Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum



Podobne dokumenty
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy I a gimnazjum w 2016/17.

Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas pierwszych gimnazjum, na rok szkolny 2016/2017 opracowany

Kryteria oceniania z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

Uczeń: 1. Opanował materiał przewidziany programem w

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

Rozkład materiału nauczania

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I GIMNAZJUM. Cele katechetyczne WYMAGANIA Treści podstawy programowej

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

Rozkład materiału nauczania- treści programowe dla klasy IV technikum

Kryteria ocen z religii klasa IV

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

Przedmiotowy system oceniania z katechezy dla klasy pierwszej gimnazjum Przedmiotowy System Oceniania z Katechezy został opracowany na

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy I gimnazjum

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

Rozkład materiału nauczania

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Religia, kl. 1 G, NaCoBeZu

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy 4

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii

Kryteria ocen z religii kl. 4

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej w 2016/17.

Wymagania edukacyjne z religii dla IV klasy

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z RELIGII W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VI. 1. Rozumie przekaz biblijny dotyczący stworzenia świata i człowieka, grzechu pierworodnego.

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

SYSTEM OCENIANIA RELIGII

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

Rozkład materiału treści programowe dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI

SZCZEGÓŁOWY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasa I gimnazjum religia. Nauczyciel: ks. Aleksander Michalak T E M A T

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

Plan pracy dydaktycznej z przedmiotu RELIGIA realizowany w klasie pierwszej gimnazjum

ROK SZKOLNY 2016/2017

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

WIARA WSPÓLNOTY CHRYSTUS UCZY NAS WIARY ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY I SZKOŁY ZAWODOWEJ SPECJALNEJ na rok szkolny 2010/2011

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII w KLASACH I Gimnazjum w Gimnazjum nr 53

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Plan działań Podlaskiej Rodziny Szkół im. Jana Pawła II w roku szkolnym 2017/2018

Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Gdańsku. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z religii w klasach pierwszych

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne na lekcje religii na poszczególne oceny do programu nauczania AZ-1-01/10 dla klasy pierwszej szkoły podstawowej w 2014/2015 r.

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym

SCHEMAT KALENDARZA LITURGICZNEGO NA ROK PAŃSKI 2014 STYCZEŃ

KLASA I-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII Ocenie podlegają: Krótkie wypowiedzi ustne. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń.

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Ogólne kryteria oceniania z religii

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE II

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z RELIGII DLA KLASY SIÓDMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z KATECHEZY dla klasy pierwszej gimnazjum

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas czwartych szkoły podstawowej, na rok szkolny 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej. Wymagania programowe i kryteria oceniania osiągnięć uczniów

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

Transkrypt:

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Przedmiot: religia Klasa: pierwsza gimnazjum Tygodniowa liczba godzin: 2 Przyjęto liczbę tygodni nauki: 32 Środki dydaktyczne: podręcznik metodyczny dla nauczyciela: Spotkanie ze Słowem. Podręcznik metodyczny do nauki religii dla klasy pierwszej gimnazjum. podręcznik dla ucznia: Spotkanie ze Słowem. Podręcznik do nauki religii dla klasy pierwszej gimnazjum. ROZDZIAŁ CELE TEMATY I. Szukam prawdy o sobie Ukazanie wielkości człowieka jako Bożego stworzenia. Ukazanie sensu i piękna życia. Pokazanie wartości rodziny, wspólnoty, relacji międzyludzkich. Uświadomienie, że Bóg jest naszym opiekunem i nie jesteśmy sami. Ukazanie ludzkich sposobów spotkania z Bogiem. Pokazanie możliwych dróg do Boga. 1.1. Kim jestem? 1.2. Po co żyję? 1.3. Nie jestem sam. 1.4. Poszukuję Boga. wrzesień II. Spotykam Boga Zapoznanie z definicjami: religia, monoteizm, politeizm. Charakterystyka wielkich religii świata. Wyjaśnienie podstawowych różnic pomiędzy chrześcijaństwem a innymi religiami. Wprowadzenie terminu: Objawienie Boże. 2.1. Boże znaki. 2.2. W poszukiwaniu Boga. 2.3. Jestem chrześcijaninem 2.4. Bóg się objawia. wrzesień, październik III. Słucham Boga Przedstawienie i omówienie podstawowych informacji na temat Biblii. Wyjaśnienie pojęcia egzegezy tekstu biblijnego. Ukazanie Biblii jako księgi, w której znajduje się recepta na szczęśliwe życie. 3.1. Bóg obecny w słowie. 3.2. Bóg pisze list do człowieka. 3.3. Kanon biblijny. 3.4. Etapy powstawania Biblii. 3.5. Autorzy Biblii. październik, listopad

Zachęcenie do codziennego czytania Biblii. 3.6. Gatunki literackie w Piśmie Świętym. 3.7. Jak czytać Biblię? 3.8. Czy Biblia jest księgą mojego życia? 3.9. Powtórzenie wiadomości. IV. Poznaję Boga Przedstawienie podstawowych wiadomości o Księdze Rodzaju. Interpretacja biblijnych opisów stworzenia w kontekście współczesnych teorii o początkach wszechświata i człowieka. Pogłębienie wiedzy na temat grzechu pierworodnego i ukazanie jego skutków. Wyjaśnienie pojęcia typu biblijnego, ukazanie typów Nowego Testamentu w perykopie o budowie Arki Umiejętność kształtowania własnego sumienia w oparciu o Ewangelię. 4.1. Bóg jest Stwórcą. 4.2. Człowiek stworzony do przyjaźni. 4.3. Utrata więzi z Bogiem. 4.4. Rzeczywistość zła w świecie. 4.5. Bóg przynosi ocalenie przyjaciołom. 4.6. Budujemy wieżę Babel? grudzień, styczeń V. Bóg ma zbawczy plan Zapoznanie z historią patriarchów. Kształtowanie postawy zawierzenia swojego życia Bogu. Ukazanie związku pomiędzy przymierzem synajskim a Nowym Przymierzem. Ukazanie pielgrzymowania do Ziemi Obiecanej jako ziemskiego pielgrzymowania w kierunku nieba. 5.1. Patriarchowie. 5.2. Abraham wezwany przez Boga. 5.3. Ojciec wszystkich wierzących. 5.4. Jakub spadkobierca obietnic. 5.5. Dwunastu synów Izraela. 5.6. Bóg powołuje Mojżesza. 5.7. Najważniejsze wydarzenie Starego Testamentu. 5.8. Pustynia w życiu człowieka. 5.9. Wejście do Ziemi Obiecanej. 5.10 Powtórzenie wiadomości. styczeń, luty VI. Bóg jest ze swoim Zapoznanie uczniów z wybranymi postaciami i wydarzeniami Starego Testamentu. 6.1. Życie Izraela w epoce sędziów. 6.2. Samuel i Saul na styku epok. luty, marzec

ludem Wprowadzenie pojęcia profetyzm. Wyjaśnienie, kim są prorocy Zapoznanie z księgami dydaktycznymi w Biblii. Wyjaśnienie znaczenia powołania przez Boga. Kształtowanie postawy świadomego przeżywania wiary. 6.3. Dawid powołany przez Boga. 6.4. Przyjaźń Dawida. 6.5. Salomon wielkość i upadek. 6.6. Prorocy usta Boga. 6.7. Prorocy ostrzegali. 6.8. Mądrość Boga w historii Narodu Wybranego. 6.9. Obrazy miłości w Pieśni nad pieśniami. 6.10. Heroizm Machabeuszy. 6.11. Etapy Bożego Objawienia. 6.12. Powtórzenie wiadomości. VII. Bóg objawia Syna Ukazanie Jezusa Chrystusa jako wypełnienie proroctw mesjańskich. Omówienie wiarygodności objawienia chrześcijańskiego. Ukazanie nauczania Jezusa w Kazaniu na Górze. Zaproszenie do uznania w Chrystusie Pana i Zbawiciela. Zachęcenie do samodzielnego czytania Ewangelii. 7.1. Mesjasz przyjdzie. 7.2. Godzina 0. 7.3. Jezus i historia. 7.4. Ewangelie dokument historyczny. 7.5. Powołani. 7.6. Jezus Nauczyciel. 7.7. Przypowieści. 7.8. Znaki Jezusa. 7.9. Tajemnica Odkupienia. 7.10. Pan zmartwychwstał! 7.11. Powtórzenie wiadomości. marzec, kwiecień, maj VIII. Głoszący słowo Boże Wprowadzenie w refleksję nad znaczeniem istnienia Kościoła. Ukazanie życia pierwszych chrześcijan jako wzoru dla chrześcijan wszystkich czasów, także współczesnych. Przybliżenie życia i działalności św. Piotra i Pawła. Zachęcenie do poznawania spuścizny Ojców Kościoła. Rozbudzenie pragnienia częstego przyjmowania Eucharystii. 8.1. Narodziny Kościoła. 8.2. Pierwsze wspólnoty chrześcijańskie. 8.3. Łamanie chleba budowanie więzi z Chrystusem. 8.4. Święty Piotr rybak dusz ludzkich. maj, czerwiec

8.5. Kościół widziany oczuma Świętego Pawła. 8.6. Prześladowanie chrześcijan 8.7. Edykt mediolański nowa rzeczywistość Kościoła 8.8. Rozwój Kościoła od IV wieku. 8.9. Powtórzenie wiadomości. IX. W roku liturgicznym Zapoznanie z historią życia św. Rafała Kalinowskiego. Utrwalenie wiadomości o patronie roku św. Rafale Kalinowskim. Zachęcenie do naśladowania Patrona roku. Ukazanie drogi do świętości św. Stanisława Kostki. 1.5. Bóg w życiu św. Rafała Kalinowskiego. 9.9. Patron roku konkurs. 9.2. Święty Uciekinier patronem młodzieży św. Stanisław Kostka. wrzesień marzec Zapoznanie uczniów z młodzieńczym okresem życia Karola Wojtyły. Ukazanie młodzieńczych pasji Karola. Zachęcenie do odkrywania własnych talentów i rozwijania pasji. 9.1. Karol odkrywa talenty pracuje nad sobą. październik Omówienie treści i sensu okresu liturgicznego adwentu. Zachęcenie do świadomego przeżywania adwentu. Ukazanie historycznych źródeł świętowania Bożego Narodzenia. Wprowadzenie w refleksję nad religijnym sensem świętowania Bożego Narodzenia. 9.3. Oczekując Pana Adwent. 9.4. Bóg się rodzi. listopad, grudzień Uświadomienie potrzeby nawrócenia i pokuty. Zachęcenie do dobrego przygotowania do świętowania Wielkanocy poprzez nawrócenie i spowiedź. Ukazanie związku pomiędzy historycznymi wydarzeniami męki, śmierci i zmartwychwstania Jezusa a Triduum Paschalnym. 9.5. Wielki Post. 9.6. Nasza Pascha Triduum Paschalne. 9.7. Niedziela Miłosierdzia Bożego. marzec, kwiecień

Ukazanie święta Miłosierdzia Bożego jako dnia szczególnych łask Bożych. Zachęcenie do powierzania swojego życia Matce Chrystusa i szukania u Niej wsparcia w chrześcijańskim życiu. 9.8. Matka Chrystusa Matka Kościoła. maj