Ćwiczenie 23. Temat: Własności podstawowych bramek logicznych. Cel ćwiczenia

Podobne dokumenty
Ćwiczenie 25 Temat: Interfejs między bramkami logicznymi i kombinacyjne układy logiczne. Układ z bramkami NOR. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 26. Temat: Układ z bramkami NAND i bramki AOI..

Ćwiczenie 24 Temat: Układy bramek logicznych pomiar napięcia i prądu. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 28. Przy odejmowaniu z uzupełnieniem do 2 jest wytwarzane przeniesienie w postaci liczby 1 Połówkowy układ

Ćwiczenie 31 Temat: Analogowe układy multiplekserów i demultiplekserów. Układ jednostki arytmetyczno-logicznej (ALU).

Rys Schemat montażowy (moduł KL blok e) Tablica C B A F

Ćwiczenie 29 Temat: Układy koderów i dekoderów. Cel ćwiczenia

WZMACNIACZ ODWRACAJĄCY.

Ćwiczenie 27 Temat: Układy komparatorów oraz układy sumujące i odejmujące i układy sumatorów połówkowych i pełnych. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 13. Temat: Wzmacniacz w układzie wspólnej bazy. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 22. Temat: Przerzutnik monostabilny. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 21 Temat: Komparatory ze wzmacniaczem operacyjnym. Przerzutnik Schmitta i komparator okienkowy Cel ćwiczenia

Rys Filtr górnoprzepustowy aktywny R

(a) Układ prostownika mostkowego

Ćwiczenie 01. Temat: Własności diody Zenera Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 14. Temat: Wzmacniacz w układzie wspólnego kolektora. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 10 Temat: Własności tranzystora. Podstawowe własności tranzystora Cel ćwiczenia

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY

Ćwiczenie 15 Temat: Zasada superpozycji, twierdzenia Thevenina i Nortona Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 16. Temat: Wzmacniacz w układzie Darlingtona. Cel ćwiczenia

I= = E <0 /R <0 = (E/R)

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY

Ćwiczenie 25. Temat: Obwód prądu przemiennego RC i RL. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 12 Temat: Wzmacniacz w układzie wspólnego emitera. Cel ćwiczenia

Vgs. Vds Vds Vds. Vgs

Ćwiczenie 24 Temat: Obwód prądu stałego RL i RC stany nieustalone. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 17 Temat: Własności tranzystora JFET i MOSFET. Cel ćwiczenia

LABORATORIUM TECHNIKA CYFROWA BRAMKI. Rev.1.0

BADANIE UKŁADÓW CYFROWYCH. CEL: Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości statycznych układów cyfrowych serii TTL. PRZEBIEG ĆWICZENIA

Badanie właściwości multipleksera analogowego

Statyczne badanie przerzutników - ćwiczenie 3

INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA BADANIE STANDARDOWEJ BRAMKI NAND TTL (UCY 7400)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego

Ćwiczenie 14 Temat: Pomiary rezystancji metodami pośrednimi, porównawczą napięć i prądów.

Tranzystory bipolarne. Właściwości wzmacniaczy w układzie wspólnego kolektora.

Ćw. 8 Bramki logiczne

1 Ćwiczenia wprowadzające

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie wzmacniacza różnicowego i określenie parametrów wzmacniacza operacyjnego

Komputerowa symulacja bramek w technice TTL i CMOS

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

U 2 B 1 C 1 =10nF. C 2 =10nF

Komputerowa symulacja bramek w technice TTL i CMOS

Bramki TTL i CMOS 7400, 74S00, 74HC00, 74HCT00, 7403, 74132

Bramki logiczne. 2. Cele ćwiczenia Badanie charakterystyk przejściowych inwertera. tranzystorowego, bramki 7400 i bramki

Ćwiczenie nr 05 1 Oscylatory RF Podstawy teoretyczne Aβ(s) 1 Generator w układzie Colpittsa gmr Aβ(S) =1 gmrc1/c2=1 lub gmr=c2/c1 gmr C2/C1

Architektura komputerów ćwiczenia Bramki logiczne. Układy kombinacyjne. Kanoniczna postać dysjunkcyjna i koniunkcyjna.

Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7

ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym

Bramki logiczne V MAX V MIN

Wzmacniacze operacyjne

Tranzystory bipolarne. Właściwości dynamiczne wzmacniaczy w układzie wspólnego emitera.

Statyczne i dynamiczne badanie przerzutników - ćwiczenie 2

Badanie układów aktywnych część II

LABORATORIUM. Technika Cyfrowa. Badanie Bramek Logicznych

Modulatory PWM CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE

WZMACNIACZ NAPIĘCIOWY RC

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Katedra Przyrządów Półprzewodnikowych i Optoelektronicznych Laboratorium Przyrządów Półprzewodnikowych. Ćwiczenie 4

Podstawy Elektroniki dla Tele-Informatyki. Tranzystory unipolarne MOS

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie liniowych układów ze wzmacniaczem operacyjnym (2h)

Podstaw Elektroniki Cyfrowej Wykonał zespół w składzie (nazwiska i imiona): Dzień tygodnia:

płytka montażowa z tranzystorami i rezystorami, pokazana na rysunku 1. płytka montażowa do badania przerzutnika astabilnego U CC T 2 masa

1 Badanie aplikacji timera 555

Politechnika Białostocka

Układy i Systemy Elektromedyczne

1 Tranzystor MOS. 1.1 Stanowisko laboratoryjne. 1 TRANZYSTOR MOS

Ćwiczenie 8 Temat: Pomiar i regulacja natężenia prądu stałego jednym i dwoma rezystorem nastawnym Cel ćwiczenia

1.2 Funktory z otwartym kolektorem (O.C)

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ OPERACYJNY

Technik elektronik 311[07] Zadanie praktyczne

Wzmacniacze napięciowe z tranzystorami komplementarnymi CMOS

Synteza układów kombinacyjnych

Badanie działania bramki NAND wykonanej w technologii TTL oraz układów zbudowanych w oparciu o tę bramkę.

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ MOCY

Przetworniki AC i CA

Ćwiczenie - 9. Wzmacniacz operacyjny - zastosowanie nieliniowe

Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6

WZMACNIACZE OPERACYJNE Instrukcja do zajęć laboratoryjnych

Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych

Przetworniki cyfrowo-analogowe C-A CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE

Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Tranzystory unipolarne MOS

Ćwiczenie 12 Temat: Prawa Kirchhoffa w obwodach prądu stałego. Cel ćwiczenia

Spis elementów aplikacji i przyrządów pomiarowych:

Ćw. 7 Wyznaczanie parametrów rzeczywistych wzmacniaczy operacyjnych (płytka wzm. I)

Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Pętla fazowa

CHARAKTERYSTYKI BRAMEK CYFROWYCH TTL

Zapoznanie się z podstawowymi strukturami funktorów logicznych realizowanymi w technice RTL (Resistor Transistor Logic) oraz zasadą ich działania.

Zaprojektowanie i zbadanie dyskryminatora amplitudy impulsów i generatora impulsów prostokątnych (inaczej multiwibrator astabilny).

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ MOCY

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Tranzystory bipolarne. Podstawowe układy pracy tranzystorów.

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 5

Włączanie i wyłączanie tyrystora. Włączanie tyrystora przy pomocy kondensatora Cel ćwiczenia;

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

Laboratorium elektroniki. Ćwiczenie E14IS. Elementy logiczne. Wersja 1.0 (29 lutego 2016)

Ćwiczenie 4: Pomiar parametrów i charakterystyk wzmacniacza mocy małej częstotliwości REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU

GENERATOR AUDIO. Rys. 1 Schemat ideowy generatora

Podstawowe układy cyfrowe

Transkrypt:

Temat: Własności podstawowych bramek logicznych. Cel ćwiczenia Ćwiczenie 23 Poznanie symboli własności. Zmierzenie parametrów podstawowych bramek logicznych TTL i CMOS. Czytanie schematów elektronicznych, przestrzeganie zasad bhp podczas montażu elementów. INSTRUKCJA DO WYKONANIA ZADANIA Przestrzegaj zasad BHP przy pomiarach elektrycznych. Zachowaj ostrożność w czasie ćwiczenia. Sprawdź stan elementów zastosowanych w ćwiczeniu oraz narzędzi. Parametry wejściowe wyjściowe podstawowych bramek logicznych są następujące: V OH = napięcie wyjściowe w stanie wysokim. I OH = prąd wyjściowy w stanie wysokim V OL = napięcie wyjściowe w stanie niskim I OL = prąd wyjściowy w stanie niskim V IH = napięcie wejściowe w stanie wysokim I IH = prąd wejściowy w stanie wysokim V IL = napięcie wejściowe w stanie niskim I IL = prąd wejściowy w stanie niskim Własności bramek TTL są inne niż bramek CMOS. Dołączane do nich rezystory obciążające i ograniczające prąd mają też różną wartość. Tak jest na przykład w przypadku bramek OR i AND: 1. Stany wejściowe NISKIE i WYSOKIE bramek TTL i CMOS Wejścia bramek TTL są dołączane do rezystora 1 kω podczas, gdy wejścia bramek CMOS są dołączane do rezystora 10 kω. Wejścia wstanie NISKIM bramek TTL Wejścia w stanie NISKIM bramek CMOS Rezystancja bramek TTL serii LS wynosi ok. 50 kω. Jeśli wejście X bramki TTL typu OR zostanie uziemione, to stan wyjścia F będzie taki sam jak wyjścia A (F=A), co spowoduje brak możliwości sterowania stanami bramki. Jeśli do wejścia X bramki dołączy się jeden koniec rezystora, a jego drugi koniec połączy się z masą, to konfiguracja ta stanie się równoważna konfiguracji z umasionym wejściem, czyli F=A. W razie potrzeby do wejścia X można doprowadzić sygnał, czyli F=A+X. Stąd też można sterować wyjściem bramki za pomocą wejścia X. 2. Bramka AND Wejście bramki TTL typu AND będzie w stanie wysokim, gdy wejście to nie jest obciążone lub, gdy jest połączone bezpośrednio z plusem napięcia zasilania (+5 V). Wejście bramki CMOS typu AND będzie w stanie wysokim, gdy wejście to zostanie połączone z plusem napięcia zasilania (np. +15 V), lub też za pośrednictwem rezystora o wartości co najmniej 10 kω. Stan wejściowy WYSOKI bramek TTL Stan wejściowy stan WYSOKI bramek CMOS 1

W tablicy prawdy przedstawiono stany wejściowe i odpowiadające im stany wyjściowe bramek logicznych w warunkach idealnych. 3. Bramka OR Zgodnie ze wyrażeniem boolowskim A B F F AB AB AB A B 0 Gdy A=0, B=0, to wyjście F=0 1 Gdy A=0, B=1, to wyjście F=1 2 Gdy A=1, B=0, to wyjście F=1 1 Gdy A=1, B=1, to wyjście F=1 4. Bramka AND A B F Zgodnie ze wyrażeniem boolowskim F=AB 0 Gdy A=0, B=0, to wyjście F=0 0 Gdy A=0, B=1, to wyjście F=0 0 Gdy A=1, B=0, to wyjście F=0 1 Gdy A=1, B=1, to wyjście F=1 5. Bramka NOT Zgodnie ze wyrażeniem boolowskim F A A F 0 0 1 Gdy A=0 to wyjście F=1 1 1 0 Gdy A=1 to wyjście F=0 6. Bramka XOR A B F Zgodnie ze wyrażeniem boolowskim F AB AB A B B 0 Gdy A=B, to wyjście F=0 1 Gdy A B, to wyjście F=1 2 0 7. Bramka NAND Stany wyjścia bramki NAND są dokładnie przeciwne do stanów wyjścia bramki AND. A B F Zgodnie ze wyrażeniem boolowskim F AB. 1 Gdy A=0, B=0, to wyjście F=1 1 Gdy A=0, B=1, to wyjście F=1 2 Gdy A=1, B=0, to wyjście F=1 0 Gdy A=1, B=1, to wyjście F=0 8. Bramka NOR Stany wyjścia bramki NOR są dokładnie przeciwne do stanów wyjścia bramki OR. A B F Zgodnie ze wyrażeniem boolowskim F A B A* B 1 Gdy A=0, B=0, to wyjście F=1 0 Gdy A=0, B=1, to wyjście F=0 0 Gdy A=1, B=0, to wyjście F=0 0 Gdy A=1, B=1, to wyjście F=0 Powyższe tablice prawdy bazują na tzw. logice dodatniej, w której 1 reprezentuje napięcie dodatnie, a 0 reprezentuje napięcie ujemne. W logice ujemnej powyższe zależności są odwrotne. A B F Porównać ze sobą niżej przedstawione A B F tablice prawdy sporządzone dla bramek 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 NOR pracujących w logice dodatniej i 2 2 0 1 0 ujemnej : Obserwując tablicę prawdy dla 1 3 bramki NOR w logice ujemnej, można stwierdzić, że jest ona równoważna bramce AND w logice dodatniej. 2

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY 1 KL 22001 podstawowy moduł edukacyjny z laboratorium układów elektrycznych 2 KL 26001 moduł edukacyjny z kombinacyjnym układem logicznym (1) 3 Oscyloskop PROCEDURA A. Wyznaczenie charakterystyk bramki AND 1 Ustawić moduł KL-26001 na module KL-22001 (moduł edukacyjny laboratorium z podstawowych układów elektrycznych), poczym zlokalizować blok c. Wykonać połączenia posługując się rysunkiem układu pomiarowego przedstawionym na rys. 1-4-2 i schematem montażowym przedstawionym na rys. 1-4-1. Doprowadzić do modułu KL-26001 napięcie stałe +5 V z zasilacza o napięciu ustawionym na stałe znajdującego się module KL-22001. Rys. 1-4-1 Schemat montażowy (moduł KL-26001 blok d) Rys. 1-4-2 Układy zastępcze bramek AND i OR 2. Dołączyć wejścia Al i A2 bramki do przełączników danych SWO, SW1, a wyjście F3 do wskaźnika stanu logicznego LO. Doprowadzając kolejno zgodnie z poniższą tablicą stany logiczne do wejść bramki zapisać w tablicy odpowiadające im stany wyjściowe. A2 Al F3 3. Do wejścia A2 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o poziomie TTL częstotliwości 10 Hz. Biorąc pod uwagę przedstawione poniżej warunki na wejściu A1 (pobieranie sygnału prostokątnego o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego), zmierzyć zanotować przebiegi wejściowe wyjściowe, (1)A1=0 (2)A1=1 (3)A1=1Hz B. Wyznaczenie charakterystyk bramki OR 1. W tej sekcji skorzystać z bramki U2 znajdującej się w bloku c modułu KL-26001 2. Dołączyć wejścia A3 i A4 bramki do przełączników danych SWO, SW1, a wyjście F4 do wskaźnika stanu logicznego L1. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejść bramki, zapisać w niej odpowiadające stany na wyjściu F4. 3. Do wejścia A4 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o A2 Al F4 3

warunki na wejściu A3 (pobieranie sygnału o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego), zmierzyć zanotować przebiegi wejściowe i wyjściowe. ((1)A3=0 (2)A3=1 (3)A3=1Hz C. Wyznaczenie charakterystyk bramki NOT 1. Dołączyć wejście C1 bramki do przełącznika danych SW0 a wyjście F6 bramki do wskaźnika stanu logicznego L1. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, Stany logiczne do wejścia bramki, zapisać w tablicy odpowiadające im stany na wyjściu F6. C1 F6 0 0 1 1 2. Dołączyć wyjście F6 do C2, a wyjście F7 bramki do wskaźnika stanu logicznego L2. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejścia bramki, zapisać w tablicy odpowiadające im stany na wyjściu F7. D. Wyznaczenie charakterystyk bramki NAND 1. Do nw. pomiarów zostanie użyta bramka Ul. Dołączyć wejścia A1 i A2 bramki odpowiednio do przełączników danych SW0, SW1, a wyjście Fl do wskaźnika stanu logicznego L1. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejść bramki, zapisać w tablicy odpowiadające im stany wyjściowe. 2. Do wejścia A2 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o C1 F7 0 0 1 1 A2 Al F1 warunki na wejściu Al (pobieranie sygnału prostokątnego o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego), zmierzyć i zanotować przebiegi wejściowe i wyjściowe. ((1)A1=0 (2)A1=1 (3)A1=1Hz E. Wyznaczenie charakterystyk bramki NOR 1. Do nw. pomiarów zostanie użyta bramka U2. Dołączyć wejścia A3 i A4 bramki odpowiednio do przełączników danych SW0, SW1, a wyjście F2 bramki do wskaźnika stanu logicznego L1. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, Stany logiczne do wejść bramki, zapisać w tej tablicy odpowiadające Stany wyjściowe. A4 A3 F2 2. Do wejścia A4 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o poziomie TTL i częstotliwości 10 Hz. Biorąc pod uwagę przedstawione poniżej warunki na wejściu A3 (pobieranie sygnału prostokątnego o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego), zmierzyć i zanotować przebiegi wejściowe i wyjściowe. ((1)A3=0 (2)A3=1 (3)A3=1Hz 4

F. Wyznaczenie charakterystyk bramki XOR Do poniższych pomiarów zostanie użyta bramka U4. Dołączyć wejścia C4 i C5 bramki do przełączników danych SW1, SW1, a wyjście F9 bramki do wskaźnika stanu logicznego L1 Doprowadzając kolejno zgodnie z poniższą tablicą stany logiczne do wejść bramki zapisać w tablicy odpowiadające im stany wyjściowe 2. Do wejścia C4 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o C5 C4 F9 warunki na wejściu C5 (pobieranie sygnału prostokątnego o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego) zmierzyć i zanotować przebiegi wejściowe i wyjściowe (1) C5=1 (2) C5=0 (3) C5=1Hz PODSUMOWANIE Podstawowe bramki logiczne są bazowymi elementami układów logicznych kombinacyjnych i sekwencyjnych. Bramki TTL i CMOS są obecnie używane szeroko w aplikacjach przemysłowych. Parametry elektryczne bramek należących do tych dwóch rodzin są różne. Każda wymienionych powyżej podstawowych bramek logicznych charakteryzuje się własną tablicą prawdy opisującą zależność między jej stanem wyjściowym a stanem wejściowym. 5

Zespół Szkół Mechanicznych w Namysłowie Pomiary elektryczne i elektroniczne Temat ćwiczenia: Własności podstawowych bramek logicznych. Imię i nazwisko Nr ćw 23 Data wykonania Klasa 2TEZ Grupa Zespół OCENY Samoocena Wykonanie Ogólna CEL ĆWICZENIA; Wykaz materiałów Wykaz narzędzi i sprzętu.. Wykaz aparatury kontrolno-pomiarowej... A. Wyznaczenie charakterystyk bramki AND Rys. 1-4-1 Schemat montażowy (moduł KL-26001 blok d) Narysuj układy zastępcze bramek AND i OR 1 Ustawić moduł KL-26001 na module KL-22001 (moduł edukacyjny laboratorium z podstawowych układów elektrycznych), poczym zlokalizować blok c. Wykonać połączenia posługując się rysunkiem układu pomiarowego przedstawionym na rys. 1-4-2 i schematem montażowym przedstawionym na rys. 1-4-1. Doprowadzić do modułu KL-26001 napięcie stałe +5 V z zasilacza o napięciu ustawionym na stałe znajdującego się module KL-22001. 2. Dołączyć wejścia Al i A2 bramki do przełączników danych SWO, SW1, a wyjście F3 do wskaźnika stanu logicznego LO. Doprowadzając kolejno zgodnie z poniższą tablicą stany logiczne do wejść bramki zapisać w tablicy odpowiadające im stany wyjściowe. A2 Al F3 3. Do wejścia A2 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o poziomie TTL częstotliwości 10 Hz. Biorąc pod uwagę przedstawione poniżej warunki na wejściu A1 (pobieranie sygnału prostokątnego o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego), zmierzyć zanotować przebiegi wejściowe wyjściowe, 6

(1)A1=0 (2)A1=1 (3)A1=1Hz B. Wyznaczenie charakterystyk bramki OR 1. W tej sekcji skorzystać z bramki U2 znajdującej się w bloku c modułu KL-26001 2. Dołączyć wejścia A3 i A4 bramki do przełączników danych SWO, SW1, a wyjście F4 do wskaźnika stanu logicznego L1. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejść bramki, zapisać w niej odpowiadające stany na wyjściu F4. A2 Al F4 3. Do wejścia A4 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o warunki na wejściu A3 (pobieranie sygnału o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego), zmierzyć zanotować przebiegi wejściowe i wyjściowe. ((1)A3=0 (2)A3=1 (3)A3=1Hz C. Wyznaczenie charakterystyk bramki NOT 1. Dołączyć wejście C1 bramki do przełącznika danych SW0 a wyjście F6 bramki do wskaźnika stanu logicznego L1. C1 F6 0 0 1 1 Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, Stany logiczne do wejścia bramki, zapisać w tablicy odpowiadające im stany na wyjściu F6. 2. Dołączyć wyjście F6 do C2, a wyjście F7 bramki do wskaźnika stanu logicznego L2. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejścia bramki, zapisać w tablicy odpowiadające im stany na wyjściu F7. C1 F7 0 0 1 1 D. Wyznaczenie charakterystyk bramki NAND 1. Do nw. pomiarów zostanie użyta bramka Ul. Dołączyć wejścia A1 i A2 bramki odpowiednio do przełączników danych SW0, SW1, a wyjście Fl do wskaźnika stanu logicznego L1. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejść bramki, zapisać w tablicy odpowiadające im stany wyjściowe. 7

A2 Al F1 2. Do wejścia A2 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o warunki na wejściu Al (pobieranie sygnału prostokątnego o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego), zmierzyć i zanotować przebiegi wejściowe i wyjściowe. ((1)A1=0 (2)A1=1 (3)A1=1Hz E. Wyznaczenie charakterystyk bramki NOR 1. Do nw. pomiarów zostanie użyta bramka U2. Dołączyć wejścia A3 i A4 bramki odpowiednio do przełączników danych SW0, SW1, a wyjście F2 bramki do wskaźnika stanu logicznego L1. Doprowadzając kolejno, zgodnie z A4 A3 F2 wyjściowe. poniższą tablicą, Stany logiczne do wejść bramki, zapisać w tej tablicy odpowiadające Stany wyjściowe. 2. Do wejścia A4 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o warunki na wejściu A3 (pobieranie sygnału prostokątnego o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego), zmierzyć i zanotować przebiegi wejściowe i ((1)A3=0 (2)A3=1 (3)A3=1Hz F. Wyznaczenie charakterystyk bramki XOR Do poniższych pomiarów zostanie użyta bramka U4. Dołączyć wejścia C4 i C5 bramki do przełączników danych SW1, SW1, a wyjście F9 bramki do wskaźnika stanu logicznego L1 Doprowadzając kolejno zgodnie z poniższą tablicą stany logiczne do wejść bramki zapisać w tablicy odpowiadające im stany wyjściowe 2. Do wejścia C4 bramki doprowadzić z generatora funkcyjnego sygnał prostokątny o 8 C5 C4 F9

warunki na wejściu C5 (pobieranie sygnału prostokątnego o częstotliwości 1 Hz z generatora sygnału zegarowego) zmierzyć i zanotować przebiegi wejściowe i wyjściowe (1) C5=1 (2) C5=0 (3) C5=1Hz WNIOSKI I SPOSTZRZEŻENIA 9