Dziennik stażu Nazwisko i imię uczestnika/czki projektu:.... Nr albumu:.. Termin i miejsce realizacji stażu......... w ramach Projektu:,,Program rozwoju kompetencji praktycznych na kierunku Ekonomia Wydziału Nauk Historycznych Nr projektu: POWR.03.01.00-00-S106/17 realizowanego przez : Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie ul. Dewajtis 5, 01-815 Warszawa Wydział Nauk Historycznych i Społecznych UKSW Projekt realizowany jest na podstawie umowy podpisanej z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Program stażu w ramach projektu Program rozwoju kompetencji praktycznych na kierunku Ekonomia Wydziału Nauk Historycznych 1 Staż zawodowy powinien zapewniać możliwość uzyskania przez studentów praktycznej wiedzy i umiejętności stanowiących uzupełnienie wiedzy uzyskanej w czasie studiów a przez to nabycie doświadczenia umożliwiającego łatwiejsze wejście na rynek. 2 Wymiar czasu stażu gwarantuje pozyskanie przez studenta/kę odpowiedniego doświadczenia i efektywne wykorzystanie stażu. 3 1. Program stażu obejmuje dwie sfery działalności instytucji, w której student odbywa staż: 1) sferę techniczno-organizacyjną, 2) sferę merytoryczną. 2. W ramach sfery techniczno-organizacyjnej student powinien: 1) zapoznać się ze strukturą organizacyjną instytucji, w której odbywa staż oraz przepisami regulującymi działanie instytucji, 2) zapoznać się z zakresem działania poszczególnych komórek organizacyjnych i stanowisk komórki, gdzie odbywany jest staż, 3) zapoznać się z zasadami obiegu dokumentacji i archiwizacji akt, uczestniczyc w czynnościach techniczno-organizacyjnych komórki organizacyjnej, gdzie odbywany jest staż, 4) wykonywać inne zadania techniczno-organizacyjne, uznane przez osoby bezpośrednio nadzorujące przebieg stażu za istotne, z punktu widzenia specyfiki działalności instytucji, w której student odbywa staż oraz kierunku studiów. 3. W ramach sfery merytorycznej student powinien: 1) zapoznać się z przedmiotem działania instytucji, w której odbywa staż, 2) zapoznać się z poszczególnymi czynnościami podejmowanymi w związku z przedmiotem działania instytucji, 3) poznać praktyczne zastosowanie przepisów stanowiących podstawę podejmowanych w instytucji czynności, 4) uczestniczyć w przygotowywaniu projektów pism i rozstrzygnięć w ramach postepowań prowadzonych w instytucji, w której odbywany jest staż, 5) zapoznać się ze specyfiką czynności podejmowanych przez strony postepowania i organ, przed którym się ono toczy, 6) uczestniczyć w merytorycznych czynnościach podejmowanych w instytucji, w której odbywany jest staż, 7) wykonywać inne zadania merytoryczne, uznane przez osoby bezpośrednio nadzorujące przebieg stażu za istotne, z punktu widzenia specyfiki działalności instytucji, w której student odbywa staż oraz kierunku studiów.
PODSUMOWANIE I WNIOSKI (wypełnia stażysta/stażystka) Nowa wiedza i umiejętności które zdobyłam/em podczas stażu Uwagi, wnioski, potrzeby, spostrzeżenia
Dziennik stażu część II ( wypełniają opiekunowie staży) Opis kompetencji zawodowych uzyskanych przez stażystę/stażystkę podczas realizacji stażu Podpis Opiekuna stażu
Opinia ze stażu Podpis Opiekuna stażu