / liczba sem. 8 240 ECTS / liczba sem. 8 2. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA Definiując sylwetkę absolwenta kierunku Mechanika i Budowa Maszyn na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej uwzględniono wymagania określone przez pracodawców oraz czynniki charakteryzujące przyszłe środowisko pracy, wymagania i zmiany. Do czynników tych należą: szybki rozwój nauki i zastosowań nowoczesnych technologii, technologie proekologiczne, globalna konkurencja, dekoncentracja kapitału i międzynarodowa decentralizacja produkcji, skrócenie cyklu życia produktu i organizacji, możliwość wyboru przez konsumenta towaru na indywidualne zamówienie, odejście gospodarki ze sfery produkcji na rzecz usług, indywidualizacja i elastyczność produkcji, automatyzacja, technologie IT, mobilność pracowników, logistyka i system zaopatrzenia wszystko w czasie rzeczywistym, oszczędzanie zasobów materialnych i energii, nacisk na szybkość działania i innowacyjność, ekspansja nowoczesnych sektorów eksplozyjnych, wykorzystujących najnowsze osiągnięcia nauki i techniki, przemysłu komputerowego, telekomunikacyjnego, usług informacyjnych, biotechnologii, sztucznej inteligencji oraz technologii transferu wiedzy. Zmiany w środowisku społeczno-gospodarczym wymuszają konieczność posiadania przez inżyniera wiedzy i umiejętności szybkiego dostosowania się do oczekiwań rynku, szczególnie w zakresie nowoczesnych technologii produkcji, wykorzystania na etapie jej planowania i w jej trakcie nowoczesnych narzędzi wspomagających pracę inżyniera, zwłaszcza w zakresie zastosowań technologii informacyjnych, aplikacji inżynierskich, mediów informacyjnych, nowych metod przetwarzania informacji, rozwiązywania problemów w wielkich przestrzeniach decyzyjnych i wizualizacji projektów. Nowoczesne organizacje gospodarcze dążą do sprawnego działania, do wykorzystania kompetencji pracowników, co przyczynia się do wysokiej wydajności, do sprawnej adaptacji na globalnym rynku 3

pracy. Przedsiębiorstwa by charakteryzować się elastycznością działania, do zapewniania nowej, wyższej jakości, wymagają kreatywności zarówno w myśleniu jak i działaniu pracowników. Dla zapewnienia absolwentom możliwości osiągania sukcesów, w takich warunkach, konieczne jest wykształcenie następujących cech i umiejętności: wiedzy i umiejętności jej wykorzystania, docierania do najnowszych osiągnięć nauki, kreatywności i technik twórczego rozwiązywania problemów, determinacji i metodyki rozwiązywania złożonych działań, sprawności w pracy grupowej i kierowaniu zespołami pracowników. Program studiów na kierunku mechanika i budowa maszyn zapewnia równowagę, między przekazywaniem wiedzy, a nauczaniem umiejętności i kształtowaniem cech kreatywności poprzez: zwiększanie udziału zadań projektowych, innowacyjnych i samodzielności w pracach studenta, zwiększanie znaczenia jakości rozwiązania problemu i efektywności zastosowanych metod w stosunku do oceny pracochłonności zadań, zwiększanie udziału studentów w pracach badawczych i realizowanych projektach, kształcenie umiejętności sprawnego wykorzystywania zawansowanych technologii informatycznych i inżynierskich zastosowań systemów komputerowych, zwiększanie samodzielności studentów w kreowaniu tematów zadań i problemów do rozwiązania, zwiększanie zainteresowania studentów tworzeniem wynalazków i planów ich upowszechniania w postaci innowacji, zwiększanie znaczenia kształcenia studentów przez profesorów w małych grupach, a nie tylko poprzez wykłady, zwiększanie udziału indywidualnych form aktywizacji studentów. Absolwent kierunku Mechanika i budowa maszyn po specjalności Projektowanie maszyn i urządzeń będzie posiadał wiedzę w zakresie nowych narzędzi i technologii wspomagających pracę, zwłaszcza w zakresie zastosowań technologii informacyjnych, tworzenia aplikacji komputerowych, wykorzystywania nowych mediów informacyjnych, nowych metod przetwarzania informacji, rozwiązywania problemów w wielkich przestrzeniach decyzyjnych i wizualizacji projektów. Ponadto będzie posiadał umiejętność przygotowania założeń do ochrony patentowej, formułowania zastrzeżeń patentowych i ochrony własności przemysłowej. Absolwent kierunku Mechanika i budowa maszyn po specjalności Inżynieria procesów wytwarzania będzie posiadał szeroką wiedzę w zakresie infrastruktury przemysłowej i procesów produkcji, niezależnie od rozwoju poszczególnych dziedzin techniki. Będzie posiadał umiejętność prognozowania rozwoju i planowania przedsięwzięć innowacyjnych w przemyśle oraz planowania i oceny efektywności inwestycji przemysłowych i poprawnej analizy nowych projektów technicznych. Zdobyte umiejętności monitorowania procesów technologicznych oraz wiedza z zakresu inżynierii bezpieczeństwa są przydatne dla oceny procesów przemysłowych. Absolwent kierunku Mechanika i budowa maszyn po specjalności Inżynieria jakości będzie posiadał szeroką wiedzę w zakresie inżynierii jakości, umiejętności z nadzorowania całego syklu tworzenia, wytwarzania i użytkowania produktów, maszyn i urządzeń technologicznych oraz wykorzystania nowych technologii informacyjnych w przemyśle. Ponadto będzie przygotowany do wdrażania nowych technologii w zakresie akwizycji danych, monitorowania procesów, przetwarzania i integracji danych ora wspomagania systemów komunikacji. 4

3. EFEKTY UCZENIA SIĘ Efekty uczenia się na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn odnoszą się do dziedziny nauk inżynieryjno-technicznych, dyscypliny inżynieria mechaniczna jako dyscypliny podstawowej. Kierunkowe efekty uczenia, zdefiniowane w kategoriach wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, uwzględniają uniwersalne charakterystyki Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji oraz charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji oraz charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich. Efekty uczenia uwzględniają w szczególności zdobywanie przez studentów pogłębionej wiedzy, umiejętności, w tym badawczych oraz kompetencji społecznych niezbędnych zarówno w działalności badawczej, jak i na rynku pracy. Program studiów zakłada stosowanie różnych metod kształcenia, umożliwiających studentowi osiągnięcie założonych efektów uczenia się. Podstawowymi formami zajęć są wykłady, ćwiczenia, laboratoria i seminaria dyplomowe. W ramach wykładów studenci osiągają efekty głównie w zakresie wiedzy, przekazywanej przez nauczycieli akademickich. W ramach ćwiczeń i laboratoriów nabywają umiejętności praktyczne, w oparciu o wykorzystanie wiedzy z wykładów. W ramach seminariów dyplomowych student zdobywa wiedzę i umiejętności przygotowujące go do prowadzenia własnych badań. Stosowanie aktywizujących metod kształcenia umożliwia osiągnięcie wszystkich zakładanych efektów uczenia. Cykl kształcenia na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn umożliwia realizację treści programowych i dostosowany jest do efektów uczenia określonych dla tego kierunku. 3.1. Efekty uczenia się uwzględniające uniwersalne charakterystyki pierwszego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji 5

W tabeli 1 przedstawiono efekty uczenia się uwzględniające uniwersalne charakterystyki pierwszego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji. Tab. 1. Efekty uczenia się uwzględniające uniwersalne charakterystyki pierwszego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji Uniwersalne charakterystyki pierwszego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji I stopień kierunku Mechanika i Budowa Maszyn Wiedza Zna i rozumie: Zna i rozumie: w zaawansowanym stopniu fakty, teorie, metody oraz złożone zależności między nimi w zaawansowanym stopniu wybrane fakty, teorie metody oraz złożone zależności między nimi z zakresu zagadnień obejmujących: - matematykę, w tym - algebrę liniową, geometrię analityczną, analizę matematyczną oraz statystykę, P6U_W P6U_W_MiBM różnorodne, złożone uwarunkowania prowadzonej działalności - fizykę, w tym - podstawowe zagadnienia w zakresie: materii i jej składników, statyki i dynamiki ciała sztywnego, optyki, elektryczności i magnetyzmu, termodynamiki technicznej, mechaniki technicznej i mechaniki płynów, - informatykę, w tym algorytmy i metody obliczeniowe, metody numeryczne oraz techniki symulacji, systemy i sieci komputerowe i systemy operacyjne, Umiejętności Potrafi: 6U_U innowacyjnie wykonywać zadania oraz rozwiązywać złożone i nietypowe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warunkach. samodzielnie planować własne uczenie się przez całe życie komunikować się z otoczeniem, uzasadniać swoje stanowisko P6U_U_MiBM Potrafi: pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim oraz integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie; identyfikować własne potrzeby w zakresie poszerzania wiedzy i umiejętności na potrzeby wykonywanych zadań, dokonać identyfikacji potrzeb przedsiębiorstwa w zakresie udoskonalenia procesów wytwarzania oraz wdrażania innowacji, Kompetencje społeczne Jest gotów do: kultywowania i upowszechniania wzorów właściwego postępowania w środowisku pracy i poza nim. rozumienia pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, samodzielnego podejmowania decyzji, krytycznej oceny działań własnych, działań zespołów, którymi kieruje i organizacji w których uczestniczy, przyjmowania odpowiedzialności za skutki tych działań. podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, P6U_K_MiBM P6U_K Jest gotów do: określania priorytetów służących realizacji podjętego zadania celowego, zarówno przy działaniach własnych jak i zespołowych, przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz umiejętność rozwiązywania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu 6

3.2. Efekty uczenia się uwzględniające charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji W tabeli 2 przedstawiono efekty uczenia się uwzględniające charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji. Tab. 2. Efekty uczenia się uwzględniające charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji Charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji I stopień kierunku Mechanika i Budowa Maszyn Wiedza Absolwent zna i rozumie: Absolwent zna i rozumie: w zaawansowanym stopniu wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin naukowych lub artystycznych tworzących podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej właściwe dla programu studiów zagadnienia w zakresie: termodynamiki technicznej, mechaniki technicznej i mechaniki płynów, technik obliczeniowych ze szczególnym uwzględnieniem metod numerycznych stosowanych do znajdowania rozwiązań prostych zagadnień i problemów technicznych oraz prowadzenia symulacji numerycznych, P6S_WG_MiBM P6S_WG architektury systemów i sieci komputerowych oraz systemów operacyjnych, obsługi i utrzymania narzędzi komputerowych wspomagających prace inżynierskie oraz stosowania technik prezentacyjnych i komunikacyjnych, nauki o materiałach obejmującą: właściwości materiałów technicznych, metody badania i pomiarów wybranych właściwości materiałów oraz zasady doboru materiałów do określonego zadania konstrukcyjnego, grafiki inżynierskiej i konstrukcji maszyn, w tym wiedzę niezbędną do odwzorowania i wymiarowania elementów maszyn; projektowania i wykonywania obliczeń wytrzymałościowych układów mechanicznych w tym z zastosowaniem komputerowego wspomagania projektowania maszyn, cyklu życia urządzeń i systemów technicznych, trwałości i niezawodności obiektów i systemów technicznych niezbędną do planowania i nadzorowania zadań obsługowych dla zapewnienia niezawodnej eksploatacji maszyn i urządzeń, metrologii i metod szacowania błędu pomiarowego, inżynierii wytwarzania, metodyki projektowania procesów technologicznych, a także metody i techniki wykorzystywane w projektowaniu oraz metody programowania obrabiarek i urządzeń technologicznych, zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle, elektroniki i elektrotechniki oraz automatyki niezbędną do analizy, oceny i doboru elementów układów sterowania maszyn 7

Absolwent zna i rozumie: Absolwent zna i rozumie: podstawowe ekonomiczne, prawne etyczne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, w tym podstawowe pojęcia i zasady ochrony własności i prawa autorskiego. Zna i rozumie podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości. obecny stan oraz najnowsze trendy rozwojowe w zakresie budowy i eksploatacji maszyn, P6S_WK_MiBM P6S_WK fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji. podstawowe pojęcia ergonomicznej i prawnej ochrony pracy oraz podstawowe cechy materialnego środowiska podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle maszynowym, podstawowe zagadnienia związane z zarządzaniem, w tym zarządzaniem jakością i prowadzeniem działalności gospodarczej, zagadnienia w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego, zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości Umiejętności Absolwent potrafi: Absolwent potrafi: pozyskiwać informację z literatury i innych źródeł, także w języku angielskim, integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie; właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji, korzystać z systemów i sieci komputerowych, systemów bazodanowych oraz arkuszy kalkulacyjnych w celu pozyskiwania, analizowania, przetwarzania i zarządzania informacją, dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych zaplanować i przeprowadzić eksperyment, przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć wnioski, wykorzystać poznane metody analityczne, statystyczne, symulacyjne i eksperymentalne do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich z zakresu mechaniki i budowy maszyn, P6S_UW_MiBM 6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez: posłużyć się właściwie dobranym środowiskiem obliczeniowo-programistycznym oraz tworzyć proste algorytmy niezbędne do prowadzenia analiz i symulacji prowadzących do rozwiązywania problemów technicznych, porównać rozwiązania konstrukcyjne elementów i układów mechanicznych oraz procesy technologiczne ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne, oceniać i dobierać elektryczne układy napędowe, układy pomiarowe, sterowniki i układy wykonawcze w systemach automatyki, dokonać identyfikacji i specyfikacji prostych zadań inżynierskich dotyczących założeń konstrukcyjnych, techniczno-eksploatacyjnych, jakości wyrobów i procesów, technologii wytwarzania i organizacji procesu produkcji oraz dokonać ich krytycznej analizy, przedstawić graficznie i zwymiarować elementy i zespoły maszyn oraz sporządzić dokumentacje techniczną, zaprojektować elementy i układy mechaniczne z zastosowaniem właściwych metod, technik i narzędzi wykorzystując katalogi oraz normy krajowe i międzynarodowe, wykorzystując środowiska symulacyjne oraz narzędzia komputerowo wspomaganego projektowania dokonać z zastosowaniem odpowiednich metod i technik analizy, symulacji i weryfikacji rozwiązań konstrukcyjnych elementów i układów mechanicznych, 8

korzystać z systemów pomiarowych, urządzeń i aparatury pomiarowej oraz przeprowadzić analizę błędów i niepewności oraz opracować wyniki pomiarów, wykorzystując odpowiednie metody i techniki dobrać parametry i warunki obróbki zapewniające uzyskanie wymaganej dokładności wymiarowej i kształtowej wytwarzanych elementów oraz jakości ich powierzchni, zaprojektować proces technologiczny oraz dobrać lub zaprojektować urządzenia do jego realizacji wstępnie szacując jego koszty, oraz wykorzystując odpowiednie środowiska programistyczne i symulacyjne utworzyć i zrealizować program sterujący obrabiarką CNC do wykonywania prostych części maszyn, dokonać identyfikacji potrzeb przedsiębiorstwa w zakresie udoskonalenia procesów wytwarzania oraz wdrażania innowacji; potrafi dokonać oceny i wyboru technologii, które mogą te potrzeby zaspokoić; potrafi wykorzystując metody analityczne i symulacyjne dokonać analizy oraz wprowadzić udoskonalenia procesu wytwarzania wyrobu uwzględniając zarówno kryteria techniczne, organizacyjne jak i ekonomiczne; ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego typowego dla mechaniki i budowy maszyn z użyciem metod algorytmicznych, heurystyki oraz technik twórczego myślenia; potrafi w tym celu dokonać wyboru i zastosować właściwą metodę i narzędzia Absolwent potrafi: Absolwent potrafi: brać udział w debacie przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego P6S_UK_MiBM P6S_UK komunikować się z otoczeniem z użyciem specjalistycznej terminologii samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie P6S_UO_MiBM współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym) Absolwent potrafi: P6S_UU posługiwać się językiem angielskim (na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) w stopniu wystarczającym do porozumiewania się nie wywołując merytorycznych nieporozumień, a także czytania ze zrozumieniem dokumentacji technicznej i instrukcji obsługi maszyn i urządzeń technicznych oraz podobnych dokumentów, Absolwent potrafi: planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole, P6S_UU_MiBM P76_UO Absolwent potrafi: opracować w języku polskim i angielskim, dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania, pracować indywidualnie i w zespole w tym także oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów, stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, Absolwent potrafi: ma umiejętność samokształcenia się, między innymi w celu podnoszenia kompetencji zawodowych Kompetencje społeczne do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu Absolwent jest gotów do: P6S_KK_MiBM P6S_KK Absolwent jest gotów do: ciągłego doskonalenia się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych 9

P6S_KO wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego. inicjowania działań na rzecz interesu publicznego. myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. Absolwent jest gotów do: P6S_KO_MiBM Absolwent jest gotów do: dostrzegania pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, zwłaszcza w zakresie procesów wytwarzania; rozumienia systemowych i synergicznych powiązań w technice i środowisku przyrodniczym i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje, odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy Absolwent jest gotów do: Absolwent jest gotów do: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych, dbałości o dorobek i tradycje zawodu. P6S_KR_MiBM P6S_KR odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: zachowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz umiejętność rozwiązywania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu, formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących techniki, m.in. poprzez środki masowego przekazu; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały 3.3. Efekty uczenia się dla kwalifikacji obejmujących kompetencje inżynierskie na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji dla profilu ogólnoakademickiego W tabeli 3 przedstawiono efekty uczenia się uwzględniające charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich. Tab. 3. Efekty uczenia się uwzględniające charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich Charakterystyki drugiego stopnia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji umożliwiających uzyskanie (ODNIESIENIE DO) kompetencji inżynierskich EKU WIEDZA K1A_W01 K1A_W02 K1A_W03 K1A_W04 Zakres i głębia kompletność perspektywy poznawczej i K1A_W05 zależności K1A_W06 INZ_WG_MiBM K1A_W07 Zna i rozumie podstawowe procesy zachodzące w cyklu K1A_W08 życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych K1A_W09 K1A_W010 K1A_W011 K1A_W012 Kontekst uwarunkowania, skutki K1A_W13 INZ_WK_MiBM K1A_W14 Zna i rozumie podstawowe zasady tworzenia i rozwoju K1A_W15 10

różnych form indywidualnej przedsiębiorczości UMIEJĘTNOŚCI Wykorzystanie wiedzy rozwiązywane problemy i wykonywane zadania Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski Potrafi przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań inżynierskich oraz ich rozwiązywaniu: - wykorzystywać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne, w tym aspekty etyczne, INZ_UW_MiBM - dokonywać wstępnej oceny ekonomicznej proponowanych rozwiązań i podejmowanych działań inżynierskich K1A_W16 K1A_W17 K1A_U01 K1A_U07 K1A_U08 K1A_U09 K1A_U10 K1A_U11 K1A_U13 K1A_U14 K1A_U15 K1A_U16 K1A_U17 K1A_U18 K1A_U19 K1A_U20 K1A_U21 K1A_U22 K1A_U23 Potrafi dokonywać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych i oceniać te rozwiązania Potrafi projektować zgodnie z zadaną specyfikacją oraz wykonywać typowe dla kierunku studiów proste urządzenia, obiekty, systemy lub realizować procesy, używając odpowiednio dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów. 3.4. Sumaryczny zbiór efektów uczenia się zgodnych z Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji dla profilu ogólnoakademickiego W tabeli 4 przedstawiono sumaryczny zbiór efektów uczenia dla zgodnych ze Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji. Zestawiono w niej kompleksowo efekty wymienione wcześniej w tabelach 1-3. 11

Tab. 4. Sumaryczny zbiór efektów uczenia dla zgodnych ze Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji dla kwalifikacji na poziomie 6. Polskiej Ramy Kwalifikacji. Zestawiono w niej kompleksowo efekty wymienione wcześniej w tabelach 1-3. EKU KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ (EKU) (ODNIESIENIE EKU DO) PRK WIEDZA K1A_W01 K1A_W02 K1A_W03 K1A_W04 K1A_W05 K1A_W06 K1A_W07 ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą algebrę liniową, geometrię analityczną, analizę matematyczną oraz statystykę, w tym wiedzę niezbędną do matematycznego opisu i analizy prostych zjawisk fizycznych i typowych zagadnień technicznych. ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą podstawowe zagadnienia w zakresie: materii i jej składników, statyki i dynamiki ciała sztywnego, optyki, elektryczności i magnetyzmu, termodynamiki technicznej, mechaniki technicznej i mechaniki płynów, niezbędną do opisu i analizy podstawowych zjawisk fizycznych występujących w układach mechanicznych oraz pomiaru podstawowych wielkości fizycznych ma wiedzę w zakresie algorytmów i technik obliczeniowych ze szczególnym uwzględnieniem metod numerycznych stosowanych do znajdowania rozwiązań prostych zagadnień i problemów technicznych oraz prowadzenia symulacji numerycznych ma podstawową wiedzę w zakresie architektury systemów i sieci komputerowych oraz systemów operacyjnych, niezbędną do komunikowania się i pracy w środowisku grupowym oraz instalacji, obsługi i utrzymania narzędzi komputerowych wspomagających prace inżynierskie oraz stosowania technik prezentacyjnych i komunikacyjnych ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie nauki o materiałach obejmującą: właściwości materiałów technicznych, metody badania i pomiarów wybranych właściwości materiałów oraz zasady doboru materiałów do określonego zadania konstrukcyjnego ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową w zakresie grafiki inżynierskiej i konstrukcji maszyn, w tym wiedzę niezbędną do odwzorowania i wymiarowania elementów maszyn; projektowania i wykonywania obliczeń wytrzymałościowych układów mechanicznych w tym z zastosowaniem komputerowego wspomagania projektowania maszyn ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń i systemów technicznych, trwałości i niezawodności obiektów i systemów technicznych niezbędną do planowania i nadzorowania zadań obsługowych dla zapewnienia niezawodnej eksploatacji maszyn i urządzeń 12 P6U_W INZ_WG_MiBM P6U_W P6S_WG INZ_WG_MiBM P6U_W P6S_WG INZ_WG_MiBM P6S_WG INZ_WG_MiBM P6S_WG INZ_WG_MiBM P6S_WG INZ_WG_MiBM P6S_WG INZ_WG_MiBM

K1A_W08 K1A_W9 K1A_W10 K1A_W11 K1A_W12 K1A_W13 K1A_W14 K1A_W15 ma podstawową wiedzę w zakresie metrologii i metod szacowania błędu pomiarowego, zna i rozumie metody pomiaru i ekstrakcji podstawowych wielkości charakteryzujących dokładność wymiarową i kształtową oraz jakość powierzchni technicznych ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową z inżynierii wytwarzania obejmującą: procesy i metody obróbki, stosowane narzędzia, uchwyty i obrabiarki oraz zasady doboru parametrów i warunków obróbki, w tym wiedzę niezbędną do stosowania technologii wytwarzania w celu kształtowania postaci, struktury i własności produktów zna i rozumie metodykę projektowania procesów technologicznych, a także metody i techniki wykorzystywane w projektowaniu oraz metody programowania obrabiarek i urządzeń technologicznych; zna komputerowe narzędzia do projektowania i symulacji procesów wytwarzania ma szczegółową wiedzę w zakresie zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle obejmującą metody przetwarzania i analizy danych ze szczególnym uwzględnianiem oceny jakości procesów wytwarzania, prognozowania programów produkcyjnych oraz optymalizacji wykorzystania zasobów niezbędną do tworzenia i wdrażania innowacji oraz zarządzania i kierowania procesem produkcyjnym ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie elektroniki i elektrotechniki oraz automatyki niezbędną do analizy, oceny i doboru elementów układów sterowania maszyn orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach rozwojowych w zakresie budowy i eksploatacji maszyn ma podstawową wiedzę w zakresie kreatywności i technik twórczego myślenia; zna podstawowe pojęcia ergonomicznej i prawnej ochrony pracy oraz podstawowe cechy materialnego środowiska pracy i zasady ergonomicznego projektowania stanowiska pracy; zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle maszynowym ma podstawową wiedzę w zakresie zarządzania, w tym zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej; K1A_W16 ma podstawową wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego K1A_W17 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości UMIEJĘTNOŚCI 13 P6S_WG INZ_WG_MiBM P6S_WG INZ_WG_MiBM P6S_WG INZ_WG_MiBM P6S_WG INZ_WG_MiBM P6S_WG INZ_WG_MiBM PS6_WK INZ_WK_MiBM PS6_WK INZ_WK_MiBM PS6_WK INZ_WK_MiBM PS6_WK INZ_WK_MiBM PS6_WK INZ_WK_MiBM

K1A_U01 K1A_U02 K1A_U03 K1A_U04 K1A_U05 K1A_U06 K1A_U07 K1A_U08 K1A_U09 K1A_U10 K1A_U11 potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie; potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów potrafi opracować w języku polskim i angielskim, dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i angielskim, krótką prezentacje poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego posługuje się językiem angielskim (na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) w stopniu wystarczającym do porozumiewania się nie wywołując merytorycznych nieporozumień, a także czytania ze zrozumieniem dokumentacji technicznej i instrukcji obsługi maszyn i urządzeń technicznych oraz podobnych dokumentów ma umiejętność samokształcenia się, między innymi w celu podnoszenia kompetencji zawodowych potrafi korzystać z systemów i sieci komputerowych, systemów bazodanowych oraz arkuszy kalkulacyjnych w celu pozyskiwania, analizowania, przetwarzania i zarządzania informacją zarówno w pracy indywidualnej jak i grupowej potrafi zaplanować i przeprowadzić eksperyment, potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć wnioski potrafi wykorzystać poznane metody analityczne, statystyczne, symulacyjne i eksperymentalne do formułowania i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich z zakresu mechaniki i budowy maszyn potrafi posłużyć się właściwie dobranym środowiskiem obliczeniowo-programistycznym oraz tworzyć proste algorytmy niezbędne do prowadzenia analiz i symulacji prowadzących do rozwiązywania prostych problemów technicznych potrafi, przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań obejmujących projektowanie elementów i układów mechanicznych oraz procesów wytwarzania, dostrzegać ich aspekty pozatechniczne P6U_U P6S_UW P6S_UK INZ_UW_MiBM P6S_UO P6U_U P6S_UK P6U_U P6S_UK P6S_UK P6U_U P6S_UU P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM K1A_U12 stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy P6S_UO potrafi porównać rozwiązania konstrukcyjne elementów i układów mechanicznych oraz procesy P6S_UW K1A_U13 technologiczne ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne INZ_UW_MiBM 14

K1A_U14 K1A_U15 K1A_U16 K1A_U17 K1A_U18 K1A_U19 K1A_U20 K1A_U21 K1A_U22 K1A_U23 potrafi oceniać i dobierać elektryczne układy napędowe, układy pomiarowe, sterowniki i układy wykonawcze w systemach automatyki wykorzystywanych do celów automatyzacji procesu wytwarzania uwzględniając zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne; potrafi dokonać identyfikacji i specyfikacji prostych zadań inżynierskich dotyczących założeń konstrukcyjnych, techniczno-eksploatacyjnych, jakości wyrobów i procesów, technologii wytwarzania i organizacji procesu produkcji oraz dokonać ich krytycznej analizy potrafi przedstawić graficznie i zwymiarować elementy i zespoły maszyn, potrafi sporządzić dokumentacje techniczną potrafi zaprojektować elementy i układy mechaniczne z zastosowaniem właściwych metod, technik i narzędzi wykorzystując katalogi oraz normy krajowe i międzynarodowe potrafi wykorzystując środowiska symulacyjne oraz narzędzia komputerowo wspomaganego projektowania dokonać z zastosowaniem odpowiednich metod i technik analizy, symulacji i weryfikacji rozwiązań konstrukcyjnych elementów i układów mechanicznych potrafi korzystać z systemów pomiarowych, urządzeń i aparatury pomiarowej oraz potrafi przeprowadzić analizę błędów i niepewności oraz opracować wyniki pomiarów potrafi wykorzystując odpowiednie metody i techniki dobrać parametry i warunki obróbki zapewniające uzyskanie wymaganej dokładności wymiarowej i kształtowej wytwarzanych elementów oraz jakości ich powierzchni; potrafi zaprojektować proces technologiczny oraz dobrać lub zaprojektować urządzenia do jego realizacji wstępnie szacując jego koszty; potrafi wykorzystując odpowiednie środowiska programistyczne i symulacyjne utworzyć i zrealizować program sterujący obrabiarką CNC do wykonywania prostych części maszyn potrafi dokonać identyfikacji potrzeb przedsiębiorstwa w zakresie udoskonalenia procesów wytwarzania oraz wdrażania innowacji; potrafi dokonać oceny i wyboru technologii, które mogą te potrzeby zaspokoić; potrafi wykorzystując metody analityczne i symulacyjne dokonać analizy oraz wprowadzić udoskonalenia procesu wytwarzania wyrobu uwzględniając zarówno kryteria techniczne, organizacyjne jak i ekonomiczne; potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego typowego dla mechaniki i budowy maszyn z użyciem metod algorytmicznych, heurystyki oraz technik twórczego myślenia; potrafi w tym celu dokonać wyboru i zastosować właściwą metodę i narzędzia P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW P6S_UK INZ_UW_MiBM P6S_UW P6S_UK INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM P6U_U P6S_UW INZ_UW_MiBM P6S_UW INZ_UW_MiBM 15

K1A_K01 K1A_K02 K1A_K03 K1A_K04 K1A_K05 K1A_K06 K1A_K07 KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego doskonalenia się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, zwłaszcza w zakresie procesów wytwarzania; rozumie systemowe i synergiczne powiązania w technice i środowisku przyrodniczym i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji podjętego zadania celowego, zarówno przy działaniach własnych jak i zespołowych, określonych przez siebie lub innych ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz umiejętność rozwiązywania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących techniki, m.in. poprzez środki masowego przekazu; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały 16 P6S_KK P6U_K P6S_KO P6U_K P6S_KO P6U_K P6U_K P6S_KR P6S_KO P6S_KO P6S_KR

3.5. Matryca kierunkowych efektów uczenia w odniesieniu do realizowanych modułów W tabeli 5 przedstawiono matrycę kierunkowych efektów uczenia w odniesieniu do realizowanych modułów. WIEDZA K1A_W01 K1A_W02 K1A_W03 ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą algebrę liniową, geometrię analityczną, analizę matematyczną oraz statystykę, w tym wiedzę niezbędną do matematycznego opisu i analizy prostych zjawisk fizycznych i typowych zagadnień technicznych. ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą podstawowe zagadnienia w zakresie: materii i jej składników, statyki i dynamiki ciała sztywnego, optyki, elektryczności i magnetyzmu, termodynamiki technicznej, mechaniki technicznej i mechaniki płynów, niezbędną do opisu i analizy podstawowych zjawisk fizycznych występujących w układach mechanicznych oraz pomiaru podstawowych wielkości fizycznych ma podstawową wiedzę w zakresie algorytmów i technik obliczeniowych ze szczególnym uwzględnieniem metod numerycznych stosowanych do znajdowania rozwiązań prostych zagadnień i problemów technicznych oraz 17 Moduł pracy dyplomowej Moduł inżynierii jakości Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle Blok analiz i symulacji komputerowych Blok inżynierii produkcji Moduł automatyki i sterowania Moduł inżynierii wytwarzania Moduł konstrukcji maszyn Moduł przetwarzania i analizy danych Moduł nauk fizycznych KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów

K1A_W04 K1A_W05 prowadzenia symulacji numerycznych niezbędnych w procesie projektowania, wytwarzania i eksploatacji maszyn ma podstawową wiedzę w zakresie architektury systemów i sieci komputerowych oraz systemów operacyjnych, niezbędną do komunikowania się i pracy w środowisku grupowym oraz instalacji, obsługi i utrzymania narzędzi komputerowych wspomagających prace inżynierskie oraz stosowania technik prezentacyjnych i komunikacyjnych ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie nauki o materiałach obejmującą: właściwości materiałów technicznych, metody badania i pomiarów wybranych właściwości materiałów oraz zasady doboru materiałów do określonego zadania konstrukcyjnego 18 Moduł pracy dyplomowej Moduł inżynierii jakości Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle Blok analiz i symulacji komputerowych Blok inżynierii produkcji Moduł automatyki i sterowania Moduł inżynierii wytwarzania Moduł konstrukcji maszyn Moduł przetwarzania i analizy danych Moduł nauk fizycznych KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów

K1A_W06 K1A_W07 K1A_W08 K1A_W9 ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową w zakresie grafiki inżynierskiej i konstrukcji maszyn, w tym wiedzę niezbędną do odwzorowania i wymiarowania elementów maszyn; projektowania i wykonywania obliczeń wytrzymałościowych układów mechanicznych w tym z zastosowaniem komputerowego wspomagania projektowania maszyn ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń i systemów technicznych, trwałości i niezawodności obiektów i systemów technicznych niezbędną do planowania i nadzorowania zadań obsługowych dla zapewnienia niezawodnej eksploatacji maszyn i urządzeń ma podstawową wiedzę w zakresie metrologii i metod szacowania błędu pomiarowego, zna i rozumie metody pomiaru i ekstrakcji podstawowych wielkości charakteryzujących dokładność wymiarową i kształtową oraz jakość powierzchni technicznych ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową z inżynierii wytwarzania obejmującą: procesy i metody obróbki, 19 Moduł pracy dyplomowej Moduł inżynierii jakości Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle Blok analiz i symulacji komputerowych Blok inżynierii produkcji Moduł automatyki i sterowania Moduł inżynierii wytwarzania Moduł konstrukcji maszyn Moduł przetwarzania i analizy danych Moduł nauk fizycznych KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów

K1A_W10 K1A_W11 K1A_W12 stosowane narzędzia, uchwyty i obrabiarki oraz zasady doboru parametrów i warunków obróbki, w tym wiedzę niezbędną do stosowania technologii wytwarzania w celu kształtowania postaci, struktury i własności produktów zna i rozumie metodykę projektowania procesów technologicznych, a także metody i techniki wykorzystywane w projektowaniu oraz metody programowania obrabiarek i urządzeń technologicznych; zna komputerowe narzędzia do projektowania i symulacji procesów wytwarzania ma szczegółową wiedzę w zakresie zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle obejmującą metody przetwarzania i analizy danych ze szczególnym uwzględnianiem oceny jakości procesów wytwarzania, prognozowania programów produkcyjnych oraz optymalizacji wykorzystania zasobów niezbędną do tworzenia i wdrażania innowacji oraz zarządzania i kierowania procesem produkcyjnym ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie elektroniki i elektrotechniki oraz automatyki niezbędną do analizy, oceny i doboru elementów układów sterowania maszyn 20 Moduł pracy dyplomowej Moduł inżynierii jakości Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle Blok analiz i symulacji komputerowych Blok inżynierii produkcji Moduł automatyki i sterowania Moduł inżynierii wytwarzania Moduł konstrukcji maszyn Moduł przetwarzania i analizy danych Moduł nauk fizycznych KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów

K1A_W15 K1A_W16 K1A_W17 Moduł pracy dyplomowej Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle Blok analiz i symulacji komputerowych Blok inżynierii produkcji Moduł automatyki i sterowania Moduł inżynierii wytwarzania Moduł przetwarzania i analizy danych Moduł nauk fizycznych Moduł inżynierii jakości K1A_W14 orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach rozwojowych w zakresie budowy i eksploatacji maszyn ma podstawową wiedzę w zakresie kreatywności i technik twórczego myślenia; zna podstawowe pojęcia ergonomicznej i prawnej ochrony pracy oraz podstawowe cechy materialnego środowiska pracy i zasady ergonomicznego projektowania stanowiska pracy; zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle maszynowym ma elementarną wiedzę w zakresie zarządzania, w tym zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej; ma elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości Moduł konstrukcji maszyn K1A_W13 KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów UMIEJĘTNOŚCI K1A_U01 potrafi pozyskiwać informację z literatury i innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać 21

K1A_U05 K1A_U06 Moduł pracy dyplomowej Moduł inżynierii jakości Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok inżynierii produkcji Moduł inżynierii wytwarzania Moduł automatyki i sterowania Moduł konstrukcji maszyn Moduł nauk fizycznych Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle K1A_U04 Blok analiz i symulacji komputerowych K1A_U03 opinie; potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów potrafi opracować w języku polskim i angielskim, dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i angielskim, krótką prezentacje poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego posługuje się językiem angielskim (na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) w stopniu wystarczającym do porozumiewania się nie wywołując merytorycznych nieporozumień, a także czytania ze zrozumieniem dokumentacji technicznej i instrukcji obsługi maszyn i urządzeń technicznych oraz podobnych dokumentów ma umiejętność samokształcenia się, między innymi w celu podnoszenia kompetencji zawodowych Moduł przetwarzania i analizy danych K1A_U02 KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów 22

K1A_U07 K1A_U08 K1A_U09 K1A_U10 K1A_U11 potrafi korzystać z systemów i sieci komputerowych, systemów bazodanowych oraz arkuszy kalkulacyjnych w celu pozyskiwania, analizowania, przetwarzania i zarządzania informacją zarówno w pracy indywidualnej jak i grupowej potrafi zaplanować i przeprowadzić eksperyment, potrafi przeprowadzić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć wnioski potrafi wykorzystać poznane metody analityczne, statystyczne, symulacyjne i eksperymentalne do formułowania i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich z zakresu mechaniki i budowy maszyn potrafi posłużyć się właściwie dobranym środowiskiem obliczeniowo-programistycznym oraz tworzyć proste algorytmy niezbędne do prowadzenia analiz i symulacji prowadzących do rozwiązywania prostych problemów technicznych potrafi, przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań obejmujących projektowanie elementów i układów mechanicznych oraz procesów wytwarzania, dostrzegać ich aspekty 23 Moduł pracy dyplomowej Moduł inżynierii jakości Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle Blok analiz i symulacji komputerowych Blok inżynierii produkcji Moduł automatyki i sterowania Moduł inżynierii wytwarzania Moduł konstrukcji maszyn Moduł przetwarzania i analizy danych Moduł nauk fizycznych KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów

Moduł pracy dyplomowej Moduł inżynierii jakości Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle Blok analiz i symulacji komputerowych Moduł automatyki i sterowania Blok inżynierii produkcji Moduł inżynierii wytwarzania Moduł konstrukcji maszyn Moduł przetwarzania i analizy danych Moduł nauk fizycznych KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów pozatechniczne K1A_U12 K1A_U13 K1A_U14 K1A_U15 K1A_U16 K1A_U17 stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy potrafi porównać rozwiązania konstrukcyjne elementów i układów mechanicznych oraz procesy technologiczne ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne potrafi oceniać i dobierać elektryczne układy napędowe, układy pomiarowe, sterowniki i układy wykonawcze w systemach automatyki wykorzystywanych do celów automatyzacji procesu wytwarzania uwzględniając zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne; potrafi dokonać identyfikacji i specyfikacji prostych zadań inżynierskich dotyczących założeń techniczno-eksploatacyjnych, jakości wyrobów i procesów, technologii wytwarzania i organizacji procesu produkcji oraz dokonać ich krytycznej analizy potrafi przedstawić graficznie i zwymiarować elementy i zespoły maszyn, potrafi sporządzić dokumentacje techniczną potrafi zaprojektować elementy i układy mechaniczne z zastosowaniem właściwych metod, technik i narzędzi wykorzystując katalogi oraz normy krajowe i międzynarodowe 24

K1A_U18 K1A_U19 K1A_U20 K1A_U21 K1A_U22 potrafi wykorzystując środowiska symulacyjne oraz narzędzia komputerowo wspomaganego projektowania dokonać z zastosowaniem odpowiednich metod i technik analizy, symulacji i weryfikacji rozwiązań konstrukcyjnych elementów i układów mechanicznych potrafi korzystać z systemów pomiarowych, urządzeń i aparatury pomiarowej oraz potrafi przeprowadzić analizę błędów i niepewności oraz opracować wyniki pomiarów potrafi wykorzystując odpowiednie metody i techniki dobrać parametry i warunki obróbki zapewniające uzyskanie wymaganej dokładności wymiarowej i kształtowej wytwarzanych elementów oraz jakości ich powierzchni; potrafi zaprojektować proces technologiczny oraz dobrać lub zaprojektować urządzenia do jego realizacji wstępnie szacując jego koszty; potrafi wykorzystując odpowiednie środowiska programistyczne i symulacyjne utworzyć program sterujący obrabiarką CNC do wykonywania prostych części maszyn potrafi dokonać identyfikacji potrzeb przedsiębiorstwa w zakresie udoskonalenia procesów wytwarzania oraz wdrażania 25 Moduł pracy dyplomowej Moduł inżynierii jakości Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle Blok analiz i symulacji komputerowych Blok inżynierii produkcji Moduł automatyki i sterowania Moduł inżynierii wytwarzania Moduł konstrukcji maszyn Moduł przetwarzania i analizy danych Moduł nauk fizycznych KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów

K1A_U23 innowacji; potrafi dokonać oceny i wyboru technologii, które mogą te potrzeby zaspokoić; potrafi wykorzystując metody analityczne i symulacyjne dokonać analizy oraz wprowadzić udoskonalenia procesu wytwarzania wyrobu uwzględniając zarówno kryteria techniczne, organizacyjne jak i ekonomiczne potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego typowego dla mechaniki i budowy maszyn z użyciem metod algorytmicznych, heurystyki oraz technik twórczego myślenia; potrafi w tym celu dokonać wyboru i zastosować właściwą metodę i narzędzia Moduł pracy dyplomowej Moduł inżynierii jakości Moduł technologii Moduł konstrukcji Blok zastosowań technologii informacyjnych w przemyśle Blok analiz i symulacji komputerowych Blok inżynierii produkcji Moduł automatyki i sterowania Moduł inżynierii wytwarzania Moduł konstrukcji maszyn Moduł przetwarzania i analizy danych Moduł nauk fizycznych KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ Moduł nauk matematycznych EKU Moduł H-E-S Nazwy modułów KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1A_K01 K1A_K02 rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego doskonalenia się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, zwłaszcza w zakresie procesów wytwarzania; rozumie systemowe i synergiczne 26