wspaniała szlachetna piękna spokojna dumna ofiarna niespożyta



Podobne dokumenty
TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES

REWOLUCJONISTKA Z TEMPERAMENTU, TRADYCJONALISTKA Z UPODOBANIA STEFANIA SEMPOŁOWSKA

RODZINA JAKUBOWSKICH

Krystyna Wajda Horodko. Opowieści spod złocistej. Kraina Wodospadów. Moim dorosłym już dzieciom: Natalii, Filipkowi i Jakubowi

Prezentacje w SCRATCHu HANNA KOSTRZEWA

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Wykonały: Ania Jankowska Karolina Kolenda Dominika Łubian

BIOGRAFIA. Irena Sendlerowa, właściwie Irena Stanisława Sendler,

Akcja Rodacy Bohaterom we Lwowie Marzec 2012

Działania m. st. Warszawa w związku z obchodami setnej rocznicy otrzymania nagrody Nobla przez Marię Skłodowską-Curie

90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

ZIEMIANIE W PORTRECIE I FOTOGRAFII

Oddali hołd pomordowanym na Brusie

mnw.org.pl/orientujsie

Irena Sendlerowa. Sprawiedliwa wśród Narodów Świata

MIĘDZYPRZEDMIOTOWY PROJEKT WYCIECZKI EDUKACYJNEJ DALEKIE I BLISKIE WYPRAWY KLASY 6c

Działania promujące projekt

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE

Polskie Państwo podziemne Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A

ZACHOWAĆ PAMIĘĆ OBOZY PRACY PRZYMUSOWEJ NA TERENIE SZCZECINA W OKRESIE II WOJNY ŚWIATOWEJ

Bohaterowie są wśród nas. Dziewczyna z murala bohaterką września

PROJEKT BADAWCZY W R A M A C H P R O J E K T U - R E G I O N A L N Y S Z K O L N Y M /

ROTELE hotele na kółkach

2. Lenistwo odnoszące się do ćwiczeń duchowych nazywa się oziębłością, zobojętnieniem,

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA

Kto jest kim w filmie Kurier

- Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm, faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja.

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

Centrum Historii Zajezdnia SOBOTNIE WYJŚCIE

musimy zatem wiedzieć policzyć dokładnie zawołać po imieniu opatrzyć na drogę Zbigniew Herbert

Poznań, 30 października 2016 r. O REFORMIE OŚWIATY

Założona w 1991 roku przez państwa Krystynę i Zbigniewa Skłodowskich była pierwszą prywatną księgarnią w Siedlcach. Powstała z pasji do literatury,

II Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Mechanicznych im. Stefana Czarnieckiego w Łapach

Wolność kocham i rozumiem, wolności oddać nie umiem. 35 lat NSZZ Solidarność i 34 rocznica ogłoszenia stanu wojennego

Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna

II ETAP KONKURSU O JÓZEFIE PIŁSUDSKIM

Jan Draheim, burmistrz Gębic w latach

ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

The voice of Students

MIECZYSŁAW ŚWIEKATOWSKI ŻYCIE I PRACA

Edukacja regionalna kluczem do kształtowania obywatelskości. Edukacja regionalna kluczem do kształtowania obywatelskości 1.

, , CZY ROSJA NAM ZAGRAŻA? WARSZAWA, KWIECIEŃ 95

1 marca Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Ponieważ żyli prawem wilka, historia o nich głucho milczy Zbigniew Herbert

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE

lekarz, pedagog, pisarz, publicysta, działacz społeczny pochodzenia żydowskiego.

Zespół nr 0009 Anna Kołaczyk. Liczba kart, dokumentów, stron, fotografii, map, etc.

PROGRAM WYCHOWAWCZY NIEPUBLICZNEJ INTEGRACYJNEJ SZKOŁY POSTAWOWEJ W MYSIADLE Na rok szkolny 2011/2012

Pani Janina Rogalska urodziła się 16 listopada 1915 roku w Alwerni. Przez prawie całe swoje dorosłe życie mieszkała w rodzinnej miejscowości w Rynku

Alwernia. Moja Mała Ojczyzna. Opracowała: Karolina Hojowska

SZKOŁA PODSTAWOWA W OSIELSKU IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW

Pytania do testu wiedzy II etapu (z jedną odpowiedzią)

WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW

Narodowe Czytanie Stefan Żeromski Przedwiośnie

Październik to czas, w którym świętowany jest Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych.

Colorful B S. Autor: Alicja Wołk-Karaczewska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN:

PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU

Szkoła Podstawowa Nr 10

3 listopada 2010r. W ramach projektu Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji

Dworek-Siedziba 11 Listopada 139, Sulejówek, Tel: , Konto: PKO SA I Odział w Sulejówku

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006

1 Chciwy, zachłanny czy zagubiony?

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP SZKOLNY

Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Spotkanie Noworoczne Prezydenta Miasta Koszalina Piotra Jedlińskiego

POLANICA-ZDRÓJ WCZORAJ I DZIŚ

Arkadiusz Walczak Dyrektor Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno - Społecznych i Szkoleń

Równość szans- fakt czy mit? Droga dziecka wiejskiego do. sukcesu osobowego i edukacyjnego na przykładzie uczniów

OBCHODY DNIA NIEPODLEGŁOŚCI W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 13 W ZGIERZU 100 ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI R.

Szkoły imienia Jacka Kuronia

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci!

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2010 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA kod ucznia...

Życie codzienne powstańczej Warszawy na podstawie filmu Miasto 44 Jana Komasy oraz relacji świadków Opracował: Adam Rębacz

1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.

Co to są prawa dziecka?

Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8

BOHATEROWIE NIEPODLEGŁEJ POLSKI NA ZIEMI SIERPECKIEJ. Bracia Henryk, Edward i Felicjan Tułodzieccy

Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.

IV Noc z Filmem Historycznym - Jan Nowak Jeziorański - Kurier z Warszawy

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA

ROK HISTORII NAJNOWSZEJ w Zespole Szkół im A. Mickiewicza w Bielsku Podlaskim

Tuż za torami dawnej Kolei Warszawsko Wiedeńskiej w parku miejskim znajduje się niewielki XIX wieczny pałacyk Willa Aleksandria, zwany również

Józef Piłsudski i niepodległa Polska

Dlaczego warto czytać dzieciom?

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce

Pamiętamy! 1 marca Narodowym Dniem Pamięci Żołnierzy Wyklętych

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY A N

mnw.org.pl/orientujsie

Sprawozdanie z wyjazdu Koła Naukowego Prawa Prywatnego w Collegium Polonicum w Słubicach

TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

KARTA KURSU Wykład Ogólnouczelniany dla studentów studiów stacjonarnych

\ow-^ SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI. I./l. Relacja U 5 / 1 " ' ^ I./2. Dokumenty ( sensu stricto) dotyczące re la to ra

Transkrypt:

wspaniała szlachetna piękna spokojna dumna ofiarna niespożyta

żywiołowa gorąca impulsywna namiętna płomienna wrażliwa egzaltowana apodyktyczna kapryśna... Siostry, 1897 r. obraz Wojciecha Gersona przedstawiający Laurę Pytlińską i Stefanię Sempołowską

Takie suknie mogła nosić Panna Stefania Suknie z lat 80. XIX wieku Dziś, gdy przymiotnik zdecydowanie wychodzi z mody, taka litania wygląda nieco dziwacznie, podobnie jak dziwaczna była dla współczesnych jej XIX wieczna suknia z trenem i niemodna mantylka, które nosiła do czasu wojny i okupacji. Ten jej strój nie był bynajmniej objawem zaniedbania, lecz przeciwnie - elementem pewnej autokreacji, wyrazem nonszalancji wobec obowiązujących (innych - ale nie Pannę Stefanię!) konwenansów, demonstracją jej niezależności i swobody. A może i swoistej kokieterii, bo w czasach mody na garsonki i odsłonięte kolana przestała być już wiotką panną i stała się nieco ociężałą matroną.

Dla uczniów, przyjaciół, współpracowników, znajomych była - Panną Stefanią (właśnie tak - dużymi literami!). Ale byli i tacy, którzy nazywali ją buntownicą, podżegaczką, komunistką, osobą nieodpowiedzialną, szaloną. I wszyscy po trochu mieli rację.

Stefania Sempołowska była kobietą pod każdym względem niekonwencjonalną i - w wielce konwencjonalnej epoce przełomu wieków - z tej swej niekonwencjonalności uczyniła coś w rodzaju znaku firmowego. Nic dziwnego, że najbardziej cieszyło ją patetyczne określenie Tadeusza Micińskiego, który dedykując jej tom swoich wierszy napisał: NIKE BURZY. Sama zresztą też lubiła sięgać po patos, co akurat pozostawało w zgodzie ze stylistyką epoki.

Życie Stefanii Sempołowskiej rozłamało się nie całkiem symetrycznie na dwie części: pierwszą spędzoną w dziewiętnastym, i drugą - w dwudziestym wieku; urodzona w 1869 roku zmarła w styczniu 1944 roku. Ale była nieodrodną córką końca wieku dziewiętnastego - jego entuzjastycznej wiary w siłę wiedzy i ludzkiego rozumu, ufności w nieskończoną dobroć i wielkość człowieka, a także rodzącego się wtedy właśnie przekonania, że świat można urządzić znacznie lepiej i sprawiedliwiej. Urodzona sześć lat po powstaniu styczniowym, córka poznańskiego ziemianina, wychowanica niezapomnianej, pełnej fantazji babci Lalewiczowej i jej luksusowego dworu w Poleniszu w Poznańskiem. Dorastała w Warszawie jako córka młodej, zarabiającej robieniem sztucznych kwiatów na utrzymanie czworga dzieci kobiety.

Nauka w mieszkaniu rodziny Toeplitzów Stoją: Stefania Sempołowska i Jan Grabowski. Pierwsza z lewej siedzi: Hanna Mortkowiczówna Jeszcze przed zakończeniem szkoły - znakomitej pensji dla panien Jadwigi Papi - Stefania udzielała korepetycji młodszym koleżankom. Dawni nauczyciele polecali ją jako guwernantkę w zamożnych domach, a ona sama przygotowała się do egzaminów na państwowy patent nauczycielki domowej oraz odrabiała własną bezpłatną naukę na pensji, pracując tu jako nauczycielka. Bo pensja pani Papi była oczywiście prywatna. A także - tajna.

Po kilku latach Stefania Sempołowska zdołała otworzyć, oczywiście także konspiracyjną, własną szkołę. Pragnęła być niezależna w realizowaniu swoich idei - wiązania nauki szkolnej z życiem, wyzwolenia jej z formalistycznego podziału na przedmioty, rozwijania inicjatywy i aktywności własnej uczennic i ich potencjału, rezygnacji z tego, co uważała za konwenans i obłudę. Szkoła Stefanii Sempołowskiej, 1902 r.

W edukacji ważne dla Panny Stefanii były: wyprawy z dziećmi łodzią po Wiśle (poglądowa lekcja geografii), wycieczki na Powązki, zwiedzanie wystaw i zabytków historycznych (lekcje historii), odwiedziny w zakładach pracy - jeśli akurat jakiś tatuś okazał się dyrektorem tartaku czy browaru, wyjazdy na wieś czy do lasu (lekcje biologii).

Nauczycielstwo było jej głównym i najistotniejszym powołaniem, ale nie wyczerpywało jej pasji. Angażowała się w wiele działań o charakterze społecznym i inspirowała je. Rozpierała ją chęć zmieniania i udoskonalania nie tylko ludzi, ale i świata.

Ale - przyznajmy - większą wiarę niż w instytucjach pokładała Stefania Sempołowska w ludziach. Jej "rewolucyjność" nie polegała na burzeniu, lecz budowaniu. Już w 1889 roku znalazła się w zarządzie Latającego Uniwersytetu, zwanego także babskim - bo powstał dla kształcenia niemających dostępu do wyższych uczelni kobiet. Słuchaczki Uniwersytetu Latającego m. in. Maria Skłodowska

Trudno sobie dziś nawet wyobrazić nadzieje, jakie wiązali ludzie żyjący w drugiej połowie dziewiętnastego wieku z wiedzą, traktując ją jak panaceum na wszystkie bolączki i niedoskonałości ludzkiego życia. W ciągu życia Panny Stefanii doszło do niezwykłych zdarzeń: zapaliły się zmieniające noc w dzień żarówki elektryczne, pojawiły się pierwsze welocypedy, automobile, sterowce powietrzne i samoloty, telefony i telegrafy... Świat się zmieniał w zawrotnym tempie. Zmieniało to mentalność, także kobiet.

Stefania Sempołowska była w awangardzie wszelkich działań oświatowo-wychowawczych. Należała do podziemnego Koła Oświaty Ludowej, którego celem było "niesienie oświaty w lud", do czego przywiązywała ogromną wagę. Wędrowała po wsiach z prymitywnym, zrobionym z pudełka po cygarach epidiaskopem, nazywanym latarnią magiczną, by pokazywać chłopom i ich dzieciom wielkie sceny historyczne i budzić w nich ducha narodowego.

Trudno wymienić wszystkie działania społeczne Stefanii Sempołowskiej. Jej energię uruchamiał każdy, kto wymagał pomocy: dzieci, ludzie społecznie upośledzeni, chłopi, robotnicy, modystki, więźniowie (najpierw polityczni, niezależnie od przekonań, za które byli więzieni, a potem wszyscy), lumpenproletariat, mniejszości narodowe.

Cytadela warszawska W 1899 roku Panna Stefania została - po raz pierwszy - aresztowana razem z kilkudziesięcioma innymi działaczami Warszawskiego Towarzystwa Dobroczynności. Rosyjskie represje dotknęły grupę młodych działaczy, którzy zdecydowali się unowocześnić księgozbiór czytelni dla ludu. Aresztowani wyszli po paru miesiącach z Cytadeli, ale po ich dawnych bibliotekach nie było już śladu. Stefanię Sempołowską poddano stałemu dozorowi policji. Ten pierwszy z trzech pobytów w więzieniu otworzył nową epokę w życiu Sempołowskiej. Zbierała ofiary na rzecz więźniów politycznych, zaś po rewolucji 1905 roku pomoc strajkującym i aresztowanym rozwinęła się proporcjonalnie do nasilenia represji. Wynajdywano fikcyjne "ciotki" i "narzeczone" dla samotnych, dostarczano do więzień żywność, odzież, książki. Skazanym na katorgę dostarczano skórzane podkajdanniki, które ułatwiały dźwiganie kajdan.

Z ducha i przekonań socjalistka, w młodości bliska była wstąpienia do tworzącej się właśnie Polskiej Partii Socjalistycznej. Jeden z działaczy, widząc ją roztańczoną, powiedział: "Pani się nie nadaje do partii". Sama stwierdziła: "Czułabym się jak ptak w klatce". Wolała pozostać niezależna. Także potem, w niepodległej Polsce pozostała wrażliwa na los więźniów, szczególnie politycznych - jak ich nazywała - więźniów idei, bodaj najbardziej angażowała się w opiekę nad więźniami komunistycznymi. Współpracowała z Międzynarodową Organizacją Pomocy Rewolucjonistom zwaną też Czerwoną Pomocą. Stefania Sempołowska z Eugenią Bielecką, Gnojno

II wojna światowa zastała Stefanię Sempołowską zmęczoną i chorą. Do wejścia Niemców na podwórku swojego domu przy ulicy Smolnej 7 organizowała jeszcze posiłki i opiekę nad uciekinierami, wojskowymi i komunistami wypuszczonymi z więzień. Ale potem zostało jej już tylko uciekanie (była na niemieckiej liście proskrypcyjnej), ukrywanie się - tak sprzeczne z jej naturą i chorowanie, którego nie umiała. Ciosem było dla niej opuszczenie swojego szafirowego (jak u babci Lalewiczowej) gabinetu, z którego wyruszała dotąd na wszystkie swoje boje ze światem, ciosem było wszystko, co działo się wokół. Ludzi, którzy walczyli o przeżycie dnia, zamęczała: "Zapisujcie Warszawę, to najważniejsze! Przecież ona ginie! To już koniec!".

"Jestem rewolucjonistką z temperamentu, a tradycjonalistką z upodobania" W dziewiętnastym wieku mogła jeszcze nie wiedzieć, że są to żywioły nie do pogodzenia...

Pod koniec życia napisała niezwykłą - bo żywą i poruszającą do dziś - książkę-reportaż o międzynarodowej wyprawie ratunkowej na biegun północny, gdzie poprzez lody dryfowali na krze rozbitkowie z ekspedycji badawczej generała Nobilego. Ludzie z różnych krajów, narażając swe życie, dążyli różnymi środkami lokomocji na ratunek ginącym. Spośród grup ratowniczych na plan pierwszy wybił się radziecki lodołamacz Krasin, który dotarł do 80 o szerokości geograficznej północnej, aż do zagubionej w głuszy lodowej kry z rozbitkami.

Doroszewska Janina, Stefania Sempołowska: wspomnienia, Warszawa, 1959. Grochola Wiesława, Socjalistka w mantylce, Gazeta Wyborcza 31.I 1. II 2004, s. 21 22. Michalski Stanisław, Społeczna i pedagogiczna działaność Stefanii Sempołowskiej na tle epoki, Warszawa, 1973. Wawrzykowska-Wierciochowa Dionizja, Stefania Sempołowska, Warszawa, 1981. W prezentacji wykorzystano portrety Stefanii Sempołowskiej umieszczone w wyżej wymienionych publikacjach. http://takapulta.tumblr.com/post/97558846313/thepolishstufflove-wojciech-gerson-polish http://buwcd.buw.uw.edu.pl/wystawa/standa05/imagepages/image9.htm http://warszawa.wikia.com/wiki/historia_w_xix_wieku http://www.powisle.waw.pl/historia-powisla/warszawa-powisle-z-epoki-xix-wieku/ http://www.wiatrak.nl/14778/nowoczesna-europa-ziemniakiem-stoi http://www.naszgrojec.net.pl/index.php/historia-grojca.html http://casestudiesforeducationalturn.blog.hu/2011/05/28/uniwersytet_lataj_cy_flying_university_floating_university http://historialomzy.pl/poczta-polska-w-lomzy/ http://wynalazki-kuba.prv.pl/pliki/19.html http://megazin.megatotal.pl/historia-fonografii-od-wynalazku-edisona-do-plyty-kompaktowej/ http://czasgentlemanow.pl/2013/07/niesamowita-podroz-sterowcem-dookola-swiata-lz-127-graf-zeppelinniesamowitapodroz-dookola-swiata-sterowcem-lz-127-graf-zeppelin/ http://mamamadzizsosnowca.blog.onet.pl/2010/05/04/henry-ford-wielkie-postacie/ http://www.distic.pl/tag/latarnia%20magiczna http://www.wojsko-polskie.pl/pl/tradycje-i-ceremonial/kronika-uroczystosci/23305,330-rocznica-wiktorii-wiedenskiej.html https://pl.wikipedia.org/wiki/bitwa_pod_wiedniem http://niezlomni.com/wp-content/uploads/2014/07/beresteczko.jpg Prezentację przygotowała Małgorzata Badurowicz