Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Podobne dokumenty
Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Data zatwierdzenia: 27 marca 2017 r. Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA T1P_W01 - K_W01 T1P_W03 T1P_W04 K_W02

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) Specjalność - Systemy informatyczne w medycynie

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) dla specjalności hybrydowe systemy zasilania.

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektronika i Telekomunikacja studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW M E C H A N I K A I B U D O W A M A S Z Y N STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW I N F O R M A T Y K A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami. Kierunkowy efekt kształcenia - opis

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Matryca efektów kształcenia zorientowana kierunkowo - Załącznik nr 3a

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

UCHWAŁA Nr 56/VI/II/2016 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 23 lutego 2016 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

2) opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne;

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów elektronika i telekomunikacja absolwent:

Podsumowanie wyników ankiety

Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOINFORMATYKA studia pierwszego stopnia - profil praktyczny

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Kierunkowy efekt kształcenia opis

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

Efekty kształcenia dla studiów o profilu praktycznym na kierunku elektronika i telekomunikacja

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ELEKTRONIKA i TELEKOMUNIKACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Elektrotechnika. I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

Załącznik 2 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

Program kształcenia na studiach I stopnia kierunku "Informatyka"

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 12/WAT/2015 z dnia 26 lutego 2015 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Transkrypt:

Symbol Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych Obszar kształcenia: Obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych (T) Nazwa kierunku studiów: Edukacja techniczno-informatyczna Forma studiów: stacjonarne Profil kształcenia: praktyczny (P) Specjalność: Systemy i metody wizualizacji informacji Tytuł zawodowy: inżynier, studia I-go stopnia Kierunkowe efekty kształcenia Wiedza Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych Odniesienie do efektów kształcenia kompetencji inżynierskich InżA Odniesienie kierunkowych efektów kształcenia do miejsc ich realizacji innych jak uczelnia K_W01 K_W02 K_W03 Ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą algebrę, analizę oraz elementy matematyki dyskretnej i stosowanej, w tym metody matematyczne i metody numeryczne, niezbędną do: 1. opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne; 2. opisu i analizy algorytmów przetwarzania sygnałów, w tym sygnałów dźwięku i obrazu; 3. uzyskania zdolności rozumienia i stosowania środków analizy matematycznej w praktycznych zastosowaniach: metody numeryczne, analiza algorytmów. Posiada wiedzę w zakresie elementarnych algorytmów matematycznych służących do rozwiązywania numerycznego zadań obliczeniowych spotykanych w praktyce inżynierskiej. Ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą mechanikę, optykę, optoelektronikę światłowodową, elektryczność i magnetyzm oraz fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk odgrywających ważną rolę we współczesnych technologiach komputerowych. T2P_W01 - - T2P_W01 -

K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 Ma wiedzę w zakresie chemii, obejmującą budowę materii, teorię wiązań chemicznych, typów reakcji chemicznych niezbędną do; opisu przemian chemicznych zachodzących w przyrodzie i pracy urządzeń technicznych, zrozumienia podstawowych zjawisk chemicznych zachodzących podczas pracy chemicznych źródeł zasilania, kształtowania tworzyw sztucznych oraz materiałów technicznych oraz do zrozumienia treści podczas dalszego studiowania przedmiotów pokrewnych z chemią. Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie materiałów technicznych (naturalnych i inżynierskich), niezbędną podczas projektowania urządzeń inżynierskich, a w tym ich obróbki, doboru podczas wytwarzania części składowych sprzętu technicznego. Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie mechaniki i wytrzymałości materiałów niezbędną do projektowania, obliczeń, budowy, zasad działania oraz właściwości ruchowych i możliwości eksploatacyjnych zasadniczych elementów, podzespołów oraz zespołów maszyn. Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie zasad działania elementów elektronicznych, ich zastosowania oraz zasad działania, podstaw analizy i projektowania cyfrowych i analogowych układów elektronicznych i optoelektronicznych, niezbędną do stosowania w praktyce inżynierskiej. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie teorii obwodów elektrycznych, elektrostatyki i elektromagnetyzmu, niezbędną do zrozumienia zjawisk fizycznych związanych z prądem elektrycznym stałym i zmiennym oraz budowy i działania aparatów oraz urządzeń elektrycznych. Ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń i systemów technicznych obejmującą; charakterystyki powiązań człowiek system techniczny otoczenie, procesy eksploatacji, strategie remontowe, zasady diagnozowania w procesach eksploatacji, pojęcia teorii niezawodności, projektowanie systemu badań niezawodności, wnioskowania diagnostycznego i narzędzi diagnostycznych. Ma podstawową wiedzę z rysunku technicznego maszynowego niezbędną w projektowaniu i wizualizacji konstrukcji inżynierskich. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie architektury komputerów, ich warstwy sprzętowej, oprogramowania, ich wykorzystania w projektowaniu, komunikacji, prezentacji i multimediach. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie metodyki i technik programowania, szczególnie programowania obiektowego, jego zastosowania w aplikacjach WWW, interakcji bazy danych oraz wiedzę o kompleksowych rozwiązaniach IT, które gwarantują bezpieczeństwo informatyczne. T2P_W01 - T2P_W01 T2P_W07 T2P_W01 T2P_W06 T2P_W01 T2P_W01 T2P_W02 T2P_W06 InżP_W01 T2P _W05

K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 Ma szczegółową wiedzę w zakresu podstaw programowania, niezbędną do zrozumienia składni i semantyki różnych języków programowania, wykonywanych zadań programistycznych oraz metod testowania aplikacji, niezbędne do; przekazu i rozumienia treści przedmiotów innych wykładów kierunkowych obejmujące inżynierię programowania, projektowania systemów informatycznych i programowania w środowisku internetowym. Ma elementarną wiedzę w zakresie architektury systemów i sieci komputerowych, urządzeń sieciowych oraz systemów operacyjnych, niezbędną do instalacji, obsługi i utrzymania narzędzi informatycznych służących do projektowania i tworzenia przekazów multimedialnych, oraz układach automatyki do sterowania złożonych urządzeń. Zna budowę, zasadę działania, oraz potrafi wykorzystać modemy szerokopasmowe do połączenia z siecią Internet. Posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie podstawowych struktur danych oraz algorytmów, ich cech, sposobów specyfikowania i badania pod kątem złożoności obliczeniowej oraz ich wykorzystania do działalności inżynierskiej obejmującej systemy wizualizacji danych. Posiada wiedzę z zakresu budowy i działania systemów zarządzania bazami danych, relacyjnego modelu danych oraz metod projektowania i normalizacji schematu relacyjnej bazy danych. Wie w jaki sposób można wykorzystać narzędzia informatyki podczas prowadzenia różnego rodzaju działalności produkcyjnej i usługowej oraz ma wiedzę o nowych tendencjach rozwojowych technologii informatycznych i ich wykorzystania w doskonaleniu form komunikacji, pozyskiwania informacji oraz usprawnienia warsztatu pracy inżyniera. Posiada wiedzę w zakresie projektowania systemów i metod wizualizacji danych w przedsiębiorstwach oraz różnego rodzaju instytucjach wspomagających procesy zarządzania i produkcji. Zna podstawowe zasady i metody pomiaru podstawowych parametrów sygnałów elektrycznych i parametrów geometrycznych i wytwarzania wyrobów mechanicznych oraz analizy wyników pomiaru z wykorzystaniem dostępnych narzędzi i oprogramowania. Ma wiedzę na temat zagrożeń występujących we współczesnej komunikacji elektronicznej światłowodowej, a także posiada podstawową wiedzę na temat nowoczesnych technologii umożliwiających zagwarantowanie odpowiedniego poziomu bezpieczeństwa w systemach informatycznych. Posiada podstawową wiedzę z podstaw automatyki liniowej oraz sztucznej inteligencji, obejmującą; algorytmy genetyczne i programowanie ewolucyjne, sztuczne sieci neuronowe, wykorzystując przy tym wiedzę z budowy, oraz zasady działania sieci szerokopasmowych opartych na technologii światłowodowej. Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, organizacji pracy i produkcji oraz ochrony własności intelektualnej i prawa patentowego. T2P_W05 T2P_W05 T2P_W05 T2P_W05 T2P_W05 InżP_W05 T2P_W07 T2P_W07 InżP_W01 T2P_W05 T2P_W07 T2P_W08 InżP_W03 T2P_W10 InżP_W05

K_W23 K_W24 Umiejętności K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 Ma elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej, prawa patentowego oraz rozumie społeczne, ekonomiczne, prawne uwarunkowania działalności inżynierskiej. Ma elementarną wiedzę w zakresie organizacji pracy i produkcji oraz zarządzania, a w tym zarządzania jakością produkcji, dbałości o zdrowie i sprawność fizyczną a posiadaną wiedzę potrafi wykorzystać do rozpoczęcia działalności gospodarczej. T2P_W10 T2P_W09 T2P_W11 InżP_W03 InżP_W05 InżP_W03 InżP_W04 InżP_W06 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł w języku polskim i obcym, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie T2P_U01 - Potrafi porozumiewać się, przy użyciu różnych technik, w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach. T2P_U02 - Potrafi opracować dokumentację w języku polskim i obcym dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego oraz przygotować opracowanie naukowe przedstawiające wyniki przeprowadzonych T2P_U03 - badań. Potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego w języku polskim i obcym. T2P_U04 - Posługuje się językiem obcym w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, a także czytania ze zrozumieniem kart katalogowych, not aplikacyjnych, instrukcji obsługi urządzeń i narzędzi informatycznych oraz podobnych dokumentów T2P_U01 T2P_U04 T2P_U06 K_U06 Ma umiejętność samokształcenia się, m.in. w celu podnoszenia kompetencji zawodowych T2P_U05 - Ma umiejętność odwzorowywania obiektów przestrzennych na płaszczyźnie, graficznego K_U07 przedstawiania elementów maszyn i układów mechanicznych w postaci rysunku wykonawczego T2P_U07 i złożeniowego oraz tworzenia rysunku technicznego z zastosowaniem komputerowego wspomagania (CAD). T2P_U17 InżP_U08 Potrafi zaplanować i zrealizować eksperyment fizyczny, opracować wyniki pomiarów i oszacować K_U08 ich błędy; umie obsługiwać podstawową aparaturę wykorzystywaną przy pomiarach wielkości fizycznych, a także analizować błędy narzędzi pomiarowych. InżP_U01 K_U09 Potrafi wykorzystać klasyczne i instrumentalne metody w analizie chemicznej z wykorzystaniem podstawowego sprzętu, odczynników oraz potrafi w oparciu o otrzymane dane z analizy chemicznej interpretować wyniki badań oraz stosuje zasady bhp związane z tą pracą. T2P_U11 InżP_U01 K_U10 Ma umiejętność wykonania analizy, obliczeń wytrzymałościowych oraz dobru materiałów, pod względem wytrzymałościowym, odpornością na działanie środowiska i czasu pracy, podczas projektowania elementów układów mechanicznych. T2P_U15 InżP_U08 -

K_U11 K_U12 Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i układów elektronicznych oraz prostych systemów elektronicznych Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i narzędziami do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych i mechanicznych, a także sprawdzenia poprawności działania oraz pomiaru podstawowych wielkości charakteryzujących elementy i proste układy elektroniczne. T2P_U07 InżP_U01 InżP_U07 InżP_U07 K_U13 Potrafi dokonać krytycznej oceny zadań inżynierskich stosowanych rozwiązań technicznych: urządzenia, oprogramowania (z uwzględnieniem specyfiki przedsięwzięcia), zarządzania systemami oraz urządzeniami umożliwiającymi pomiar podstawowych wielkości charakteryzujących elementy i układy systemu wizualizacji danych. T2P_U11 T2P_U17 K_U14 K_U15 K_U16 Potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi metodami badawczymi z zakresu specjalności systemy i metody wizualizacji danych oraz zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces. Posiada umiejętność czytania i analizowania kodu programów w różnych językach programowania oraz posiada umiejętność weryfikowania wykonanych rozwiązań programistycznych i wykrywania i usuwania błędów oprogramowania. Ma umiejętność konfigurowania środowisk programistycznych, jak również specyfikacji prostych zadań i ich implementacji w różnych językach programowania z zachowaniem zasad programowania strukturalnego lub obiektowego. T2P_U10 T2P_U19 T2P_U15 InżP_U05 InżP_U05 InżP_U07 InżP_U08 K_U17 K_U18 K_U19 Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć techniki i technologii oraz posiada umiejętność wykorzystania znajomości systemów i metod wizualizacji danych, do prawidłowego użytkowania i eksploatacji maszyn, urządzeń i obiektów technicznych. Ma umiejętność przeprowadzenia analizy numerycznej w postaci symulacji komputerowej zjawisk i procesów fizycznych, technologicznych i ekonomicznych zarówno przy użyciu zaawansowanych narzędzi przetwarzania numerycznego i ich modułów symulacyjnych, jak również własnych programów; potrafi interpretować uzyskane wyniki oraz formułować odpowiednie wnioski z przeprowadzonych badań. Potrafi zaprojektować strukturę relacyjnej bazy danych zgodnie z przyjętymi założeniami i zaimplementować ją wraz mechanizmami integralności danych oraz poleceniami służącymi do przetwarzania danych w języku SQL. T2P_U12 T2P_U15 T2P_U14 T2P_U16 InżP_U11 InżP_U12 InżP_U01 InżP_U06 InżP_U08 K_U20 Potrafi projektować i implementować serwisy internetowe oraz aplikacje klient-serwer zgodnie z przyjętymi założeniami, a także międzynarodowymi standardami sieciowymi, korzystając ze statycznych i dynamicznych technologii sieciowych po stronie klienta i serwera; umie skonfigurować środowisko do rozwijania, uruchamiania i wdrażania systemów tego typu. T2P_U11 T2P_U14 T2P_U16 InżP_U06 InżP_U08 InżP_U11 InżP_U12

K_U21 K_U22 K_U23 K_U24 K_U25 K_U26 Ma umiejętności konfigurowania sieci pod różnymi systemami operacyjnymi, udostępniania zasobów sieci lokalnej oraz drukarek, korzystania z zasobów sieciowych, stosowania zabezpieczeń sieciowych i ochrony zasobów sieci, biegłego korzystania z Internetu i aplikacji sieciowych; potrafi prowadzić badania symulacyjne działania sieci. Ma umiejętność poprawnego i sprawnego wykorzystania środków technicznych i nowoczesnych pomocy wizualnych podczas tworzenia dokumentów technicznych i publicznej prezentacji treści związanych w wykonywaniem zawodu inżyniera. Potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań obejmujących projektowanie elementów, systemów informatycznych dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne, a przy tym potrafi przeprowadzić analizę ekonomiczną projektu informatycznego, w szczególności oszacować jego rozmiar, koszty i czas wykonania. Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, zdrowego trybu życia oraz potrafi zadbać o sprawności fizyczną. Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich oraz potrafi wykorzystać stosowane w przedsiębiorstwie narzędzia informatyczne do zarządzania procesami technologicznymi, obejmującymi konserwację systemów informatycznych, sieci komputerowych i oprogramowania firmy stosowanego w procesie produkcji i utrzymania. Potrafi kierować pracą zespołu realizującego złożony projekt obejmujący systemy i technologie informatyczne do obróbki i analizy wielowymiarowych informacji w domenach zarządzania informacją i wiedzą, systemach informatycznych wsparcia procesów kontroli, oceny zarządzania, jakością oraz bezpieczeństwem w różnych gałęziach przemysłu, administracji, działalności gospodarczej. Kompetencje społeczne K_K01 K_K02 Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych, dbałości o sprawność fizyczną i zdrowie. T2P_U01 T2P_U07 T2P _U08 T2P_U07 T2P_U16 T2P_U10 T2P_U14 T2P_U11 T2P_U15 T2P_U18 T2P_U01 T2P_U05 T2P_U07 T2P_U10 T2P_U14 T2P_U15 T2P_U16 InżP_U01 InżP_U09 InżP_U10 InżP_U03 InżP_U04 InżP_U07 InżP_U01 InżP_U03 InżP_U05 InżP_U06 InżP_U07 InżP_U08 T2P_K01 - Rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej i ma świadomość ich ważności, w tym jej wpływ na środowisko, i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje T2P_K02 InżP_K01

K_K03 Ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur. T2P_K05 InżP_K01 K_K04 Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w grupie i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania T2P_K03 T2P_K04 InżP_K01 K_K05 Opracowując rozwiązania zadań inżynierskich przestrzega zasad etyki oraz ochrony własności intelektualnej; w szczególności ma świadomość ważności i zrozumienie konieczności użytkowania oprogramowania licencjonowanego. T2P_K02 T2P_K05 T2P_K07 InżP_K01 K_K06 K_K07 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy, odpowiednio określając priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu m.in. poprzez środki masowego przekazu informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżyniera; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały. T2P_K06 InżP_K02 T2P_K04 T2P_K07 -

Tabela zgodności obszarowych efektów kształcenia (EKO) z kierunkowymi efektami kształcenia (EKK) Symbol T2P_W01 T2P_W02 T2P_W05 T2P_W06 T2P_W07 T2P_W08 Efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych Wiedza Ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów Ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych. Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów. Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej. Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W08 K_W08, K_W09, K_W17, K_W18 K_W02, K_W05, K_W06, K_W07, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12, K_W13, K_W14, K_W15, K_W21, K_W02, K_W12, K_W13, K_W14, K_W15, K_W16, K_W18, K_W20, K_W17, K_W18, K_W21, K_W06, K_W09 K_W05, K_W10, K_W11, K_W12, K_W14, K_W15, K_W16, K_W18, K_W19, K_W21, K_W20, K_W22, T2P_W09 Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania, jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej. K_W24, T2P_W10 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej. K_W23, K_W22

Symbol T2P_W11 T2P_U01 Efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Umiejętności Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_W24 K_U01, K_U05, K_U26 T2P_U02 Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach. K_U02 Potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin T2P_U03 naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów. K_U03 T2P_U04 Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów. T2P_U05 Ma umiejętność samokształcenia się. K_U06, K_U05, K_U26 K_U04 T2P_U06 T2P_U07 Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej. Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski. Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne. K_U05 K_U01, K_U11, K_U26 K_U08, K_U09, K_U11, K_U12, K_U13, K_U18, K_U21, K_U26 K_U11, K_U12, K_U09, K_U18, K_U21, K_U26 T2P_U10 Potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne. K_U14, K_U23, K_U26 T2P_U11 Ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą. K_U09, K_U13, K_U20, K_U24 T2P_U12 Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich. K_U23

Symbol T2P_U14 T2P_U15 T2P_U16 Efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi. Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów. Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia. Potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi. Kompetencje społeczne Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_U14, K_U15, K_U26 K_U19, K_U20, K_U26 K_U10, K_U15, K_U17, K_U25, K_U26 K_U19, K_U20, K_U22, K_U26 T2P_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. K_K01 T2P_K02 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. K_K02 T2P_K03 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K04 T2P_K04 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania. K_K04, K_K05 T2P_K05 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. K_K03 T2P_K06 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. K_K06 T2P_K07 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej, podejmując starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały. K_K07