Procedura realizacji godzin wynikających z art.42 ust.2 pkt 2 ustawy Karta Nauczyciela przez nauczycieli ZSZiO w Kamiennej Górze

Podobne dokumenty
Cel procedury. 1) Rocznego wymiaru godzin do realizacji przez nauczycieli w ramach godzin wynikających z art. 42 ustawy KN.

Cel procedury. Celem niniejszej procedury jest precyzyjne określenie:

PROCEDURA REALIZAJI GODZIN DO DYSPOZYCJI DYREKTORA WYNIKAJĄCYCH Z ART. 42 USTAWY Z DNIA 26 STYCZNIA 1982 R. KARTA NAUCZYCIELA

Zarządzenie Nr 3/2015/2016 Dyrektora Zespołu Szkół Publicznych w Łukawcu z dnia r.

b) sposobu dokumentowania tych zajęć i czynności.

uchwala się co następuje: 1 W statucie Zespołu Edukacyjnego w Podmoklach Małych wprowadza się następujące zmiany: 1) 16 otrzymuje brzmienie

Zasady realizacji statutowych zadań szkoły w ramach art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela

Załącznik 2. Czas pracy nauczyciela (art. 42 ustawy Karta Nauczyciela)

Czas pracy nauczyciela

GIMNAZJUM NR 2 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA

Podstawa prawna:» art. 3 pkt 11d, art. 9 ust. 1 pkt 3 ustawy o systemie oświaty

PROCEDURA PRZYDZIAŁU ZASTĘPSTW, SPOSOBU EWIDENCJONOWANIA I ROZLICZANIA NADGODZIN

Lublin, dnia 20 lipca 2015 r. Poz UCHWAŁA NR VIII/79/15 RADY MIASTA CHEŁM. z dnia 24 czerwca 2015 r.

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO. W Zespole Szkół Samorządowych im. Jana Pawła II w Tereszpolu-Zaorendzie

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO w Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU 4 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W STASZOWIE W ROKU SZKOLNYM

UCHWAŁA NR XXXIV/481/13 RADY MIEJSKIEJ W SŁUPSKU. z dnia 27 marca 2013 r.

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna. Harmonogram działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

I. Postanowienia ogólne

PROCEDURA REALIZACJI ZAJĘĆ WYCHOWANIA DO ŻYCIA W RODZINIE

Białystok, dnia 2 sierpnia 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXXIX/421/2013 RADY MIEJSKIEJ W SUWAŁKACH. z dnia 26 lipca 2013 r.

z dnia..., zgłoszony przez... UCHWAŁA RADY MIEJSKIEJ LEGNICY z dnia r.

Realizacja zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole i przedszkolu w roku szkolnym 2017/2018. Wyniki badania ankietowego ZNP

Załącznik do Uchwały Nr Rady Miasta Krakowa z dnia

Kontrolę należy przeprowadzić w niepublicznych szkołach podstawowych dla dzieci i młodzieży.

Załącznik nr 1 do zarządzenia 6/ Dyrektora Zespołu Szkół w Gołaszynie z dnia r.

UCHWAŁA nr 10/2015/2016 Rady Pedagogicznej przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach w sprawie zmian w statucie szkoły

Procedura organizacji nauczania indywidualnego w Zespole Szkół Katolickich w Trzciance

UCHWAŁA NR XXXII/338/09 RADY GMINY KLESZCZÓW

UCHWAŁA NR XVII/132/16 RADY POWIATU OPOCZYŃSKIEGO. z dnia 30 marca 2016 r.

Opole, dnia 8 maja 2018 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVIII/280/18 RADY POWIATU OPOLSKIEGO. z dnia 26 kwietnia 2018 r.

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 13/2014 Wójta Gminy Turek z dnia 10 kwietnia 2014 r.

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. w Przedszkolu Samorządowym Nr 27. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. w Białymstoku.

Projekt. Rada Miasta Rybnika

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Procedury organizowania nauczania indywidualnego w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Procedura organizacji nauczania indywidualnego w Przedszkolu nr 93 im. Hanny Zdzitowieckiej w Poznaniu

UCHWAŁA NR 705/XLVI/2014 RADY MIASTA RYBNIKA

Ateny, r. I. Warunki organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej

UCHWAŁA NR XXXVII/155/2016 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO. z dnia 29 grudnia 2016 r.

Wrocław, dnia 7 stycznia 2014 r. Poz. 54 UCHWAŁA NR LV/554/2013 RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA. z dnia 19 grudnia 2013 r.

Opiniowanie arkuszy organizacji pracy szkół i placówek

Zarządzenie Nr Wójta Gminy Dobromierz z dnia 17 marca 2011 r.

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

UCHWAŁA NR XXI/72/08 RADY POWIATU ZDUŃSKOWOLSKIEGO z dnia 29 sierpnia 2008 r.

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR. w.. NA ROK SZKOLNY 2017/2018

UCHWAŁA NR XIV/69/2016 RADY GMINY GRABOWIEC. z dnia 4 maja 2016 r.

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W RADLINIE

R o z d z i a ł I. Postanowienia ogólne

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej sposób postępowania.

Podstawy prawne. rozporządzenie MEN z dnia 29 sierpnia 2014r. w sprawie sposobu prowadzenia

Uchwała nr 11/10/11. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Wolbromiu z 29 marca 2011r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły

PROCEDURY ORGANIZOWANIA NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. BOLESŁAWA CHROBREGO W OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM

UCHWAŁA NR 780/XLIX/2018 RADY MIASTA RYBNIKA. z dnia 27 czerwca 2018 r.

R e g u l a m i n. Postanowienia ogólne

PROCEDURA MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

UCHWAŁA NR XXXII/243//2018 Rady Powiatu Tarnobrzeskiego z dnia 21 czerwca 2018 r.

Kraków, dnia 23 kwietnia 2018 r. Poz UCHWAŁA NR XXXII/337/2018 RADY POWIATU DĄBROWSKIEGO W DĄBROWIE TARNOWSKIEJ. z dnia 12 kwietnia 2018 roku

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZPO NR 3 SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W SKARŻYSKU- KAMIENNEJ

Wrocław, dnia 12 lipca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXIII/224/17 RADY GMINY OLEŚNICA. z dnia 29 czerwca 2017 r.

KRYTERIA PRZYZNAWANIA DODATKU MOTYWACYJNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 21

PROCEDURA REALIZACJI ZAJĘĆ WYCHOWANIA DO ŻYCIA W RODZINIE

PROCEDURA ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO DZIECI I MŁODZIEŻY W POZYTYWNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W GDAŃSKU

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 18/2015 Wójta Gminy Turek z dnia 30 marca 2015 r.

Procedura w sprawie organizowania nauczania indywidualnego

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 9/2016 Wójta Gminy Turek z dnia 30 marca 2016 r. WYTYCZNE

Nr procedury VI/13/2013/2014 PROCEDURA ORGANIZOWANIA NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W DŁUŻYNIE DOLNEJ

Załącznik do uchwały Nr 329 /09 Rady Miejskiej w Ożarowie Mazowieckim z dnia 03 czerwca 2009 roku

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Warszawie

UCHWAŁA Nr III/21/164/09 RADY POWIATU CIECHANOWSKIEGO. z dnia 30 marca 2009 r.

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

Regulamin. Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Wyszkach

Regulamin udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej

Bydgoszcz, dnia 1 sierpnia 2019 r. Poz UCHWAŁA NR 169/19 RADY MIASTA TORUNIA. z dnia 25 lipca 2019 r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2012/2013. w Zespole Szkół nr 68 w Warszawie

Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO 2015/2016. str. 1. Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016 w Publicznym Gimnazjum nr 38 w Łodzi

Poznań, dnia 13 lipca 2018 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVI/259/2018 RADY GMINY TRZCINICA. z dnia 28 czerwca 2018 r.

Regulamin wynagradzania nauczycieli na rok 2009 R o z d z i a ł 1 POSTANOWIENIA WSTĘPNE

Kraków, dnia 30 czerwca 2016 r. Poz OBWIESZCZENIE RADY POWIATU BRZESKIEGO. z dnia 23 czerwca 2016 roku

SZKOLNA PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI INDYWIDUALNEJ POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZEJ UCZNIOM ZESPOŁU SZKÓŁ W RYCERCE GÓRNEJ

REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZATORACH

REGULAMIN WYNAGRADZANIA NAUCZYCIELI W GMINIE MIERZĘCICE

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM NR 4 IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W TYCHACH

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Procedura organizacji nauczania indywidualnego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 w Rybniku

UCHWAŁA NR XI/94/2011 RADY POWIATU KARTUSKIEGO. z dnia 27 października 2011 r.

Lublin, dnia 2 stycznia 2014 r. Poz. 24 UCHWAŁA NR XX/218/ 2013 RADY POWIATU W ZAMOŚCIU. z dnia 27 listopada 2013 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W POLKOWICACH. z dnia r.

PROCEDURA ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO DZIECI I MŁODZIEŻY W ZESPOLE PLACOWEK OŚWIATOWYCH W BOLECHOWICACH

WYTYCZNE DO OPRACOWANIA ARKUSZY ORGANIZACYJNYCH SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ OSTROWICE NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 2 W BIELSKU-BIAŁEJ

Procedura organizacji indywidualnego nauczania w Zespole Szkół w Ryjewie

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

Zarządzenie nr 117 /12/13

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 6 W PŁOCKU

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZĄSCE

Transkrypt:

Procedura realizacji godzin wynikających z art.42 ust.2 pkt 2 ustawy Karta Nauczyciela przez nauczycieli ZSZiO w Kamiennej Górze podstawa prawna: ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2017r, poz. 1189 z późn. zm.) Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2014r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji, Celem niniejszej procedury jest określenie: 1 Cel procedury 1. Wymiaru godzin do realizacji przez nauczycieli w ramach godzin wynikających z art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy KN. 2. Rodzaju prowadzonych zajęć w ramach w/w godzin. 3. Sposobu ewidencjonowania i rozliczania zrealizowanych godzin. 2 Zakres procedury Procedura swym zakresem obejmuje pracowników pedagogicznych zatrudnionych w szkole, którzy realizują przydzielone godziny dydaktyczne na terenie ZSZiO w Kamiennej Górze. Procedura swym zakresem nie obejmuje pracowników pedagogicznych zatrudnionych w szkole, którzy, w ramach przydzielonych godzin, realizują wyłącznie dodatkowe zajęcia edukacyjne.

3 Wymiar godzin 1. Liczba godzin do realizowania przez poszczególnych pracowników pedagogicznych zatrudnionych w szkole, wynosi: 1 godzinę tygodniowo. 2. Ilość godzin do realizacji w I i II semestrze danego roku szkolnego, ustala dyrektor szkoły na początku każdego roku szkolnego. 3. Realizacja godzin powinna odbywać się systematycznie. 4. Rozliczenie godzin odbywa się na koniec każdego semestru. 5. Nie stosuje się zasady przenoszenia godzin z semestru na drugi semestr. 6. O przenoszeniu godzin z semestru na drugi semestr decyduje wyłącznie dyrektor szkoły. 7. Ustalona na dany semestr liczba godzin ulega obniżeniu o 1, za każdą nieobecność spowodowaną niezdolnością do pracy wynoszącą łącznie 5 dni roboczych (dni zwolnień sumują się w okresie semestralnym). 4 Formy realizacji zajęć 1. Podjęcie decyzji o formie realizacji zajęć w szkole w ramach godzin, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela, należy do kompetencji dyrektora szkoły. 2. Godziny te mogą być przeznaczone na zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym: 1) zajęcia opiekuńcze i wychowawcze uwzględniające potrzeby uczniów, 2) zajęcia opiekuńcze i wychowawcze uwzględniające zainteresowania uczniów. 3. Godziny, o których mowa w procedurze, nie mogą być przeznaczone na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych i doraźnych zastępstw. 4. Zajęcia realizowane w ramach w/w godzin odbywają się wyłącznie na terenie szkoły. 5. O realizacji zajęć w formie pozaszkolnej realizowanych w ramach w/w godzin decyduje wyłącznie dyrektor szkoły. 5 Sposób organizacji i realizacji zajęć 1. W terminie wyznaczonym przez dyrektora (wrzesień każdego roku szkolnego) nauczyciele przedkładają wicedyrektorowi ds. wychowawczych deklarację prowadzenia zajęć pozalekcyjnych, a w szczególności: typu zajęć, formy zajęć, oczekiwanych efektów. 2. W terminie wyznaczonym przez dyrektora (wrzesień każdego roku szkolnego) wychowawcy klas opracowują i przedkładają wicedyrektorowi ds. wychowawczych wykaz potrzeb wychowanków w szczególności w zakresie pomocy w nauce, pokonywania trudności w uczeniu się, rozwijania zainteresowań i zdolności uczniów,

innych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej wynikających z opinii poradni psychologiczno- pedagogicznej, oceny funkcjonowania ucznia w grupie, informacji od rodziców i samych uczniów. 3. Organizacja zajęć realizowanych w ramach w/w godzin, w zakresie czasu i miejsca winna być dostosowana do potrzeb oraz możliwości psychofizycznych ucznia oraz higieny pracy, zgodnie z kwalifikacjami nauczyciela. 4. Dyrektor szkoły ustala Plan realizacji godzin wynikających z art.42 ust.2 pkt 2 Karty Nauczyciela przez nauczycieli ZSZiO w Kamiennej Górze w danym roku szkolnym na podstawie deklaracji nauczycieli. 5. Deklaracje w sprawie terminu, formy i miejsca realizacji zajęć oraz oczekiwanych efektów nauczyciel składa wyłącznie w formie pisemnej (załącznik nr 1). 6. Każda zmiana w realizacji godzin wynikająca z potrzeb uczniów lub zmiany organizacji pracy szkoły, wymaga formy pisemnej (załącznik nr 2). 7. Zmiana deklaracji w terminie realizacji godzin, wynikająca ze zmiany organizacji pracy szkoły (zmiana planu lekcji) powinna być złożona do 3 dni roboczych od dnia jej obowiązywania. W przypadku niedotrzymania terminu przez nauczyciela, dyrektor ustala termin realizacji godzin, który obowiązuje do następnej zmiany w organizacji pracy szkoły. 8. W przypadku planowanej nieobecności, nauczyciel zgłasza pisemnie informację o nowym terminie realizacji godziny (załącznik nr 2) oraz informuje uczniów o powyższej zmianie przez umieszczenie odpowiedniej informacji w miejscu realizacji zajęć. 9. W przypadku nieplanowanej absencji informacje o braku zajęć przekazują uczniom wychowawcy klas. 10. Zajęcia wynikające z art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy KN nie mogą odbywać się w dni ustawowo wolne od zajęć edukacyjnych. 11. W dni wolne od zajęć edukacyjnych mogą odbywać się zajęcia opiekuńczowychowawcze wyłącznie za zgodą dyrektora szkoły. 6 Dokumentowanie i ewidencjonowanie godzin zajęć 1. Zajęcia i czynności, o których mowa w procedurze, ewidencjonowane są przez nauczycieli na bieżąco w dzienniku elektronicznym, zakładka: narzędzia dodatkowe godziny nauczycieli godziny dodatkowe. 2. W przypadku każdej nieobecności nauczyciela ( zwolnienie L-4 lub przeniesienie zajęć ) jest on zobowiązany odnotować ten fakt w dzienniku elektronicznym, podając przyczynę nieobecności (np. L-4 lub przeniesienie zajęć na ). W tym przypadku nie wpisuje się czasu trwania zajęć. 3. W przypadku przeniesienia zajęć na inny dzień, w opisie zajęć wpisuje się informację z jakiego dnia zostały one przeniesione.

4. Ewidencjonowanie godzin w dzienniku elektronicznym odbywa się przez wpisanie: daty realizacji zajęć, przeprowadzonych zajęć lub czynności, imion i nazwisk uczniów oraz klasy (lista uczniów), czasu trwania zajęć. 5. O wyborze metod i form organizacyjnych decyduje nauczyciel prowadzący zajęcia. 6. Realizacja w/w godzin oraz ich ewidencja podlega bieżącym kontrolom dyrektora szkoły. Wymaga się rozliczenia okresowego realizowanych zajęć dwa razy w roku, czyli 1 raz w semestrze, zgodnie z przydziałem z nadzoru pedagogicznego. 7. Nauczyciele w arkuszu samooceny pracy za dany rok szkolny, składają informację o efektywności prowadzonych zajęć oraz syntetyczne sprawozdanie z realizacji zadań, o których mowa w niniejszym dokumencie. 6 Aktywność i zaangażowanie nauczyciela w prace na rzecz ucznia i w realizację statutowych zadań w szkole stanowią jedno z kryteriów przyznawania dodatków motywacyjnych i ocen pracy nauczyciela.

Załącznik nr 1 imię, nazwisko nauczyciela data DEKLARACJA REALIZACJI GODZIN WYNIKAJĄCYCH Z ART.42 UST.2 PKT 2 USTAWY KN Deklaruję, że od dnia... dodatkową godzinę/dodatkowe godziny wynikającą z art.42 ust.2 pkt2 ustawy KN będę realizować dnia, godz., sala. Informacja o przewidywanych efektach prowadzonych zajęć:... podpis nauczyciela Załącznik nr 2 imię, nazwisko nauczyciela data ZMIANA W DEKLARACJI REALIZACJI GODZIN WYNIKAJĄCYCH Z ART.42 UST.2 PKT 2 KN Informuję, że zajęcia w ramach dodatkowej godziny wynikającej z art.42 ust.2 pkt 2 ustawy KN przenoszę jednorazowo z dnia.. na godz., sala.. podpis nauczyciela