Jednostka dydaktyczna 2: Pomoce wzmacniające komunikację



Podobne dokumenty
CZĘŚĆ A PIERWSZE KROKI Z KOMPUTEREM

kolekcja nowej generacji

ABC komputera i Internetu

Stern Weber Polska ul. Czyżewska Warszawa tel./fax sternweber@sternweber.pl

Projekt pn. Bajkowe przedszkole jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Instrukcja obsługi zegarka z lokalizacją dla dziecka

komputerze, może pracować na wybranym komputerze ze studentem, a pozostali mogą w tym czasie wykonywać inne zadania na swoich komputerach.

Informatyka Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 dla WINDOWS cz. 1

PROGRAM ROZWOJU KOMUNIKACJI PRKM. Opracowała: Martyna Dębska

Programowanie xcomfort Cz. I Eaton Corporation. All rights reserved.

Konftel 55Wx Skrócona instrukcja obsługi

PLAN WYNIKOWY KLASA 1

Komunikujemy się z komputerem.

Wymiarowanie, kreskowanie, teksty

Informatyka Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 dla WINDOWS cz. 1

Dell UltraSharp UP3017 Dell Display Manager Instrukcja użytkownika

SKRÓCONA INSTRUKCJA OBSŁUGI WERSJI 1.0

Komputer rowerowy z GPS GB-580P Szybki start

Wymagania edukacyjne - Informatyka w klasie I

Zegarek może wysyłać wiadomości SMS oraz przesyłać dane. Ich koszt jest zależny od operatora karty SIM zainstalowanej w zegarku.

PRZEWODNIK PO PLATFORMIE SZKOLENIOWEJ

EM4590R1 Uniwersalny repeater Wi-Fi z funkcją WPS

INSTRUKCJA MONTAŻU I OBSŁUGI PRZENOŚNEGO PANELU KONTROLUJĄCEGO

Skrócona instrukcja obsługi

Szkolenie dla nauczycieli SP10 w DG Operacje na plikach i folderach, obsługa edytora tekstu ABC. komputera dla nauczyciela. Materiały pomocnicze

Platforma szkoleniowa krok po kroku. Poradnik Kursanta

Instrukcja użytkowa programu INTERNET LAB-BIT

Kolejną czynnością będzie wyświetlenie dwóch pasków narzędzi, które służą do obsługi układów współrzędnych, o nazwach LUW i LUW II.

Zastosowanie TI do wymiany informacji. Technologia Informacyjna Lekcja 7

Instrukcja. importu dokumentów. z programu Fakt do programu Płatnik. oraz. przesyłania danych do ZUS. przy pomocy programu Płatnik

OmniTouch 8400 Instant Communications Suite Web Softphone

5.4.2 Laboratorium: Instalacja systemu Windows XP

Integracja oprogramowania GASTRO z systemem Blue Pocket

VIESMANN. Wskazówki dotyczące uruchamiania. Moduł LAN. Bezpieczeństwo i odpowiedzialność. Dla własnego bezpieczeństwa. Bezpieczeństwo eksploatacji

Sposób zdalnej instalacji modułów NetOp Student na komputerach uczniów z komputera nauczyciela NetOp Teacher

TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT

Kopiowanie, przenoszenie plików i folderów

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

PROJEKTOWANIE UKŁADÓW PNEUMATYCZNYCH za pomocą programu komputerowego SMC-PneuDraw 2.8

4.2. Program i jego konfiguracja

Platforma szkoleniowa krok po kroku

Spis treści. Instalacja oprogramowania...j... 8 Instalacja pakietów poprzez rpm...j Listowanie zawartości folderu...j... 14

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV - VI

Analiza i projektowanie oprogramowania. Analiza i projektowanie oprogramowania 1/32

Jak przesłać mapę do urządzenia lub na kartę pamięci?

Bankowość Mobilna i Internetowa Szybko i prosto. Tradycyjna bankowość w nowoczesnym wydaniu

Dell P2018H Dell Display Manager Instrukcja użytkownika

WIĘCEJ NIŻ TELEFON! CZĘŚĆ PIERWSZA - WPROWADZENIE

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I

unikupon.pl Unikupon MD Instrukcja instalacji

Spis treści

11. Rozwiązywanie problemów

INSTRUKCJA INSTALACJI OPROGRAMOWANIA DIAGNOSTYCZNEGO PRINS DATA SOFTWARE

Fuugo dla OSX Podręcznik użytkownika

Orange tv z dekoderem SHD 85 Przewodnik użytkownika

ARKUSZ EGZAMINACYJNY

Konfiguracja modułu alarmowania w oprogramowaniu InTouch 7.11

Jak skonfigurować Outlooka?

UNIFON podręcznik użytkownika

Sposoby zdalnego sterowania pulpitem

PROBLEMY TECHNICZNE. Co zrobić, gdy natrafię na problemy związane z użytkowaniem programu DYSONANS

Instrukcja programu OKEYE. LOCIN Sp. z o.o.

EM8030-EM8031 Adapterów Powerline Mini 500 Mbps

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY KATEDRA ENERGOELEKTRYKI LABORATORIUM INTELIGENTNYCH INSTALACJI ELEKTRYCZNYCH

CONCEPTRONIC. Instrukcja Szybkiej Instalacji

IG1: INSTALACJA KOMUNIKATORA GADU-GADU

Podręcznik użytkownika

KONFIGURACJA SIECIOWA SYSTEMU WINDOWS

Laboratorium - Monitorowanie i zarządzanie zasobami systemu Windows 7

INSTRUKCJA INSTALACJI I URUCHOMIENIA PROGRAMÓW FINKA DOS W SYSTEMACH 64 bit

Instrukcja obsługi. Rozdział I. Wprowadzenie. 1.1 Wstęp. Techtop USB-P1 Telefon VoIP na USB. 1.2 Specyfikacja:

W pierwszej kolejności rozpatrywane są wnioski osób samotnych oraz osób w wieku do 18 roku życia.

Instrukcja instalacji programu szkoleniowego (DEMO) dla pracowników Spółki medycznej GDAŃSK-POŁUDNIE

Ć W I C Z E N I A Z W Y K O R Z Y S T A N I E M E D Y T O R A T E K S T U. M i c r o s o f t

Edytor tekstu MS Office Word

Voicer. SPIKON Aplikacja Voicer V100

Oprogramowanie powiększające obraz na ekranie, zmniejszające zmęczenie wzroku. Podręcznik Szybkiego Startu

SMS SMS telefon. Umożliwia łatwe i szybkie wysyłanie wiadomości SMS...

Program V-SIM tworzenie plików video z przebiegu symulacji

Instrukcja obsługi Mówiący po angielsku Budzik/zegarek jabłuszko HAPTIME YGH-335

Instrukcja użytkownika Dell Display Manager

Sage Migrator 2019.e Migracja do Sage 50c wersja 2019.a i 2019.b

ROZDZIAŁ 1. PRZEGLĄD BRAMOFONU SAFE...

INSTRUKCJA OBSŁUGI APLIKACJA EWPE SMART

Rozdział 1. Przegląd bramofonu SAFE

1. Wymagania funkcjonalne dla modułu pozycjonowania patroli zainstalowany moduł musi posiadać następującą funkcjonalność:

Sterbox. e-pilot. v.4.0. INSTRUKCJA KONFIGURACJI e-pilot V4 oraz Programowanie STERBOX-a

Podstawy systemu operacyjnego Windows 7 i bezpieczne korzystanie z sieci Internet

e-podręcznik dla seniora... i nie tylko.

Budowa argumentacji bezpieczeństwa z użyciem NOR-STA Instrukcja krok po kroku

NOWOŚCI SOLID EDGE ST7. Przykładowy rozdział

Pomoc do programu ISO Manager

1) Naciśnij i przytrzymaj przez 2 sekundy ikonę z menu głównego, następnie naciśnij Potwierdź.

Synchronizator plików (SSC) - dokumentacja

Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV - VI

Instrukcja obsługi ON!Track. Wersja mobilna 2.3 Wersja instrukcji 1.1

Ćwiczenie 1: Pierwsze kroki

Dodawanie grafiki i obiektów

Transkrypt:

Jednostka dydaktyczna 2: Pomoce wzmacniające komunikację Rada ogólna W ramach mniej lub bardziej złożonych strategii komunikacji, możesz skorzystać ze specyficznych pomocy, które ułatwiają tworzenie i zrozumienie przekazów. Są one możliwe do zaadaptowania w różnych sytuacjach w zależności od typu i poziomu niepełnosprawności oraz kontekstu wypowiedzi. Bardzo często są one dostępne w ramach programów rehabilitacyjnych. Ta jednostka dydaktyczna dostarczy informacji o najczęściej używanych typach pomocy, koncentrując się na sposobach ich wykorzystania. Pomoce komunikacyjne nie są strategiami komunikacji, ale są wsparciem do ich implementacji: są uniwersalne dla różnych metodyk komunikacji. Innymi słowy, nie ma bezpośredniej zależności pomiędzy rodzajem niepełnosprawności a wykorzystywaną pomocą. WAŻNE: Pomoc komunikacyjna nie stanowi strategii komunikacji Możemy zidentyfikować dwie główne kategorie pomocy komunikacyjnych: Z dostępem "bezpośrednim", zamierzone jako wybór pomiędzy zestawem symboli do komunikacji Z dostępem "pośrednim" poprzez odpowiednie strategie skanowania przez symbole PAMIĘTAJ: Wybór pomocy z pierwszej lub drugiej kategorii zależy przede wszystkim od możliwości niepełnosprawnego: musi to być wynik procesu ewaluacji. Proces ewaluacji może być przeprowadzony przez ośrodek zdrowia, lekarza, pracownika opieki społecznej, etc. 11

Pomoce z dostępem bezpośrednim Jest wiele możliwości poprawy komunikacji interpersonalnej (o niskim stopniu zaawansowania technologicznego, pomoce mechaniczne), pomoce oparte na technologii (telefony komórkowe, laptopy), oraz specjalnie zaprojektowane pomoce o specjalnych parametrach. PAMIĘTAJ: We wszystkich przypadkach, rozwiązanie ma wartość nie według jego złożoności, ale jako efektywne narzędzie w zależności od strategii. Tablice z symbolami i alfabetem Są to proste tablice z symbolami i/lub literami alfabetu: w ten sposób osoba niepełnosprawna może wskazywać znaki palcem, wskaźnikiem trzymanym w ustach, lub przyczepionym do głowy (jak na obrazku)... Wskaźnik Opaska na głowę Możesz łatwo stworzyć system używając tablicy z symbolami umieszczonej w pewnej odległości od pacjenta używając wskaźnika laserowego. W zależności od osobistych preferencji pacjenta, symbole mogą być kolorowe lub czarno-białe, niektóre można z łatwością pobrać z Internetu. Tablice z symbolami 12

Wariantem tego narzędzia jest ETRAN (transfer przez wzrok), który obejmuje identyfikację symboli na transparentnej tablicy poprzez intersekcję pomiędzy wzrokiem opiekuna i pacjenta. W praktyce jest to efektywny system po odpowiednim szkoleniu obu stron. Główną zaletą tablic jest ich przenośność oraz łatwość w użytkowaniu. Często są to tablice plastikowe co ułatwia ich czyszczenie i dezynfekcję. WAŻNE: Używając ETRAN, zwróć uwagę na warunki świetła, mogą one sprawić, ze pacjent i opiekun nie będą patrzyli w to samo miejsce. Przykład ETRAN 13

Elektroniczne systemy nawoływania Systemy nawoływania są stworzone przede wszystkim dla bezpieczeństwa pacjenta: w ten sposób może on przywołać uwagę opiekuna, który znajduje się w oddaleniu (w innym pokoju) lub mogą być używane jako systemy alarmowe, w nocy. W przypadku poważnej niepełnosprawności (całkowitego unieruchomienia, brak możliwości mówienia), możesz używać reaktywnych strategii komunikacji: kiedy pacjent jest proszony o potwierdzenie tak lub nie na przekaz wypowiadany przez opiekuna. W takich wypadkach, system nawoływania, jak zwykły dzwonek odpowiednio umieszczony może być przydatny do uzyskania odpowiedzi id pacjenta. Ten typ komunikacji zależy głównie na charakterystyce relacji z pacjentem oraz możliwości dostarczenia różnych opcji w zależności od kontekstu (pory dnia, sytuacji życiowej) Jednakże, te komunikacje są bogate w impulsy, ponieważ narzucają serię wyborów dotyczących danego tematu: głównie ograniczonych do potrzeby opieki i towarzystwa. Opiekun może opracować (mentalnie) diagram kategorii, aby zaproponować zestaw pierwotnych wyborów nawoływania, a następnie uszczegółowić potrzeby pacjenta. Na przykład: Zaczynając od "Ból," "Potrzeba", "Telewizja,"Zawołanie"... następnie po zdefiniowaniu tej kategorii przejdź do szczegółow (np. po wyborze Ból ), zapytaj "Głowa", "Ramię", "Stopy"... W ten sposób stworzysz czytelną ścieżkę, która przyspiesza i ułatwia komunikację. 14

Komórki Voca Naklejka z symbolem Pojedyńczy guzik VOCA Ewolucja tego rozwiązania do wysokiej złożoności nazywana jest VOCA. W tym wypadku jest to zestaw guzików (ułożony na tablicy), które wydają dźwięki po uruchomieniu: przekaz odpowiadający każdemu guzikowi może zostać nagrany a następnie zaadaptowany do pokazanego symbolu. Są urządzenia VOCA dostępne do pojedynczego przekazu, przydatne w sytuacjach awaryjnych i do potrzeb komunikacji, aż do VOCA z 64 przekazami, bardziej złożonymi w obsłudze. Wciśnij guzik Zwykle, te narzędzia, przenośne i wyposażone w baterie, są zaprojektowane do komunikacji za pomocą icon. Ich największą zaletą jest możliwość komunikowania się w zrozumiały sposób z każdą osobą (bez pomocy opiekuna) na większym dystansie (w pokoju) dzięki dźwiękom akustycznym. Aktywacja guzików może być bezpośrednia (palce, pięść, stopy) lub poprzez wskaźnik przyczepiony do głowy lub ramienia. VOCA wieloprzekazowy Komputer osobisty WAŻNE: Komputer jest narzędziem do programowania. Zmieniając program możesz uzyskać różne możliwości. 15 Podczas używania VOCA i systemów akustycznych, ważne jest aby przebywać w cichym otoczeniu. W przypadku wystarczającej mobilności w rękach, ludzie mogą bezpośrednio używać klawiatury komputera do pisania wiadomości. Ta możliwość oferuje przygotowanie i przechowywanie wiadomości.

Jest wiele rodzajów oprogramowania używanych przez osoby z niepełnosprawnością. Istnieją specjalne klawiatury z ograniczoną liczbą klawiszy oraz z duzymi klawiszami, bardziej widocznymi od normalnych: poprzez konfigurację komputera można ograniczyć wpływ błędów wynikających z naciśnięcia złego klawisza lub powtórzeń przez zbyt długie naciskanie klawisza. Specjalna klawiatura (Duże klawisze) Jak w przypadku VOCA, nawet używając komputera osobistego, należy zapewnić ciszę otoczenia. Warto zaopatrzyć się w głośniki komputerowe wzmacniające dźwięk. Inne pomoce Używając komputera, należy zwrócić uwagę na funkcjonalne położenie klawiatury i monitora. Dla osób nie znających obsługi komputera, może być ona trudna do nauczenia się. Istnieją przenośne systemy bardziej podobne do maszyny do pisania niż komputera; czasami korzystne może być użycie telefonu komórkowego: pacjent może tworzyć wiadomości tekstowe (SMS) i zamiast wysyłania, pokazywać je opiekunowi. Ikony do wyboru PAMIĘTAJ: Niewysokie koszty komputerów i telefonów komórkowych oraz ich dostępność na rynku ułatwiają ich stosowanie w opiece nad niepełnosprawnymi. Poprzez odpowiednie oprogramowanie, zainstalowane na komputerze, możliwe jest dostosowanie ikon na ekranie według własnych preferencji. 16

Jako alternatywę do myszy, pacjent może używać joysticka, który wymaga jedynie minimalnych ruchów ręki. Jest wiele dostępnych na rynku joysticków (zarówno do gier jak i specjalnie zaprojektowanych dla niepełnosprawnych). Joystick komercyjny Tablica do komunikacji Istnieją także bardziej złożone systemy oparte na ruchach głowy lub oczu; wynikają one z oprogramowania. Większość z nich jest optyczna, opiera się na kontakcie wizualnym z użytkownikiem. Wykorzystywane są przez osoby z bardzo ograniczonymi ruchami, przy ciężkiej niepełnosprawności. System naprowadzany wzrokiem Czujniki podczerwieni Pomoce z dostępem pośrednim W niektórych sytuacjach, bezpośrednia interakcja pomiędzy pacjentem a narzędziem do komunikacji może być bardzo ograniczona: w przypadku poważnej niepełnosprawności, liczba ruchów jest ograniczona i mogą się one wiązać z potwierdzeniem/zaprzeczeniem poprzez mrugnięciem oczami, ruchy ramion, etc.. Takie sytuacje wymagają reaktywnych strategii komunikacji. Poprzez użycie tablic do komunikacji, można się kontaktować w bardziej złożony sposób: skanując (np. poprzez wskazanie palcem) symboli na tablicy, możliwe jest komponowanie słów lub fraz. Aby ułatwić korzystanie z tego systemu, możesz dokończyć słowo zaraz po tym jak zgadniesz znaczenie. W przypadku kłopotów ze słuchem, W niektórych przypadkach warto rozważyć bezpośrednie wskazanie na obiekt w pokoju (np. wskazanie szklanki, aby wskazać pragnienie). 17

możesz komponować wiadomości dla twojego pacjenta. 18

Sensor reagujący na mruganie Można także połączyć sensory z oprogramowaniem komputerów. W podobny sposób jak przy tablicach skanowanych manualnie, ekran komputera wyświetla serię tablic z symbolami podświetlanymi w pewnych odstępach czasu. Czas podświetlenia może być dostosowany do pacjenta. Zawartość i wielkość tablic, a tym samym gęstość informacji, może zostać skonfigurowana w zależności od potrzeb i możliwości użytkownika. Poprzez aktywację sensora, pacjent może rozpocząć skanowanie i w trakcie podświetlenia, wybrać interesującyy go symbol. WAŻNE: Istnieją także sensory nie wymagające kontaktuu fizycznego, oparte na podczerwieni, które mogą wykryć małe wuchy, takie jak otwarcie i zamknięcie oczu. Tablica alfabetyczna oparta na komputerze Symbolami mogą być rysunki lub litery. Jeśli symbol jest rysunkiem, związana z nim fraza jest wyświetlana a wiadomość słyszana przez głośnik komputerowy. Jeśli symbol jest literą, tworzy słowo a fraza pokazuje się na ekranie. Po zakończeniu pisania, cała fraza składana jest przez komputer w zdanie. PAMIĘTAJ: Wykorzystanie tych systemów nie jest proste: dobre rezultaty można tylko osiągnąć po przećwiczeniu. 19