SAAMOWIE W ŚREDNIOWIECZU. Szaman lapoński, noaide, z magicznym bębnem. Ludy na Nordkalotten. Sida

Podobne dokumenty
SAAMOWIE. Ludność rdzenna

Znaleziska i badania archeologiczne z czasów wikingów mogą powiedziec o tym, jak oni żyli.

Biedni i bogaci Fattige og rike gospodarstwa gårder wodzami høvdinger władzę makt Handel wymienny byttehandel formy støpeformer narzędzia redskaper

STAROŻYTNE ATENY. Widok na akropol w Atenach

Kim byli pierwsi ludzie na północy Europy? Kto to jest archeolog? Jak żyli ludzie tysiące lat temu?

STAROŻYTNA SPARTA. Spartańskie wychowanie

avlinger bønder bygg og hvete dyrke gjødsle jegere samlere jęczmień i pszenica

REGIONY NORWEGII - ZADANIA LANDSDELER I NORGE - OPPGAVER

Słowianie to lud indoeuropejski, który pojawił się w Europie na przełomie V/VI w. Przybyli oni z dawnych aryjskich terenów w Azji, aby szukać

(forskere) twierdzą, że powodem wyginięcia był wielki meteoryt, który spadł na Ziemię i spowodował ogromne zniszczenia oraz zmianę klimatu.

Kopalnie na północy - dla rozwoju regionalnego czy rabunku i zniszczenia?

prehistoria / przyszłość

Tundra na mapie świata

Hinduizm uznaje, że każda wiara, która prowadzi do Boga, jest dobra.

PIGMEJE. b. Czy istnieje słownik angielsko pigmejski? Nie, ponieważ język pigmejów nie ma formy pisanej

Gałąź rodziny Zdrowieckich Historię spisał Damian Pietras

Tellurium szkolne [ BAP_ doc ]

Magiczne słowa. o! o! wszystko to co mam C a D F tylko tobie dam wszystko to co mam

TROCHĘ FAKTÓW. SKĄD NAZWA GUANCZOWIE? GUANCZOWIE w języku hiszpańskim to: GUANCHES przeinaczone GUANCHINET

ETNOLOGIA RELIGII. Andrzej Szyjewski. Spis treści

W czasach Jezusa Chrystusa Palestyna liczyła ok. mln mieszkańców.

1 3

, Zdjęcie Seria Nazwa Nr kat. ZAMAWIAM:

LAPONIA FIŃSKA Tajga, cudne widoki, spotkania z reniferami, trekking to zaledwie ułamek Laponii, jaką poznamy. Czeka nas przygoda, w której świat przy

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASIE III Z ZASTOSOWANIEM TIK

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

HINDUIZM - zadania Hinduisme oppgaver



ISLAM. Allah. Mahomet

Opracowała: Małgorzata Brzezińska Nauczyciel Nauczania Zintegrowanego Szkoła Podstawowa w Gryficach

Scenariusz zajęd dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej klasa III. (działania na cały dzieo)

JUDAIZM PODSTAWY WIARY

, Zdjęcie Seria Nazwa Nr kat. ZAMAWIAM:

Czego pragną konsumenci? Oczekiwania konsumentów odnośnie pro-zdrowotnej żywności

Jak żyli ludzie 1000 lat temu

, Zdjęcie Seria Nazwa Nr kat. ZAMAWIAM:

Dwa bieguny czyli w krainie śniegu i lodu.

Przeżycia 5-letnie chorych na nowotwory złośliwe z lat w podregionach woj. dolnośląskiego

SCENARIUSZ LEKCJI GEOGRAFII W KLASIE I GIMNAZJUM TEMAT LEKCJI-OŚWIETLENIE ZIEMI W PIERWSZYCH DNIACH ASTRONOMICZNYCH PÓR ROKU

Rośliny okrytonasienne Blomsterplanter

Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura

KONKURS WIEDZY TURYSTYCZNEJ I TOPOGRAFICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWE

Wpływ dzikich zwierząt na działalność gospodarczą człowieka - zwierzęta łowne przyczyną strat w gospodarce

ŻYWIENIE ZWIERZĄT W ZOO

EDUKACJA PRZYRODNICZA

*** PROJEKT ZALECENIA

Polskie niedźwiedzie są zagrożone!

Przyjrzyj się mozaice na ścianie Muzeum Łąki. Spróbuj odnaleźć na owczarskich murawach

Kiedy jest Halloween?

Akademia Engramowego Adepta. Tygodniowy trening słonia rysowanie

Atlas ryb, podręcznik biologii ryb, mapa świata i Europy, mapa Polski z oznaczonymi zaporami na rzekach.

KONSPEKT LEKCJI. Temat : Uczymy się wędrować i obserwować przyrodę przygotowanie do wycieczki

Nazwa tej epoki nawiązuje do odrodzenia zainteresowania antykiem kulturą i sztuką starożytnego Rzymu (Roma) i Grecji (Hellas).

Scenariusz zajęć nr 2

TRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA W POLSCE

Szwecja - zimowe szaleństwo!

REGIONY NORWEGII LANDSDELER I NORGE

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

NOWE NIEBO I NOWA ZIEMIA

I JA I MOJE OTOCZENIE

bylina Wiesiołek czworokątny B366 Wiesiołek czworokątny Oenothera tetragona Opis produktu

Ubezpieczenie drobiu nie zawsze jest możliwe

Norwegia - safari na skuterach śnieżnych

Ryby mają głos! Klub Gaja działa na rzecz ochrony mórz i oceanów oraz zagrożonych wyginięciem gatunków ryb.

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje

SPRAWDZIAN DIAGNOZUJĄCY KLAS PIĄTYCH

Scenariusz zajęć terenowych

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

Ankieta badania rynku

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

NOWOTWORY SKÓRY. W USA około 20% populacji zachoruje nowotwory skóry.

PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU

Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna

Bałtycki plan wielogatunkowy a rybacy małoskalowi: co przyniesie praktyka?

Raport z badania ankietowego

Gospodarka łowiecka w północno-wschodniej Polsce

Zadanie 5. (0 1 ) Przyrząd, dzięki któremu moŝna obserwować skórę na dłoniach przedstawia rysunek: A. numer 1 B. numer 2 C. numer 3 D.

Temat: Piękno Tatr i ich stolicy czym charakteryzują się górskie krajobrazy?

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Styczeń. 9 stycznia - Dzień Ligi Ochrony Przyrody. 11 stycznia - Dzień Wegetarian. 28 stycznia - 2 lutego - Światowy Tydzień Mokradeł.

Chów zwierząt na świecie

Elementarz Grenlandii :57:45

Czy potrafimy żyć bez pieniędzy. Autor: Małgorzata Zagórska

To cóż, że ze Szwecji..


Na świecie żyje dzisiaj około 7 miliardów ludzi. Żyją w różnych krajach, o różnym stopniu rozwoju cywilizacyjnego, i w różnych religiach, także

Oferta cenowa. na sprzedaż polowao w ośrodkach hodowli zwierzyny Lasów Paostwowych RDLP w Olsztynie (Brutto w PLN)

Test- starożytna Grecja

ZIELNIK SZAMANA CZYLI POWRÓT DO ŹRÓDEŁ NATURY

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.

Tajga, lasy borealne

1 Co to jest gwiazda? 2 Gwiazdozbiór. 3 Przedstawienie

Przeżycia 5-letnie chorych na nowotwory złośliwe z lat na tle w podregionach woj. dolnośląskiego

Temat: Mieszkańcy zimowych krain

SPIS TREŚCI. Ojczyzna nasza Republika Białoruś. 1. Pokoloruj prostokąty kolorami flagi białoruskiej. 1- czerwony 2 zielony

SIEDMIU ŚPIĄCYCH KOLOROWANKA. Opowiadania dla dzieci na podstawie Koranu. pokoloruj. obrazki. polskawersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.

Wzorcowy zestaw pytań dla komisji egzaminacyjnych na kartę wędkarską

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ

Transkrypt:

SAAMOWIE W ŚREDNIOWIECZU SAMENE I MIDDELALDEREN Ludy na Nordkalotten W czasach wikingów oraz w średniowieczu Saamowie (zwani również Lapończykami) zamieszkiwali głównie tereny Nordkalotten (czyli obszar północnej Norwegii, Szwecji, Finlandii) oraz Półwyspu Kolskiego w Rosji. Saamowie wędrowali z miejsca na miejsce i żyli z polowań i rybołówstwa. Z hodowli reniferów (reinsdyr) uzyskiwali mięso i skórę, z kości wyrabiali narzędzia. Polowali również na inne zwierzęta, między innymi na kuny (mårer) i niedźwiedzie (bjørner). Łowili ryby na swoich łodziach za pomocą wędek i sieci. Polowali także na foki (seler) i wieloryby (hvaler). Saamowie byli zależni od przyrody, więc starali się ją szanować. Dlatego też poławiali tyle ryb i polowali tyle, ile to było potrzebne do przeżycia. Saamowie wymieniali towary z norweskimi wodzami plemiennymi (høvdinger). Norwegowie otrzymywali skóry (skinn) i pierze (dun), a Saamowie żelazo (jern) i zboże (korn). Szaman lapoński, noaide, z magicznym bębnem Sida Żeby przetrwać Saamowie musieli nie tylko korzystać z bogactwa natury, ale również łączyć się w grupy. Jedna grupa obejmowała rodziny z jednego obszaru (område) i nazywała się sida. Każda sida zimy spędzała razem, a na wiosnę rodziny rozdzielały się. Większość podążała do wybrzeży i zajmowała się rybołówstwem. Latem natomiast zbierali jagody i inne owoce czy rośliny. Gdy zbliżała się jesień zbierali się znów, by razem polować na dzikie renifery, bobry (bevere), niedźwiedzie i lisy (rever).

Poszczególne sida miały swoich przywódców, którzy byli wybierani przez członków grupy. Zarówno kobiety, jak i mężczyźni mogli pełnić tę funkcję. Wspólnie polowano na dziką zwierzynę, a przywódca rozdzielał po równo zdobycz pomiędzy rodzinami, by nikt nie głodował. Także chorzy i starsi, którzy nie mogli uczestniczyć w polowaniach otrzymywali dość jedzenia. Religia Saamów Saamowie mieli bliski kontakt z naturą. Czcili więc siły natury takie jak słońce, księżyc, piorun czy wiatr. Wierzyli, że te siły kierowały całą naturą i że polowania, czy inne ich zajęcia były zależne od nich. Mieli swoje święte miejsca składania ofiar np. grota lub duży kamień symbolizujący siły. Saamowie darzyli dużym szacunkiem osoby mające kontakt ze zmarłymi i widzącymi przyszłość. Tacy ludzie nazywali się noaider, a każda sida miała przynajmniej jedną taką osobę. Używali oni specjalnych tabliczek runowych podobnych do bębnów (trommer), na których widoczne były różne znaki: słońce, dzikie zwierzęta, bogowie. Gdy uderzali w nie młotkiem, po znakach poruszało się małe metalowe kółeczko. Noaider tłumaczyli, co to mogło oznaczać, np. kiedy była najlepsza pora na polowanie lub połów ryb. W średniowieczu wielu chrześcijan uważało Saamów za niebezpiecznych czarowników. Dziś wielu Saamów jest chrześcijanami, ale do dziś przetrwały niektóre elementy dawnych praktyk religijnych. Magiczny bęben zwany też runebomme

Pytania: 1. Jaki tryb życia prowadzili Saamowie w średniowieczu? 2. Co znaczy sida? 3. Co czcili kiedyś Saamowie? 4. Kim byli noaider?

Zaznacz prawidłowe odpowiedzi: 1. Saamowe to inaczej: a) Eskomosi b) Lapończycy c) Indianie d) Przodkowie Norwegów 2. Nordkalotten to: a) Inna nazwa Norwegii b) Państwo Saamów c) Południowa Grenlandia d) Obszar na północy Norwegii, Szwecji i Finlandii 3. Która informacja o sida jest nieprawdziwa: a) Sida składała się z kilku rodzin b) Przywódcą sida mógł być tylko mężczyzna c) Dzięki łączeniu się w sida, Saamowie mogli przetrwać d) W sida wspólnie polowano na dziką zwierzynę 4. Noaider: a) Przepowiadali przyszłość b) Byli bogami według Saamów c) Przygrywali do tańca na bębenkach d) Nie mieszkali razem z innymi Saamami

Połącz norweskie wyrazy z polskimi odpowiednikami: SKINN foka BJØRN wieloryb REV renifer BEVER wódz (plemienny) KORN skóra REINSDYR żelazo TROMME lis SEL obszar DUN bęben MÅR niedźwiedź OMRÅDE zboże HVAL pierze JERN kuna HØVDING bóbr

Źródła: Globus 6 samfunnsfag, I. Libæk, T. Mathiesen, R. Mikkelsen, Ø. Stenersen; Cappelen Forlag AS, Oslo 2007 Midgard 6, T. Aarre, B. Å. Flatby, P. M. Grønland, H. Lunnan; Aschehoug & Co, 2007 Zdjęcie: Wikipedia