P r o g r a m s t u d i ó w s t a c j o n a r n y c h (od roku akad ) Ogólna charakterystyka studiów. Wydział Nauk o Ziemi.

Podobne dokumenty
Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Kod przedmiotu w USOS. Liczba punktów ECTS. W Ć L K Ćw. ter. Geologia a formy 2200-GFK-G Zal. na ocenę

P r o g r a m s t u d i ó w od roku akad. 2016/2017. Ogólna charakterystyka studiów

P r o g r a m s t u d i ó w od roku akad Ogólna charakterystyka studiów

P r o g r a m s t u d i ó w od roku akad. 2015/2016. Ogólna charakterystyka studiów

P r o g r a m s t u d i ó w. Politologia. Studia drugiego stopnia. Poziom 7. Ogólnoakademicki. naukach społecznych (S) Studia stacjonarne

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów. Wydział Nauk Historycznych. studia drugiego stopnia. ogólnoakademicki. studia stacjonarne

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów. Wydział Nauk Historycznych. studia drugiego stopnia. ogólnoakademicki

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEOINFORMACJA

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów HISTORIA SZTUKI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE

Program studiów doktoranckich

P r o g r a m s t u d i ó w. Politologia. Studia pierwszego stopnia. Poziom 6. Ogólnoakademicki. naukach społecznych (S) Studia stacjonarne

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Program studiów doktoranckich

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW. studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII

P r o g r a m s t u d i ó w

P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Filologiczny Kierunek studiów:

P r o g r a m s t u d i ó w

P r o g r a m s t u d i ó w. Studia drugiego stopnia. Poziom 7. Ogólnoakademicki. społecznych Studia niestacjonarne

Razem Razem: I i II sem

Filologia jako nauka o literaturze, języku i kulturze należy do obszaru nauk humanistycznych Forma studiów:

filologia germańska translatoryka

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

P r o g r a m s t u d i ó w. Bezpieczeństwo wewnętrzne. Studia pierwszego stopnia. Poziom 6. społecznych. Studia stacjonarne

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Filologiczny Kierunek studiów:

P r o g r a m s t u d i ó w obowiązuje od roku akad

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH. poziom: drugi stopień profil: ogólnoakademicki

FILOLOGICZNY Kierunek studiów: FILOLOGIA Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Profil kształcenia:

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Program studiów doktoranckich

P r o g r a m s t u d i ó w obowiązuje od roku akad

posiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki

Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA III STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

P r o g r a m s t u d i ó w s t a c j o n a r n y c h (od roku akad ) Ogólna charakterystyka studiów. Wydział Nauk o Ziemi.

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Program studiów podyplomowych w zakresie prawa zamówień publicznych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

P r o g r a m s t u d i ó w

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów. Wydział Nauk Historycznych. studia drugiego stopnia. ogólnoakademicki

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

P r o g r a m s t u d i ó w o d r o k u a k a d Ogólna charakterystyka studiów. Geoinformacja środowiskowa.

P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: FILOLOGICZNY Kierunek studiów:

Opis zakładanych efektów kształcenia

Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:

P l a n s t u d i ó w

UCHWAŁA Nr 4/2016. Rady Wydziału Nauk o Ziemi i Kształtowania Środowiska Uniwersytetu Wrocławskiego. z dnia 5 lutego 2016 r.

P r o g r a m s t u d i ó w od roku akad. 2016/2017. Ogólna charakterystyka studiów

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

filologia germańska translatoryka

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Filologiczny Kierunek studiów:

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

P r o g r a m s t u d i ó w o d r o k u a k a d / Ogólna charakterystyka studiów. Geoinformacja środowiskowa.

P r o g r a m s t u d i ó w

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia.

Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 lutego 2016 r.

Efekty kształcenia dla studiów doktoranckich w zakresie matematyki

dziedzina nauk prawnych, prawo

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych. Symbol Opis Symbol Opis Symbol Opis. Efekty w zakresie wiedzy

Profil kształcenia. 1. Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Wydział Leśny Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Filologia jako nauka o literaturze, języku i kulturze należy do obszaru nauk humanistycznych Forma studiów: Tak

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

Program studiów doktoranckich w zakresie prawa

Program studiów doktoranckich w zakresie matematyki

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

Wydział Humanistyczny. Kognitywistyka. Studia drugiego stopnia. Poziom 7. Ogólnoakademicki. Magister. P r o g r a m s t u d i ó w

zagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów. Wydział Nauk Historycznych. studia drugiego stopnia. ogólnoakademicki

P r o g r a m s t u d i ó w

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: nauki przyrodnicze

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 129/2017 Senatu UKSW z dnia 21 grudnia 2017 r.

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 62/2015/2016. z dnia 26 kwietnia 2016 r.

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektrotechnika studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim stacjonarne

Transkrypt:

P r o g r a m s t u d i ó w s t a c j o n a r n y c h (od roku akad. 2016-2017) Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 110 Senatu UMK z dnia 23 czerwca 2015 r. Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: Forma studiów: Wydział Nauk o Ziemi Geografia Studia drugiego stopnia Ogólnoakademicki Obszar nauk Studia stacjonarne semestrów: 4 punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: 120 Łączna liczba godzin dydaktycznych: 846 Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Specjalność: Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia przez absolwentów kierunku: Magister Brak Opanowanie wszechstronnej wiedzę z zakresu geografii fizycznej oraz z geografii społeczno-ekonomicznej, umiejętności kompleksowego i syntetycznego postrzegania procesów i zjawisk oraz działalności gospodarczej człowieka, a także zdolności samodzielnej obserwacji i analizy procesów i zjawisk oraz społeczno-gospodarczych. Nabycie wiedzy i umiejętności o charakterze praktycznym oraz umiejętności czasowoprzestrzennej analizy i korelacji procesów i zjawisk fizycznogeograficznych oraz 1

Wskazanie związku programu kształcenia z misją i strategią UMK: społeczno-ekonomicznych, rozwiązywania problemów przestrzennych i proponowania własnych rozwiązań. Opanowanie umiejętności posługiwania się nowoczesnymi metodami i technikami badawczymi, w tym technikami informatycznymi i oprogramowaniem GIS oraz co najmniej jednym nowożytnym językiem obcym, na poziomie średnio zaawansowanym, pozwalającym na swobodne wykonywanie zawodu. Nabycie kompetencji społecznych wykazujących dojrzałość obywatelską i zdolność podjęcia odpowiedzialności za własny rozwój zawodowy oraz pozwalających na samodzielne formułowanie sądów i współpracę w zespołach ludzkich. Rozwinięcie predyspozycji do pełnienia funkcji kierowniczych, zdolności inicjowania, formułowania i realizowania autorskich przedsięwzięć o charakterze społecznym i gospodarczym finansowanych ze źródeł pozarządowych, w tym w ramach programów unijnych. Nabyta wiedza i umiejętności predysponują absolwenta geografii do podjęcia pracy zawodowej w następujących dziedzinach gospodarki i sferach działalności zawodowej: monitoring, ochrona i kształtowanie środowiska; meteorologia, hydrologia i gospodarka wodna; geologia stosowana, geozagrożenia; geomatyka: kartografia, teledetekcja, systemy informacji przestrzennych (GIS); przetwarzanie i wizualizacja danych geoprzestrzennych; urzędy administracji rządowej i samorządowej; organizacje społeczne, fundacje i stowarzyszenia; turystyka i rekreacja (w biurach podróży; hotelach; ośrodkach wypoczynkowych, sportowych i rekreacyjnych; centrach rekreacji i odnowy biologicznej). Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów podyplomowych oraz studiów trzeciego stopnia. Program kształcenia dla specjalności realizuje postulaty zawarte w misji i strategii UMK, w szczególności: - stanowi rozszerzenie oraz uatrakcyjnienie oferty edukacyjnej, stanowi oryginalną ofertę edukacyjną zgodnie z ideą procesu bolońskiego; - wyraża dążenie do wszechstronnego rozwoju osobowości studentów, kreatywności i wrażliwości społecznej, swobodnej wymiany myśli, przekazania wiedzy i umiejętności, a także kształtowania postaw budujących społeczeństwo obywatelskie; - uwzględnia potrzeby rynku pracy, oczekiwania środowiska gospodarczego, instytucji 2

Wskazanie, czy w procesie definiowania efektów kształcenia oraz w procesie przygotowania i udoskonalania programu studiów uwzględniono opinie interesariuszy, w tym w szczególności studentów, absolwentów, pracodawców: Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) zwłaszcza w przypadku studiów drugiego stopnia: samorządowych i organizacji społecznych. W procesie definiowania efektów kształcenia wykorzystano kilkudziesięcioletnie doświadczenia zdobyte w okresie prowadzenia kierunku geografia raz opinie absolwentów, pracodawców i studentów. Ponadto nawiązano do publikacji naukowych dotyczących oczekiwań studentów i losów absolwentów kierunków geograficznych. W procesie definiowania efektów kształcenia oraz przy konstrukcji programu studiów dokonano analizy potrzeb rynku pracy, oczekiwania interesariuszy wewnętrznych: studentów i pracowników oraz interesariuszy zewnętrznych: absolwentów i pracodawców. Do prac nad powołaniem kierunku dziekan powołał specjalną komisję, w skład której wchodzi przedstawiciel studentów oraz doktorantów. Studenci zgłosili szereg uwag, m.in. postulują większy udział zajęć terenowych, zajęć praktycznych pokazujących możliwość zastosowania uzyskanej wiedzy i umiejętności w praktyce i dalszej pracy zawodowej. Również pracownicy Wydziału zgłosili swoje uwagi odnośnie koncepcji studiów i przedmiotów. Uwzględniono również badania losów absolwentów geografii. - ma wiedzę, dotycząca fundamentów nauk oraz elementarną wiedzę w wybranych podstawowych obszarach geografii oraz jej związki i zależności między innymi dyscyplinami przyrodniczymi; - wykazuje znajomość podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii geograficznej; - posiada znajomość historycznego rozwoju nauk geograficznych i wykorzystywanych przez nie metod badawczych; - wykazuje znajomość podstawowych technik i narzędzi stosowanych w badaniach zjawisk ; - wykazuje umiejętność wykorzystania dostępnych źródeł informacji, w tym ze źródeł elektronicznych; - stosuje na poziomie podstawowym metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i analizy danych; - wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych z rożnych źródeł; - wykazuje umiejętność krytycznego opracowania wybranego problemu naukowego; - wykazuje ostrożność i krytycyzm w przyjmowaniu informacji dostępnej w masowych mediach, mających odniesienie do nauk ; - wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy. - Wymagana będzie również znajomość technologii informatycznych oraz języka obcego na poziomie B2. 3

Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efektami kształcenia Moduły kształcenia Przedmioty punktó w ECTS Moduł 1 Współczesne procesy przyrodnicze i społecznogospodarcze na świecie (student wybiera 4 przedmioty = 22 ECTS) Charakter zajęć O- obligator yjnyffakultaty wny Przynależność do obszaru kształcenia Geologia a formy krajobrazu 6 F P nauk Globalne zmiany 6 F P nauk klimatu Procesy kształtujące 5 F P nauk powierzchnię Ziemi Zasoby glebowe świata 5 F P nauk Zasoby wodne świata 6 F P nauk Procesy i struktury urbanizacji na świecie Struktury i procesy gospodarki przestrzennej Teledetekcyjne zobrazowania powierzchni Ziemi 6 F P nauk 5 F P nauk 5 F P nauk Zakładane efekty kształcenia Potrafi wyjaśniać wzajemne relacje przyczynowo-skutkowe między naturalnymi i antropogenicznymi procesami zachodzącymi w środowisku geograficznym Rozumie, potrafi wyjaśniać i interpretować złożone zjawiska i procesy geologiczne kształtujące powierzchnię Ziemi Posiada wiedzę z zakresu geologii oraz procesów kształtujących powierzchnię Ziemi Dysponuje pogłębioną wiedzą z zakresu zmian klimatu Ziemi i ich przyczyn oraz zasobów wodnych i glebowych świata Zna zasoby glebowe świata i czynniki je różnicujące. Potrafi omówić obieg wody w przyrodzie i zasoby wodne kuli ziemskiej. Potrafi dokonać kompleksowej analizy danych (analogowych i ze źródeł elektronicznych) dotyczących przyczyn kształtowania się współczesnych krajobrazów Ziemi, w tym ekstremalnych zdarzeń i procesów naturalnych. Rozumie konieczność stałego aktualizowania wiedzy dotyczącej globalnych zmian i zasobów Ziemi i zna jej praktyczne zastosowania Rozumie, potrafi wyjaśniać i interpretować złożone zjawiska społeczne, gospodarcze, demograficzne, kulturowe w kontekście uwarunkowań wynikających ze specyfiki współczesnego świata Dysponuje pogłębioną wiedzą z zakresu geografii społecznoekonomicznej Potrafi dostrzegać związki i zależności w obrębie różnych obszarów życia i działalności człowieka Potrafi uporządkować pozyskane informacje i po ich usystematyzowaniu umie określić własne stanowisko w danej Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta Zaliczenie wykładów: egzamin pisemny lub zaliczenie na : wymagany próg na dostateczną - 51-60%, 61-70% - dostateczny plus, 71-80% - dobry, 81-90% - dobry plus, powyżej 90% - bardzo dobry. Zaliczenie ćwiczeń: pisemne kolokwia kontrolne, obejmujące tematykę zajęć realizowanych na zajęciach, ocena ciągła (bieżące przygotowanie studentów do zajęć i ich aktywność), ocena końcowa wyliczana jako średnia uzyskanych ocen; do 3,39 dostateczny, 3,40-3,74 dostateczny plus, 3,75-4,19 dobry, 4,20-4,50 dobry plus, powyżej 4,50 bardzo dobry. 4

Moduł 2. Metodyczny Moduł 3. Geografia stosowana (student wybiera 6 Metodyka badań geograficznych Techniki komputerowe i GIS w badaniach geograficznych Meteorologia i klimatologia stosowana Geografia społecznastosowana 6 O P nauk 2 O P nauk 4 F P nauk 4 F P nauk kwestii dotyczącej zagadnień z zakresu geografii społecznogospodarczej Rozumie konieczność stałego aktualizowania wiedzy dotyczącej m.in. zagadnień gospodarczych, demograficznych, społecznych i wie, jaki jest jej wymiar aplikacyjny Umie poprawnie interpretować i wyjaśniać oraz wskazywać relacje między zjawiskami społecznymi w geografii Zna zagadnienia związane z rozwojem nauk geograficznych i stosowanych w nich podejść badawczych, jest zorientowany w problemach aktualnie dyskutowanych w literaturze przedmiotu Ma wiedzę dotyczącą metodologii badań geograficznych (wskazuje i wyjaśnia różnice między różnymi ujęciami/nurtami), wie jak należy planować badania uwzględniając dobór właściwych narzędzi Potrafi stosować metody statystyczne do badań procesów i zjawisk w geografii fizycznej. Potrafi konstruować przy zastosowaniu technik i narzędzi informatycznych specjalistyczne opracowania graficzne w postaci map, przekrojów, profili i je analizować. Wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy i potrafi krytycznie ustosunkować się do istniejących poglądów naukowych. Ma wiedzę w zakresie specjalistycznych metod statystycznych i zastosowań technik komputerowych (m.in. GIS) w analizie i modelowaniu zjawisk i procesów środowisku przyrodniczym. Wykorzystuje i weryfikuje dostępne źródła danych w tym źródła internetowe. Potrafi budować bazy danych, wykonuje obliczenia statystyczne, symulacje komputerowe i potrafi budować proste modele numeryczne. Samodzielnie interpretuje wyniki przeprowadzonych analiz. Rozumie znaczenie nowoczesnych technik badawczych w tym technik komputerowych i GIS w badaniach naukowych. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Rozumie złożone zjawiska i procesy zachodzące w przestrzeni geograficznej Konsekwentnie stosuje i upowszechnia zasadę ścisłego, opartego na danych empirycznych, interpretowania zjawisk i procesów geograficznych w pracy badawczej i działaniach praktycznych Ma wiedzę w zakresie aktualnie dyskutowanych w literaturze kierunkowej problemów z zakresu nauk geograficznych Zaliczenie wykładów: egzamin pisemny lub zaliczenie na : wymagany próg na dostateczną - 51-60%, 61-70% - dostateczny plus, 71-80% - dobry, 81-90% - dobry plus, powyżej 90% - bardzo dobry. Zaliczenie ćwiczeń: realizowane projekty i ćwiczenia, pisemne kolokwia kontrolne, obejmujące tematykę zajęć realizowanych na zajęciach, ocena ciągła (bieżące przygotowanie studentów do zajęć i ich aktywność), ocena końcowa wyliczana jako średnia uzyskanych ocen; do 3,39 dostateczny, 3,40-3,74 dostateczny plus, 3,75-4,19 dobry, 4,20-4,50 dobry plus, powyżej 4,50 bardzo dobry. Zaliczenie wykładów: kolokwium, zaliczenie na : wymagany próg na dostateczną - 5

przedmioty = 27 ECTS) Moduł 4. Współczesne problemy przyrodnicze i Gospodarka wodna 4 F P nauk Geologia stosowana 4 F P nauk Geomorfologia stosowana Gleboznawstwo stosowane Zastosowanie geomatyki w geografii Aplikacyjne kierunki badań geograficznoekonomicznych Zmiany środowiska przyrodniczego w Polsce 5 F P nauk 5 F P nauk 5 F P nauk 5 F P nauk 6 O P nauk Ma wiedzę dotyczącą metodologii i kierunków badań geograficznych, ich planowania oraz stosowania nowoczesnych technik i narzędzi badawczych Zna zaawansowane metody statystyczne analizy i prognozowania zjawisk oraz procesów zachodzących w przestrzeni geograficznej, a także narzędzia informatyczne do identyfikowania rządzących nimi prawidłowości Zna specjalistyczne narzędzia informatyczne (geoinformatyczne) do zbierania, analizy i wizualizacji danych geograficznych i wie, jak planować badania z ich wykorzystaniem Zna możliwości korzystania z wiedzy praktycznej z zakresu nauk geograficznych w tworzeniu i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości oraz ma wiedzę na temat sposobów pozyskiwania funduszy na realizację projektów naukowych i aplikacyjnych Stosuje zaawansowane techniki i narzędzia badawcze w zakresie nauk geograficznych Korzysta z danych analogowych i zasobów elektronicznych, w tym internetowych, potrafi dokonać ich krytycznej analizy i selekcji Stosuje specjalistyczne metody statystyczne oraz techniki i narzędzia informatyczne do analizy i charakterystyki zjawisk i procesów geograficznych Potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska zachodzące w przestrzeni geograficznej, analizować ich przyczyny i przebieg, stawiać hipotezy badawcze i je weryfikować, formułować uzasadnione wnioski Potrafi samodzielnie formułować racjonalne wnioski na podstawie wiedzy teoretycznej i danych pochodzących z różnych źródeł do opisu i analizowania procesów i zjawisk zachodzących w przestrzeni geograficznej oraz uczestniczyć w dyskusji o charakterze naukowym w zakresie geografii Rozumie potrzebę stałej aktualizacji wiedzy geograficznej i zna jej praktyczne zastosowania, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Rozumie potrzebę systematycznego studiowania literatury fachowej i popularnonaukowej w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy kierunkowej Ma świadomość znaczenia gospodarki opartej na wiedzy i innowacyjności w rozwoju społeczno-gospodarczym z zachowaniem zasady zrównoważonego rozwoju, potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy Ma świadomość znaczenia nowoczesnych technologii i technik badawczych w rozwoju cywilizacyjnym Rozumie złożone zjawiska i procesy przyrodnicze i społecznogospodarcze zachodzące w przestrzeni geograficznej w Polsce Ma wiedzę w zakresie aktualnie dyskutowanych w literaturze kierunkowej problemów z zakresu nauk geograficznych w Polsce 51-60%, 61-70% - dostateczny plus, 71-80% - dobry, 81-90% - dobry plus, powyżej 90% - bardzo dobry. Zaliczenie ćwiczeń: pisemne prace oraz kolokwia kontrolne, obejmujące tematykę zajęć realizowanych na zajęciach, ocena ciągła (bieżące przygotowanie studentów do zajęć i ich aktywność), ocena końcowa wyliczana jako średnia uzyskanych ocen; do 3,39 dostateczny, 3,40-3,74 dostateczny plus, 3,75-4,19 dobry, 4,20-4,50 dobry plus, powyżej 4,50 bardzo dobry. Zaliczenie wykładów: egzamin na : wymagany próg na dostateczną - 51-6

społecznogospodarcze w Polsce Moduł 5 Wykład ogólnouniwersytec ki Moduł 6 Ćwiczenia terenowe Współczesne przemiany społecznogospodarcze w Polsce Wykład ogólnouniwersytecki Ćwiczenia terenowe z geografii 7 O P nauk 2 O/F w zależności od wyboru studenta 4 O/F P nauk Ma wiedzę z zakresu nauk i pokrewnych geografii oraz głównych nurtów filozoficznych lub socjologii Studiuje i umiejętnie korzysta z literatury naukowej oraz materiałów niepublikowanych z zakresu nauk geograficznych, w języku polskim i obcym Potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska zachodzące w przestrzeni geograficznej w Polsce, analizować ich przyczyny i przebieg, stawiać hipotezy badawcze i je weryfikować, formułować uzasadnione wnioski Rozumie potrzebę stałej aktualizacji wiedzy geograficznej nt. środowiska przyrodniczego Polski i problemów społecznoekonomicznych Rozumie potrzebę systematycznego studiowania literatury fachowej i popularnonaukowej w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy kierunkowej Ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej różnych dziedzin i dyscyplin naukowych (w zależności od wyboru), którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej Zna terminologię różnych dziedzin i dyscyplin naukowych (w zależności od wyboru) Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą naukową lub zawodową Poszerza horyzonty rozumiejąc potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Ma wiedzę w zakresie zasad planowania i dokumentowania badań terenowych z wykorzystaniem technik i narzędzi badawczych stosowanych w geografii. Zbiera i interpretuje dane w terenie oraz na tej podstawie formułuje odpowiednie wnioski. 60%, 61-70% - dostateczny plus, 71-80% - dobry, 81-90% - dobry plus, powyżej 90% - bardzo dobry. Zaliczenie ćwiczeń: pisemne prace oraz kolokwia kontrolne, obejmujące tematykę zajęć realizowanych na zajęciach, ocena ciągła (bieżące przygotowanie studentów do zajęć i ich aktywność), ocena końcowa wyliczana jako średnia uzyskanych ocen; do 3,39 dostateczny, 3,40-3,74 dostateczny plus, 3,75-4,19 dobry, 4,20-4,50 dobry plus, powyżej 4,50 bardzo dobry. Zaliczenie wykładów na na podstawie: kolokwium i/lub projektu i/lub posteru i/lub eseju Zaliczenie ćwiczeń na na podstawie wykonanych prac i badań, sprawozdania, kolokwium 7

Moduł 7 BHP Moduł 8. Wykłady monograficzne do wyboru Bezpieczeństwo i higiena pracy oraz ergonomia Wykład monograficzny 1 0 O P nauk Przyrodniczych 2 F P nauk Planuje i wykonuje w terenie zadania badawcze lub ekspertyzy pod kierunkiem opiekuna naukowego. Jest odpowiedzialny za powierzany sprzęt terenowy i aparaturę pomiarową, bezpieczeństwo pracy własnej i innych, a także za realizację podjętych zadań. Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii Jest świadomy zagrożeń wynikających ze stosowania określonych technik badawczych i odpowiedzialny za tworzenie warunków bezpiecznej pracy Rozumie złożone zjawiska i procesy zachodzące w przestrzeni geograficznej Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu nauk geograficznych oraz nauk pokrewnych, zna miejsce geografii w systemie nauk i jej relację do innych dyscyplin naukowych Ma wiedzę w zakresie aktualnie dyskutowanych w literaturze kierunkowej problemów z zakresu nauk geograficznych Zna możliwości korzystania z wiedzy praktycznej z zakresu nauk geograficznych w tworzeniu i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości oraz ma wiedzę na temat sposobów pozyskiwania funduszy na realizację projektów naukowych i aplikacyjnych Studiuje i umiejętnie korzysta z literatury naukowej oraz materiałów niepublikowanych z zakresu nauk geograficznych, w Zaliczenie bez oceny, test e- learningowy, zajęcia praktyczne podstawie sprawozdania, prezentacji, kolokwium zaliczeniowego 8

Wykład monograficzny 2 2 F P nauk języku polskim i obcym Potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska zachodzące w przestrzeni geograficznej, analizować ich przyczyny i przebieg, stawiać hipotezy badawcze i je weryfikować, formułować uzasadnione wnioski Potrafi samodzielnie formułować racjonalne wnioski na podstawie wiedzy teoretycznej i danych pochodzących z różnych źródeł do opisu i analizowania procesów i zjawisk zachodzących w przestrzeni geograficznej oraz uczestniczyć w dyskusji o charakterze naukowym w zakresie geografii Rozumie potrzebę stałej aktualizacji wiedzy geograficznej i zna jej praktyczne zastosowania, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Moduł 9 Dyplomowy Konwersatorium geograficzne Seminarium magisterskie 49. Praca dyplomowa. Egzamin dyplomowy 4 O P nauk Przyrodniczych 16 O/F P nauk Przyrodniczych 20 O P nauk Przyrodniczych W prezentowanych wynikach własnych prac badawczych stosuje i upowszechnia zasadę interpretowania zjawisk i procesów z zakresu geografii opartych na danych empirycznych Potrafi przygotować wystąpienie ustne i zaprezentować (z wykorzystaniem właściwych środków) wyniki własnych prac badawczych z zakresu geografii Potrafi uczestniczyć w dyskusji o charakterze naukowym z zakresu różnych dyscyplin geograficznych; wykazuje umiejętność formułowania własnych opinii na podstawie posiadanej wiedzy kierunkowej i uzyskanych informacji Stale aktualizuje swoją wiedzę na temat teoretycznych, metodologicznych i praktycznych aspektów badań geograficznych, systematycznie śledząc postęp naukowy; ma świadomość znaczenia nowoczesnych technologii i technik badawczych w rozwoju cywilizacyjnym Rozumie potrzebę poszerzania i pogłębiania wiedzy kierunkowej poprzez systematyczną lekturę czasopism naukowych i popularnonaukowych z zakresu geografii Konsekwentnie stosuje i upowszechnia zasadę ścisłego, opartego na danych empirycznych, interpretowania zjawisk i procesów geograficznych w pracy badawczej i działaniach praktycznych Konwersatoriumzaliczenie bez oceny na podstawie uczestnictwa w zajęciach. Seminarium - zaliczenie na podstawie wygłoszonego referatu i dyskusji w trakcie seminariów Egzamin magisterski egzamin ustny wg kryteriów zawartych w Regulaminie Studiów UMK 9

Ma wiedzę w zakresie aktualnie dyskutowanych w literaturze kierunkowej problemów z zakresu geografii Ma wiedzę w zakresie zasad planowania badań z wykorzystaniem technik i narzędzi badawczych stosowanych w zakresie geografii Zna i stosuje zasady prawa autorskiego Potrafi uczestniczyć w dyskusji o charakterze naukowym z zakresu geografii fizycznej; wykazuje umiejętność formułowania własnych opinii na podstawie posiadanej wiedzy kierunkowej i uzyskanych informacji Umiejętnie korzysta z literatury naukowej w języku polskim i angielskim Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opis i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk fizycznogeograficznych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz Potrafi opisać i przedstawić ustnie wyniki własnych badań z zakresu w zakresie geografii w języku polskim i obcym Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga problemy związane z przyszłą kariera zawodową Szczegółowe wskaźniki punktacji ECTS* Moduły kształcenia Przedmioty punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich Moduł 1 Współczesne procesy przyrodnicze i społeczno-gospodarcze na świecie (student wybiera 4 punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia Geologia a formy krajobrazu 2,3 0 6 Globalne zmiany klimatu 2,3 0 6 Procesy kształtujące powierzchnię 2,3 0 5 Ziemi Zasoby glebowe świata 2,3 0 5 Zasoby wodne świata 2,3 0 6 10

przedmioty = 22 ECTS) Procesy i struktury urbanizacji na 2,3 0 6 świecie* Struktury i procesy gospodarki 2,3 0 5 przestrzennej* Teledetekcyjne zobrazowania 2,3 0 5 powierzchni Ziemi Moduł 2. Metodyczny Metodyka badań geograficznych 2,7 6 Moduł 3. Geografia stosowana (student wybiera 6 przedmioty = 27 ECTS) Moduł 4. Współczesne problemy przyrodnicze i społecznogospodarcze w Polsce Moduł 5 Wykład ogólnouniwersytecki Moduł 6 Ćwiczenia terenowe Moduł 7 BHP Moduł 8. Wykłady monograficzne do wyboru Techniki komputerowe i GIS w badaniach geograficznych 1,5 2 2 Meteorologia i klimatologia 2,3 2 4 stosowana Geografia społeczna-stosowana* 2,3 2 4 Gospodarka wodna 2,3 2 4 Geologia stosowana 2,3 2 4 Geomorfologia stosowana 2,3 2 5 Gleboznawstwo stosowane 2,3 2 5 Zastosowanie geomatyki w geografii 2,3 2 5 Aplikacyjne kierunki badań 2,3 2 5 geograficzno-ekonomicznych* Zmiany środowiska przyrodniczego 2,7 0 6 w Polsce Współczesne przemiany społecznogospodarcze 2,7 0 7 w Polsce* Wykład ogólnouniwersytecki* 0,9 0 0 Ćwiczenia terenowe z geografii 2,3 4 4 Bezpieczeństwo i higiena pracy oraz 0 0 0 ergonomia Wykład monograficzny 1 0,9 0 2 Wykład monograficzny 2 0,9 0 2 Moduł 9 Konwersatorium geograficzne 1,5 0 4 11

Dyplomowy Moduł 9 Dyplomowy Seminarium magisterskie 6 16 16 Praca dyplomowa. Egzamin dyplomowy Razem: 45,1 34 118 punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach z obszarów nauk humanistycznych i społecznych: Wymiar % liczby punktów ECTS, którą student uzyskuje na skutek wyboru modułów kształcenia: moduły: 5,6,7,8, 11 i cz. 10 Procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z obszarów (w przypadku przyporządkowania kierunku do więcej niż jednego obszaru kształcenia): Procentowy udział liczby punktów ECTS, które student uzyskuje realizując moduły zajęć powiązane z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki lub sztuki związanej z tym kierunkiem studiów służące zdobywaniu przez studenta pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych (dotyczy profilu ogólnoakademickiego) Procentowy udział liczby punktów ECTS, które student uzyskuje realizując moduły zajęć powiązane z praktycznym przygotowaniem zawodowym służące zdobywaniu przez studenta umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych (dotyczy profilu praktycznego) 28 ECTS = 23,3% * - oznaczono zajęcia, na których realizowane są treści z obszarów nauk humanistycznych i społecznych 85 ECTS = 70,8% punktów ECTS moduły: 1, 3, 5, 6, 8, 9 98,3% - obszar nauk 1,7% inne w zależności od wyboru przedmiotów ogólnouniwersyteckich przez studenta. 83 ECTS = 69,2% Nie dotyczy Program studiów obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017. Program studiów został uchwalony na posiedzeniu Rady Wydziału Nauk o Ziemi w dniu 18 marca 2016 r. 20. (podpis Dziekana) 12

Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: P l a n s t u d i ó w Specjalność: - semestrów: punktów ECTS: 120 Łączna liczba godzin dydaktycznych: 846 I semestr Kod przedmiotu w systemie USOS 2200-GFK-G-1-S2 2200-GZK-G-1-S2 2200-MBG-G-1-S2 2200-PSUS-G-1-S2 2200-TKGIS-G-1-S2 2200-ZWZ-G-1-S2 2200-ZSPP-G-1-S1 9001- ebhp Nazwa modułu/przedmiotu Geologia a formy krajobrazu 1 Globalne zmiany klimatu 1 Metodyka badań geograficznych Procesy i struktury urbanizacji na świecie 1# Techniki komputerowe i GIS w badaniach geograficznych Zasoby wodne Ziemi 1 Zmiany środowiska przyrodniczego w Polsce Bezpieczeństwo i higiena pracy oraz ergonomia* (podstawowe) Bezpieczeństwo i higiena pracy oraz ergonomia* (rozszerzone) Wydział Nauk o Ziemi Geografia studia drugiego stopnia ogólnoakademicki studia stacjonarne 4 semestry Forma zajęć godzin punktów ECTS Forma zaliczenia Wykład 15 3 Ćwiczenia 15 3 Wykład 15 3 Ćwiczenia 15 3 Wykład 30 3 Egzamin Ćwiczenia 30 3 Wykład 15 3 Ćwiczenia 15 3 Laboratoium 30 2 Wykład 15 3 Ćwiczenia 15 3 Wykład 30 3 Egzamin Ćwiczenia 30 3 Wykład 8 0 Zaliczenie bez oceny 9001-BHP-R-3 Wykład 1 Ćwiczenia 2 0 2200-SEMSP-G-1-S2 Seminarium magisterskie** Seminarium dyplomowe 30 4 RAZEM 251 30 1 student wybiera 2 przedmioty z 4 zaproponowanych * - Ze szkolenia może być zwolniony student, który odbył już szkolenie w UMK w wymaganym wymiarze, a od jego zaliczenia nie upłynęło więcej niż 5 lat; ** - zaliczenie roczne po 2 semestrze; # - przedmioty realizujące treści z zakresu nauk społecznych i humanistycznych Zaliczenie bez oceny

II semestr Kod przedmiotu w systemie USOS 2200-CTG-G-1-S2 2200-GSST-G-1-S2 2200-GEOLS-G-1-S2 2200-GWOD-G-1-S2 2200-MKLS-G-1-S2 2200-PKPZ-G-1-S2 2200-SPGP-G-1-S2 2200-TZPZ-G-1-S2 Nazwa modułu/przedmiotu Ćwiczenia terenowe z geografii Geografia społeczna-stosowana 1# Geologia stosowana 1 Gospodarka wodna 1 Meteorologia i klimatologia stosowana 1 Procesy kształtujące powierzchnię Ziemi 2 Struktury i procesy gospodarki przestrzennej 2# Teledetekcyjne zobrazowania powierzchni Ziemi 2 2200-ZGS-G-1-S2 Zasoby glebowe świata 2 Forma zajęć godzin punktów ECTS Forma zaliczenia Zajęcia 40 4 terenowe Wykład 15 2 Ćwiczenia 30 2 Wykład 15 2 Ćwiczenia 30 2 Wykład 15 2 Ćwiczenia 30 2 Wykład 15 2 Ćwiczenia 30 2 Wykład 15 3 Egzamin Ćwiczenia 15 2 Wykład 15 3 Egzamin Ćwiczenia 15 2 Wykład 15 3 Ćwiczenia 15 2 Wykład 15 3 Ćwiczenia 15 2 2200-SEMSP-G-1-S2 Seminarium magisterskie Seminarium dyplomowe 30 4 RAZEM 265 30 1 student wybiera 3 przedmioty z 4 zaproponowanych 2 student wybiera 2 przedmioty z 4 zaproponowanych # - przedmioty realizujące treści z zakresu nauk społecznych i humanistycznych

III semestr Kod przedmiotu w systemie USOS Nazwa modułu/przedmiotu Forma zajęć godzin punktów ECTS Forma zaliczenia 2200-APKB-G-2- Aplikacyjne kierunki badań Wykład 30 3 S2 geograficzno-ekonomicznych 1# Ćwiczenia 15 2 2200-GMFS-G-2- Wykład 30 3 S2 Geomorfologia stosowana 1 Ćwiczenia 15 2 Wykład 30 3 2200-GLEBS-G-2- Gleboznawstwo stosowane 1 S2 Ćwiczenia 15 2 Konwersatori Zaliczenie bez 2200-KG-G-2-S2 Konwersatorium geograficzne 15 2 um oceny 2200-WPSG-G-2- Współczesne przemiany społecznogospodarcze w Polsce Ćwiczenia 30 3 Wykład 30 4 Egzamin S2 0000-ALL Wykład ogólnouniwersytecki # Wykład 15 2 2200-ZGG-G-2-S2 Zastosowanie geomatyki w Wykład 30 2 geografii 1 Ćwiczenia 15 3 2200-SEMMGR- Seminarium Seminarium magisterskie* 30 4 G-2-S2 dyplomowe RAZEM 255 30 1 student wybiera 3 przedmioty z 4 zaproponowanych; * - zaliczenie roczne po 4 semestrze; # - przedmioty realizujące treści z zakresu nauk społecznych i humanistycznych IV semestr Kod przedmiotu w systemie USOS Nazwa modułu/przedmiotu Forma zajęć godzin punktów ECTS 2200-KG-G-2-S2 Konwersatorium geograficzne Konwersatorium 15 2 2200-WMON1-G- 2-S2 2200-WMON2-G- 2-S2 2200-SEMMGR- G-2-S2 2200-EGZMGR- 2-S2 Wykład monograficzny 1 Wykład 15 2 Wykład monograficzny 2 Wykład 15 2 Seminarium magisterskie Seminarium dyplomowe 30 4 Forma zaliczenia Zaliczenie bez oceny Praca i egzamin magisterski 0 20 Egzamin RAZEM 75 30 Plan studiów obowiązuje od roku akademickiego 2016/17.Plan studiów został uchwalony na posiedzeniu Rady Wydziału Nauk o Ziemi w dniu 18 marca 2016 roku...... (podpis Dziekana)