Zdałam sobie sprawę, że dając synkowi klapsa, wyładowuję swoją złość, a nie go wychowuję.

Podobne dokumenty
JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

Stenogram Nr 10 VN :22 6:38:30 MAMA SYLWIA KINGA TATA

Spis treści. Kiedy dziecko kaprysi Kiedy dziecko się wyrywa Kiedy dziecko nie chce czegoś zrobić samo Kiedy dziecko czuje strach przed nieznanym (2)

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Kary fizyczne wobec dzieci. Wstępne wyniki. Joanna Włodarczyk

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak

WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI.

BY OSWOIĆ DZIECIĘCĄ ZŁOŚĆ... Dominika Kwarcińska

Temat zajęć: Agresja jak sobie z nią poradzić?

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

Gazetka dla rodziców na miesiąc maj 2017

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

JĘZYK. Materiał szkoleniowy CENTRUM PSR. Wyłącznie do użytku prywatnego przez osoby spoza Centrum PSR

SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY

Strona 1 z 7

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE

dobrej postawy Wspieranie dziecka Gateshead Primary Care Trust South Tyneside Primary Care Trust Sunderland Teaching Primary Care Trust

Moje dziecko chodzi do szkoły...

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Pamiętaj! Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Psychologiczne skutki doświadczania przemocy w życiu dorosłym. Renata Kałucka

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak

Test na poziom pracoholizmu.

(anty) PORADNIK WSPÓŁCZESNEGO RODZICA

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

skupiać się, zbliżać się, zastanowić się, wymyślić, ograniczyć, bawić się, zadziałać,

Gdy dziecko często wpada w złość

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym.

Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

KODEKS DOBREGO PRZEDSZKOLAKA

Drogi Rodzicu! Masz kłopot ze swoim dzieckiem?. Zwłaszcza rano - spieszysz się do pracy, a ono długo siedzi w

Olaf Tumski: Tomkowe historie 3. Copyright by Olaf Tumski & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Zbigniew Borusiewicz ISBN

AUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta)

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu

Konferencja Kierunek Rozwój października 2017 r., Olsztyn Warsztaty: Pokochaj siebie jak wzmocnić poczucie własnej wartości

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Odkrywam Muzeum- Zamek w Łańcucie. Przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA

Jak postrzegasz samą siebie?

Jak postępować z dzieckiem agresywnym?

KARTA PRZEDSZKOLAKA Raj Malucha

Jak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu:

Plan Daltoński Grupa I Krasnoludki Rok szkolny 2018/2019

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

"Nie pal przy mnie, proszę. Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Wychowawca/nauczyciel. Starszy brat / starsza siostra. Rodzice/opiekunowie/inne osoby z rodziny. Psycholog/pedagog szkolny

Gdy dziecko staje się nastolatkiem...

Dlaczego poczucie własnej wartości jest ważne?

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

W SALONIE OBUWNICZYM - CZYTANIE (A2 / B1) (wersja dla studenta) Kobieta i mężczyzna: Dzień dobry! Sprzedawczyni: Dzień dobry! (po chwili) Czy pomóc w

0. Planowaliśmy wypad za miasto.. x..ale musieliśmy go przełożyć.

AKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE

JAK RADZIĆ SOBIE W SYTUACJI DOŚWIADCZENIA PRZEZ UCZNIA ZJAWISKA HEJTU. materiał dla uczniów

Metody wychowawcze Janusza Korczaka

(imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola)

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Siekierczyn, r. Kochana Babciu!

Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

KARTA PRZEDSZKOLAKA. (imię i nazwisko dziecka przyjmowanego do przedszkola) Data i miejsce urodzenia dziecka... Imię i Nazwisko Matki...

Sposoby wyrażania uczuć

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Dajmy dzieciom prawo do wyrażania uczuć

Jak pomóc dziecku z autyzmem?

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

Dzień, w którym przestałam krzyczeć na moje dziecko

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Powody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup...

Jak mówić aby dzieci słuchały? jak słuchać aby dzieci mówiły? Materiały zebrała i opracowała: mgr Beata Bulińska

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Komunikacja w rodzinie jako środek rozwoju kompetencji emocjonalnych i społecznych dzieci

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY

Dzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola?

PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY

Transkrypt:

Mam na imię Alicja, mam 30 lat i 4-letniego synka. Kiedy urodził się Adaś, poczułam, że jest dla mnie najcenniejszy na świecie. Obiecałam sobie, że będę dobrą mamą i dam mu dzieciństwo, o jakim ja mogłam tylko pomarzyć. Bycie rodzicem okazało się wspaniałym doświadczeniem, ale przyniosło też trudne chwile zmęczenie, frustrację, poczucie, że wciąż się spieszę i mało rzeczy mnie cieszy. Bycie mamą, żoną i pracownicą to ciągła żonglerka! Podobnie jak wielu innym rodzicom, zdarzyło mi się kilka razy dać dziecku klapsa. Tłumaczyłam się zdenerwowaniem, zmęczeniem, nieznośnym zachowaniem Adasia. Zdałam sobie sprawę, że dając synkowi klapsa, wyładowuję swoją złość, a nie go wychowuję. Zazwyczaj przebiega to tak: Zmęczona po pracy i obładowana dokumentami, które powinnam jeszcze przejrzeć wieczorem, chcę odebrać Adasia z przedszkola. A on cóż, kolejny raz nie chce się ubrać i wyjść! Jestem wykończona i zła. Chciałabym odpocząć, a tyle jeszcze do zrobienia w domu obiad, pranie, powinnam dziś opłacić rachunki. On się nie chce ubrać, znowu ta makabra z wychodzeniem. To się nigdy nie skończy! Adasiu, ubieraj się raz, dwa, trzy i idziemy do domu! Nieeee, ja jeszcze nie idę do domu! O, mama przyszła, już się nie mogłem doczekać. Super się dziś bawiłem w przedszkolu, ale jestem zmęczony, nie mam siły się ubierać. Chcę ci jeszcze coś pokazać fajnego w sali zabaw. Cały dzień radziłem sobie sam, teraz ty się mną zajmij, chcę być małą dzidzią. Skoro wiem, że mama już jest, mogę się dalej spokojnie bawić.

Zmęczenie i bezsilność powodują, że narasta we mnie złość i zachowuję się wobec dziecka w sposób, którego potem żałuję. Co robi Alicja? Co robi Adaś? Przerywam zabawę dziecka i wyciągam je z grupy. Mówię: Gdy wrócimy do domu, to porozmawiamy, tutaj wszyscy na nas patrzą. Ubieram dziecko na siłę. Nie wytrzymuję daję klapsa. Krzyczy. Rzuca się na ziemię. Bije, pluje, wyzywa. Wyrywa się. Płacze. W wychowaniu nie ma miejsca na żadną formę przemocy. W trudnych rodzicielskich sytuacjach, możesz sobie radzić, zachowując szacunek dla dziecka, nawet wtedy, gdy jest nieposłuszne i wyprowadza Cię z równowagi. Zanim dasz klapsa możesz się zatrzymać. Alicja: Ostatnio coraz częściej łatwo się irytuję i złoszczę. Chciałabym to zmienić.

A gdybym tak potrafiła się zatrzymać? Co pomaga innym rodzicom? Pomaga mi, gdy mówię sobie: To ja jestem tutaj dorosła. Biorę głęboki oddech i daję sobie 10 sekund na wyciszenie. Powtarzam sobie w myślach, że gdy będę spokojny, łatwiej mi będzie zachęcić dziecko do współpracy. Opuszczam na chwilę pomieszczenie, w którym jestem, aby się uspokoić. Pomaga mi, gdy sobie mówię: Moje zdenerwowanie nakręca moje dziecko. Pomaga mi, gdy sobie mówię: Chcę zachować się inaczej, niż robili moi rodzice. Liczę do 10, 20 lub nawet do 100, najlepiej wspak lub na przykład co 3. To mi pomaga złapać dystans do sytuacji. Myślę o czymś miłym, co zrobię dla siebie po powrocie do domu, na przykład kubku ulubionej herbaty. Jeśli to możliwe, proszę partnera, żeby zajął się dzieckiem, a sama idę na spacer lub dzwonię do koleżanki, aby się wygadać. W prosty sposób mówię dziecku, co czuję. Powtarzam sobie w myślach: On nie robi tego specjalnie. wpisz swój sposób na uspokojenie się Potrafię się zatrzymać. Więcej na: rodzice.fdds.pl

Potrafię się zatrzymać, biorę 3 głębokie oddechy, czuję, że jestem spokojniejsza a potem nazywam swój stan i mówię o tym dziecku. Adasiu, jestem bardzo zmęczona, miałam ciężki dzień. Chciałabym już pójść do domu. Nieeee, ja jeszcze nie idę do domu! Zastanawiam się, co czuje i czego potrzebuje synek. Ciekawa jestem, jak ci minął dzień? Super się bawiłem, ale teraz jestem zmęczony. Nie chcesz wychodzić Powiedz, czy oderwałam cię od ważnej zabawy? Tak, mamy nowe klocki, cały dzień z nich budowałem. Musisz to zobaczyć, mamo! Daję sobie czas na zobaczenie, czym się interesuje dziecko. Proponuję umowę i zachęcam do współpracy. To zróbmy tak, że teraz pokażesz mi klocki, a potem razem pójdziemy do szatni. Możemy tak się umówić? Po kilku minutach jesteśmy już w drodze do domu.

Umiejętność samokontroli, zatrzymania się zanim zaleje Cię złość spowoduje, że masz większy wpływ na własne zachowanie, a także na zachowanie dziecka. Alicja: Jeśli zdarzyło Ci się dać dziecku klapsa, obwinianie się w niczym nie pomoże. Zastanów się, co możesz zmienić? Panowania nad sobą w trudnych sytuacjach musiałam się nauczyć. Poszłam na warsztaty dla rodziców organizowane w przedszkolu. Zmiana jest możliwa! Marek, tata 5-letniej Julki: Najtrudniejsze momenty są wtedy, gdy Julka się uprze, że czegoś chce, np. w sklepie lizaka czy batonik, i piszczy, płacze, wymusza. Momentalnie robię się wściekły, a jeszcze Ci ludzie wokół, którzy patrzą Czuję się wtedy okropnie. Dać klapsa byłoby pewnie najprościej, ale powtarzam sobie w duchu: To ja jestem dorosły, potrafię się zatrzymać. Mówię wtedy Julce: Rozumiem, że możesz być na mnie zła, bo nie chcę kupić lizaka, ale umówiliśmy się, że słodycze jemy tylko raz dziennie. A Ty zjadłaś lody na deser. Co ty na to, że lizaka kupimy jutro?. Pewnie, trudno się przestawić i ta metoda nie zawsze działa od razu, ale warto próbować! Jeśli zdarza Ci się myśleć, że jesteś złym rodzicem, często czujesz bezradność i nie wiesz, jak postępować z dzieckiem, aby Cię słuchało, możesz: zwrócić się o pomoc do psychologa, skorzystać z warsztatów dla rodziców, przeczytać o emocjach dorosłych i dzieci oraz konstruktywnych metodach wychowawczych na stronie rodzice.fdds.pl. Kampania Potrafię się zatrzymać realizowana jest w ramach projektu From policy to reality shifting attitudes and practices from corporal punishment to safeguarding children współfinansowanego przez Komisję Europejską oraz zadania Ochrona dzieci przed przemocą kształtowanie postaw społecznych braku przyzwolenia na przemoc wobec dzieci i gotowości reagowania w sytuacji zagrożenia dziecka współfinansowanego ze środków m.st. Warszawy. Materiały kampanijne wyrażają stanowisko Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za ich treść.